晚辅班老师 岗位职责： 1.负责晚辅班学生作业辅导与知识答疑，确保学习任务高质量完成 2. 针对学生个体差异制定个性化辅导方案，提升学习效率与兴趣 3.维持班级秩序，营造专注、积极、安全的学习环境 4.定期与家长沟通学生学习进展，反馈课堂表现及改进建议 5.协助完成教学资料整理、课后总结及临时教学支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，有责任心和耐心，具备良好的师德素养 2.具备基础学科教学能力，熟悉中小学课程体系者优先 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的沟通与引导能力 4.学历不限，有教育实习、家教或晚辅经验者优先

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

认真负责

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-07-23 岗位职责: 1.为呼市高一学生提供数学辅导服务 2.结合学生实际情况，制定针对性教学方案与实施策略 3.跟踪学生学习情况，动态优化教学安排 任职要求： 1.具备较强的沟通表达能力与授课能力 2.能够调动学生积极性，提升学习动力与效果 3.富有责任感，能准时保质完成既定教学工作

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

岗位职责: 1. 负责学校或教育机构日常教务工作的组织与执行，保障教学有序开展。 2. 跟踪并评估学生学业进展，协助达成既定学习目标。 3. 保持与学生及家长的顺畅交流，提升教学服务满意度。 4. 统筹教学资源管理，涵盖课程资料及教学设备的配置与维护。 5. 参与教学方案的设计与落地，持续优化教学实施效果。 任职要求： 1. 具备优秀的沟通能力和协作意识。 2. 擅长时间规划，保障教务任务按时高效完成。 3. 热爱教育事业，能积极应对教务工作中的各类问题。 4. 拥有较强的统筹协调能力，可妥善处理多项教务事务。

1，负责接送孩子上下学，辅导孩子中午晚上作业及练习。 2，要求有耐心有经验能独立带班。 3，节假日休息，提供午餐晚餐。

岗位职责： 【本岗位属于招生加服务模式，以服务促进招生转化】 1、负责已报班学员课程学习质量的跟进，日常学员答疑微信学员维护； 2、熟悉公司业务及公司App操作，对课程体系熟悉并清楚每个班型的配套资料，可以精准的给学员介绍清楚； 3、通过电话以及微信朋友圈营销以及学员转化招生【工作手机、工作微信】，招生销售在日常工作占比不低于50%； 4、不定期对报班学员进行门店外出家访，以了解学员学习情况的形式进行后续跟进并同步做好宣传【岗位会涉及到在分校管辖范围内短期外出】。 任职要求： 1、全日制大专以上学历有一定销售工作经验者； 2、有亲和力，应变能力强、沟通表达能力好，热爱教育行业； 3、良好的书面、口头表达能力，工作条理性强； 4、踏实肯干、认真负责，具有良好的团队合作精神，可接受偶尔短期外勤工作安排。 【福利待遇】 √行政班制：早上9:00-12:00，下午13:30-18:00,一天7.5个钟，大小周，法定节假日正常休 √专人专岗：专人专位办公台，配备专人电脑，专人工作手机，一切都只为优秀的你而准备 √休假权利：病假、婚假、产检假、陪产假、工伤假、等等，全部休、休、休 √办公环境：舒适开放式的办公环境，为你创造良好的工作体验 √薪酬待遇：根据员工的工作职责提供业内富有竞争力的固定工资，并且每年对绩效表现持续优秀的员工保持有竞争力的薪酬增长 √五险一金：为所有员工按照国家及当地政府相关规定为员工提供养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险、住房公积金 √额外商业保险：为每位同事额外购买商业保险，如出现意外情况，可以帮助员工及家庭减轻医疗负担 √节日礼金：每年春节、端午、中秋等重大节日为所有员工发放丰厚节日礼金或礼品，让员工感受到公司的祝福 √生日祝福：在你生日时，为你送上精彩的生日祝福和party和温馨的小礼品 √个人成长：在公司里设有员工图书室，可以自由借阅书籍，让大家有个良好的学习氛围 √导师制度：为每位入职的新同事标配专职导师一枚，为工作及生活上提供帮助与服务 √部门团建：为各部门提供月度活动费用，由部门自由组织丰富团建活动，活动形式由你来定 √公司团建：除部门内部的活动外，每年公司至少举行二至三次户内或户外的活动 √年度旅游：在每年春季或秋季，组织一次全员集体旅游 √带薪年假：春节期间，每位同事可享受带薪假10-15天左右 √培训制度：提供多种带薪培训（包括入职培训、礼仪培训、管理培训等专业培训） √学历提升：学历是开启职场大门的钥匙，对于想提升学历的同事提供平台，享受员工内部价 √弹性地点：可在全国各地多个城市平级调动，工龄福利照样享受，生活地点变更不影响工作资源的积累

