岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）、乐理及视唱练耳等内容 2.根据学员年龄、基础和学习目标制定个性化教学计划，定期评估学习进展并反馈给家长或学员 3. 组织参与校内外音乐展演、考级辅导、音乐会等活动，提升学员艺术表现力与综合素养 4.配合教务完成课前备课、课堂记录、课后沟通及教学资料归档工作 5.积极参与教研活动与教师培训，持续提升教学水平与专业能力 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，擅长至少一门乐器或声乐方向 3.有音乐教学经验者优先，应届毕业生亦可，需具备较强学习意愿与责任心 4.普通话标准，具备良好的沟通协调能力与团队合作意识 5.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/教学成果者优先

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4.具备基本美术功底和审美素养，能示范创作并指导技法 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

【仅招长期工作者，不接受在校生短期实习】 【仅限已毕业且有教学工作经验者】 【无简历者请勿打扰！！！】 一、岗位职责与任务： 1. 授课对象为幼小阶段学员（5-12周岁）； 2. 校区提供详细教案，持续提升教学专业水平与授课能力； 3. 高质量完成教学目标，指导学生精读指定书目； 4. 完成课后学习反馈，具备良好的家校沟通能力； 岗位要求： 1. 本科及以上学历，持有教师资格证，普通话标准（条件优异者可适当放宽）； 2. 专业背景为学前教育、汉语言文学等文科类相关专业； 3. 具备教育行业从业经验； 4. 善于与儿童互动，富有亲和力，具备团队协作精神； 5. 热衷阅读，具备良好阅读习惯，持有阅读指导师证书者优先，文学爱好者优先； 【本岗位仅招聘兼职人员】 工作时间： 8:30-12:00；14:00-18:30 （周末上班，有课程安排时到岗，无课时不需坐班）

高中音乐教师招聘启事 为进一步加强学校艺术教育师资队伍建设，丰富校园文化生活，现面向社会公开招聘音乐教师1名，具体要求如下： 一、招聘要求 1. 专业能力：演唱功底扎实，具备优秀独唱能力，熟练掌握合唱排练技巧与方法，有丰富合唱排练经验者优先录用； 2. 年龄条件：45周岁及以下； 3. 岗位适配：热爱教育事业，具备良好的师德师风与沟通协作能力。

本公司生源充足稳定，现因发展需要招聘美术（最好有教过创意、动漫、素描）老师，薪资待遇面议；出粮准时，证照齐全。

岗位职责： 1.负责美术课程的教学工作，根据学生年龄和基础制定个性化教学方案，提升学生的绘画技能与艺术素养 2.组织课堂活动，激发学生对美术的兴趣，营造积极活跃的学习氛围 3.定期开展作品展示与教学成果评估，及时反馈学生学习进展，与家长保持良好沟通 4.参与课程研发与教学改进，持续优化教学内容和授课方式 5.协助校区完成招生宣传、公开课演示等相关教学支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的沟通能力和亲和力，有责任心和团队合作精神 2.美术相关专业背景，具备扎实的绘画功底和艺术鉴赏能力 3.能够独立完成备课、授课及课后反馈，适应不同年龄段学生的教学需求 4.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑，具备培训经历或教学成果者更佳 5.工作地点在本地，能稳定长期发展，认同机构教育理念并愿意共同成长

1、具有竹笛专业相关教育背景。 2、掌握竹笛乐理知识，能够系统讲解气息运用、指法训练及乐曲情感表达等关键内容。 3、拥有三年以上教学经历，可根据不同年龄层学员特点制定个性化教学方案。 4、具备良好沟通能力，善于引导并调动学员学习积极性。 5、工作认真负责，能积极配合课程整体规划与安排。

岗位职责： 1.根据课程体系开展乐高创意搭建、编程启蒙等教学活动，面向3-12岁儿童实施分龄化、互动式教学 2.独立完成教案设计、教具准备、课堂组织及学习效果评估，持续优化教学方法 3.定期开展家长沟通与学习反馈，协助提升学员续费率与口碑传播 4. 参与校区教研活动、公开课展示及赛事辅导（如WRO、FLL等） 5.维护教学环境与教具安全整洁，落实儿童在课期间的安全管理责任 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力、耐心及良好的语言表达与课堂控场能力 2. 有乐高教育、STEAM、机器人编程等相关教学经验者优先 3. 具备基础逻辑思维与动手能力，能熟练操作WeDo、SPIKE、Scratch等教学工具 4. 学历不限，学前教育、教育学、理工类相关专业背景更佳 5. 持有教师资格证、乐高认证教练证书或机器人竞赛指导经验者优先

