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呼和浩特新城区生活老师
2-3千/月
教育工作者1-3年大专
生活老师
书法老师
3-4千/月
书法老师1-3年大专
岗位职责: 1.负责少儿/成人书法课程的教学设计与授课,涵盖楷书、行书等基础书体教学 2.因材施教,制定个性化学习计划,定期开展学习成果展示与评估 3.组织书法兴趣活动、考级辅导及校园/社区文化推广工作 4.维护教学环境与教具,保障课堂安全与秩序 5.配合校区完成招生咨询、家长沟通及教学反馈工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的语言表达与亲和力 2. 有书法专业学习背景或长期研习经历,作品具备一定水准 3. 具备教学经验者优先,无经验但有潜力者可接受岗前培训 4.普通话标准,耐心细致,富有责任心与艺术感染力 5. 遵守师德规范,认同素质教育理念
美术老师
5-6千/月
美术老师1-3年大专全职线下教育负责招生/续费工作有美术教师资格证有美术教学经验培训机构儿童画少儿美术教学经验美术类专业少儿兴趣培训
美术老师 岗位职责: 1. 负责少儿美术课程授课,完成备课、课堂教学、作品点评; 2. 做好家校沟通,跟进学员学习情况; 3. 参与教研、校区美术活动。 任职要求: 美术相关专业,绘画功底良好;热爱教育,有耐心,善于和儿童沟通;有教学经验优先。
教师经验不限本科
岗位职责: 1. 负责中职学校计算机相关课程的教学工作,包括理论讲解、上机指导与作业批改 2. 根据教学大纲和学生特点,设计并优化教案、课件及实训项目 3. 组织开展信息技术类竞赛辅导、兴趣小组或课外拓展活动 4. 参与教学评估、教研活动及学校信息化教学建设工作 5. 关注学生学习状态,及时进行学业指导与个性化辅导 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和沟通表达能力 2. 熟悉计算机基础、办公软件、编程入门或网络技术等相关知识 3. 具备教学组织能力,能独立完成备课、授课与教学反思 4. 普通话标准,持有教师资格证者优先 5. 大学本科以上学历,有教学经验或教育实习经历者优先 工资待遇:底薪3500+绩效+课时费
教育工作者经验不限硕士
一、招聘对象 全国范围内高校研究生学长/学姐(在读状态或刚毕业均可),专业不限,无论是擅长自命题专业课、统考专业课,还是公共课取得高分的考生,只要你有扎实的知识储备,都可踊跃报名。(教育、农业专业的可以优先安排) 二、工作内容 1.以线上一对一形式,为考研学子提供针对性辅导,助力学员攻克专业难点、提升备考效率; 2.单科授课总时长为20小时,可根据不同专业的备考需求与学员时间,灵活调整授课安排,兼顾教学效果与双方便利性; 3.每次辅导课需保障1-2小时直播时长,通过实时互动讲解,确保学员能及时吸收知识、解决疑问。 三、任职要求 1.熟悉目标报考院校的专业课考试内容、命题规律与备考重点,自命题专业背景者优先录用; 2.具备清晰的授课逻辑、流畅的表达能力,能将复杂知识点拆解为易懂内容,让学员快速理解; 3.拥有自主规划授课时间的能力,可严格按照教学计划推进课程,确保辅导按时、高质量完成。 四、薪酬福利 1.时薪100/h 2.自由灵活:全程线上授课,无需奔波通勤,时间、地点可自主安排,轻松平衡学业/生活与工作; 3.正规保障:可签订正规合作合同,权益有保障;若表现优秀,支持长期合作,毕业后仍可续约,为未来增加稳定收入来源; 4.熟悉授课节奏后,工作强度低,无需额外承担复杂事务,专注教学即可。 五、应聘流程 提交资料→试讲录制→审核通过→等待排课 (注:所有课程均采用线上直播形式,无需面授,试讲内容可自由选择专业相关章节,充分展现你的专业优势!)
