1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传授能力扎实； 6.热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7.表现优异的应届毕业生，条件可适当放宽。 工作职责： 1.承担对应学科的一线教学工作； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学业务，推广先进教学经验； 4.组织实施学校的教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际制定并优化综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历的方式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门收到简历后将进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度，由人事部门统筹安排，具体时间将在初审结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期教师岗位集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员需在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未能在规定时间内完成入职或聘用流程，视为自动放弃录用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可适度放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传授效果佳； 6.热爱教育工作，积极主动，责任心强，具备较强的职业素养； 7.表现优异的应届毕业生可酌情放宽任职要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作，确保教学质量； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习先进教育理念，深入研究教学内容，总结推广优秀教学经验； 4.落实教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际参与制定和完善综合师训体系； 7.参与教学改革项目或试点实践，为教学研究提供创新思路与可行方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将在初审结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试以电话沟通方式进行。 3、初试结果：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、面试结果：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员须在接到通知后按要求携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或聘用流程的，视为自动放弃录用资格。

吃苦耐劳，能共同一起发展。

授课，家校服务，招生

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备较强的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可适当放宽录用条件。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师资培训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘者请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由人事部门根据简历审核进度统筹安排，初审结束后将以电话形式通知具体时间。 2、初试形式：本次初试通过电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员须在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未能在规定时间内完成入职流程，视为自动放弃聘用资格。

招募国画、书法及教育领域合伙人， 共同负责教学与运营管理， 无需资金投入，参与招生与授课， 收益按约定比例分配。

岗位职责： 1.协助施工人员完成现场材料搬运、清理及基础辅助作业 2.按要求进行场地平整、砂石搅拌、混凝土浇筑等基础施工配合工作 3.维护施工现场整洁，及时归整工具与物料，保障作业安全有序 4.配合工长完成临时交办的其他工地杂务及应急支援任务 5.严格遵守安全操作规程，佩戴劳保用品，杜绝违规作业 任职要求： 1. 年龄18-55周岁，身体健康，能适应户外及高强度体力劳动 2.工作经验不限，有工地从业经历者优先 3. 吃苦耐劳，责任心强，具备基本沟通协作能力 4. 无犯罪记录，服从现场管理安排 5.最低学历不限，具备基本识字与理解指令能力

招聘：蔬菜分拣员薪资：3000-5000元蔬菜分拣、整理等

贵阳市云岩区招泥瓦工

寻找有架子工经验的人员。

招聘粉刷临时工，薪资3000以下。基础工作，简单易上手。

科学实验老师，按计划完成教学内容

岗位职责： 1. 基于“勾勾”教学平台开展数据驱动的精准授课，依据学生学情分析结果设计个性化教学方案 2. 运用智能题库、自适应测评与学习系统实施教学闭环管理，覆盖“教、学、管、评、考、研、训”全流程 3. 参与教研活动及教育部产学研合作项目，协助教育大数据产品教学场景落地与优化 4. 定期生成学情报告，与家长、班主任协同推进学生学业提升 5. 配合公司完成教学标准化建设、课程资源开发及教师培训支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德素养与沟通表达能力 2. 熟悉K12学科知识体系，能快速掌握教育科技工具并应用于实际教学 3. 具备较强的数据理解力，愿意探索数据化教学新模式 4. 学历不限，有教学经验或教育科技应用经验者优先 5. 贵州本地户籍或长期在贵安新区/贵阳市发展者优先

岗位职责 1.熟练操作儿童口肌及纠音发音训练 2.根据学员评估报告定制个别化教学计划及教材教具准备 3.及时跟进学员学习进度并与家长进行有效沟通，解决学员学习困难并提供方法及建议 4.根据残联定点机构要求完善学员档案记录 岗位要求： 1.相关岗位从业经验2年或以上者优先。 2.大专或本科以上学历者优先。 3.具备教育、特殊教育、心理学、康复治疗学等相关专业优先。 4.拥有相关专业技能/职称证书者优先。 5.善于沟通协调，有一定团队协作经验，具备一定的组织协调能力，具备良好的心态和责任感，抗压能力强，勇于面对变化和挑战。 上班时间：周一至周五8:55-18:30（中午休息两个钟）

1.与学生沟通基本情况并针对性授课 2.与家长沟通学生上课情况及后续安排 3.针对性给学生授课完成教学任务

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

我们正在寻找一位体育教师兼班主任，负责学生的体育教学和体育活动组织。 【岗位职责】 1. 设计并执行体育教学计划； 2. 组织并指导学生参与体育活动； 3. 评估学生的体育成绩和进步； 4. 与家长沟通学生的表现； 5. 参与学校体育活动的筹备与实施。 【岗位要求】 1. 体育教育或相关专业本科及以上学历； 2. 持有教师资格证书； 3. 有体育教学经验者优先； 4. 良好的沟通能力，能与学生和家长有效交流； 5. 热爱体育事业，有责任心和团队精神。