岗位要求： 1.教流行歌曲速成，培养成人兴趣爱好 2.有两年以上教学经验 3.教学耐心细致、性格开朗有亲和力

擅长国画书法，或者油画素描，专业美院毕业，

常德市武陵区招工地小工/杂工、工地力工今天晚上要10点上班，抬钢筋6个小时

岗位职责： 1.负责顾客点餐、结账及收银操作，确保账款准确无误 2.接待到店顾客，提供礼貌周到的前台服务与咨询解答 3.管理并维护收银系统、票据及营业款，每日完成账目核对与交接 4.协助处理顾客投诉与特殊需求，提升服务满意度 5.保持前台区域整洁有序，配合门店日常运营支持工作 任职要求： 1.形象端正，具备良好的沟通能力与服务意识 2.工作认真细致，责任心强，能适应轮班制工作安排 3. 具备基础计算机操作能力，会使用收银系统者优先 4. 有餐饮行业收银或前台经验者优先，无经验可带薪培训 5.学历不限，热爱服务行业，愿意长期稳定发展

明天要带班师傅一人280，联系

张家界牛二雷烧烤摊招聘生意稳定、氛围轻松，现诚邀踏实肯干的你加入，长期稳定上班优先！岗位：服务员/学徒（各1名）薪资：3000元-3500元/月（月休两天）要求：服从安排，待人热情，吃苦耐劳工作地点:东城首座应聘电话：（周总）

扬.州厂招焊工420一天包吃住，不要证，48以内都可以， 点击右下角【免费聊】联系我报名

有助人经验/意向 存在主义取向 情绪管理 个人成长 学业职场 短期疗法 CBT/DBT取向 线下咨询 萨提亚系统疗法 心理健康 1. 协同主带领者完成 8-12 人封闭式成长团体，负责暖场、观察记录、课后 1v1 跟进； 2. 运用基础倾听技术（反映、澄清、摘要）支持团体成员表达； 3. 撰写简版团体观察记录，协助主带领者完成每期复盘； 4. 兼职者每月至少保证 4 场出勤（周末或晚间），全职者参与日常运营。 招聘会的时间 可以选择一个时间 周一 15:00-16:30 周三 10:30-12:00 周四 10:30-12:00 周五 15：00-1700

岗位职责： 1.负责少儿/成人竹笛课程的教学设计与授课，或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员艺术表现力与学习兴趣 4.配合校区开展招生咨询、家长沟通及教学反馈工作，维护良好家校关系 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能示范演奏/演唱并准确指导技巧 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者更受青睐 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位内容： 1. 负责学生教学工作，涵盖技能训练与理论讲授； 2. 编制教学方案，测评学生能力，并给予针对性反馈； 3. 参与校内音乐相关活动，如演出、竞赛等，助力学生提升演奏水平； 4. 主动与学生及家长保持沟通，及时了解学习需求与意见建议； 5. 负责教室教学设备与器材的维护，落实日常清洁与整理。 任职要求： 1. 热爱音乐教育，具备乐器授课经验者优先； 2. 不限学历背景与工作年限，欢迎各类人才报名； 3. 具备良好的表达能力和教学组织能力； 4. 工作认真负责，富有责任心和主动性； 5. 勤奋踏实，具备较强的学习意识与团队协作精神。

岗位内容： 1. 传授古筝演奏技能与基础乐理知识，组织学生参与考级、竞赛，并指导其参加各类演出实践。 2. 关注学生品德培养与综合素质提升，帮助学生建立积极健康的人生观与价值观。 3. 配合机构开展教学管理事务，主动参与学校组织的文化体育活动及社会公益活动。 任职要求： 1. 具备扎实的古筝专业功底和实际教学经验，拥有良好的教育资质与专业修养。 2. 具备较强的沟通协调能力与组织管理能力，能有效促进师生间的良好互动。 3. 热爱教育行业，富有责任感与团队协作精神，愿意为学生成长和机构发展贡献力量。 现有学员

1音乐专业 2.热爱教育事业3有团队意识4认真负责

诚聘兼职舞蹈老师 岗位职责： 1. 形象气质良好，具备良好的舞台表现力 2. 精通爵士舞、韩舞、街舞等流行舞种教学，负责指导主播完成舞蹈学习，涵盖面部表情管理、仪态礼仪、镜头前表现力及自信心提升等方面 3. 持续关注网络热门舞蹈趋势，及时优化与更新教学内容 4. 熟悉直播内容运营逻辑，能协同内容团队开展舞蹈指导，擅长镜头调度、直播氛围营造，对潮流趋势反应敏锐，具备优秀的网络感知力 5. 定期评估主播舞蹈掌握情况，并提出针对性改进方案 任职要求： 1. 有在直播传媒类机构从事舞蹈教学经历者优先 2. 具备扎实的舞蹈功底，能驾驭多种舞蹈风格 3. 乐于展现自我，善于激发他人表现欲，配合公司相关拍摄安排 4. 具备舞蹈授课能力，综合能力优异者可适当放宽经验要求 5. 具备出色的编舞创作能力

