岗位职责： 1、通过讯飞英语智能通AI学习机开展7-儿童的英语教学工作； 2、认真准备课程内容，参与教研与磨课活动，高效完成各项教学目标； 3、提供优质的课后辅导服务及学习路径规划，激发学生学习兴趣，提升学习成效； 4、主动与家长交流学生学习进展，促进家校协作，增强家长对AI个性化学习的理解与认可； 任职要求： 1、本科及以上学历，具备良好亲和力，英语发音与普通话表达标准； 2、具有两年以上少儿英语教学经验，须持有英语学科教师资格证。 科大讯飞总部教研团队提供系统化带薪师资培训！ 合肥现有多家讯飞英语通教学点，机构正处于快速发展阶段，职业发展空间广阔，诚邀优秀人才加入我们，共同发展，共筑未来。 工作时间：周一周二休息，周三至周五13:30-20:30；周六周日8:30-20:30（午间休息2小时），享受小暑假带薪假一周，节日福利齐全；

工作职责 1．负责在合肥新东方国际教育培训中心讲授雅思相关课程内容； 2．系统讲解各类题型的应试策略并分享实用备考方法； 3．及时就学生学习情况与学习管理师进行反馈与沟通； 4．配合完成学校及部门安排的其他相关工作任务。 任职资格 1. 具备本科或以上学历，有海外学习背景者优先考虑；具备托福/雅思教学经验者更佳； 2. 雅思成绩在有效期内且总分不低于7分，所授单项需满足听力8分、口语7分、阅读8分、写作7分中的至少一项； 3. 精通雅思考试内容体系，拥有扎实的专业基础、良好的表达能力与清晰的逻辑思维；具备一定的授课技巧和课堂组织能力； 4. 可授课时段为7月初至8月下旬； 5. 身心健康状况良好，须如实申报身体及心理健康情况，不得隐瞒重大疾病史，包括但不限于癌症、心脏病、各类传染病、精神类疾患及其他可能影响岗位履职的疾病。

1.负责初中英语课堂教学 2.认真批改学生作业、试卷，精准分析学生学习情况，及时向学生和家长反馈学习进度与薄弱点。 3.针对学生英语学习短板，设计个性化辅导方案，助力学生提升英语听、说、读、写综合能力。 任职要求 1.熟悉初中英语教学大纲，了解人教版教材的编排逻辑与教学重点，英语教学经验者优先。 2.具备扎实的英语语言功底，口语流利、发音标准，能够熟练运用英语进行课堂教学。 3.拥有良好的课堂管理能力，善于调动学生学习积极性，营造生动有趣的课堂氛围。 4.责任心强，有耐心和爱心，能够关注每一位学生的成长与进步。 5.具备较强的沟通协调能力，能够与家长、同事顺畅协作，共同促进学生发展。

我们正在寻找一位英语老师，负责教授中小学英语课程和启蒙绘本英语。该职位需要有丰富的英语教学经验和深厚的英语语言能力，能够为学生提供高质量的英语学习体验，中小学同步提分。 职位描述： 一、岗位职责： 1、教授英语中小学课程和启蒙英语，熟悉牛津树教材和剑桥体系优先； 2、具备教师资格证； 3、有教学经验者或公立学校教学经验者优先； 4、评估学生的学习成果，及时反馈并提供建议； 5、与学管师沟通，增进了解学生的学习情况，并提供必要的职位帮助。 二、任职要求： 1、本科及以上学历、⼤学英语四级以上；英语教育、教育学、文学等学历优先； 2、有⼤型机构授课经验优先，具有相关培训机构教学经验优先，熟悉中小学教材体系优先，优秀应届生可培养； 3、英语口语能力强，能够丰富流利地阅读和口语表达； 4、具有良好的沟通能力和团队合作精神； 5、热爱教育事业，有责任心和耐心。

招聘学管师 小红本郡王府店招聘学管师5名，月薪3000-10000 要求： 1、专科以上学历，英语或师范专业优先 2、五官端正，善于沟通交流，具有良好的服务意识 3、有教学经验者优先考虑 工作内容： 1、负责学员学习进度跟踪，提供针对性辅助2、协助管理学班级，处理学员日常问题3，与家长保持沟通，反馈学员学习情况工作时间：8.30-18.00时间根据季节调整。有意者见面详谈 地址：郡王府南门西侧100米。 联系电话：

岗位职责： 1. 根据学生个体差异，开展课程辅导，提供一对一、一对四、一对八及精品小班等多种形式的专业教学服务； 2. 激发学生学习兴趣，引导其养成良好学习习惯，掌握科学高效的学习方法； 3. 维持与学生及家长之间的有效沟通，建立稳定、持久的协作关系； 4. 参与学科组内教研活动，与其他教师共同探讨教学内容与教学方法； 5. 持续学习提升，不断精进自身专业能力与教学水平。 任职资格： 优秀应届毕业生，具备全日制本科或以上学历； 工作地址： 马鞍山 面试安排：笔试＋试讲 初高一组，入职后将安排高中教学相关内容培训

