本科及以上学历，师范类相关专业背景，具备教学实践经验。 工作内容 1、承担学科授课任务，保障教学过程规范及学习成效达成 2、参与课程设计与教学改进，持续优化教学策略与实施方式 3、定期与学生及家长沟通交流，跟踪学业表现并支持成长发展 任职要求： 1、拥有扎实的教学技能和高度的责任意识 2、能根据学生特点采用多样化教学方式，因材施教 3、具备协作意识，积极参与团队教研与教学质量提升活动

岗位职责： 1、负责小初高阶段学生的课后托管与学业辅导工作； 2、结合学生实际情况设计个性化辅导计划，激发学习动力，提升学业表现； 3、积极参与并开展多样化教学活动，挖掘学生潜力，助力综合素质发展； 4、定期与家长交流学生学习情况，建立有效反馈机制，协同支持学生成长； 5、关注教育教学发展趋势，持续优化教学思路与方法，保障授课质量。 任职要求： 1、本科及以上学历，教育学、心理学或相关专业者优先； 2、热爱教育行业，富有爱心、耐心，具备较强的责任意识； 3、具有良好的语言表达及沟通协调能力，组织管理能力良好； 4、有小初高学科教学或托管辅导经验者优先录用； 5、能适应周末及节假日上班，接受灵活排班的教学工作安排。

岗位职责： 1. 根据学生个体差异，科学设计并实施数学、藏文及英语学科教学，持续优化授课质量； 2. 制定教学计划，精心准备教案与教具，及时批阅作业，并开展阶段性学业测评； 3. 主动参与校方组织的各类教学实践活动，助力学生综合素质提升； 4. 保持与学生、家长及教师团队的顺畅交流，共建积极向上的学习环境； 5. 持续研习前沿教育理念与教学方法，增强课堂互动性，提升学生学习动力与效果。 任职要求： 1. 热爱教育工作，具备扎实的教学能力与持久的耐心； 2. 掌握数学、藏文及英语科目的有效教学方式，能设计生动且富有成效的课程内容； 3. 具备良好的沟通协调能力，善于团队协作； 4. 富有责任心，积极承担教学任务及学生课业辅导工作； 5. 乐于构建和谐的家校关系，提供专业化的学习建议与支持； 6. 应聘人员须具备相应学科的教师资格证。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-20 岗位职责: 1.承担线上学科授课任务，保障教学效果与学员学习体验 2.结合学员实际情况，设计并优化个性化辅导方案 3.参与课程内容筹备及教学资料的研发与完善 任职要求: 1.具备较强的表达与互动能力，善于调动学生学习积极性 2.熟练使用各类在线教学工具和平台，适应远程教学模式 3.热爱教育事业，具备持续提升专业素养与教学水平的意愿

岗位职责: 1. 负责各学科课程讲授，保障学生在不同科目中实现既定学习目标； 2. 参与校方组织的教学研讨活动，持续优化教学水平与授课方式； 3. 结合学生的学习表现及实际需求，动态调整并完善教学方案； 4. 关注学生学业进展与心理状态，定期与家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 具备深厚的学科功底和娴熟的教学能力； 2. 能够有效调动并保持学生对多学科课程的学习积极性； 3. 拥有良好的沟通协调能力与团队协作意识，善于与学生及家长互动交流； 4. 能根据学生学习状况及家长意见灵活调整教学计划，具备快速响应能力。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学情，促进家校协同育人 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，营造积极向上的班级与校园文化 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 身心健康，具备良好的沟通表达能力和团队协作精神 5.学历要求：不限（具体依应聘学段及地区政策而定）

职责: 1、指导本硕博学生完成学位论文及期刊投稿相关工作 2、在选题设计、开题报告撰写、论文结构搭建、文献检索、数据采集、模型构建、数据分析、期刊推荐等环节提供专业辅导 （全学科接受报名，支持兼职） （杜绝dx！严守学术规范） 要求: 1、毕业于国内外重点高校的硕士、在读博士、已获博士学位人员、博士后、讲师、研究员、工程师或教授级科研人才，具备SCI、SSCI、南核、北核、EI等高水平核心期刊发表或投稿经历 2、富有服务意识，热爱教育事业，具备良好的沟通能力 3、涵盖管理学、经济学、金融学、法学、心理学、医学、工学、教育学、计算机科学、艺术学、电子信息、文史哲等相关专业，不限具体方向 工作形式： 支持兼职岗位，采用线上一对一辅导模式，无需线下坐班，可居家办公，授课时间自由安排，按课时结算，收入可观 期待你的加入，助力知识价值高效转化

