岗位职责: 1.承担物理课程的教学工作，帮助学生理解并掌握核心物理概念； 2.运用多样化的教学策略，提升学生的学习积极性与课堂参与度； 3.定期布置、批阅作业，并通过测评反馈学生学习成效； 4.积极参加校内教研会议及教学交流活动，持续优化授课质量； 5.针对学生在物理学习中的问题提供答疑辅导，实施因材施教。 任职要求： 1.具备良好的表达能力与协作意识，能与学生及家长保持顺畅沟通； 2.热爱物理学科，具备扎实的专业基础，善于调动学生学习热情； 3.富有责任感和耐心，能够关注学生个体差异与成长需求； 4.熟悉现代教育工具与教学手段，助力课堂教学提质增效； 5.坚持专业自我提升，不断深化对物理学科知识的理解与应用。

岗位职责： 负责初中、高中物理学科的教学工作； 学习新的教育理念和教学技术，提升教学水平； 解答学生疑问，提供个性化教学； 布置并批改作业，及时反馈学生学习情况； 岗位要求： 统招本科及以上学历，物理学、理工类相关专业； 英语四级，优秀者可以放宽条件； 表达能力强，擅长与人沟通，形象干净大方 岗位福利：带薪年假5-10天、定期团建、年终奖、生日礼品、节假日礼品、 工作地点：上班地点重庆22个校区就近安排

全职高中物理老师岗位职责和任职要求 岗位职责： 1.承担高中物理学科的日常教学任务，包含课堂讲授、课后作业批阅及考试监考等工作； 2.编制切实可行的教学计划，结合学生实际学习状况，设计针对性的教学方案； 3.跟踪学生学习进展，定期与班主任交流反馈，提出有效的学习指导建议； 4.积极配合学校开展的各项教育教学活动； 5.参与本学科教研会议与教学研讨，持续提升教学质量与专业能力。 任职要求： 1.物理相关专业毕业，具备本科或以上学历； 2.有在大型教育机构或培训单位工作的经历，具备坐班授课经验者优先； 3.掌握高中物理课程体系内容，能灵活运用多种教学方式开展授课； 4.具备良好的沟通协调能力，善于与学生、家长及同事进行有效互动； 5.工作认真负责，富有敬业意识，能够积极投入教学工作并主动提升专业素养。

职位要求： 1、根据学生特点，开展针对性的课程教学； 2、在教学过程中分阶段安排测试，及时评估学生的学习效果； 3、主动参与公司组织的学科教研活动，持续提升教学水平； 任职资格： 1、热爱教育行业，认同“爱、责任、梦想”的个性化教育理念者； 2、具备责任心，能以事业心态认真对待本职工作； 3、普通话标准，思路清晰，富有亲和力，易于被学生接受； 4、品行端正，关心同事，能为团队带来积极氛围； 5、国家统招本科及以上学历； 工作时间：

岗位职责: 1.承担初高中物理课程的授课及备课任务 2.参与教学方案的设计与执行，增强学生学习主动性 3.定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议和帮助 任职要求: 1.具备扎实的物理专业知识和授课能力 2.能够调动学生积极性，助力学业成绩提升 3.富有协作意识，愿意与团队共同优化教学效果 4.有在公立学校或课外教育机构任教经验者优先

工作内容 1、承担高中物理课程的授课及课前准备工作 2、积极参与学校组织的教学活动与学生课后辅导 3、定期与家长交流学生学习情况及教学成果 任职要求： 1、掌握高中物理学科的教学知识与授课方式 2、具有较强的沟通技巧和亲切耐心的态度 3、善于调动学生积极性，提升课堂参与度与教学效果

高中物理教师 高中物理教师资格证 薪资福利:4000-10000

急需急需 【实际需求】:高中物理 【上课时间】：8.2-8.19，半天连堂或全天。最好周末班、寒暑假能长期稳定合作。 【师资要求】：有耐心，带过3-5届毕业生，经验丰富，专业能力强，认真负责不甩课，能够长期稳定合作。 【上课地点】：大渡口步行街 【联系方式】：汪老师

岗位职责: 1.承担初高中物理学科的授课任务 2.结合学生实际情况，制定并实施个性化教学方案 3.参与教案编写、教辅资料整理及课后答疑辅导 任职要求: 1.具备扎实的物理专业知识和较强的教学技能 2.能够调动学生学习积极性，提升其对物理的兴趣 3.富有耐心与责任感，善于与学生沟通交流

工作内容 1、承担高中物理课程的授课及教案准备工作 2、参与校内各类教学相关活动及学生课后辅导 3、定期与家长交流学生学习情况及教学反馈 任职要求： 1、掌握高中物理学科的教学体系与授课方式 2、具有较强的沟通技巧和亲切耐心的态度 3、善于调动学生积极性，提升课堂参与度与学习效果