核心亮点 舞台表演 月薪保底8000，综合薪资1.2W-3W/月，收入稳定上不封顶 薪资日结，当日结算，无拖欠，赚钱更安心 零基础可入，提供免费专业舞蹈培训，手把手教学 正规合规场所，环境安全干净，工作体面无套路 任职要求 18-28岁，形象气质良好，五官端正 热爱舞台表演，配合度高，服从团队安排 能接受夜班工作，有舞蹈基础优先（无基础可培训） 性格开朗，工作态度认真负责 ️保底薪资：8k/月 ️综合薪资：1.2w-3w/月，多劳多得 ️结算方式：每日日结，当天收入当天拿 ️免费提供专业舞蹈培训、工作服装

负责孩子们的中国舞班级教学 孩子们学校六一演出排练 有教学经验，排练节目经验者优先

岗位职责： 1.负责少儿/成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，涵盖中国舞、芭蕾、爵士等舞种（根据机构实际方向灵活开展） 2.定期组织课堂展示、汇演及考级辅导，提升学员学习成果与家长满意度 3.参与教学教研活动，配合团队优化教案、评估学员进度并提供个性化指导建议 4. 维护课堂秩序与安全，关注学员身心发展，营造积极、专业、有温度的学习氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力及课堂感染力，有责任心与耐心 2.舞蹈相关专业背景或系统训练经历，基本功扎实，舞台表现力强 3.具备教学经验者优先，应届毕业生如有实习/助教经历亦可考虑 4.普通话标准，具备基础沟通协调能力，能积极配合校区教学管理安排 5.学历不限，艺术院校毕业、持有教师资格证或舞蹈考级教师证者更受青睐

美术老师，

岗位职责： 1.负责面向青少年的机器人课程教学，涵盖编程、结构搭建、传感器应用及智能控制等内容 2.根据不同年龄段和能力水平设计教案、教具及项目式学习任务，提升学员动手与逻辑思维能力 3.组织并指导学员参加机器人竞赛（如WER、VEX、MakeX等），提供赛前培训与现场支持 4.定期开展教学复盘与效果评估，优化授课方式并反馈学员学习进展 5.协助校区开展科技类公开课、研学活动及家长课堂，提升品牌专业形象 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的表达能力、亲和力及课堂组织能力 2.熟悉主流机器人平台（如乐高EV3、Makeblock、Arduino、Python/C++编程等）者优先 3.有K12科技教育、创客教育或机器人竞赛辅导经验者优先 4.教育学、自动化、计算机、电子工程等相关专业背景，学历大专以上 5.持有教师资格证、机器人教练员认证或相关行业资质者优先

岗位职责： 1.负责少儿/成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，确保教学内容系统性、趣味性与安全性 2. 根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并定期评估进步情况 3.组织排练、汇报演出及考级辅导，提升学员舞台表现力与艺术素养 4.配合校区开展招生体验课、家长沟通会及艺术活动推广工作 5.维护教学环境与教具安全，遵守机构教学管理规范 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.具备舞蹈相关专业背景或舞蹈教学经验，有教师资格证或舞蹈考级证书者优先 3.形象气质佳，肢体协调性强，能示范标准舞蹈动作 4.具备责任心与耐心，善于与孩子及家长沟通 5.服从工作安排，认同机构教育理念

三页画社招聘美术老师。要求美术专业，有教学经验。薪资为4000-8000元。联系方式为0035丫丫老师。工作地址位于邵东壹号三期大门口对面一楼。

招聘古典舞老师一名 招聘要求：会古典舞、维密塑型、现代舞、TB秀 舞感好 ️ 身高160以上、20岁以上 形象气质佳，会打扮有2年以上全职任教经验（请勿谎报）  ️有自己的教学规划方案，能教零基础，能带学员出师。 有自己的穿衣风格，组织能力强，理论知识到位，会拍摄和剪辑视频，会组织活动演出。 性格开朗好相处，有责任心，有爱心，能带动课堂氛围，(能维护好师生关系，具有一定的沟通能力和执行能力）有上进心，注重个人学习和

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，注重创意表达与审美能力培养 2.根据学生年龄特点制定个性化教学方案，开展绘画、手工、综合材料等多元化艺术活动 3.定期组织学生作品展示与阶段性成果汇报，加强家校沟通与教学反馈 4. 参与校区美育环境创设及公开课、艺术节等教研与活动支持工作 5.配合完成学员档案管理、课后服务及教学教具维护等日常事务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备亲和力、耐心与责任心，有少儿美术教学经验者优先 2.美术、设计、教育学等相关专业背景，熟练掌握素描、色彩、儿童画等基础技能 3.具备良好的沟通表达能力与课堂组织能力，能独立完成教案编写与教学演示 4.持有教师资格证或美术类职业资格证书者优先 5. 学历不限，有成功教学案例或艺术展览经历者可适当放宽条件