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.按时完成课前备课、课堂讲授、课后作业批改及学习反馈 3.定期与家长沟通学生学习进展，提供阶段性学习报告和改进建议 4. 配合学校教学进度，查漏补缺，强化重点难点知识讲解 5.注重学习方法引导与学习习惯培养，激发学生自主学习兴趣 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备所教学科扎实的知识基础，能清晰讲解知识点 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，但需具备相应学科的系统学习背景 5.诚实守信，尊重学生个体差异，遵守职业道德规范

我们是专注少儿英语能力提升与剑桥英语考级辅导的专业教育机构，深耕少儿英语教学多年，主打剑桥 YLE（Starters/Movers/Flyers）、KET 系统化教学，依托科学的 OMO 教学模式与趣味化课堂体系，助力少儿夯实英语基础、提升应试能力与语言应用能力 。现因业务拓展，诚邀热爱少儿教育、精通剑桥考级教学的优秀人才加入，携手陪伴孩子成长！ — 、岗位职责 1. 负责少儿剑桥英语课程授课，涵盖 YLE启蒙级、KET 基础级全阶段教学，依据剑桥英语考试大纲，制定针对性教学计划，打造生动有趣、高效互动的课堂氛围，激发孩子英语学习兴趣。 2. 熟练运用情景教学、游戏互动、绘本教学等少儿专属教学方法，落实听说读写全方位能力培养，帮助孩子掌握剑桥考级核心词汇、语法、句型，提升应试技巧与语言运用能力 。 3. 做好课堂教学设计与备课工作，精心制作教学课件，及时批改学员作业、进行课堂反馈，跟踪每位学员学习进度，定期开展阶段性测评，针对性调整教学策略。 4. 与家长保持高效沟通，定期反馈学员学习情况、学习成果与提升建议，搭建良好的家校沟通桥梁，提升家长满意度与学员续课率。 5. 积极参与机构组织的教研活动、教学培训，持续钻研剑桥 YLE、KET 考级考点与教学方法，不断优化教学质量，参与课程教材与教学资料的研发完善。 6. 配合完成校区教学相关工作，维护课堂秩序与教学环境，遵守机构各项教学管理制度。二、任职要求 1. 本科及研究生以上学历，英语、教育学、少儿英语教育相关专业优先，英语六级及以上水平，口语流利标准，发音纯正，具备良好的英语语言素养。 2. 熟悉剑桥 YLE、KET 考试大纲、考点及教学体系，有 1 年以上少儿英语教学经验，或持有剑桥英语教学能力证书（TKT/CELTA）、教师资格证者优先录用 。 3. 热爱少儿教育事业，喜爱孩子，具有耐心、爱心、责任心，具备极强的亲和力与沟通能力，能快速与孩子、家长建立良好关系。 4. 擅长少儿课堂管理，懂得少儿心理发展特点，教学风格活泼生动、富有感染力，能灵活设计趣味教学环节，调动孩子学习积极性。 5. 具备良好的学习能力与团队协作精神，工作认真负责、积极主动，能承受教学工作压力，愿意长期深耕少儿英语教育行业。 6. 无不良从业记录，品行端正，具备良好的职业素养。 三、薪资福利  1. 极具竞争力的薪资体系：底薪+课时费+教学奖金+续课提成+全勤奖，综合薪资 5000-10000 元，上不封顶，优秀教师薪资可面议。 2. 完善的福利保障：签订正式劳动合同，缴纳五险—金，享受带薪年假、法定节假日 、节日福利、生日福利、定期团建。 3. 专业成长支持：免费提供剑桥 YLE/KET 专项教学培训、教研研讨、外出学习机会，助力教师提升专业能力与职业竞争力 。 4. 清晰的职业发展路径：教学岗资深教师教学主管校区校长，管理岗与专业岗双向发展，晋升空间广阔。 5. 舒适的工作环境：温馨年轻化的团队氛围，完善的教学设施，无销售性质，专注教学教研，工作氛围轻松愉悦。

颜值高随时联系我带你赚钱 岗位职责： 1.协助主教练完成日常训练课程的筹备与辅导工作； 2.参与训练方案的规划，并配合执行落实； 3.为学员提供基础技能教学及技术动作优化建议； 4.保持良好的学员互动，保障训练氛围安全积极； 5.及时与学员交流，给予专业指导与支持。 任职要求： 1.具备优秀的沟通能力及团队协作意识； 2.热爱健身或相关运动领域； 3.有责任心，能适应一定强度的工作节奏； 4.随时响应学员需求，助力其技能提升与目标实现。