魔方教练
5-7千/月
教师经验不限学历不限培训机构
岗位职责: 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学,科学设计并实施魔方训练课程 2.通过观察与评估,个性化制定学生学习能力提升方案 3.定期开展家长沟通会,反馈孩子成长进展并提供家庭教育建议 4.参与教研活动,持续优化教学方法与教具应用 5.维护课堂秩序与安全,营造专注、快乐、启发式的教学环境 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备亲和力与耐心,有较强的语言表达和互动能力 2. 了解儿童认知发展规律,有全脑开发、思维训练或素质教育经验者优先 3. 具备基础魔方教学能力或愿意接受系统化魔方教学培训 4. 学历不限,师范类、心理学、教育学等相关专业背景更佳 5. 持有教师资格证或相关职业资格证书者优先
晚辅老师
教育工作者1年以下大专
晚辅老师
教师
3-4千/月
教师1-3年大专培训机构线下教育坐班不坐班特长兴趣类大班教学(25人以上)学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德师风和责任心 2.持有相应学科教师资格证,普通话标准流利 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.亲和力强,善于沟通,能胜任课堂教学与学生管理工作 5.身心健康,符合教育行业从业基本要求
老师
教育工作者3-5年大专
认真负责
教师经验不限大专有爱心有责任心并能长期合作者优先培训机构数学英语语文普通话发音标准教育学专业背景线下教育不坐班学科应试类小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
高薪诚聘课后班老师两名,要求有爱心,有责任心,有教师资格证,并能长期合作者优先。 联系电话: 地址:乌兰浩特市,和平二小附近
家电安装3-5人月结
家电安装师傅有经验优先,可培训上岗。负责海尔家电安装薪资福利:成手保底5000-8000元,旺季空调安装可达10000-20000元/月招工人数:5名多劳多得
呼伦贝尔
10月22日 22:45拨打电话
内蒙古呼伦贝尔招聘,服务员、钟点工,要求长期,工资面议,南区柱子铁锅电话
服务员月结
招聘,服务员、钟点工,要求长期,工资面议,南区柱子铁锅电话
呼伦贝尔
10月22日 22:44拨打电话
内蒙古呼伦贝尔装卸工装卸薪资福利:月薪8000-12000元,工资半个月一结活不累。联系电
8千-1.2万/月
装卸工
装卸工装卸薪资福利:月薪8000-12000元,工资半个月一结活不累。联系电话
呼伦贝尔
10月22日 22:44拨打电话
货运司机B2
招聘司机,要求年龄30岁以下,工作认真,积极向上,踏实稳定,沟通顺畅,有销售意识,有无经验均可。薪资待遇优厚。
呼伦贝尔
10月22日 22:44拨打电话
内蒙古呼伦贝尔保洁员六层电梯楼,65岁以下薪资福利:月工资1700元
1.7千/月
保洁月结
保洁员六层电梯楼,65岁以下薪资福利:月工资1700元
呼伦贝尔
10月22日 22:44拨打电话
残疾人老师
2-3千/月
教育工作者10年以上中专/中技
残疾人事业 带领残疾学员做手工,组织活动等 要求:动手能力强,有爱心,沟通能力强
教师
1-2千/月
教师经验不限高中
兼职辅导1年级和4年级2个小朋友的晚辅作业,浮桥本地优先
教师
110-610元/天
教师经验不限学历不限不坐班中学生
各区都需要,就近安排学生,初,高中老师!
