1、具备一定的授课经验，学历其次，能力是硬实力； 2、抗压能力强，拒绝矫情，能沟通； 3、具有教师资格证，非必要条件，如有更好； 4、家住赤峰平庄，或预备在平庄兼职发展，远道者可绕行； 5、薪资看人下菜碟。

寻一位心怀热爱的全科教育同行者｜全职全科教师招募 以全科知识为帆，为孩子的成长护航 在方寸课堂里，守护每一份好奇，陪伴每一步成长 这是一份藏着温暖与期待的事业，我们想和同频的你一起奔赴 我们希望你： ️ 热爱教育本心，偏爱孩子的世界，心怀责任心，自带温柔耐心 ️ 全科知识功底扎实，学科教学思路清晰，表达流畅有感染力 ️ 懂孩子的成长规律，善于引导启发，能兼顾不同学科教学节奏 ️ 持有教师资格证，有全科教学经验者优先，新手有专业团队带教成长

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1.及时落实学校的课程安排，做好课前、课中、课后等相关教学服务工作；2.跟课并管理班级日常，对教学过程中出现的特殊情况进行了解并解决，监督教学工作的实施；3.协助部门对相关数据反馈整理，并分析原因提出解决措施；招收学员； 任职资格： 1.专科及以上学历，专业不限，熟练操作office办公软件；2.亲和力强，形象气质佳，具有良好的沟通表达能力；3.责任心强，热爱教育培训行业；4.有教育行业工作经验者优先；蒙汉兼通优先；

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：07:45-19:00 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 全职兼职都可以 工作内容 1、负责学管课程的宣传与销售，向家长讲解课程设置及教学特色 2、策划并参与校方组织的各类活动，增强机构品牌认知度 3、持续维护家长关系，保障教学服务的连贯性与专业水准 任职要求： 1、具备良好的表达能力和市场推广经验，能高效完成课程推介 2、有大型教育单位从业经历，了解教务运作流程 3、可熟练使用排课工具，具有较强的统筹与协作能力

生活老师

岗位职责： 1. 全面负责学管部门的日常运营与管理，提升团队整体专业能力与服务水平； 2. 配合教务校长推进学员在课程进行中及结课后的管理与服务支持工作； 3. 及时接收并处理教学开课过程中的各类问题，协调资源高效解决，确保教学秩序稳定运行； 任职要求： 1. 大专及以上学历，专业不限，具备1年以上教育领域管理相关工作经验； 2. 执行力突出，具备良好的管理思维以及组织协调能力和团队合作意识； 3. 思维逻辑清楚，工作有计划性，条理分明； 4. 有教学或教务管理实操经验者优先考虑；

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：07:45-19:00 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 全职兼职都可以 工作内容 1、负责学管课程的宣传与销售，向家长讲解课程设置及教学特色 2、策划并参与校内各项活动，增强学校品牌认知度 3、持续维护家长关系，保障教学服务的连贯性与满意度 任职要求： 1、具备良好的沟通表达能力和市场推广经验，能精准传递课程价值 2、有大型教育机构从业经历，了解教务运作流程 3、熟练使用排课工具，具有较强的统筹协调与执行能力

主要负责教师与家长、学生之间的沟通协调工作，具体职责如下： 1. 负责学生课程的安排及上课通知； 2. 加强与家长的联系，保持及时沟通，每周定期向家长反馈学习情况； 3. 记录学员的学习进展与成长过程，主动反馈并持续与家长保持互动； 4. 按要求完成统一部署的教学辅助相关任务。

工作内容 1、配合开展课程宣传与销售工作，向意向客户讲解课程亮点及核心价值 2、参与线上及线下教学活动的策划与落地执行，助力提升品牌知名度 3、做好客户沟通与关系管理，保障服务质量并提高客户满意水平 任职要求： 1、具备优秀的表达能力和营销意识，能高效传递课程优势 2、抗压能力强，执行力强，具备良好的应变与问题处理能力 3、态度积极，富有团队协作意识，能与团队共同推进目标达成

皇家帝苑一期一户窗户明天擦，有干的吗。

钢铁街小时工牧人烟火烤肉：上午11点到2，下午5点到10点下包结工资，151⃣小时。电话☎

招聘保姆。年龄在五十八岁以上下，身体健康的女士，伺候一位卧床女，体重四十几左右，好弄，月薪三千五，连系电话同步

棚顶安两个灯箱，有人吗？

今天有玻璃需要擦，有擦玻璃人有空吗，联系

寻找合作伙伴教师

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力和专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际招聘学段可灵活设定，如小学一般要求大专及以上，中学要求本科及以上） 5.经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