岗位职责： 1. 负责初中数学、语文、物理学科的教学工作，帮助学生理解并掌握核心知识点。 2. 根据教学目标和学生实际情况，制定并优化课程内容与教学方案。 3. 定期布置、批阅作业，跟踪学生学习情况，及时反馈学习成果。 4. 策划并开展促进学习效果的课堂活动，如数学竞赛、科学实践等互动形式。 5. 保持与学生、家长及教学团队的良好沟通，协同推动学生综合素质提升。 任职要求： 1. 具备教育类相关专业背景，并取得相应学历与学位。 2. 熟悉初中数学、语文、物理知识体系，能灵活运用多种教学策略。 3. 热爱教学工作，具备良好的职业操守与敬业精神。 4. 具备较强的课堂组织与管理能力，善于调动学生学习积极性。 5. 能熟练应用现代教育技术手段，持续提升课堂教学质量。

岗位职责：开展家庭教育辅导工作 任职要求：能够适应住家工作模式 教育背景：具备大专及以上学历

岗位职责: 1.监督并引导学生，帮助其达成既定的学习目标； 2.定期与学生、家长及教职人员交流，确保信息传递准确及时； 3.跟踪评估学生学习进度，提供针对性建议，并灵活调整教学策略； 4.建立并维护学生学习档案，持续记录其学业进展与成长轨迹； 5.积极参与校方组织的各类活动，支持学生在多方面均衡发展。 任职要求： 1.具备优秀的沟通技巧和团队协作意识，能与多元背景人群顺畅交流； 2.热爱教育事业，善于激发并保持学生的学习积极性； 3.富有责任感，能够严谨细致地履行学生学业与成长的指导职责； 4.拥有较强的组织与规划能力，可高效安排并落实学习管理计划； 5.能主动适应教育环境的变化，持续改进和优化自身教学方式。

线上高中一对一兼职老师，长期（至少1年）稳定优先，短期勿扰。 薪资：40-50元/小时 上课形式：线上会议授课 优先能稳定晚间22:00-24:00上课的老师 【岗位要求】 1. 本科或在校大学生。 2. 需配备平板电脑、稳定网络，上课环境安静无噪音。 3. 严禁私下联系学生家长、私自接单。 4. 按机构课件要求上课备课，全程有老师手把手教，很简单。 考核：提交10分钟录屏试讲（无需露脸），通过后安排面试。 投递请备注：可教科目

岗位描述 具备扎实的教学实践经验，积极参与课程开发与教学改革，主动投身教学研究，持续优化教学方式，运用现代教育技术，致力于提升教学成效 任职要求 1、熟悉本学科或专业课程体系，持有相应教育类教师资格证者优先； 2、性格积极乐观，举止得体，胸怀宽广，待人真诚，对学生耐心负责，具备良好职业操守； 3、授课表达清晰易懂，善于化繁为简，帮助学员高效理解并掌握知识要点； 4、具有较强的归纳总结能力，富有亲和力，认同青少年成长发展教育理念 薪资待遇：5000以上+购买五险一金+工作餐+生日福利+节假福利 任职要求：

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.按时完成课前备课、课堂讲授、课后作业批改及学习反馈 3. 定期与家长沟通学生学习进展，提供阶段性学习报告和改进建议 4. 关注学生心理状态与学习习惯，引导建立自主学习意识 5.配合教学机构或家长需求，灵活调整授课形式（线上/线下、一对一/小班） 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备所授学科扎实的知识基础，熟悉对应学段教材及考纲要求 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，但需具备良好学习能力与示范引领作用 5.无不良从业记录，认同因材施教教育理念

小学全科是指一位老师可以上一个班级的多门学科，包含语数英科等；中学项目课程是指用项目带动科目学习，知识点含在活动中。

工作内容 1、承担小学国学课程的教学任务，弘扬传统文化核心价值 2、积极参与校内各类教学实践，促进学生全面发展 3、定期与家长交流学生学习情况，协同助力学生成长 任职要求： 1、具备扎实的教学功底和良好亲和力，善于调动学生积极性 2、有私立学校任教经历，了解小学阶段教育特点 3、具备团队协作意识，愿与教师团队共同精进教学水平

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.普通话标准，语言表达清晰流畅，具备出色的中文沟通能力； 5.富有亲和力，善于交流，具备较强的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7.表现优异的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入钻研教学业务，总结推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师资培训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历形式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门收到简历后将进行初步审核，通过初审者直接进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将在资格审查结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将于考试结束两个工作日内收到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘者需在接到通知后按时携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或相关手续者，视为自动放弃聘用资格。

岗位职责: 1.负责辅助托班日常运营，确保教学质量和学生安全 2.帮助学生辅导完成作业并提供学习指导 3.做好学生学习规划和学习反馈 任职要求： 1.有爱心，责任心； 2.能独立、高效辅导小学全科作业； 3.擅长数学、英语学科； 4.有教师资格证优先考虑。