教师
100-200元/天
教师经验不限本科大班教学(25人以上)学前儿童/小学生
科学实验老师,按计划完成教学内容
菏泽巨野县拖管老师和阅读指导师
2-4千/月
教育工作者1-3年大专培训机构数学英语语文普通话发音标准线下教育坐班不坐班学科应试类小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
拖管老师和阅读指导师
助教1-3年大专培训机构化学物理语文英语数学小班教学(3-25人)中学生
招聘|初高中刷题自习班驻场老师 【工作内容】 1.负责初高中学生自习管理 2.限时刷题现场值守 3.针对自习室内已学习题进行错题解析、梳理解题思路,指导答题规范 4.维持班级学习纪律,手机收纳管理,简单记录学生学习状态。 无需讲授新课,不做系统性补课,以错题答疑、习惯引导为主。 【任职要求】 1. 本科及以上学历,初高中文化课功底扎实,熟悉中高考题型; 2. 表达清晰,有耐心,善于和青少年沟通,有家教、自习室、教辅相关经验优先; 3. 责任心强,守时,能够维护课堂安静秩序; 4. 接受晚间/周末排班(晚自习、周末刷题班)。 【薪资待遇】 专职初中部主班老师:月薪5000元 专职初中部副班老师:月薪3000元 兼职老师:时薪100元 【工作时间】 周一至周五17时至22时 周六日8时至17时 【工作地点】海拉尔
助教爱沟通,喜欢孩子,活泼
体适能招聘体能老师助教一名要求喜欢小朋友,喜欢沟通,活泼开朗,,幼师专业优先,时间自由,上班时间每天下午5:00—7:00,周六周日,有课时上班工作地址:君尚源小区电话:
英语老师
4-9千/月
英语教师1-3年本科国内院校优先学科应试(小初高)
招聘要求: 1、英语口语流利、发音标准,表达能力强; 2、具备现代思想,赋予朝气和活力,具有较强幽默感; 3、有团队合作精神和组织协调能力,有耐心和责任心; 4、有教师资格证优先。
家教经验不限大专美术类数学英语语文教育学专业背景普通话发音标准艺术类专业背景线下教育学科应试类
岗位名称:小学生家教老师(7岁,一年级/二年级) • 授课对象:7岁学龄儿童 • 工作地点:学生家中 • 工作时间:周一至周五 放学后1.5-2小时,周末可协商灵活安排,具体时间可沟通 核心工作职责 1. 负责7岁孩子课后作业全程辅导,同步完成语文、数学、英语课内知识点梳理、错题讲解、基础巩固,确保作业完成质量高、书写规范、正确率达标。 2. 培养孩子良好的学习习惯、作息习惯、专注力与时间观念,纠正粗心、拖拉、注意力不集中等问题,引导孩子养成主动学习、自主整理的意识。 3. 结合孩子年龄特点,开展趣味启蒙与拓展学习,包括识字阅读、口算速算、英语听说、绘本共读、简单思维训练,兼顾学习效率与学习兴趣。 4. 每日与家长同步孩子学习情况、作业完成进度、课堂表现与进步点,及时沟通孩子的学习问题,配合家长做好家校协同引导。 5. 陪伴孩子完成简单的课外阅读、手工互动、专注力小游戏,温和引导孩子情绪管理,树立正向的学习态度,不打骂、不急躁,耐心陪伴引导。 6. 严格遵守家教时间约定,做好课前备课、课后复盘,针对性调整辅导方式,适配7岁孩子的接受能力与学习节奏。 7. 保障孩子辅导期间的人身安全与情绪稳定,不使用过激教育方式,用心守护孩子的学习成长。
教师1年以下大专教育学专业背景
儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面,需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述: **核心目标:** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍(如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等)的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀,促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升,为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责:** 1. **儿童评估与诊断参与:** * 运用专业工具和方法(观察、标准化测评、访谈等),对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**(认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等)。 * 参与多学科团队(社工、医护人员、康复治疗师、保育员等)的综合评估会议,共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划:** * 基于评估结果,主导或合作制定**个别化教育计划**,明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况,**定期审阅、评估和修订IEP**(通常每学期或每年,或根据需要)。 3. **教育教学活动设计与实施:** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**,内容涵盖: * **功能性学科知识:** 基础认知、沟通交流、读写算基础(根据能力)。 * **生活适应技能:** 生活自理(进食、穿衣、洗漱、如厕)、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能:** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通(如PECS、手语)等。 * **感官与运动训练:** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习(或与康复师协作)。 * **兴趣培养与休闲技能:** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**(结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等)。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作:** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下,或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通,反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理:** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**(如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等),尝试理解其背后的功能(沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等)。