小生初英语教师，小生初数学教师。高中数学教师，高中英语教师。

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂组织能力 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的数学学科基础和教育教学理论知识 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学管理要求

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2.根据学生学情制定个性化教学方案，提升学习兴趣与数学思维能力 3.与家长保持良好沟通，定期反馈学生学习进展与成长情况 4.遵守师德规范，积极参与班级管理及学校安排的教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德和责任心 2. 具备扎实的数学学科基础知识和教学能力 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 持有相应学段教师资格证，师范类院校毕业者优先 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-09-30 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，教育相关专业，3年及以上教龄； 2. 普通话标准，表达能力强； 3. 性格开朗，宽容心强，具有良好的团队合作精神； 4. 教法独到，见解深刻，受学生喜爱； 5. 办公地址不限，老师可选择上门家教或在校区教学。 【岗位职责】 1. 对学员进行一对一课程指导； 2. 针对学员学习接受能力进行个性化课程讲授、学习安排及复习指导； 3. 及时与班主任沟通学习进度和学习成果。

1.负责初高中数理化规划； 2.进行一对一的数理化讲题或思路点拨； 3.激发学生对数理化学科的兴趣； 4.负责个性化学习方案，帮助学生提高学业成绩。 能力要求： 1.本科学历以上，数理化相关专业； 2.数理化至少一科优秀突出： 3.喜欢教育行业，有较强的责任感。

1. 精准学情定位与规划：全面排查学生数学知识断层、公式定理漏洞、计算粗心、解题思路偏差、压轴题卡点等问题；结合一模/二模/中考/高考考情，制定阶梯式一对一拔高提分路径。 2. 专项突破短板模块：针对代数、几何、函数、统计、压轴大题等薄弱板块，进行专项专题突破；重思路推导、重解题模型总结、重限时解题训练，教会学生举一反三。 3. 强化解题与应试能力：规范解题步骤、训练严谨答题习惯，传授选择填空秒杀技巧、大题分步拿分方法；通过限时模考训练，提升考场做题速度与准确率。 4. 错题复盘与查漏补缺：建立学生专属错题档案，定期复盘错题、变式巩固，杜绝同类问题重复丢分；针对性补牢基础、冲刺难题拔高。 5. 家校同步进度：课后清晰同步课堂掌握情况、本次课攻克难点、后续学习安排；阶段考试后做分数深度复盘，给家长清晰可视化的提分结果。 6. 教学配合与团队协同：参与数学组教研，打磨真题、冲刺讲义、解题模型库；配合校区公开课、模考分析会、家长会等专项活动。 7. 学习信心塑造：拆解数学畏难情绪，分层教学循序渐进，帮学生建立解题成就感，扭转偏科厌学心态。

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

1、遵守法律法规，品行良好，踏实肯干，工作积极主动，具备较强的沟通与表达能力。 2、具有3年以上教学及管理经历，熟悉学生事务管理，年龄要求30岁以上。 3、外地教师可安排校内住宿，提供宿舍及食堂就餐便利。 4、学校规模较大，环境优良；全年承担授课任务，工作稳定，需按时坐班。

数学跟岗教师（4名）

【岗位职责】 1. 通过线上平台为小初高学生提供一对一数学教学服务，根据学生情况因材施教； 2. 结合学生学习进度与需求，制定个性化教学方案并实施有效辅导； 3. 定期开展课后答疑与学习反馈，帮助学生解决学习中的问题； 4. 持续跟踪学生学习表现，提供阶段性学习建议与提升规划； 【岗位要求】 1. 具备良好的数学专业基础，熟悉中小学数学课程体系； 2. 具有较强的教学表达能力，能够清晰讲解知识点； 3. 有责任心和耐心，能够积极引导学生完成学习任务； 4. 能够适应线上教学模式，具备基本的在线授课操作能力；

