工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-04-30 【岗位职责】： 1.承担初高中化学课程的教学任务，包含教学方案设计、知识点讲授及疑难问题辅导等； 2.提前5分钟进入教室，课后及时记录并反馈学生学习表现，助力学业成绩提升。 【岗位要求】 1.化学或相近专业本科及以上学历，有化学教学经历者优先考虑； 2.具备扎实的教学功底和良好的沟通技巧，能清晰传递知识并有效引导学生； 3.拥有较强的组织协调能力，能够合理安排教学及相关事务； 4.工作认真严谨，富有责任感，能够踏实完成各项教学任务； 5.具备积极的团队协作意识和进取心。 以上为化学教师兼职岗位的工作内容与任职条件，欢迎符合要求的求职者加入我们，共同助力学生进步与成长。

昆明博图教育专注于全日制专升本、教师资格证、普通话、三支一扶等考前培训与报名服务，现面向社会招聘专升本公共化学兼职教师。 【岗位职责】 1、根据学生实际学情，开展普通专升本公共化学课程的教学工作 2、定期实施阶段性测评，制定个性化学习计划，并及时反馈课堂情况 3、激发学生学习积极性，提升学习主动性，助力考试成绩提升 【职位要求】 1、具备本科及以上学历（师范类院校背景者优先考虑） 2、有家教经历或相关教育教学经验者优先录用 3、熟练掌握普通专升本公共化学知识体系 4、语言表达能力强，善于与学生互动交流，普通话水平达标

昆明博图教育招聘普通专升本公共化学教师，主要教授无机及分析化学！ 【岗位职责】 1、根据学生实际情况，开展普通专升本公共化学课程的教学工作 2、定期安排阶段测评，制定学习计划，及时进行课堂学习反馈 3、参与教学前培训、集体备课及其他教研协作活动 4、激发学生学习积极性，助力提升学生化学学科成绩 【职位要求】 1、本科及以上学历（师范类院校毕业者优先考虑） 2、有家教经历或相关教育行业从业经验者优先 3、掌握普通专升本化学科目的核心知识点 4、语言表达能力强，善于与学生互动沟通，普通话标准 5、形象良好，品行端正，仪态自然大方，富有亲和力，能调动学生学习热情 6、具备创新思维和团队协作意识；责任心强，热爱教育事业

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-04-30 【岗位职责】： 1.承担初高中化学课程授课任务，涵盖教学方案设计、知识点讲解及疑难问题辅导等工作； 2.提前5分钟进入教室，课后及时记录并反馈学生学习表现，助力学业成绩提升。 【岗位要求】 1.化学或相近专业本科及以上学历，有化学教学经历者优先考虑； 2.具备扎实的教学功底和良好的沟通技巧，能清晰传递知识并有效引导学生学习； 3.拥有较强的组织协调能力，可合理安排教学任务与相关事务； 4.工作认真细致，责任心强，能够踏实完成各项教学工作； 5.具备积极的工作热情和团队协作意识，乐于进取。 以上为化学教师兼职岗位的具体职责与任职条件，诚邀符合要求的求职者加入我们，携手促进学生的进步与成长。

1.具备耐心与责任感 2.拥有1至3年中考教学经历，熟悉中考考试重点及知识体系 3.仪表端正，气质良好 4.兼职授课，每节课200-240元，时长两小时

1.具备3年以上教学经历 2.熟悉高考考试重点、知识体系及核心难点 3.拥有高三毕业班学生辅导经验 4.性格耐心细致，富有责任感，具备个性化的教学方法

1、至少有三年以上带中考化学经验，熟悉考点，提分有经验和方法； 2、有自己的教学体系和教学计划，上课有突出风格； 3、责任心强 4.薪资待遇优厚

1.主要负责小学，初高学生教学工作，一对一或小班教学 2.做好备课，上课作业布置和检查、月测试等常规教学工作，保证个性化教学辅导质量，提升学员学习成绩和综合素质 3.关注学生情况，及时和家长反馈，做好个性化教学辅导 4.协助团队完成其他工作，如参与市场活动等 任职要求 1.本科及以上学历 2.学科基础知识扎实，逻辑性好与条理具有良好的表达能力和学习能力 3.有教师资格证者优先考虑 4.有责任心，有志于投身教育事业 福利待遇 月休六天，五险