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略(如强化、消退、塑造、代币制等)引导积极行为,减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**,帮助儿童建立安全感,处理创伤经历可能带来的影响,学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持:** * 在保育员的协作下,将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**(如用餐、洗漱、午休、如厕),促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求(如饮食、饮水、休息、卫生)。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通:** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果(如教学日志、行为记录表、IEP进展报告)。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通:** 定期参加个案会议,与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息,协同工作。 * **与外部相关人员沟通:** 必要时与儿童的原生家庭(如可能且合适)、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调:** 指导志愿者或实习生参与儿童活动,确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习:** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践,不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护:** * 时刻关注儿童安全,预防意外伤害(如跌倒、误食、走失)。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求:** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐,善于发现和分析问题。** * **积极乐观,富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**:他们不仅是教育者,也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力,帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。
魔方教练
4-8千/月
教育工作者经验不限大专
岗位职责: 1.负责课程讲授与课后辅导工作 2.及时反馈学生学习情况 3.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准。 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达,有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先,应届毕业生亦可投递
教师经验不限本科
岗位职责: 1. 承担中职学校机电类专业课程教学任务,包括机械基础、电工电子技术、PLC控制技术等理论与实训课程 2. 指导学生进行机电实践操作,组织技能训练与竞赛辅导 3. 参与专业建设、课程开发、实训室管理及教学 4. 完成教学计划制定、作业批改、成绩评定及学生日常学业指导 任职要求: 1. 具备机电类相关专业背景,熟悉中职教育特点与教学规范 2. 有中职或职业院校教学经验者优先,持有教师资格证及相应职业资格证书(如维修电工、钳工等) 3. 具备扎实的机电专业知识和实操能力,能独立完成理实一体化教学 4. 热爱职业教育事业,责任心强,具备良好的沟通表达与团队协作能力 5. 最低学历要求:本科及以上学历 薪资待遇:底薪3500+绩效+课时费
美术老师1-3年大专兼职培训机构线下教育不坐班教师小班教学(3-25人)学前儿童/小学生儿童画水彩/水粉画素描普通话水平测试等级证书
【岗位职责】 1、承担3-12岁儿童美术课程教学,涵盖线描、油画棒、素描、插画及服装设计等内容; 2、依据画室统一教案完成备课、教具准备及授课前的教学演练等前期工作; 3、高效执行课堂教学,在授课中运用多元方式激发儿童创造力,引导孩子主动参与探索,借助美术表达实现个性化创作; 4、参与教研会议与专业培训,协助中心开展环境布置、课程展示及市场宣传活动; 5、定期与家长交流学生学习进展,反馈课堂表现; 6、构建学员作品档案体系,对绘画成果进行评估、整理、归档与保存; 【任职条件】 1、本科及以上学历,美术或教育类相关专业,具备扎实的美术基础; 2、持有教师资格证者优先,欢迎优秀的应届毕业生应聘; 3、热爱儿童教育,善于与孩子互动,具备良好的儿童沟通能力,性格积极乐观,富有爱心、责任感和耐心; 4、形象端正,具有艺术气质,具备良好的团队协作精神,语言表达流畅,普通话标准;具备美术史及儿童心理发展知识者优先考虑; 5、熟练操作PS、AI、剪映等设计与剪辑软件; 6、文化认同:热衷教育行业,理解并认同机构核心价值观与企业文化
教师经验不限学历不限培训机构线下教育学前儿童/小学生
工作内容 1、承担棋类知识的讲授任务,提升学员棋艺能力 2、策划并参与各类棋类教学活动 3、与学员保持积极互动,增强其对棋类项目的兴趣 任职要求: 1、具有较强的教学能力和亲和力 2、热爱棋类文化,具备扎实的相关知识储备 3、善于耐心引导学员,拥有良好的交流表达能力
教育工作者
我们不只寻找“员工”,我们寻找同行者。你是否:对教育、职业规划有天然的热情,乐于钻研大学与专业? ·一、具备出色的沟通与共情能力,能安抚焦虑的家长,倾听少年的梦想? ·二、数据敏感,能从密密麻麻的历年分数中洞察规律与机会? ·三、学习力超强,能快速掌握复杂的录取规则、新高考政策? ·四、有责任心与正能量:将学员的成功视为自己最高的荣誉? 有竞争力的薪酬与无限可能: ·“底薪+高额绩效提成+超额奖金”,你的专业与付出直接兑现。资深顾问年薪可达[15万到20万]。 你的工作核心内容 1.深度咨询:与考生及家长进行1对1沟通,分析成绩、兴趣、性格及家庭期望。 2.方案制定:基于海量录取数据和智能系统,量身定制“冲、稳、保”志愿填报方案。 3.持续辅导:提供从模拟填报、正式填报到录取跟踪的全流程陪伴式服务。 4.知识沉淀:参与内部案例研讨,总结复盘,不断提升咨询服务质量。 5.客户关系维护:建立长期信任,打造口碑。
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