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物理教师经验不限本科及以上教师资格证教师大型教育机构经验小班教学(3-25人)重点学校一线教师培训机构线下教育不坐班初中二级甲等
1、承担备课与教学任务,同时负责试卷的命题及作业批改工作;   2、根据学生的具体情况,实施针对性的教学辅导;   3、在教学过程中结合实际,分阶段开展测试活动,以评估学生的学习效果。
物理教师1-3年本科及以上
工作周期:2026-08-31~2026-08-31 每周工期:无要求 工作时间:10:00-18:00 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-10-31 1.承担小初高中阶段学生的日常授课任务; 2.完成课前教学准备及课后学习情况反馈; 3.协同班主任与家长、学生保持良好的学习沟通; 职位要求: 1.本科及以上学历; 2.具备1年以上小初高学科教学经历; 3.普通话标准,富有责任心,具备亲和力与耐心; 现有12家教学点(马王堆校区、古汉校区、德思勤校区、广益校区、旭辉校区、星沙校区、北辰、梅溪湖、喜盈门)可就近安排上岗; 注意事项: 1.兼职教师岗位仅面向长期兼职者开放,最低服务周期为一个学期。高中学段支持寒暑假短期兼职; 2.面试安排说明:初试统一在总部万家丽广场2号线附近(百纳中心10楼)进行,如遇特殊情况需调整地点将另行通知。
物理教师
6000-11000元/月
物理教师1-3年本科及以上教师资格证教师学科相关专业背景坐班教育工作经验高中小班教学(3-25人)培训机构线下教育初中一对一教学普通话发音标准
岗位职责 1.关注学员学习动态,及时发现并解决各类问题,给予必要支持。 2.制定个性化教学方案,开展一对一或小班形式的教学授课。 3.参与教学研究相关活动,不断提升教学水平与专业能力。 4.保持与家长的顺畅沟通,定期汇报学生的学习进展与表现。 任职要求 1.本科及以上学历,物理学相关专业优先,具备教学经验者优先考虑。 2.热爱教育行业,熟悉学生心理特点,善于沟通交流,能构建和谐师生关系。 3.具备出色的语言表达能力与应变思维,拥有良好的团队协作意识,能实现优势互补。
初中物理教师
3000-8000元/月
物理教师1年以下学历不限坐班教研小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对
岗位职责: 1.承担初中物理课程的教学任务,保障教学效果与质量; 2.制定并实施教学计划,持续跟进学生的学习进展; 3.开展定期及临时的教学反馈,掌握学生学习动态; 4.协同校方完成教学资料的整理与教学策略的落实。 任职要求: 1.具备扎实的教学功底和良好的亲和力; 2.善于与学生互动交流,提升学生学习积极性; 3.拥有团队协作意识,能与教师团队协同推进教学工作; 4.具备较强的组织协调能力与时间规划能力。
物理教师1-3年大专及以上一级甲等教师小班教学(3-25人)培训机构线下教育一级教师三级教师二级甲等一级乙等正高级教师教师资格证二级乙等大型教育机构经验高级教师毕业班经验二级教师初中不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:08:30-18:30 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.负责初中物理课程讲授,帮助学生理解并掌握核心物理知识; 2.策划并开展生动有趣的教学活动,激发学生学习兴趣与课堂参与; 3.定期与学生及家长交流,反馈学习情况,并给予专业的学习指导; 4.参加教学研讨会议,持续优化教学策略与课程内容。 任职要求: 1.具备优秀的沟通能力与协作意识,能与学生和家长建立良好互动; 2.熟悉初中物理学科体系,能够灵活采用多种教学方式进行授课; 3.有高度的责任感和耐心,能在多任务环境中保持积极稳定的工作状态; 4.热爱教育行业,乐于迎接挑战,致力于教学水平的不断提升。