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【岗位职责】 1. 负责给学生进行1对1或者1对N授课，以及试卷出题、批改； 2. 针对每一位在读学生做好教学规划及课后跟踪，定期跟踪、回访每一位学生，根据满意度回访及时调整教学方向和计划； 3. 积极配合班主任召开学生家长会，做好教学和续费计划，配合班主任进行学生维护和续费工作； 4. 定期进行集体备课、教研活动，配合班主任和咨询师的工作，与同科目老师之间进行公开课和磨课，不断提高授课技能及专业知识； 5. 做好学生在校重大考试的试卷收集，及时做好试卷分析，定期为咨询老师提供学科上的培训和帮扶； 6. 做好教学授课和课后维护工作，积极推进学生转介绍； 7. 积极参加公司和校区组织的各项活动； 8. 领导交代的其他事宜。 【岗位要求】 1. 热爱教育事业，潜心教书育人； 2. 热情开朗，品行良好，师德上佳，言行举止合乎教师形象； 3. 本科及以上学历，熟悉教材与考点，在教学上有所特长； 4. 普通话标准流利，思维灵活，擅长与学生沟通交流； 5. 熟悉学生的学习及生活特点，能发掘适合学生的教学方式，灵活教学。 【工作时间】 每月有1-2天双休，每周一统一公休。 周中：13:30-21:00； 周末：8:00-17:00。 【福利待遇】 五险一金，入职有岗前培训（带薪）。 【薪资】 综合薪资：1.2w-1.8w，暑期可达2w-3.5w。

辅导高三化学 工作每天二小时 接课时费计算 不低于100一小时

1、承担初中、高中化学一对一、小班授课，讲解物质构成、方程式、反应原理、实验、计算、推断题、解题模板与应试答题技巧。 2、按照校区教学体系备课，制作课件、整理讲义、习题、真题，根据学生学情制定补差、培优、冲刺方案。 3、构建化学知识体系，理清易混淆知识点，培养化学解题思路，强化答题规范，规避答题失分点。 4、批改作业、试卷，分析错题，定位知识漏洞，开展薄弱板块专项训练，跟踪学生学习进度。 5、定期做好学情反馈，及时和家长沟通学习现状、短板及提升建议，做好学员维护与续课跟进。 6、参与校区教研磨课、中高考真题研讨、公开课、体验课及各类教学活动。 任职要求 1、化学、应用化学、化工、材料等相关理工科专业，本科及以上学历，化学功底扎实。 2、持有对应学段化学教师资格证。 3、熟悉初高中化学课本知识、中考、高考考点、重难点、高频题型、实验考点。 4、讲课条理清楚，擅长把抽象知识点通俗讲解，耐心细致，课堂控场能力良好。 5、有培训机构教学、毕业班冲刺带班经验优先，优秀应届生愿意深耕教育可培养。 6、责任心强，沟通良好，服从校区排班，能够接受周末授课、周中调休。

提供全职、兼职岗位，上班时间9:00-6:00，周末双休 【工作职责】 1、全英文授课，教授化学理科课程； 2、针对出国留学的学生，根据学生需求，制定教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量，做好教学质量分析和教学反思； 3、做好课前备课，教材/讲义/课件更新，课后辅导，作业布置及批改工作； 4、定期参加教学教研活动，完成学习、分享和复盘，完成教学研究文章等学术性的教学成果； 5、主动跟辅导师/助教沟通学生情况，提高学生学习积极性，培养学生良好的学习习惯； 6、及时跟家长/学生反馈课堂、作业等问题，提出合理化的改进建议。 【任职要求】 1、有海外学习背景，本科及以上学历，英语或理工科专业优先； 2、雅思7分（口语7分）以上，英文流利，英文口语发音标准，能熟练使用英文交流与授课； 3、热爱教学、教研工作，对学生有耐心，有良好的沟通能力 4、有海外学校、国内国际学校教学经验者优先； 5、有良好的团队意识。 【福利待遇】 1、完善的社会保险制度（五险一金）； 2、法定节假日礼品或补贴、生日/结婚/生育礼金等； 3、生日会、下午茶、节日party等多彩员工活动； 4、年度员工体检、年度员工旅游（国内、国外都有）； 5、新东方司龄满一年即享有10天带薪年假； 6、公司提供专业培训及广阔晋升空间，提供海外培训及国际游学机会； 7、员工及家属享有新东方内部各类课程优惠； 8、舒适整洁的办公环境，靠近地铁站，交通便利。

