儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：**为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1.**儿童评估与诊断参与：** *运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 *参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 *识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2.**制定与实施个别化教育计划：** *基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 *设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 *根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3.**教育教学活动设计与实施：** *设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： ***功能性学科知识：**基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 ***生活适应技能：**生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 ***社会交往与沟通技能：**社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 ***感官与运动训练：**感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 ***兴趣培养与休闲技能：**艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 *灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 *创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4.**康复训练整合与协作：** *理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 *在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 *与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5.**行为支持与情绪管理：** *观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 *制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 *运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 *提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6.**日常照料与养育支持：** *在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 *关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 *培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7.**记录、报告与沟通：** ***详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 *定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 ***与内部团队密切沟通：**定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 ***与外部相关人员沟通：**必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 ***与志愿者/实习生沟通协调：**指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8.**专业发展与持续学习：** *主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 *参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 *反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9.**安全与环境维护：** *时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 *维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 *了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** ***高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** ***极强的同理心和沟通能力。** ***良好的情绪管理能力和抗压能力。** ***团队合作精神。** ***观察力敏锐，善于发现和分析问题。** ***积极乐观，富有创造力和灵活性。** ***尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-09-30 按时完成代课任务，拍摄照片并提交总结

临时工作现场执行，服从安排听指挥

岗位职责: 1.制定并执行系统的美容培训方案，确保课程内容契合行业规范与实际需求。 2.统筹管理培训团队，持续提升成员的专业能力与服务品质。 3.与客户保持高效互动，精准把握其需求，定制专属化培训服务策略。 4.密切关注美容领域发展动态，及时优化和迭代培训课程体系。 5.具备3年以上美容行业讲师/美导/销售顾问工作经验 福利待遇： 1.缴纳五险 2.每日工作9小时 3.法定节假日正常休息，享有员工福利 4.每月15号准时发放薪资 5.5k底薪，综合收入8-15k

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岗位职责： 1.设计并实施公考面试课程，确保内容丰富、逻辑清晰。 2.对学员进行专业指导，帮助其提升面试表现。 3.持续研究面试趋势，为课程更新提供依据。 任职要求： 1.具备出色的语言表达能力和逻辑思维能力。 2.能够独立设计课程并进行有效管理。 3.对公考面试流程有深入理解，能够提供实质性指导。 4.具备团队合作精神，能与学员建立良好沟通。

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工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：19:00-22:00 工作时段：工作日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-05-01 1、负责小学生课后作业的辅导工作 2、开展语文、数学、英语等科目的课后指导 3、具备相关辅导经验者可优先考虑

给学生授课，坐班，平常要备课刷题不断学习 工资丰厚，晋升空间广，员工福利，五险

初高中阶段文化课一对一辅导教学； 优先考虑师范类院校毕业人员； 具备授课经历或家教经验者优先录用； 公司福利：社会保险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供员工宿舍； 共设有九个校区：东胜区九个，康巴什区两个，面试通过后依据家庭住址安排就近工作地点。

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负责区域内的客户交流培训和外勤联络跟进

1.根据业务需要，承担录课、直播授课任务 2.负责公安科目模拟题命制、教研文章撰写、讲义及图书制作、产品研发等教研工作。 1.本科及以上学历，3年以上本科目教学教研经验最佳，优秀者不限工作经验; 2.能全职参与教研教学工作，接受内容至上的教学理念; 3.具备授课能力，具有良好的文字表达能力和逻辑思维，信息搜集、整合、加工能力强； 4.工作踏实、细致、耐心、积极、负责，抗压能力强; 5.薪资根据考核过程中体现的专业能力与应聘结果重新进行综合评定。 6.若能同时授课常识法律优先。

岗位：数学思维训练师招聘人数：3名 综合收入：3500-18000元/月（底薪+课时费+续班奖） 岗位职责：负责小学奥数（思维训练）课程的备课、授课及课后反馈。 与家长保持良好沟通，定期反馈学员成长与进步。 参与课程优化、教研活动及校区品牌推广活动。 任职要求： 数学、理工科或教育类相关专业本科及以上学历。 持有教师资格证，对小学奥数知识体系有扎实掌握。 有奥数教学、竞赛辅导经历或自身参赛获奖者优先。 热爱教学，表达清晰，有亲和力和责任心。

岗位职责： 1、课程内容为少儿口才，总部培训师是为全国加盟学校老师进行师资培训。 2、策划、参与教师培训的课件讲解和完善；跟进及反馈教师培训后期的工作； 3、执行课程教材的研发及升级、出版相关工作 4、协助策划组织全国性教师及学员活动，协助制定全国比赛方案及规则。 应聘要求： 1、专业要求：统招本科，播音主持专业、中文师范专业等相关专业 2、普通话标准、语言表达能力强、公众表达形象好、善于语言节目表演 3、22—30岁；性格活泼大方、有激情、有教学经验者优先

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内业（数据与成果生产） 有经验者优先。地理空间数据编辑、入库、更新与质量检查，参与GIS建库与应用 薪资福利:5000+元/月 招工人数:2名 电子邮箱： 工作地址:内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市蒙佳商居广场五期21幢9号