物理教师经验不限本科及以上
一、岗位职责: 1.承担相应学科的教学工作,助力学生提升学习能力; 2.参与学科教研交流,持续优化教学专业水平; 3.按要求参加在职培训,增强个人专业竞争力; 4.跟踪学生学习进展,定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求: 1.专业不限,对教育事业有热情; 2.具备所授学科扎实的基础知识; 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径: 专业序列:教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列:教师——学科组长——教学主管——教学总监
物理教师
6000-11000元/月
物理教师1-3年本科及以上教师资格证教师学科相关专业背景坐班教育工作经验高中小班教学(3-25人)培训机构线下教育初中一对一教学普通话发音标准
岗位职责 1.关注学生学习动态,及时发现并解决各类问题,给予有效支持。 2.制定个性化教学方案,开展一对一及小班形式的教学授课。 3.积极参与教研工作,不断提升教学水平与专业能力。 4.保持与家长的顺畅沟通,定期汇报学生的学习进展与表现。 任职要求 1.本科及以上学历,物理相关专业优先,具备教学经验者优先考虑。 2.热爱教育行业,熟悉学生心理特点,善于与学生交流互动,营造良好的师生氛围。 3.具备出色的语言表达能力与应变思维,拥有团队协作意识,能与团队成员协同互补。
物理教师1年以下大专及以上教师资格证公立学校教师大型教育机构经验线下教育不坐班大班教学(25人以上)
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2027-02-26 ID:85764 招聘岗位:课后服务老师(兼职) 授课地址:湖南省-长沙市-芙蓉区就近安排 课程名称:科学实验室【适用一到三年级】 开课日期:2025-09-15 上课时间:周一15:30~17:00 课酬标准:124.93元/86-100分钟
物理教师1-3年本科及以上教师资格证二级乙等教师学科相关专业背景高中小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班初中二级甲等
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:周结 招聘截止时间:2025-09-01 1.具备讲授班课的能力 2.物理相关专业者优先考虑 3.普通话表达清晰标准 4.表达自信,适应授课场景 5.扎实掌握学科专业知识
高中物理老师
1-1.5万元/月
物理教师1-3年本科及以上物理老师物理高中物理老师培训机构线下教育初中物理老师
岗位职责: 1,承担物理学科的基础教研工作,涵盖课程体系优化、课纲编写、讲义制作及习题解析等内容; 2,依据校区规范,提供符合教学标准的课程内容,按时保质完成各班级授课任务,并落实课后服务相关工作; 3,通过线上或线下课堂积极与学生及家长互动,按要求及时反馈学生学习进展,并同步相关教学动态; 4,协同市场教师开展招生相关的学科支持工作,配合其他教师完成各项教学协作任务。 任职要求: 1,本科及以上学历,持有高中物理教师资格证,具有一年以上实际教学经历; 2,能够依照标准输出课程内容,做到学情反馈及时且完整; 3,严格执行教学与服务工作的各项要求,无特殊原因不得拒绝排课安排; 4,在市场活动中发挥学科教师的专业作用,助力完成招生目标; 5,认同教育培训行业发展方向,恪守教师职业道德与行业规范,具备良好的沟通表达能力和服务意识。
装卸工包住餐补
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长沙 望城区
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湖南