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 配合机构完成教学管理、学员服务及必要的培训与考核工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 5.学历不限，经验不限，有K12或语言培训机构教学经验者优先

你好！我们正在招聘一位热情洋溢、富有创造力的英语教师，一起开启英语教学的精彩旅程！ 你将负责策划并执行生动有趣的英语课程，帮助学生在轻松愉悦的环境中提升语言能力。 同时，参与组织多样化的英语实践活动，让学生在真实场景中运用所学，感受语言的乐趣。 我们也将与家长保持良好沟通，携手助力学生的成长与进步。 如果你符合以下条件： 1. 热衷于英语教育工作； 2. 具备英语相关专业本科或以上学历； 3. 持有TEFL/TESOL证书或具备教学实践经验； 4. 具备良好的沟通能力与团队协作精神； 5. 能持续为课堂注入新颖、有趣的学习元素。 那就别再等待了！欢迎加入我们的教学团队！

1.有无经验均可，公司免费提供线上培训服务; 2.有电脑 网络、设备良好; 3. 词汇量4000以上 发音标准朗读流利 亲和力好，情商高，擅长沟通 4.有耐心，有责任心，认真细心 5.英语专业优先，非英语专业符合条件也可 6.四六级、专四专八通过者优先 要求专业性强、带动性强，有责任心，耐心，细心，用心的英专生和非英专生，符合条件的，可以私信我，给大家提供工作机会。 远程办公，不用坐班，‬月入几千很轻松

线上居家办公，晋升路径：试课教练到正课教练到组长到学管到规划师 岗位职责 1.面对6-18岁学生，进行线上1v1的单词陪练； 2.每节课后及时向家长反馈孩子的学习情况(系统设置完成)。 任职要求 1.统招本科或以上学历，英语四级/六级/专四/海外留学及以上或同等英语能力水平；英语专业不限制有无证书 2.英语发音标准，表达自然有感染力，愿意耐心引导孩子开口说英语； 3.能熟练使用电脑及常见办公软件，网络稳定，上课环境安静整洁，可接受出镜授课； 4.大一大二大三大四在校大学生、硕博在读及毕业人士（不超过35岁）均可投递 三、工作亮点 1.时间灵活:工作日主要集中在中午和晚上，周末全天可排课。每周提供至少6节课，至少半年。 时间灵活可自选，轻松实现工作与兼职的平衡 2.薪资结构:一节课=40元包括复习课（次数不固定有叠加，一般一次三分钟，语法阅读基本没有复习课）试听课成功100元 先上试听课再加正式课 3.地点自由:纯线上居家办公，只需安静环境，无需通勤，节省时间成本，有完整流程培训

安徽阜阳诚聘夫妻工、单工，薪资试用期5500元/月，试用期后6000元/月，两个人养1900头。自己做饭，场里提供食材。能独立完成代养育肥场里面的所有工作（饲喂、治疗护理、刮粪机、干湿分离机等）耍滑、不服从安排、混日子的请绕道。李。

招聘长期能吃苦耐劳工资按平方计算的干的多得的多

明天6点50临时工工作地址庐江台创园潘:

政务区新地中心招聘勤杂工或小时工2名，要求做事麻利，工资面议，电话

六安市中心单位食堂招聘勤杂工一名，年龄55岁以下，双休节假日休息，有意者联系

招一个全职英语学管老师，坐标瓯海区华侨城 普通话及英文发音标准 工作内容： 1、担任学生的日常学习管理与指导，确保教学质量和学生满意度 2、参与教学活动的策划与实施，提升学生学习体验 3、反馈学生学习进展，共同促进学生进步发展 任职要求： 1、具备良好的沟通技巧和亲和力 2、对教育行业保持积极态度 3、有责任心，能够独立工作，同时具备良好的团队合作精神

工作地址:宝安区泰富华庭一周1次，一次2小时周末150元一个小时英语巩固提升，经验丰富，认真负责英语优异提供高考成绩

初一英语家教老师

1.我们这个岗位是线上一对一教学的兼职英语教师岗位，学生一般是小初高中的学生，课时费按50-55/时＋奖金，工作时间看个人安排，工作内容就是利用线上辅助ai系统，陪同学生学习英语。系统也有考核和培训,，面试是英文的自我介绍+英语词汇量考核以及阅读的口语能力，您看下上面这些能不能接受，可以接受的话咱们可以交换微信。 面试是英文的自我介绍+英语词汇量考核以及阅读的口语能力 这个岗位是英语陪练老师，课时费是： 体验课 38.9，学员成功转正式课 20 课时以上，有 100 奖励，正式课单词课 50 起，语法阅读课 55 起 家长体验课结束决定报名正课，报了 20 课时及以上会有 100 奖励 一面是录制2-3分钟英文露脸自我介绍加2-3个单词讲解视频 面试流程： 一面是录制5分钟左右英文露脸段落朗读加标红语句翻译加解析 二面是二面老师进行线上面试，一般来说就是简单的电话了解 全程不收取任何费用

岗位职责： 1.周六、日全天授课，要求全勤（有教师资格证） 2.英语口语流利，英语专业四级以上 3.性格开朗，沟通能力强 4.熟悉小学、初中英语课程 5.会自然拼读者优先 6.薪资待遇2000-4000

