小饭桌作业辅导老师2名

全职教师，具备低年级授课经验 兼职教师，拥有高年级代课经历

岗位职责： （1）指导学生通过大班或小班教学进行积木模型搭建，提升孩子的实践操作能力； （2）参与机器人编程等级考试相关内容的研究与准备； （3）负责3-6岁儿童基础课程或7-12岁青少年机器人编程课程的教学实施； （4）策划并带领学员参加各类机器人大赛活动； （5）借助机器人教具开展逻辑训练与物理知识传授，帮助学生掌握科技常识，激发创新思维 任职要求： （1）本科及以上学历，小学教育、学前教育或理工类专业优先考虑。 （2）热爱教育行业，性格稳重，具备责任心、耐心与爱心。 （3）动手能力强，表达清晰，具备良好的语言沟通与逻辑分析能力。 （4）具有团队协作精神，学习意愿强烈，适应持续成长的工作环境

岗位职责： 1. 负责学校日常教学工作的安排与执行； 2. 依据教学进度，设计并布置作业，及时批阅且给予有效反馈； 3. 积极参与教研活动，持续提升教学水平； 4. 关注学生学业进展及心理发展，适时提供引导与支持； 5. 保持与家长的良好互动，定期汇报学生在校情况。 任职要求： 1. 具备正确的教育观念，热爱教育工作； 2. 具有良好的表达能力与协作意识； 3. 对学生有责任心，关心其学习过程与全面发展； 4. 具备较强的统筹规划与执行能力； 5. 持有教师资格证书。

岗位职责: 1.根据学员的不同年龄阶段与体能水平，制定并执行科学合理的体能训练方案，助力其身心协调发展。 2.定期开展训练成效测评，并依据测评数据及时优化和调整训练内容。 3.保持与学员及家长的顺畅交流，确保信息传达准确、反馈及时有效。 4.负责学员档案的管理与更新，持续追踪成长进度并给予专业的指导建议。 5.参与教学品质评估工作，积极提出优化意见并配合相关改进措施的落实。 任职要求： 1.具备优秀的沟通技巧和团队协作意识，善于维护学员关系。 2.熟悉体能训练原理，能针对性地设计满足学员个性化需求的课程计划。 3.能够运用数据分析手段提升训练质量，提供基于科学依据的训练指导。 4.具备良好的统筹规划能力，可高效协调多项工作任务与目标。 5.持有相关专业资质证书，具备行业从业经验者优先考虑。

英语专业优先，有教学经验优先，有责任心，有亲和力优先

岗位职责： 1.负责制定教学计划和课程安排，确保教学内容符合学生学习需求和教育标准 2.组织课堂教学活动，采用多样化教学方法提升学生参与度与学习效果 3.定期评估学生学习成果，提供个性化反馈并调整教学策略以促进学业进步 4.参与教研活动及教师培训，持续提升专业能力与教学水平 5.与家长保持良好沟通，及时反馈学生在校表现，协同促进学生全面发展 任职要求： 1.具备相应学科的教育教学能力， 2.热爱教育事业，具有良好的职业道德和强烈的责任心 3.具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够积极融入学校工作环境 4.有较强的学习能力，愿意接受新教学理念和方法的实践应用 5.学历、经验不限，具备实际教学经验或师范类专业背景者优先录用，地址在兰州新区，微信号。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-20 陪伴孩子完成课业任务 岗位职责： 1.协助孩子按时完成作业，保障作业的完成质量与进度； 2.指导孩子掌握科学的学习方法，提升其自主学习能力； 3.关注孩子的心理状态，协助疏导学业带来的紧张情绪； 4.保持与孩子的良好互动，及时了解其学习进展与实际需要； 5.引导孩子养成规律的生活作息，培养健康的行为习惯。 任职要求： 1.热爱教育工作，具备较强的责任意识； 2.拥有良好的表达能力与足够的耐心； 3.富有亲和力，能尊重并理解孩子的个性需求； 4.学习与适应能力强，可迅速吸收并应用新的辅导方式； 5.有作业辅导实践经验，能策划并开展生动且高效的课后活动。

工作职责： 1、承担相关学科的授课任务； 2、参与课程设计与教案编制，配合开展教研工作，保障教学环节顺利实施及教学质量； 3、关注学生发展动态，及时发现成长中的问题，并与家长进行有效、积极的沟通； 4、落实学习情况反馈等教学支持服务工作。 任职资格： 1、具备本科及以上学历，硕士或毕业于985高校者优先考虑； 2、不限专业背景，有实际教学经验者优先； 3、曾获学科竞赛或演讲类奖项者优先录用； 4、中共党员优先。

岗位职责： 1. 根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4. 学历要求：本科及以上 5. 经验要求：欢迎优秀应届毕业生及有志于教育事业的人才加入

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【招聘岗位】 作业线上批改老师，不要求教师资格证，批改小学语文作文或者批改小学生题目，工作地点不限制，有电脑即可，可居家办公，不限制工作地点。 【招聘科目】 小学 语文 【岗位职责】 需要有电脑，有网络，有时间，批改小学生作文或者小学语文题目，线上直播培训，可以看回放，培训时长大概1小时左右，培训批改标准。 学生提交作文，或者题目，老师批出错字，病句并修正，画出好词好句。 有电脑，有耐心 【工作时间】寒假期间是全天，平时学生上课期间是周三～周五晚上8:10-10：00。 要求能熟练使用电脑，学习能力强，有耐心，在校大学生，能长期兼职者优先，地点自由。 【薪资结算】比如1月25号～2月24号上线题量，3月25号结算，每个月25号结算上个周期薪资，结算周期是固定的，离职后，也是按周期进行结算。 职位福利：多劳多得、无底薪、寒假全天和平时学生下课后题量集中，不强制在线，有时间就可上线批改，可居家，不坐班。