【任职资格】 1. 985高校在读博士（或双一流学科博士）或具有博士学位的高校教师； 2. 具备较强的科研能力，至少发表过2篇南大核心、北大核心、E类期刊、SCI/SSCI或本专业领域认可的核心刊物论文； 3. 普通话标准，表达清晰流畅，热爱教育工作，态度认真负责，具备良好的亲和力与耐心。 【工作内容】 1. 承担本科生及研究生学术论文写作的一对一指导任务（涵盖普刊、核心期刊及毕业论文），或参与线上科研课程的研发与授课； 2. 把控学员写作进度，及时进行批注与答疑，针对阶段性学习成果提供有效反馈，并对最终教学成效负责； 3. 师生匹配机制采用双向选择模式，教师可根据自身情况自主接单； 4. 教学形式：通过腾讯会议开展线上授课； 5. 授课时间：灵活安排，由教师与学生协商确定具体时段。 【岗位要求】 需为211、985或双一流高校在读硕士、博士，或就职于高等院校、科研机构的在职教师，且具备核心期刊发表经验（近三年内至少有一篇核心期刊论文发表）。 特别说明： 本岗位为纯线上辅导性质，无需到岗坐班，时间自主可控，薪酬待遇优厚。

拉萨需要高中语文、数学、英语、生物，政治，物理等文化课教师，年综合收入25-30、社保、一年两次机票费用，立马安排，应届毕业生也可报。

大学思想政治类课程教师，公共课教学岗位

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招聘职位 保洁员 二、工作内容 1. 负责指定区域：民宿.清洁 2. 具体工作包括但不限于：地面清扫、拖洗；门窗、家具、电器表面擦拭；卫生间、厨房的深度清洁与消毒；垃圾收集与清倒等。 3. 按要求使用和保养清洁工具、设备。 4. 完成临时安排的其他合理清洁任务。 三、任职要求 性别年龄：，年龄 50 岁以下 2. 经验要求：有相关保洁、家政工作经验者优先，无经验可培训。 3. 个人素质：身体健康，吃苦耐劳，做事认真细致，有责任心，讲究个人卫生。 4. 其他：为人诚实可靠，沟通顺畅，能长期稳定工作者优先。 四、工作详情 • 工作类型：全职 • 工作地点：拉萨一中对面圣启庄园亭 上班时间：9.30-6.00 • 薪资待遇：3500一5000后期还有提成 五：包吃 住 联系电话： 面试地点：林廓东路拉萨一中对面圣启庄园亭

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波密需要一个维修焊工，工资1.1w。

【岗位职责】： 1、通过电话及视频方式，与学员家长保持沟通，反馈学习进展； 2、负责微信个人号、群组及朋友圈的日常运营维护； 3、定期组织小班教学、家长会，开展知识讲解并制作教学视频等内容； 4、及时准确解答家长疑问，具备良好服务意识，节假日期间需按时响应； 5、承担课程推广任务，完成既定销售目标 【工作时间】： 下午2-11点，周一周二双休 【薪资待遇】： 无责底薪＋绩效 综合8-15K 【任职要求】： 1、本科及以上学历，优先师范类或公办二本持有教师资格证者，接受26、27届研究生实习（需连续实习4个月及以上，表现优异可转正） 2、具备出色沟通能力，服务意识强，普通话标准，有责任心与耐心； 3、性格积极乐观，进取心强，能应对压力与挑战，有教育领域课程推广相关实习经验者优先； 4、具备对应学科教师资格证者优先考虑（非硬性要求） 5、职业稳定性高，有长期深耕教育行业的职业规划

