岗位职责： 1. 根据教学大纲和学生需求，设计并实施高质量的课程内容与教学活动 2. 负责课堂组织、知识讲授、作业批改及学习效果反馈 3. 关注学生个体差异，提供针对性辅导与成长支持 4. 参与教研活动、教学评估及教学资料整理工作 5. 配合学校或机构完成日常教学管理与家校沟通任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备相应学科基础知识与表达能力，能胜任兼职教学任务 3. 普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5. 学历不限，持有教师资格证或相关专业背景者优先

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 ⼯作时段：按单安排时间 结算方式：完⼯结 招聘截⽌时间：2026-01-04 1.兼职教师 ⼯作内容：针对学生情况开展个性化课程辅导，协助完成部分招生推广任务。 要求：具备较强责任感，学科知识掌握牢固，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建并管理教学队伍，统筹招生工作、团队运作及日常事务。 要求：执行力突出，具备团队管理或销售相关经验者优先。

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，并持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备高度的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可酌情放宽录用要求。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学实践； 4.落实学校教学检查与评估工作，监督教师对教学大纲及计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际制定并优化综合师训体系； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至岗位招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采用网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度由人事部门统筹安排，初审结束后将通过电话通知具体时间。 2、初试形式：本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参与面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内完成报到或相关流程，则视为自动放弃聘用资格。

任职要求： 1、本科及以上学历，具备1年以上工作经验，持有相关科目教师资格证，相关专业背景者优先考虑； 2、年龄在20至45周岁之间，符合应聘条件； 3、掌握教育心理学基础知识，具备较强的学习与适应能力； 4、中文表达流畅，普通话标准，语言清晰、表达准确； 5、富有亲和力，善于沟通，具备良好的知识传递能力； 6、热爱教育行业，工作态度积极主动，具有高度的责任感。 岗位福利： 1、提供多元化职业发展通道及健全的晋升机制； 2、具有市场竞争力的薪酬待遇与福利体系； 3、五险一金、带薪年假／寒暑假、生日关怀、专业技能培训； 4、职工子女及亲属享受优先入学与就读优惠政策；

岗位职责: 1. 负责学生学习路径的规划与辅导，保障学生达成既定学业目标 2. 保持与学生及家长的有效交流，掌握学生情况，给予专业的指导建议 3. 接待来访咨询人员：系统、精准、有针对性地开展招生咨询服务，协助其获取所需信息，为择校提供参考依据 任职要求： 1. 具备优秀的沟通技巧和协作意识 2. 能够灵活应对教学过程中的各类问题，具备较强的应变与解决能力 3. 热爱教育事业，愿意持续学习并掌握新兴的教学方式

招聘合作伙伴，有意者电话联系

1. 负责学生的日常管理和生活照料，关注学生的生活起居和身心健康； 2. 负责制定教学计划和课程安排，为学生提供专业的教学辅导； 3. 积极参与托管班的培训，营造良好的学习氛围； 4. 跟进学生的学习进度，及时与家长沟通反馈。

找兼职两人时间：今天下午5点到12点。地址：乌当区锦嘉悦汇广场炭烤部落工资100日结电话：

全职招聘工作岗位：保洁员人数：20人工作地点:富康檀溪谷麓缦岛上班时间:八小时制8:00-16:30、14:00-22:30（半小时吃饭）薪资福利:包吃住，月休4天，薪资2800元/月报岗位要求：小学以上文化（55岁内），有高度的责任心及工作执行能力，有工作经历优先考虑联系电话：（）

贵阳市南明区招吊车司机

六盘水市六枝特区招腻子/大白260一天

遵义市仁怀市招强电

科学实验老师，按计划完成教学内容

岗位职责 1.熟练操作儿童口肌及纠音发音训练 2.根据学员评估报告定制个别化教学计划及教材教具准备 3.及时跟进学员学习进度并与家长进行有效沟通，解决学员学习困难并提供方法及建议 4.根据残联定点机构要求完善学员档案记录 岗位要求： 1.相关岗位从业经验2年或以上者优先。 2.大专或本科以上学历者优先。 3.具备教育、特殊教育、心理学、康复治疗学等相关专业优先。 4.拥有相关专业技能/职称证书者优先。 5.善于沟通协调，有一定团队协作经验，具备一定的组织协调能力，具备良好的心态和责任感，抗压能力强，勇于面对变化和挑战。 上班时间：周一至周五8:55-18:30（中午休息两个钟）

1.与学生沟通基本情况并针对性授课 2.与家长沟通学生上课情况及后续安排 3.针对性给学生授课完成教学任务

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责 1、负责初高中学科日常授课，根据教学大纲完成课堂教学、习题讲解等工作； 2、跟进学生学习情况，及时查漏补缺，针对性提升学生学科成绩与学习能力； 3、配合校区教学安排，参与教研备课、教学研讨、磨课等常规教学工作； 4、维护良好的师生关系，配合完成校区教学相关日常工作。 任职要求 1、本科及以上学历，专业不限 2、热爱教育行业，沟通流畅，责任心强，愿意长期稳定从事教学工作； 3、无教学经验、纯新手均可入职，公司统一系统培养； 4、认同教学理念，踏实认真，愿意稳步提升教学能力。 薪资福利 1、薪资结构完善，多劳多得，按劳取酬，能力越高收入越高； 2、入职享受完整带薪岗前培训，零基础手把手教学，快速上手授课； 3、实习岗位可转正，提供稳定长期的职业发展通道； 4、珠三角多校区布局，根据个人居住位置就近分配校区，通勤便捷； 5、完善的教学晋升体系，从新教师、骨干教师到教研管理岗位，晋升清晰。