工作地点：中山市区＋镇区等，14个工作地点可选择 【岗位职责】 1. 负责本学科学生的授课和功课辅导； 2. 制定适宜的教学方案；对学生进行教学引导和心理疏导工作； 3. 培养学生良好的学习习惯，进行学习方法指导和适度的课后跟踪服务； 4. 与学生、家长保持良好的沟通，及时接收学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量； 5. 积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历； 2. 对所授课程有研究，在本学科教学上有所特长； 3. 喜欢与学生交流互动，具有良好的教师职业操守和服务意识； 4. 优秀应届毕业生亦可。 【福利待遇】 1. 双休 2. 五险一金 3. 试用期 4. 年度体检 5. 完善的晋升体系 6. 合伙人机制 7. 带薪年假 8. 专业的技能提升培训 9. 有市场竞争力的薪酬 10. 过节福利 11. 幸福基金、爱心基金 12. 丰富多彩的团队建设活动 【晋升路径】 教师/高级教师(教师)/教学管理(职能)/科组长(管理) 骨干教师/部门负责人/教学主任 分公司教学总监 总经理

大同数据科技职业学院直招思政老师，五险一金双休法休 岗位职责 1. 承担《思想道德与法治》等思想政治课程的主讲任务，完成备课、授课、答疑辅导、作业批改及期末考评等教学环节； 2. 依据教学大纲拟定授课计划，监控教学进程，确保教学效果达标； 3. 参与课程体系开发、教学模式创新及相关教研项目，提升课堂教学质量； 4. 开展学生思想教育工作，实施日常思政引导，配合完成学生管理事务； 5. 落实学校安排的教学任务及思想政治育人相关工作。 任职要求 中共党员（含预备党员），具备高校思政教学或学生管理工作经验者优先； 硕士及以上学历，马克思主义理论、思想政治教育、法学等相关专业背景者优先； 热爱高校思想政治教育事业，理论功底深厚，具备较强的授课能力、文字表达能力、学生管理能力和思想沟通能力。 靠谱岗位、优质平台，有意向的朋友欢迎咨询/自荐、推荐～

任职要求 1、硬性条件 计算机相关专业硕士及以上学历（优秀应届生可适当放宽）；或本科学历并具备2年以上人工智能领域工作经验（能力突出者可酌情放宽），满足以下任一方向实际项目经验即可：大模型项目实践、自然语言处理（NLP）项目实践、图像与视觉处理（CV）项目实践、机器学习项目实践、数据分析项目实践。 技术能力 — 熟悉主流大模型架构，如DeepSeek、Qwen、ChatGLM、Llama等，掌握Langchain框架、向量数据库、RAG技术、模型微调、Agent开发及MCP协议等相关技术，具备模型压缩、RLHF优化、分布式训练实践经验。 — 掌握经典RNN结构，如LSTM、GRU、Seq2Seq等，理解Transformer中Attention机制与位置编码原理，曾使用BERT、XLNET等主流预训练模型解决文本序列任务。 — 熟悉图像处理常用算法，熟练运用OpenCV等视觉计算开源工具；深入研究HOG、LBP、MTCNN、FasterRCNN、SSD、YOLO等在检测、识别、跟踪、分割中的应用；了解基于特征的图像拼接与定位方法。 — 精通传统机器学习经典算法，包括逻辑回归、贝叶斯分类、支持向量机、决策树、随机森林、XGBoost、LightGBM等，能独立推导算法实现过程。 — 具备扎实的数据分析、数据挖掘、数据清洗、预测建模经验；拥有业务抽象与信息建模能力，可将复杂业务场景拆解为标准化模型；熟练使用Excel、SQL（HIVE）进行数据提取、加工与分析；熟练操作Tableau、PowerBI、FineBI等可视化工具，熟悉Hadoop、Spark等大数据平台者优先考虑。 2、软性素质 责任心强，工作认真投入，热爱教育事业，表达清晰流畅，具备基本授课能力； 乐于持续学习新技术，能够适应教育行业的工作节奏与需求变化。 3、加分项 有高校助教、家教经历或IT培训机构答疑/教学经验者优先。 具备大模型推理加速研发经验者优先。 具备知识图谱构建与开发经验者优先。 具备大规模分布式系统应用经验者优先。 有大型互联网企业推荐系统、广告算法、金融风控模型研发背景者优先。 拥有个人技术博客、GitHub开源项目贡献或企业内部技术分享记录者优先。