一、核心招聘要求 1. 资历与经验要求 （1）具有3年以上正规评定阅卷相关工作经验，熟悉阅卷流程、评分标准制定与实施、成绩核算等全过程操作，能够独立承担大批量试卷的评审任务。 （2）具备三体系（ISO 9001质量管理体系、ISO 14001环境管理体系、ISO 45001职业健康安全管理体系）审核背景者优先，持有CCAA注册审核员或体系内审员等相关资质证书者可获重点考虑。 （3）有体系咨询、企业管理评估、资质审查类阅卷经历（如体系文件审核、审核报告评分等），或曾在第三方认证机构、大型企业质检部门从事过评审工作者，优先纳入选拔范围。 2. 专业能力要求 （1）精通评定阅卷关键技能，包括评分规则理解、答卷质量判断、误差管控、问题答卷标记与反馈等，确保阅卷结果精准、公平、高效。 （2）了解三体系相关标准及行业规范（为优先项），能依据体系要求对体系运行记录、审核证据资料、合规性文档等内容进行专业评审。 （3）具备较强的文本解析和逻辑推理能力，能迅速捕捉答卷中的核心信息与关键问题，准确对照评分标准给出合理赋分。 （4）熟练运用办公软件（Word、Excel、PPT等）及阅卷工具（如在线评卷系统、成绩统计平台等），高效完成数据汇总、分析及报告撰写工作。 3. 职业素养与软技能 （1）责任心强，工作作风严谨细致，坚持原则，严格遵守阅卷纪律，杜绝漏判、误判、随意评分等情况发生。 （2）抗压能力突出，能适应高强度批量阅卷节奏，在规定时限内保质保量完成任务，保障项目整体进度。 （3）沟通协作能力良好，能与团队成员及项目主管及时同步进展、反馈疑难问题，协同参与评分标准优化和结果复盘工作。 （4）恪守职业道德，严格执行保密规定，不得泄露阅卷内容、评分细则、考生资料等敏感信息。 4. 基础适配条件 （1）年龄25-45岁，身体健康，无影响履职的不良作息习惯。 （2）学习能力强，能快速掌握新出台的评定标准、阅卷规则及相关政策变动，持续提升专业评审水平。 （3）工作积极主动，服从组织安排，具备团队合作精神，能协助完成公司交办的其他评定与审核辅助性工作。 二、岗位职责 1. 承担各类评定材料（试卷、体系文件、审核报告、合规性资料等）的线下评审工作，严格按照既定评分标准执行评定程序，确保结果准确、公正。 2. 对评审过程中发现的复杂问题或异常答卷（或材料）进行标注与记录，并及时向项目负责人汇报，共同研究处理方案。 3. 完成阅卷数据的统计、整理与分析工作，编制评定报告，清晰呈现评审结论、存在问题及改进意见。 4. 参与评分标准的讨论、修订与完善，结合实际评审经验提出可行性建议，提升评定工作的科学性与实操性。 5. 严格遵守公司保密制度和工作规程，妥善保管评审材料及相关数据，防止信息外泄。 6. 协助团队完成其他与评定、审核相关的支持性工作，如资料归集、标准解读、新人指导等（根据实际需要调配）。

1. 负责部分区域专升本讲义、习题册及模拟试卷的开发工作 2. 承担全国专升本教学资料的编写与审核任务 3. 开展全国专升本课程的质量检测与评估 4. 组织实施全国新教师培训及学科日常教学分享活动 5. 根据需要对特定地区提供教学授课支持 6. 协同参与前端宣传材料的开发与审校工作

岗位职责： 1、承担素养类课程的日常授课任务，开展学术及教学研究相关工作。 2、制定学员个性化教学方案与能力发展计划，指导学生掌握高效的学习方法。 3、按时参加教研组内的教学研讨、集体备课及相关交流活动。 4、跟踪并记录学员学习进展，及时与其他教师进行信息互通与协作。 5、服从校区安排，积极参与各项与教学相关的配合工作。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，对教育行业有高度热情。 2、英文戏剧方向需提供CET6/TEM4/TEM8/TOEFL/IELTS等成绩证明，口语突出者优先；科学思维方向优先考虑理工科专业背景；美术方向优先录用美术类院校相关专业毕业生。 3、持有教师资格证或相关专业资格证书者优先考虑。 4、了解本地素养类培训市场及教学实际者优先。 5、具备良好的语言表达能力，性格亲和，耐心细致，善于沟通，反应灵活。

工作职责 1.严格遵循部门与中心管理：服从并积极响应部门及中心的各项工作安排， 2.高质量完成教学任务：依据部门课程规划，精心准备教学内容，确保授课质量， 3.强化学生辅导与全方位支持 4.持续专业发展与风格塑造： 5.维护良好教学氛围： 6.积极参与教学改进与建设： 7严格遵守内部管理与外部形象维护： 任职资格 【功底】雅思6.5+/托福90+或同等英语能力 教育背景：本科及以上学历，相关专业背景优先； 资格证书：教师资格证、TKT证书等； 能 力：极佳的口才、思维敏捷、应变能力强、能充分调动学生的积极性，富有感染力； 经 验：有教学经验者优先、能够掌握学生心理特征、深刻了解国内外文化差异。

岗位职责： 1. 负责高中英语学科教学，帮助学生理解并掌握核心英语知识内容。 2. 策划教学方案，制作教学资料，安排并批阅学生作业。 3. 与学生及家长保持良好互动，及时了解学习进展并给予有效反馈。 4. 参加校方开展的教学交流与教研活动，持续提升授课水平。 5. 管理课堂教学秩序，营造积极向上的学习环境。 任职要求： 1. 英语专业四级及以上学历，具备扎实的英语教学功底。 2. 热心投身教育工作，拥有良好的职业素养与教学责任心。 3. 能运用现代化教学手段与技术，调动学生学习英语的积极性。 4. 具备较强的沟通协调能力与团队协作意识，善于与学生和家长交流。 5. 遵守学校各项教学管理制度，积极配合完成其他相关教学任务。