招聘！改刀1名！大锅菜人员1名！（4个菜）电话

明天在甜菜地拽滴灌带，甜菜已经出完，作业条件较好。薪资为7元一亩。没有工具的人员可使用车上的工具，有工具的人员可自行携带。有意者可报名。

招聘工地工人和木工。有意者可报名。

明天需要两名员工进行挑膜工作，薪资为15元每小时。有意者可报名。

明天起需要一名药房工作人员，薪资为150元一天。

植德教育一直以来以优秀的教学口碑和教学品质，取得了广大家长的信任和支持。是学校周边口碑最好的晚辅机构。现有多个校区，发展迅速。 【工作职责】 1、优质高效辅导学生作业，制定学习计划。管理班级纪律，营造积极向上的学习氛围。 2、及时家校沟通，家校互相配合，携手共育。 3、完善学生品格，培养优秀习惯，追求学习进步，引导树立志向。 4、指导学生开展校外实践活动。 【工作待遇】 5～9k，根据管班能力和带班人数。 培训/见习1～2周，不收培训费用。 上班时间：下午2～9点 【任职要求】 1、持有教资，或者已通过教资笔试。有爱心、责任心强。可以一边做一边考，一年内考完。 2、第一学历为全日制本科，熟悉小学三科知识点。 3、教育类师范类专业优先；在校期间有团委、社团、学生会任管理职位优先；党员优先；有校外活动组织或者参赛经验者优先。 上班地点： 现有棠溪校区、梓元岗校区、阅云台校区，可就近安排（根据校区需求，需服从安排，都在白云区）。各校区离学校约30m，接送方便。 面试会有知识点测试和试讲，真实岗位，承诺不收取任何费用！

招聘语文、数学老师英语，各2名 1、岗位要求： ①年龄：22-35岁； ②学历：专科以上； 3、工作要求： ①有良好的工作沟通交流协调能力； ②此岗位有岗前培训； ③此岗位是固定岗，不接受兼职和短期； 工资待遇：试用期底薪，试用期1-3个月，转正后底薪+提成(提成另算，多劳多得)，能力好的，底薪+提成，月入过万很轻松，公司购买社保；欢迎各位朋友加入我们 4。应聘联系方式： ①可致电： ②也可到店直接咨询 5、温馨提示：应聘可自带简历

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生综合素质评价工作 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

1. 服从领导安排 2. 能胜任辅导学生完成作业 耐心。 3. 有爱心 爱护 学生的心 4.做事有条理 细心 5.善于与家长沟通

1、与市场人员共同制定课表和； 2、支持配合老师的教学工作，主要是打印分发讲义、资料，督促学员按时上课、完成作业等； 3、担任班主任，对学员进行跟班管理，会同后勤人员做好学员生活的指导，批准学员请销假，负责与家长沟通联系； 4、与老学员进行经常性联络，促进转介绍和未上岸老学员来校复读； 5、会同市场人员，做好学员选岗、报考以及参加考试等工作； 6、协助财务人员做好协议签订及工作； 7、其它临时性工作。

1、负责学生日常维护及新生接待工作 2、负责考勤管理、课程安排与预约、班级运营等相关事务 3、负责公务员考试类学员的招生与咨询 4、对教育行业有热情，具备良好的服务意识