江北区南桥寺厨东家火锅店招聘小吃师傅学也可以4000一5000☎

洗涤厂招聘几名包吃包住的送货司机7000到9000固定路线酒店不接单不抢单。 1：负责运酒店布草，需要自己装卸（自己上下货）干净的床单被套送至酒店，酒店用过的脏的收回来。一趟8-10个酒店左右。重量（50-60斤一包） 酒店生意好会多拉一趟（距离40公里左右一个单面。 2：每天送两趟，一趟工作时间大概5个小时左右 3：每月保底80000产值，按照产值15%到20%来提成，上班时间弹性自由，选休四天，每月按时发工资，可预支。 4：新能源自动挡金杯车。要开车熟练，吃苦耐劳 5：包吃包住，住宿单间2人间。 6：任职要求，24～58周岁，c1驾证，无重大交通事故，要很能吃苦的师傅，能吃苦的师傅来 7:酒店生意好一天工作10-12小时左右，看自己速度快慢。新手慢可能时间更长。早送完早下班。休息是选休 8:多劳多得，后期做顺手过后可以加酒店加产值。多点收入。 有意者可以直接联系我，直接联系我

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今天下午有带班师傅吗，下午四点半到八点半了，带班工资120元，

岗位职责： 1、承担高中物理学科的教学任务，保障教学服务的优质与高效； 2、结合学生个体差异及学习进展，设计针对性教学方案，促进学习成效提升； 任职要求： 1、具有本科或以上学历，物理学及相关专业优先； 2、具备较强的沟通技巧与亲和力，善于调动学生学习积极性； 3、富有责任感，能够细致耐心地辅导学生，重视学生的综合成长；

岗位职责: 1.负责物理课程讲授，帮助学生扎实掌握物理原理与核心概念。 2.组织并指导学生参加各类物理学科竞赛，提供专项辅导支持。 3.定期与学生及家长交流，及时反馈学习进展与成长情况。 任职要求： 1.精通基础物理知识体系，具备出色的教学实施能力。 2.具备协作意识，能与教学团队共同优化授课效果。 3.拥有良好的沟通表达能力，善于与学生建立积极互动关系。

1.负责初高物理课程的教学工作 2.根据学生需求，制定和执行个性化教学计划 3.参与教学内容的准备和教材的选择

一、岗位要求： 1、本科及以上学历，不限专业和教师资格证（可入职后考），师范类或相关专业优先； 2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流； 3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识； 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容： 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 三、福利： 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点： 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校，就近分配。

【岗位职责】 好老师，在上志 1、承担学科教学全流程工作，包括备课、授课及课后学习效果跟踪； 2、开展个性化教学辅导，关注学员成长，助力学业提升； 3、配合参与校区组织的招生推广、市场活动及品牌建设相关工作； 4、加入教研团队，共同研讨教学方案，不断提升课堂教学品质。 【任职资格】 1、统招本科及以上学历，年龄28岁以下； 2、具备责任心，性格积极向上，拥有良好的沟通协作能力。 【福利】 1、节假日福利； 2、丰富多彩的团建活动； 3、带薪小寒暑假约7-10天； 4、子女入学优惠。 【六所大校校区地址】 许昌市：上志素养博物馆校区、上志素养丞相府校区、上志素养鑫悦校区 襄城县：上志素养市政校区、上志素养成建校区、上志素养文化广场校区

工作职责： 1、在抖音或快手平台进行直播，讲解护考相关内容，剖析考试考点及重难点； 2、负责课程资料介绍、直播间学员互动、问题解答及引导学员完成报名； 3、门槛较低，教师无需露脸，直播时镜头对准纸质试卷进行题目讲解即可； 4、分析护考热点内容，结合学员学习情况提供针对性的学习建议与指导； 5、入职后，公司将安排专业团队开展名师孵化及相关培训支持。 任职资格： 1、大专及以上学历，护理相关专业； 2、具备1—3年临床经验或已取得初级护师职称者优先考虑； 3、护理专业知识牢固，具备较强的学习能力； 4、具备良好的职业素养、积极的工作态度、出色的沟通表达能力，且勤奋上进。 薪资待遇： 1、试用期薪资5000+高额提成+引流奖金， 2、公司提供健全的福利体系：早9晚6，周末双休，法定节假日正常休假，无加班，享有工龄奖、年终奖、全勤奖、生日礼品、节日福利、定期团建、带薪年假、生日聚会等。

岗位职责: 1.承担初高中理科课程的授课任务 2.结合学生实际情况，设计并实施个性化教学方案 3.参与教学资料的优化及教材的筛选工作 任职要求： 1.具备深厚的理科专业基础和教学实践能力 2.能够调动学生对理科学科的学习积极性 3.拥有良好的沟通能力和团队协作意识