1月19日 22:47拨打电话
物理教师
5000-12000元/月
物理教师
一、岗位要求: 1、本科及以上学历,不限专业和教师资格证(可入职后考),师范类或相关专业优先; 2、热爱教育行业,熟悉学生的生活及学习特点,善于和学生进行良好的沟通交流; 3、普通话标准,有较强的沟通能力,具备创新学习意识; 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容: 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 2、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量。 三、福利: 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点: 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校,就近分配。
高中物理教师
8000-15000元/月
物理教师经验不限本科及以上高中物理教资培训机构教师职称教师资格证普通话水平测试等级考试毕业班经验大型教育机构经验重点学校一线教师教育学专业背景教育工作经验线下教育教师坐班一对一教学小班教学(3-25人)一级教师三级教师二级教师正高级教师高级教师高中一级乙等一级甲等二级乙等二级甲等
岗位职责: 1.负责中学物理课程的教学工作,制定科学合理的教学计划并实施课堂教学 2.根据学生特点因材施教,激发学生对物理学科的兴趣与探究能力 3.定期组织测验与作业批改,及时反馈学习情况并调整教学策略 4.参与教研活动与教学评估,持续优化教学质量与教学方法 5.关注学生全面发展,配合班主任做好课后辅导与心理关怀工作 任职要求: 1.持有相应学科教师资格证书,具备扎实的物理专业知识基础 2.热爱教育事业,具有良好的沟通能力和较强的责任心 3.能熟练运用多媒体等现代化教学手段开展互动式教学 4.有相关教学经验者优先,应届毕业生亦可应聘本岗位 5.普通话标准,表达清晰,具备良好的课堂组织与管理能力
物理教师1-3年本科及以上初中物理教资高中物理教资培训机构教师职称教师资格证普通话水平测试等级考试大型教育机构经验学科相关专业背景重点学校一线教师文章撰写能力心理学专业背景教育学专业背景教育工作经验讲义/教纲编写能力普通话发音标准线下教育教师不坐班一对一教学小班教学(3-25人)一级教师三级教师二级教师正高级教师高级教师初中高中小学一级乙等一级甲等二级乙等二级甲等
岗位职责: 1.负责中学物理课程的教学工作,制定科学合理的教学计划并组织实施 2.根据学生特点因材施教,激发学生对物理学科的兴趣与探究能力 3.定期开展作业批改、测验评估及学习反馈,持续优化教学效果 4.积极参与教研活动,配合团队完成课程研发与教学改进任务 5.保持与家长的良好沟通,及时反馈学生学习进展与成长情况 任职要求: 1.具备物理相关专业背景,持有相应教师资格证书 2.热爱教育事业,具有良好的课堂组织能力和亲和力 3.表达清晰,逻辑思维强,能够准确讲解物理概念与原理 4.有责任心和团队合作精神,愿意长期从事一线教学工作 5.有教学经验者优先,应届毕业生亦可应聘本岗位
物理老师
4000-8000元/月
物理教师经验不限本科及以上
有教初高中物理经验 热爱教育事业 幽默风趣
物理教师1-3年本科及以上培训机构
工作周期:2个月 每周工期:3-4天 工作时间:不限 工作时段:按单安排时间 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-01-23 岗位职责: 1)为学生提供专业且高质量的教学服务,合理规划课程安排; 2)激发学生学习兴趣,引导其建立良好的学习方法与习惯; 3)参与学科教研活动,持续提升教学研究能力; 任职要求: 1)全日制本科及以上学历,专业基础扎实,掌握初中物理教学内容; 2)热爱教育事业,具备良好的学生服务意识; 3)表达流畅、逻辑清晰,能根据学生特点实施个性化教学,善于启发引导; 4)具备责任心、抗压能力及较强的执行能力;