岗位职责：语文、数学、英语（小初） 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学

招募线上授课教师： 1、学生群体：小学、初中、高中、成人； 2、授课科目：数、理、化、英等； 3、授课方式：线上授课； 4、授课时间：根据学生和教师的时间安排，不是固定时间； 5、课时费：根据教师资历和经验，正常50元/小时-150元/小时，最高可到850元/小时；

需要有相关实操经验或者成体系的教育理念。

具备教学经验，持有教师资格证书

初中的辅导，有一定的初中辅导经验，长期合作，

寻找一位电子琴教学老师

岗位职责: 1. 配合开展台球技艺辅导与培训工作 2. 参与台球厅的日常运营及现场管理事务 3. 负责客户接待与服务，保障顾客体验质量与满意度 任职要求： 1. 热爱台球运动，积极学习并提升相关技术能力 2. 具备良好的交流协作能力，善于团队配合 3. 有较强的责任意识，能妥善应对突发状况并维持场地秩序

工作内容 1、承担高中阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、计算机等科目的全职授课任务 2、在民办学校环境中开展大班制教学，保障教学质量与学生学业成效 3、运用标准普通话以及心理学、教育学相关理论，优化教学策略并提升学生的应试水平 任职要求： 1、具备深厚的学科功底和应试辅导能力，能有效应对高中生的学习需求 2、普通话标准流利，具备良好的语言表达能力和课堂沟通技巧 3、具有心理学或教育学专业基础，善于将专业知识融入教学实践以增强教学成效

岗位职责：1.负责初中语文/数学/英语等学科教学工作，按课标完成备课、授课、作业批改及学业评估2. 关注学生身心发展，开展个性化辅导与学情分析，提升学习兴趣与综合素养3.参与教研活动、集体备课及教学反思，持续优化教学方法与课堂实效 4.配合班主任做好家校沟通，定期反馈学生在校表现，协同促进学生成长5. 完成学校安排的值日、监考、社团指导等教育教学相关工作 任职要求：1.持有相应学科初中及以上教师资格证，普通话二级乙等及以上 2.热爱教育事业，具备良好的师德修养、沟通能力与团队协作精神 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体教学手段4.身心健康，责任心强，能胜任初中阶段教育教学及学生管理工作 5.无违法违纪记录，符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求

周六日上午上课

具备教学经历 持有对应学科的教师资格证书

教务管理 1、年龄在30-40周岁；2、男女不限，本科及以上学历；3、不懒惰，肯学习，能熟练使用电脑，能独立整理文案、制作表格和图片；4、无家庭拖累和麻烦，能在本机构长期稳定从业；5、成熟稳重，有亲和力和敬业精神，有团队合作意识;6、专科学历有教育从业经验者亦可；7、居住在新城范围的优先;。1、与市场人员共同制定课表和；2、支持配合老师的教学工作，主要是打印分发讲义、资料，督促学员按时上课、完成作业等；3、担任班主任，对学员进行跟班管理，会同后勤人员做好学员生活的指导，批准学员请销假，负责与家长沟通联系；4、与老学员进行经常性联络，促进转介绍和未上岸老学员来校复读；5、会同市场人员，做好学员选岗、报考以及参加考试等工作；6、协助财务人员做好协议签订及；7、领导交办的其他工作。 薪资福利:3k-6k，开课期间跟班（2小时），有加班补贴。 招工人数:2名 邮箱： 工作地址:赤峰新城临潢大街和美佳园

岗位职责: 1. 负责班级的日常运作管理，保障教学秩序稳定有序； 2. 引导学生学业进步，关注学生综合素质发展； 3. 策划并开展班级集体活动，提升团队协作与归属感； 4. 保持与学生及家长的定期交流，及时掌握学生动态与需求； 5. 参与校内教研活动，积极反馈并提出教学优化建议。 任职要求： 1. 具备扎实的班级组织管理能力及学生辅导经验； 2. 拥有出色的沟通协调能力，善于与学生、家长建立良好互动； 3. 富有组织执行力和责任意识，能独立承担班级管理工作； 4. 有教育领域相关从业经历，熟悉学生心理发展及学习规律； 5. 掌握科学的教学策略，具备教学创新思维，能因材施教。