热爱教育工作 积极参与并配合教研相关事务 乐于承担更多课程任务，具备较强的收入提升意愿！

小学、初中兼职英语老师，周末上课。大学本科及以上学历。

岗位职责： 管理任务：负责校区科组的日常统筹，教学内容开发及教师常规培训等工作。 校区学科组日常运作 1、掌握各年级教材体系与课程安排，具备承担一对一授课的能力； 2、依据学生实际学情制定并实施个性化教学方案，提供学习方法指导、习惯养成支持及必要的课后跟进服务； 3、激发学生学习主动性，协助建立良好学习模式，开展教学引导与心理关怀工作； 4、主动收集学生及家长的意见建议，持续优化教学服务流程与质量； 5、积极参与教研交流活动，提升授课能力，为机构输出优质教学资料与课程设计； 6、完成上级安排的其他相关工作任务。 要求： 1）本科及以上学历，具有一年以上教学工作经验； 2）具备良好的职业素养与服务意识，热衷教育事业，关爱学生，品行端正，以身作则； 3）授课逻辑清晰，风格生动有趣，善于互动，能根据学生特点灵活调整教学方式，注重启发式教学； 4）普通话规范，形象良好，性格正直，行为得体，富有亲和力； 5）头脑灵活，反应迅速，具备较强应变能力，工作认真细致，态度谦逊，乐于学习进步

长期招聘初高中数学、物理、化学教师，持有教师资格证且有教学经验者优先。 每周一、周二休息，享受底薪+课时提成+旅游奖励+多项激励+透明化晋升通道

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-24 一、职位概述​​ 诚邀自然科学、计算机、生物、自动化等相关领域博士或高校教师，具备【保发】资源或拥有【期刊内推】渠道，能为博士生提供专业学术辅导。 目标：助力学生拓展学术资源网络，促进学术互动交流，提升论文录用效率与整体科研能力。 二、主要工作职责​​ 1.研究设计与方法论指导： 协助博士生厘清研究逻辑，完善论文结构与研究方案，针对定性、定量或混合研究方法的应用提供专业建议与优化方向。 2.章节内容辅导： 对博士论文核心章节（如文献综述、理论模型、数据分析、结论等）进行细致审阅与批注，提出具体修改意见和提升建议。 3.学术写作与规范提升： 指导学术表达技巧，强化逻辑推理、语言准确性和格式规范，确保论文达到国际学术写作标准。 4.数据分析支持： 结合自身专业背景，为学生在数据处理与分析（如统计建模、质性编码、算法构建等）方面提供技术思路与实操指导。 5.阶段性进度跟踪： 定期与学生沟通进展，协助制定合理研究计划，持续跟进执行情况，并给予必要的心理支持与动力引导。 三、任职资格要求​​ 1.学历背景： 已取得相关学科博士学位（或处于博士在读后期、资深候选人阶段），或具有副教授及以上职称的高校教研人员。 2.科研经验： 具备扎实的科研经历及高水平论文发表记录，熟悉博士阶段研究流程与关键环节。 3.专业能力： 在所属领域有深入研究积累，能够敏锐识别学生课题中的核心问题并提出有效解决方案。 4.辅导能力： 具备良好的沟通技巧、耐心与责任感，擅长启发式引导，能将复杂理论通俗化讲解。 5.语言能力： 中文书面与口头表达流畅。如有留学生辅导经验，需具备熟练英语交流能力。 6.技术能力： 熟练使用远程协作工具（如腾讯会议等）及文档编辑系统（如Word审阅功能、Overleaf等）。 四、工作模式与待遇​​ 工作模式： 全程线上远程开展，通过视频会议、邮件等形式进行指导。时间安排灵活，可依据个人日程与学生协商确定辅导时段。 薪酬待遇： 按期刊保发等级一事一议，酬劳根据资历背景与专业方向综合评定。 提供长期合作机会与公平透明的绩效激励机制。

1.周中周末课都多2.上课，教研3.有耐心，负责任4.热爱教育事业5.有一定的小学数学经验6.课多，来就满课，周中周末7.急需要

考研学伴招聘 老板是00后，好说话，可实习盖章 以下为极简说明，有兴趣欢迎细聊~ （一）介绍 为学弟学妹提供考研指导与学习陪伴 制定规划、答疑、鼓励…… 无需上课、无硬性安排，仅线上 时间自由，不影响您找其他工作 （二）要求 考研上岸+在读研究生，能力强可放宽 有意愿长期指导学弟学妹 （三）报酬 接1单最多可拿2000+元，多接则翻倍！ 不具备“考研上岸+在读研究生”可兼职推广员，成熟单最少240元/单，最快8单可破万 （四）服务保障 在校学生可开实习证明（盖章） 充分尊重您的安排，非必要不干预！ 配备售前售后联络机制，减少沟通压力! 未开始随时可自由退出，！ 不交钱！！！ 有兴趣细聊，发您完整的说明手册～

岗位职责： 1.负责数学课程讲授，帮助学生理解并掌握核心数学知识。 2.制定并执行符合不同年龄段及学习水平的教学方案。 3.参与教研活动，持续优化教学策略与课堂实施效果。 4.保持与学生及家长的顺畅交流，助力学生学业成长。 5.定期开展学习成果测评，并给予针对性反馈与辅导。 任职要求： 1.本科及以上学历，数学专业基础扎实。 2.具备优秀的授课能力，善于调动学生学习积极性。 3.能够主动与家长沟通，及时汇报学生学习动态。 4.具有团队协作意识，积极配合教师团队提升整体教学水平。