助教学历不限
关于我们 •国际背景:总部位于德国北威州杜塞尔多夫,中德两地超200名员工,拥有雄厚国际教育资源。 •业务领域:专注高中、职业、高等教育交流,每年助力近3000人实现留学深造与就业。 •发展前景:快速成长的综合性教育服务机构,为应届生提供国际化工作平台与职业发展空间。 岗位职责: 1.协助教师完成教学准备(课堂布置、资料整理); 2.承担辅助工作(课堂记录、学生作业批改); 3.解答学生疑问,提供学习建议与指导; 4.维护教师与学生的良好沟通协作关系。 任职要求: 1.德国语言文学、教育学等相关专业在读生/应届生,德语基础扎实; 2.热爱教育行业,具备良好沟通能力与团队协作意识; 3.有责任心、耐心,能适应基础工作压力; 4.有学校/教育机构实习经验者优先(无经验亦可培养)。 应届生专属福利 1.薪资保障:底薪+绩效+课时费(绩效按能力与成果发放,兼职按课时计薪); 2.保障齐全:全职缴纳五险一金,享受法定节假日+带薪年假; 3.成长支持:定期提供专业培训与进修机会,助力提升教学与职业素养; 4.工作氛围:舒适办公环境+友好团队氛围,应届生快速融入; 5.额外福利:丰富员工活动与团建,兼职可开具实习证明(支持校园实践学分)。 应聘方式 1.材料准备:个人简历+学历学位证书(在读生提供学生证)+相关资质证书扫描件; 2.投递要求:邮件主题注明“长沙+德语助教+全职/兼职+姓名+学校”; 3.投递邮箱: 4.联系咨询:电话(微信同号) 招聘说明 •我们重视应届生潜力,提供系统化入职培训,无经验亦可投递; •面试流程简洁:材料初筛→电话沟通→线上面试→Offer发放(可协调校园时间); •全职岗位可签订三方协议,助力解决应届生就业手续。
小学语文老师
4000-5000元/月
语文教师经验不限本科及以上教师课程销售教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育二级甲等教师资格证大型教育机构经验坐班普通话水平测试等级考试学前儿童/小学生小学
11、热爱教育事业,富有爱心,具备强烈的责任感和良好的综合素质;拥有扎实的基本功和过硬的学科专业素养。 2、须为普通高等院校全日制本科及以上学历,并已取得小学或初级中学及以上层次的教师资格证书。 3、具有小学教学实践经验者优先,有班主任工作经验者更佳。
日语教师
5000-10000元/月
日语教师经验不限本科及以上教学JLPT日语发音标准小班教学(3-25人)培训机构线下教育日语专业背景兴趣提高日语N1证书大型教育机构经验坐班中文流利考研日语不坐班母语非日语
日语N1 耐心、有责任心 有教师资格证者优先 有日语教师经验者优先
数学教师1-3年本科及以上奥数数学初中数学老师数学老师高中数学老师
工作内容: 1、参与学科教研活动,开展集体备课; 2、根据学生实际情况实施个性化授课; 3、关注学生身心健康与成长,助力学业成绩快速提高; 4、负责课程辅导、答疑解惑、作业批改及试卷评阅; 5、实行因材施教,通过灵活教学方式在短时间内激发学生学习兴趣,提升学习能力; 6、完成教学主管交办的其他相关工作。 任职资格: 1、具备教学经验者优先考虑; 2、本科及以上学历,持有教师资格证; 3、了解初高中阶段学生的学习与生活特征,善于因材施教,能探索并运用多样化的教学方法,灵活应对教学需求; 4、富有亲和力,授课生动有趣,知识面广,具备良好的沟通能力; 5、热爱教育行业及数学教学,工作主动积极,具有较强的责任意识。 我们提供给你: 1、广阔的职业晋升空间; 2、系统化培训机会,享受免费课程资源; 3、专业的技能提升支持,量身定制职业发展规划; 4、公司为员工提供部门内及跨部门晋升路径,拥有健全的上升机制; 5、高端大气的办公环境,轻松舒适的工作氛围; 6、优秀的团队伙伴期待你的加入!真诚欢迎每一位新成员!