1.具备3年以上教学工作经验 2.精通高考考点、知识重点及难点内容 3.曾负责高三学生课程辅导并取得实际成效 4.性格耐心细致，富有责任感，拥有个性化教学方法

本科及以上学历，具备教师资格证； 具备良好的师德修养与服务意识，热衷教育事业，关爱学生； 责任心强，富有爱心。 待遇：月薪1W+，缴纳五险一金，享受带薪年假。

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丹秋教育集团，始于1998年的丹秋名师堂学校，旗下涵盖丹秋名师堂学校、童笙幼教集团、丹秋高考学校、九项素质中心、丹秋高中培训等多个教育机构，业务覆盖早幼教、中小学素质与文化课程培训，服务范围遍及大西南地区。 【丹秋·学习力】作为丹秋教育集团旗下K12教育品牌，专注提供一对一、一对三的个性化辅导服务。 【工作地址】校区就近安排 【学科】初高中化学 【岗位职责】 1、依据教材教学大纲及学科组统一规划，认真制定教案并高效开展课堂教学； 2、全面落实各项教学服务流程与标准； 3、负责所带班级学生人数的稳定与持续增长； 4、保障学生在校区期间的学习安全与课堂秩序； 5、协同教务部门完成其他相关教学管理事务。 【岗位要求】需持有教师资格证* 1、学历要求：统招本科及以上学历，应届或往届毕业生均可，师范类院校背景优先考虑； 2、专业要求：所学专业与应聘学科相关，师范类或教育类专业者优先； 3、普通话表达清晰流畅，具备良好的语言组织与沟通能力； 4、学科基础扎实，具备较强的题目解析与讲授能力； 5、具备良好职业操守，热爱教育事业，能适应教培行业的工作节奏与强度； 6、具有3年以上教学实践经验； 7、须持有教师资格证书。 【工作时间】 每日9:00-17:30，每周固定休周二/周一，享受双休 寒暑假期间按课表授课，课后可享有小寒暑假假期 【薪资福利】 1、提供具竞争力的薪资+健全福利体系+社保缴纳+双休制度+明确的职业发展路径 2、岗位稳定，课时充足，收入可观，拥有广阔晋升空间 3、配备完善的教学培训机制，定期组织专业培训，助力教学能力提升 4、实行高能高薪制，管理人性化，享有评优奖励、业务深造等，待遇与校内教师同等

全职福利：（可兼职） 五险一金+底薪2500+无义务课时+课时费， 课时费会根据教龄上调+指定老师报名有奖金+节假日礼品+年度体检； 入职一年后可提供住宿或申请租房补贴。 岗位职责： 1、负责初中或高中阶段化学课程一对一或一对二的线下授课； 2、根据北京教材教学大纲准备课程资料，进行课前备课和课后辅导； 3、评估学生学习成效，提供个性化学习建议； 4、根据每个学生情况，制定特定的教学计划 5、每周及时反馈学情。 任职要求： 1、本科及以上学历，师范专业优先（应聘的对应科目高考分数需要在优秀线左右） 2、热爱教育事业，富有耐心和责任心，善于与学生沟通； 3、带过多年毕业生，或有优秀的拔高案例者优先。

主要是讲课，年龄35岁以下，不怯场的

职位要求： 1. 具备丰富的教学实践经验，熟悉初高中各年级学科重点及中高考核心考点； 2. 性格沉稳，有耐心，能够针对不同特点的学生进行细致讲解，确保知识掌握扎实； 3. 遵从工作安排，按时完成既定任务与目标； 4. 欢迎综合素质优秀的应届毕业生积极投递； 5. 本岗位需参加笔试与试讲考核，笔试内容以初高中知识为主，试讲范围涵盖初高中相关概念与教学方法。 岗位职责： 1. 负责学生日常授课及教学研究等相关工作； 2. 承担课程辅导、答疑解惑，以及作业和试卷批改任务； 3. 课堂教学中有效引导学生理解当堂知识点，达成教学目标（具备良好的一对一沟通与指导能力）； 4. 协同班主任及课程顾问，分析学生学情，提供个性化学习建议与后续学习规划。 薪资待遇：无义务课时、一对一按年级计酬、班课按人数计提成比例、设有试听转化与续费奖励、依据月度总课时发放额外绩效奖金。 工作时间：无责任底薪＋课时收入，上五休二、每日工作8小时 五险一金，每月享有福利补贴，定期组织团建活动，设立工龄津贴，发放年终奖金，提供内部晋升机会，职业发展空间广阔。

双休 五险一金 内部竞聘 岗位职责: 1. 承担化学课程的授课及课前准备工作 2. 参与教学相关活动的规划与执行 3. 保持与学生及家长的有效沟通，跟踪学生学习情况 任职要求: 1. 具备扎实的化学专业知识与授课技能 2. 能够调动学生对化学学习的积极性 3. 具备协作意识，能与团队成员共同促进教学水平提升

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兼职，全职均可 300/天 5节课（每节45分钟） 工作内容 1、承担日语课程讲授任务（涵盖高中、考研及等级考试等方向），保障授课质量与学习成效 2、参与课程设计与教材甄选，根据学生实际需求优化教学方案 3、定期与学生及家长交流，跟进学习情况，及时反馈学习进度 任职要求： 1、具备扎实的日语授课功底，善于调动学生学习积极性 2、富有耐心与责任感，能针对不同学生提供针对性辅导 3、具备团队协作意识，积极配合教学团队提升整体教学水平

岗位职责: 1.负责初中阶段各学科的教学工作，保障教学效果与质量； 2.全面掌握学生学习状况，结合个体差异实施针对性辅导； 3.积极参与校内教研交流，优化教学策略与课堂实践； 4.定期开展与学生及家长的沟通，及时反馈学业进展。 任职要求： 1.具有较强的责任意识，对学生富有耐心与关怀； 2.能够有效组织课堂教学，调动学生的学习积极性； 3.具备良好的协作能力，愿意与团队共同成长； 4.坚持自我提升，持续精进教学专业能力。

岗位职责: 1. 负责数学课程的教学工作，帮助学生深入理解并掌握核心数学知识 2. 精心设计和选用教学资源，满足不同学生的学习需求与进度 3. 定期与学生及家长交流，及时反馈学生的学习表现与成长情况 任职要求： 1. 具备扎实的数学学科基础，能清晰、高效地开展课堂教学 2. 熟悉多种教学方式，善于激发学生对数学的学习积极性 3. 拥有良好的沟通能力和协作意识，能够与学生及家长建立顺畅的互动关系