本科及以上学历，师范类相关专业背景，具备教学工作经验。 工作内容 1、承担学科授课任务，保障教学水平与学生学习成效 2、参与教学计划的设计与改进，优化教学策略与实施方式 3、定期与学生及家长沟通，跟踪学业表现并支持其全面发展 任职要求： 1、拥有扎实的教学技能和高度的责任心 2、能根据学生特点灵活调整教学方法，满足个性化学习需求 3、具备协作意识，愿意与团队共同推动教学品质提升

岗位职责: 1. 承担初高中阶段英语学科的教学及教案准备工作 2. 参与教学相关活动的组织与执行，助力学生英语能力提升 3. 定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议 任职要求： 1. 具备扎实的英语授课能力，善于调动学生的学习积极性 2. 熟悉多种教学方式，能根据学生特点灵活调整教学策略 3. 拥有良好的协作意识，积极配合团队优化教学效果 4. 英语师范专业（通过专四专八）、持有教师资格证者优先录用

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台将提供题目题干及参考答案文本，需由老师核对信息是否一致。若内容一致，可依据领取的视频素材，使用指定答题模板并结合个人表达方式进行板书讲解录制，允许直接参考原视频讲解内容。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，收入与完成量挂钩。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，所招科目可能变动，具体以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任意一项即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业者，须持有大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结薪资 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目会不定期调整，详情可即时沟通确认。 如以上条件未完全符合，可查看以下补充报名资格（满足其一即可）： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、虽非理工科专业，但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校本科或研究生，理工类专业，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学数学：数学（一）、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学（二）、数学（三）需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、虽非相关专业，但在校期间对应课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校本科或研究生，相关专业，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语（一）成绩75分及以上；公共课英语（二）成绩85分及以上】 四、【英语】方向具备以下任一资质可报名：专八证书、雅思6.5及以上、托福90分及以上、CATTI口译或笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或为本科及以上学历在校生且英语六级成绩达540分及以上、持有专四证书 五、【医学】方向持有相关执业资格证书（如护理、执业医师等医学类资格证）

岗位职责： 1. 负责初中阶段英语学科教学，激发学生英语学习兴趣，提升学习成效； 2. 设计并实施教学方案与教学策略，持续优化授课质量； 3. 关注学生学习进展，及时识别学习困难并提供针对性辅导； 4. 参与教研交流及教学实践活动，促进教学能力不断提升； 5. 与学生及家长保持有效互动，掌握学生需求，给予专业指导建议。 任职要求： 1. 教育学、心理学等相关专业背景，具备系统的英语教学理论基础和科学的教学方法； 2. 持有教师资格证书，有初中英语授课经验者优先考虑； 3. 热爱英语教育事业，具备良好的表达能力和协作意识； 4. 能熟练运用现代教育技术手段，推动教学创新与效率提升； 5. 具备责任心，关注学生学业表现及心理健康状况。 需通过英语专业四级

台球俱乐部助教， 任职要求：形象好，气质佳的，阳光开朗大方，会打点台球 岗位职责：配客人打球，

本科及以上学历，师范类相关专业背景，具备教学经验。 工作内容 1、承担学科授课任务，保障教学质量与学生学习成效 2、参与教学计划的设计与改进，持续优化教学策略 3、保持与学生及家长的有效沟通，关注学业进度与个人成长 任职要求： 1、拥有扎实的教学技能和高度的责任心 2、能灵活采用多样化教学方式，满足不同学生的学习需求 3、具备协作意识，能够与团队成员协同促进教学水平提升

跟客人打台球 积极开朗的

岗位职责: 1. 制定并执行英语课程教学方案，保障教学效果与质量； 2. 参与教研交流活动，持续提升教学能力与专业素养； 3. 与学生及家长保持良好互动，及时掌握学习需求与反馈； 4. 主动融入团队协作，高效完成各项教学与教研工作； 5. 关注英语教育领域动态，积极优化和调整教学策略。 任职要求： 1. 具备出色的沟通技巧和团队协作意识，善于与学生及家长建立联系； 2. 热爱英语教学工作，能策划并开展生动有趣的课堂活动； 3. 拥有较强的统筹规划能力，可同时推进多项工作任务； 4. 能够灵活采用多样化教学方式，满足不同学习风格的学生需求； 5. 具备实际教学经验者优先考虑。

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