岗位职责： 1. 协助讲师完成企业培训课程的课前准备、课堂组织及课后跟进工作 2. 负责学员签到、学习资料分发、课堂记录及培训数据整理归档 3. 及时收集学员反馈，协助优化课程内容与教学形式 4. 配合开展线上/线下培训活动，保障教学流程顺畅有序 5. 协助处理培训相关行政事务，如场地协调、设备调试、物料管理等 任职要求： 1. 学历不限，教育学、人力资源、管理类等相关专业优先 2. 具备良好的沟通表达能力与服务意识，亲和力强 3. 工作细致负责，具备较强的执行力与团队协作精神 4. 熟练使用Office办公软件，有培训支持或教务工作经验者优先 5. 适应灵活工作安排，能配合短期出差或异地培训支持

授课，家校服务，招生

工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2022-12-31 负责初高中化学小班授课，涵盖教学全流程，每班学生人数为1至10人。

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.普通话标准，语言表达清晰流畅，具备出色的中文沟通能力； 5.亲和力强，善于交流，具备高效的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，富有责任感； 7.表现优异的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线授课任务； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有序组织开展学科教研活动，深入学习教育教学理论，钻研教学方法，推广先进教学经验； 4.落实教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并提供专业指导； 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训方案，结合校区实际参与制定和完善综合师资培训体系； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采用网上提交简历方式进行，应聘者请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试者将在复试结束后的三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的人员需在接到通知后按时携带相关材料前往学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或相关手续者，视为自动放弃聘用资格。

学校授课，小学，初中，高中

【岗位职责】 1. 开展职业技能培训，教授与职业技能相关的实践技能和理论知识。 2. 管理、监督和支持学生的学习和发展，确保其顺利完成培训任务。 3. 开发和维护教学资源，设计和优化教学内容和形式。 4. 与其他部门和机构建立联系，开发合作项目和课程资源。 【岗位要求】 1. 具有一定的职业技能培训或教育经验，熟悉相关领域的实践和理论知识。 2. 具备较强的组织和协调能力，能够有效管理教学资源和人员。 3. 具有很强...

【工作职责】 1. 通过线上小班圆桌会形式，带领1-7年级学生围绕历史事件、社会现象、哲学困境等话题展开深入探讨，发展学生的独立思考与逻辑表达能力； 2. 根据课程体系要求，完成备课、授课、反思等教学闭环，不断精进授课技巧； 3. 关注学生个体差异，因材施教，通过启发式提问引导学生进行多角度思考，打造高参与度的课堂； 4. 建立高效的家长沟通机制，定期提供学习报告与成长建议，提升家长对课程价值的认可度； 5. 完成上级领导安排的其他相关工作。 【岗位要求】 1. 全日制本科及以上学历，具备良好的人文素养，对教育有热情； 2. 知识面广泛，对中外历史、文学作品、社会哲学话题有浓厚兴趣和独到见解； 3. 善于倾听与追问，逻辑思维清晰，能够快速整合学生观点并推进讨论深度； 4. 具有高度职业责任心，认同启发式教育理念，愿意为学生成长倾注心力； 5. 语言表达流畅，课堂驾驭能力强，能够营造自由、平等的思辨氛围。 【工作信息】 工作时间：10:00-18:30（午休1小时） 休息安排：周内双休（周二、三休） 工作形式：全程在线授课，周末需在家办公

招聘数学老师。提供住宿。（宿舍能做饭，水电公司承担）要求能胜任初高中数学教学一名。有责任心。吃苦耐劳。好学上进。有经验者优先考虑，没经验者也可，有老师培训、教课。薪酬：底薪1200课时。初中65。高中70。一对一（80分钟），寒暑假课多。一天不低于7节。薪酬平均4K至1W以上，多劳多得！能吃苦工资轻松破万。。

托管中心，对娃娃放学后作业辅导查缺补漏，最好小学全科都能搞定。年后上班

岗位职责： 1. 负责初中数学、语文、物理科目的教学工作，帮助学生理解并掌握核心知识点。 2. 根据教学目标和学生实际需求，持续优化和调整课程内容。 3. 定期布置、批阅作业，并通过反馈评估学生的学习成效与知识吸收情况。 4. 策划并开展促进学习的互动实践，如学科竞赛、实验操作等教学活动。 5. 保持与学生、家长及教学团队的良好沟通，协同支持学生综合素质提升。 任职要求： 1. 具备教育类相关专业背景，并取得相应学历与学位。 2. 数学、语文、物理专业知识扎实，能灵活运用多种教学策略实施授课。 3. 热心投身教育行业，具备优良的职业操守和积极的教学心态。 4. 具备较强的课堂组织与班级管理能力，善于调动学生学习积极性。 5. 能熟练应用现代教育技术手段和教学工具，持续提升课堂教学质量。

负责学生的学习辅导、日常生活等相关事务

工作内容 1、负责晚托班的日常运营与教学执行，保障教学质量稳定 2、策划并开展面向小学生及初中生的线下教学活动 3、定期与家长交流，及时反馈学生的学习进展与课堂表现 任职要求： 1、了解小学至初中阶段课程体系，拥有相应教学实践经验 2、能结合多种教学方式，提升学生学习积极性与参与度 3、具备较强的沟通协调能力及团队协作意识，适应一定强度的工作节奏

辅导小学一到六年级的作业