要求认真负责，有责任心

班主任岗位，负责管理考研的学生！

1、公司位于松山区永业广场A座1007，繁华都市中心，交通便利。 2、截止至2024年12月，已在全国各地建立直营分校118余所，公司人数超1000人，是中国医药培训行业的领头羊，高薪（底薪/提成/奖金）+五险一金+带薪休假+员工福利！ 岗位职责： 1、按照校区、分校要求完成每天电话外呼回访考生、学员，做好学员报班、录单、开课等服务工作; 2、日常通过与学员进行电话回访，了解学员学习情况和对产品的建议，做好教学服务跟进工作，定期了解学员学习进度和学习内容掌握程度; 3、完成学员考试报名的咨询、通知，协助考生完成考试报名; 4、校区面授课的组织和跟课，公开课、学习班会的组织和主持，协调处理学员在学习过程中发生的问题; 5、负责学员面授课开课通知、上课、补课的考勤管理，面授课程质量的跟进和反馈; 6、跟进学员意向，促成业绩或转介绍。 任职要求 1、全日制大专及以上学历，专业不限； 2、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力； 3、工作积极主动，熟练使用办公软件。 4、善于学习与总结，有计划性，执行力强。 福利待遇 1、大小周轮休（周六日），朝九晚六，中间休息1.5小时。 2、完善系统的培训：试用期间专人带教，提升专业技术能力；定期组织在职培训，不断提升专业素质。 3、薪资结构：基本薪资+绩效奖金+月度达成金/高提成等。 4、基本福利：五险一金、带薪假期（年假、婚假、产检假、产假、哺乳假）。 5.工作地点双向选择：遍布全国范围内，公司会充分尊重员工对工作地点选择的意愿。 【联系我们】 面试地点：松山区永业广场A座1007 微信【撩】我：***********（润德教育人力资源部张老师）

中小学生作业辅导

有经验教师，能管理孩子，最好是退休教师，大学生勿扰

岗位职责： 1.负责中小学或幼儿英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.维护良好的师生关系，关注学生心理发展与学习动力培养 任职要求： 1.英语专业四级以上，口语好发音标准。热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础及标准发音，能熟练使用英语授课 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 5.持有教师资格证或英语专业等级证书（如TEM-8、CELTA等）者优先

招聘一学生作业辅导老师兼做家务，小学生2年级、3年级各一名，工作地点敖汉旗长胜镇街里。 ，性格脾气好，全日制本科毕业，包吃住，节假日与学生同步，工资面议，有经验者优先。

岗位职责： 1.负责学员档案管理、课程安排及教学进度跟踪，确保教务流程规范高效 2.协调教师、学员与家长沟通，及时处理课程咨询、调课、退费等事务 3.组织并参与招生宣讲、开班筹备、结业评估等全流程教务支持工作 4. 维护教务管理系统数据，定期生成教学运行报表，为管理决策提供依据 5.配合教研部门优化课程服务流程，提升学员满意度与续费率 任职要求： 1.学历不限，教育学、管理类相关专业优先 2. 有教务、班主任、课程顾问等相关工作经验者优先 3. 具备良好的沟通协调能力、服务意识和责任心 4.熟练使用办公软件，具备基础数据分析能力 5. 形象端正，耐心细致，适应教育行业节奏与人文氛围

薪资范围：3500-8000 无责底薪：3500 福利待遇：提成、五险、带薪寒暑假 岗位职责: 1. 负责班级日常运营，保障学生按时参与课程学习； 2. 建立并更新学生档案，动态记录学生信息及成长轨迹； 3. 定期与家长沟通，汇报学生上课表现及学习进展； 4. 保持与学生、家长的良好互动，确保信息传达及时准确； 5. 应对突发状况，妥善处理紧急事件，保障学生人身安全。 任职要求： 1. 具备优秀的沟通技巧和团队协作意识； 2. 形象大方，富有亲和力； 3. 具有较强的应急反应与协调能力； 4. 可独立开展工作，有效解决各类问题； 5. 热爱教育事业，具备抗压能力，勇于面对挑战； 6. 有教务相关工作经验者可优先考虑。

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-08 1.具备耐心，责任心强 2.沟通表达良好，擅长高中理科科目 3.有数学、物理、化学、英语教学经验者优先 呼和浩特线下授课，不接受线上 （985、211院校背景或有相关教学经历者优先）