工作经验的优先考虑

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“5年以上”等） 6.有昂立珠心算教学经验者优先

带领学生高效完成作业。保持干净，安静，整洁的学习环境。

一、职位名称：资源工程师 二、工作地点：合肥市 三、岗位职责：（以数学为例） 1、以提升大模型效果为目标，对大模型数据进行资源标注、效果分析并能给出优化建议 2、主要负责初高中、大学数学学科资源分析，并能对题目、答案、解析审核修正；熟悉中高考阅卷细则，能对模型效果进行评测 3、根据项目需求，制定标准规范文件并能对数据进行判断，构建模型所需测试集 4、可针对供应商数据进行质检、验收并出具验收报告 四、任职要求：（以数学为例） 1、一本及以上学历，数学相关专业，数学学科相关知识掌握程度高，学科能力强，优先师范类专业； 2、需熟练掌握初高中、大学数学学科相关知识，熟悉教材、知识体系且有该学科教学工作经验三年以上，至少带过1年高三毕业班；有题库建设、知识体系构建，高中数学考试，模拟题阅卷经验者、熟悉精通数物化生多学科者可适当放宽； 3、能根据需求详情制定对应的数据标准规范、标注流程，并能根据实际情况提质增效，高效完成需求； 4、具备一定的项目管理经验，能对需求进行分析、拆解，按期交付； 5、对数据有一定敏感度，能够快速掌握数据标注与质检的规范，并产出高质量的有效数据； 6、熟练掌握office、excel等办公软件； 7、具有主动思考和学习意识，良好的沟通能力和团队工作精神，具有较强的抗压能力，责任心强，认真负责； 8、掌握python基础编程能力者优先； 五、薪资待遇 2800（底薪）+1500（岗位）+1000（绩效）++200（全勤）=6000 注意：当月15日之前（不好含15日）入职，，当月15日之后入职，，比如2.28-3.14 入职的，4月开始

岗位职责： 1、承担初中数学学科的教学工作，保障课堂教学质量及学生学业提升效果； 2、参与课程设计与教学实施，持续改进授课方式与教学内容； 3、积极构建师生互动氛围，关注个体差异，激发学生学习主动性； 4、定期开展家长会，向家长反馈学生学习情况，并提供有效学习建议。 任职要求： 1、持有初中数学教师资格证书，本科及以上学历，数学或相关专业者优先； 2、具备系统的数学专业知识和授课能力，能灵活采用多样化教学手段； 3、拥有良好的沟通表达能力，善于与学生及家长进行有效交流； 4、工作认真负责，富有耐心，热爱教育事业，能适应不同学生的学习特点。

一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，提升学生的学习能力； 2. 参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

岗位职责: 1. 负责英语学科的教学实施，确保学生有效理解并掌握语言知识。 2. 设计教学方案，筹备授课资料，策划并开展课堂教学活动。 3. 跟踪学生学习进展，给予针对性辅导与学习反馈。 4. 参与教学交流与研讨，持续优化教学策略与课堂效果。 任职要求： 1. 英语口语表达流利，发音标准清晰。 2. 热爱教学工作，具备调动学生学习积极性的能力。 3. 具备较强的课堂组织能力和人际沟通技巧。 4. 有较强的责任意识，能胜任教学任务及学生指导工作。

有教育经验，督导教学、评估质量，为学生规划学习。

岗位职责: 1.配合主教练完成日常训练的指导及运动员的管理工作 2.按照课程安排，落实助教任务，保障训练效果与教学质量 3.积极参与团队各项活动，推动团队协作与良好氛围的营造 任职要求： 1.具备较强的沟通能力，富有团队合作意识 2.能够高效履行助教职能，确保训练环节有序进行 3.热爱体育事业，具备学习意愿，愿意在实践中不断提升自我

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台将提供题目题干与参考答案文本，教师需核对信息是否一致。若一致，则使用指定答题模板，结合自身语言对所领取的题目进行视频讲解并完成板书，可直接参考原视频讲解内容。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，收入与工作量挂钩。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，具体招募科目以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022至2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非应届毕业人员需具备大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结工资 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能随时调整，具体情况可即时沟通确认。 如上述条件均不满足，可查看以下补充要求（满足其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或已毕业的理工类本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中评级为B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；如大学数学：数学（一）、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学（二）、数学（三）成绩需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校期间对应专业课成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或毕业生，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中评级为B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语（一）成绩75分及以上；公共课英语（二）成绩85分及以上】 四、【英语】方向具备以下证书或成绩证明之一：专八证书、雅思6.5及以上、托福90分及以上、CATTI口译/笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或本科及以上学历在校生大学英语六级成绩540分及以上、专四证书 五、【医学】方向持有相关执业资格证书（包括护理、执业医师等医学类资格证）

喜欢小朋友，英语口语流利，形象气质佳，全职 教学部直招

1.负责高中数学学科学生的学业辅导与成绩提升。 2.应聘代课教师岗位需具备1年以上高中数学教学实践经验。 3.应届毕业生如有志于从事高中数学辅导工作，可考虑从数学助教岗位起步。 4.正式录用后，提供具有竞争力的薪酬待遇。

喜欢孩子，英语口语标准，形象良好，全职 教学部门直接招聘

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)