主要承担文化课的辅导任务，负责学生学习过程的管理及课后与家长或学生的沟通协调工作，同时注重个人专业能力与教学水平的持续提升。 无相关经验者可参加岗前培训，晋升机制完善，提供具有竞争力的课时报酬，享受五险及绩效奖金。

工作职责: 1、负责初、高中化学课程的教学实施（配备助教支持）； 2、协同助教完成课后学习反馈及相关教学跟进； 3、参与部门组织的教研活动与课程打磨工作； 4、维护学员学习 continuity，积极推动续班工作。 任职资格: 1、具备本科或以上学历背景； 2、有化学学科教学经历者优先考虑。 工作地点：合肥市区内多校区就近分配 工作时间：周一周二休息，周三至周五坐班从事教研&备课&答疑&培训等工作（9:00~18:00），周末固定在约2个校区授课（满课时段为8:00~20:30，具体以实际排课表为准） 【加入我们，您将能享受】 √ 薪酬待遇：根据岗位职责提供行业具有竞争力的薪资水平，年度绩效优异者享有持续调薪激励； √ 五险一金：入职即签订劳动合同并缴纳五险一金，全面保障员工权益； √ 礼金福利：享节日津贴、生日礼金、生育祝福金、结婚贺金及高温补贴等关怀项目； √ 带薪年假：除法定年假外，依据司龄额外享受5-10天带薪休假； √ 年度调薪：教师岗每年享有两次调薪机会，其他岗位每年一次调薪机会； √ 年度旅游：提供年度旅游福利，按司龄发放不同额度旅游津贴，出境游另设专项补贴； √ 部门团建：每月提供团队活动经费，由部门自主开展多样化团建，更有女神节、粽子节、圣诞节等趣味节日活动等你参与； √ 免费体检：每年为全体员工安排一次全面健康体检，员工家属体检可享内部优惠价，关爱个人也关照家人健康； √ 报班优惠：报读旗下课程，员工本人及亲友可享最低8折优惠，全国校区通用，不限城市！

1、承担初高中物理课程的教学工作

【岗位职责】 1、承担小学至初中阶段的课程讲授及课后辅导工作； 2、协同团队成员完成教学资料整理、课件开发与教研任务； 3、定期与家长保持联系，反馈学生学习进展，协助解决学习问题，并同步下一学期报名安排与课程时间； 4、组织阶段性测评，参与命题工作，负责专业测试与技能考核相关任务。 【任职资格】 1、全日制本科毕业，教育相关专业优先，持有教师资格证或具备教学经历者优先考虑 2、性格温和有耐心，富有责任感，对教育事业有热情 3、掌握小初学科知识体系，了解常见考点与命题特点 4、语言表达清晰流畅，具备个性化教学能力 【上班时间】 周中14：00-20：30，周末8：00-19:30 双休：每周一、周三休息 提供教学、教研、管理多元发展路径！！！ 五险一金 双休 节假日福利！ 接受无经验者！！提供2-4周带薪岗前培训~

工作职责: 1、掌握初高中学科教材内容，为初高中学生提供专业且高质量的教学服务； 2、激发学生学习兴趣，引导其形成科学的学习方法与良好学习习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，查漏补缺，助力学员快速提升学业成绩； 4、积极参与学科教研活动，持续提升教学能力与教研水平。 福利待遇： 1、底薪+课时费奖金 2、根据个人工作经验确定岗位及薪酬 3、每月设立优秀员工奖、优秀团队奖 4、每年组织至少1次国内旅游 5、依法缴纳五险一金 完善的员工培训： 1、新员工入职系统培训 2、教师在岗能力提升培训 3、管理技能发展培训 晋升通道： 普通授课教师-优秀授课教师-学科组长-校区教学副校长

天尚教育，成立于2015年，目前2个辅导班校区。诚聘英语代课老师（周一到周五晚间作业辅导，周六英语代课）。 要求:踏实靠谱负责任，有相关工作经验。 待遇:底薪满勤绩效课时费

地点：无为/铜陵/庐江（任选） 时间：6月下旬—7月底 科目：数学、英语、物理、化学 形式：一对一｜一对五｜小班｜大班 薪资：多劳多得，上不封顶 福利：教案全提供，不用自己备课 团队：年轻，氛围轻松 要求：擅长数理化英任一科，耐心负责 有意直接私信，名额有限！

⼯作内容 1、承担数学学科的教学任务，保障授课质量与学生知识掌握程度 2、参与课程设计及教学活动组织，增强课堂互动性与学习效果 3、定期与学生及家长交流，跟踪并反馈学生的学习情况 任职要求： 1、具备系统的数学专业知识与实际教学经验 2、善于调动学生积极性，具备良好的课堂掌控能力 3、拥有较强的沟通能力，能与学生和家长有效互动

主要承担语文课程的教学任务，同时负责教学研究、备课授课等相关工作

福利： 基地包吃住、提供岗前培训 岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 3.配合基地开展活动 4.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作