助教经验不限本科及以上培训机构
我们是谁? 火山数学——长沙本地头部数学教研团队 我们是一支由00后组成、氛围轻松的年轻团队,致力于教好每一个孩子学好数学 现在,我们正在寻找志同道合的你。 招聘岗位:大学生全职助教 (初中数学/物理方向) 你需要具备: 1.一本/二本在校或毕业生,专业不限; 2.高考数学110分及以上 3.熟悉初中数学/物理知识体系,能独立完成题目讲解; 4.责任心强,做事认真细致,对学生有耐心; 5.能接受线下办公与面试(工作地点:长沙雨花区东塘/梅溪湖)。 6.接受师范专业老师实习 你将获得: •月薪6千到11K及以上,表现优异者可调薪; 正式转岗老师后上课综合薪资8-15K以上 •全职缴纳社保 •大小周休息制度,劳逸结合; •年轻活力的团队氛围,都是00后沟通无代沟; •系统的教研培训,带你从“会做题”到“会教题”; •未来可转岗为主讲/教研/运营等多条发展路径。 必须线下参与: •面试+数学/物理能力测试(测试内容以初中数学/物理为主) •工作地点:长沙市雨花区东塘
督学
4000-9000元/月
教师1-3年大专及以上教育学专业背景大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人
【岗位职责】 1、测评:为学员提供优质的测评服务,确保体验过程顺畅且富有成效; 2、规划:掌握学员学习现状与实际需求,量身定制个性化的学习发展计划; 3、伴学:依循标准流程进行陪伴式教学,提供专业且温暖的学习支持; 4、记录:及时完成学习情况与成长轨迹的记录,规范填写各类表格,发现问题迅速调整处理; 5、活动:课间组织学员参与互动游戏,帮助其放松身心并促进综合成长; 6、沟通:定期向家长反馈学习进展,并开展续费相关沟通工作; 7、配合:协助店长推进门店各项活动执行,完成上级交办的其他任务。 【任职要求】 1、大专及以上学历,教育学、心理学、英语等相关专业优先考虑; 2、热爱教育行业,具备教育情怀,富有爱心、耐心与责任感; 3、具备良好的亲和力、学习能力、安全意识和细致的观察能力; 4、对销售工作持开放态度,不排斥业绩目标; 5、掌握基础的拍摄、剪辑及内容发布技能; 6、具有2年以上教育领域工作经验。 薪资结构:基本工资+岗位工资+绩效工资+提成(销售与服务双项)+奖金+社保+福利 工作时间: 学期期间单休(周中调休)+法定节假日 周中14:00—21:00 周末09:00—18:00 寒暑假期间双休(周六日)+法定节假日 周中08:00—18:00 这是一份教育事业,不是一门生意! 一位拥有幸福感的老师,才能陪伴出幸福的孩子
英语老师
5000-15000元/月
英语教师3-5年本科及以上
男女不限,3年以上一对多英语带教工作经验,有英语教资,口语流利,发音标准,上课氛围活泼,熟悉raz,powerup,think等原版教材。
自习室督学
100-200元/天
初中教师经验不限本科及以上
了解学生学习状况,制定提升方案。督促学生查漏补缺,有针对性解决学习上的疑难问题,指导学习方法,提高学习效率。
教师1-3年大专及以上公立学校线下教育不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:月结 招聘截止时间:2029-02-08 仅接受大三及以上年级学生报名 需具备至少半年教学经验 持有教师资格证或相关专业资质证书者优先 招聘科目涵盖小学全科、小学各学科,以及体育、美术、口才、编程等方向 编程类包含Python、Scratch、C++、硬件编程、机器人编程等内容 长沙地区课时费标准:90元/45分钟,140元/90分钟 授课时间为周内下午时段,可自由选择周一至周五中的具体日期 工作地点按区域分配,优先安排在雨花区、芙蓉区等靠近您所在位置的区域,定位非强制要求 本招聘不涉及寒暑假期间工作安排
英语口语讲师
4000-5000元/月
英语教师3-5年本科及以上口语标准、地道纯正能力提升(剑桥/新概念等)
岗位职责: 1.制定并执行英语口语教学方案,保障教学效果与学生课堂参与水平。 2.运用互动性强的教学方式,提升学生对英语口语学习的积极性。 3.定期开展学习成果测评,并给予针对性的学习建议与辅导。 4.与学生、家长及教学团队保持顺畅沟通,营造积极和谐的教学氛围。 任职要求: 1.具备优秀的语言表达与沟通能力,能高效对接学生及家长需求。 2.热爱英语教育工作,擅长策划生动有趣的课程内容。 3.熟悉现代教学技术与手段,持续优化课堂教学质量。 4.具备协作意识,愿意与团队成员共同成长与提升。
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