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不坐班不坐班不坐班！统统不坐班！！线上机会等你来！不来也请看一眼！~ （时薪60-125+奖金，奖金含试听课转化奖励等） 【岗位职责】 1、依托线上1对1教学平台，结合学生实际学习情况实施因材施教，提供专业且个性化的在线一对一辅导服务； 2、深入了解学生需求，制定并优化教学方案与配套服务内容； 3、开展有针对性的课后支持，及时反馈并解决学生学习问题，同步输出阶段性教学规划建议； 【岗位要求】 1、具备本科或以上学历，专业不限； 2、持有相应学科教师资格证者优先考虑； 3、有3年以上教学实践经验者优先； 4、教研能力突出，能独立制作课程资料，有个人教研成果者更佳； 5、热爱教育事业，富有责任心与耐心，具备较强的自我驱动力和抗压能力，具有创新思维；

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5. 关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备良好的表达能力与逻辑思维能力，能清晰讲解知识点 3. 学历不限，师范类专业、相关学科背景或有教学经验者优先 4.有中小学学科知识基础，熟悉当地教材及考试大纲者更佳 5. 遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-10 面向在一线从事研究工作的泛工科领域学术从业者，在前沿领域进行研究或教学，主要招募对象为高校硕士、博士、博士后及教师。 【岗位要求】 1. 工作经验要求：没有具体的年限要求（关注在相关领域的研究深度和潜力），但需要为泛工科相关专业（如：机械、电子信息、自动化、土木工程/建筑、能源、农业、航空航天等）在读硕士、博士、在职博士后和教师。 2. 专业范围： 2.1 机械工程类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业工程等。 2.2 电子信息类：电子信息工程、通信工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、光电信息科学与工程等。 2.3 自动化类：自动化、测控技术与仪器、机器人工程等。 2.4 土木工程/建筑类：土木工程、建筑学、城乡规划、风景园林、建筑环境与能源应用工程等。 2.5 能源动力类：能源与动力工程、新能源科学与工程、核工程与核技术等。 2.6 农业工程类：农业工程、食品科学与工程、生物系统工程等。 2.7 航空航天类：航空航天工程、飞行器设计与工程、探测制导与控制技术等。 2.8 其他相关工科专业：如仪器科学与技术、材料科学与工程等。

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间职老师，全英交流，小游戏互动交流让孩子喜欢

【工作职责】 1、授课对象：初一至高三学生，授课形式：一对一在线辅导； 2、扎实完成备课、授课、作业布置与批改、月度测验等日常教学环节，确保个性化辅导效果。 3、能根据学生学习水平差异灵活调整教学策略，制定个性化培养计划，帮助学生养成良好学习习惯，在既定周期内实现成绩提升与综合能力发展。 4、定期分析学生学习进展并形成反馈，维持高效家校互动，依据学生及家长意见及时优化教学方案。 5、配合课程顾问与学习管理师共同推进教学服务，提升客户体验与满意度。 【任职要求】 1、本科及以上学历； 2、具备教学经验者优先考虑； 3、普通话标准，掌握所授学科相关考试知识点，拥有扎实的学科功底； 4、表达清晰，沟通顺畅，善于与学生互动，思维敏捷且富有应变能力； 5、具备良好的师德修养与服务意识，热爱教育事业，责任心强，能够有效激发学生学习动力；

一、公司简介 我们是一家由 00 后创始人带领的 AI 自习室初创团队，创始人拥有 1 年托管行业经验，现全力转型 AI 教育领域。计划 8 月初完成装修，9月正式开业，场地最多容纳 30 名学生，采用2人管理模式。目前已招募1名全职，现需补充1名有托管、教培经验的伙伴。因前期装修及开业初期学生较少，需要共同参与地推发传单工作，接受此安排者可继续往下看。公司处于发展初期，未来潜力大，诚邀志同道合的你加入。 二、薪资待遇（含试用期） 试用期：无责底薪+ 小区住宿 + 课时服务费 ，多劳多得 试用期说明：7月中开始，试用期2个月，综合表现好可转正； ； 7月份提供住宿兼职，因为在落实装修和开业的事情没什么事情做，帮忙按照20/h发放。 三、开业后工作时间 1、春秋季学期：工作日：15:00-22:00 周末：08:30-18:30 2、寒暑假：08:30-18:30 四、食宿情况 提供小区房住宿，双人房，带厨房； 物业、水电、燃气费用自理，无额外杂费。 五、任职要求 1、有带小班经验，普通话二乙及以上，26岁以下； 2、专科及以上学历，有教育行业经验者优先（优秀应届生亦可，提供转正机会）； 3. 有理科的解题思路。 4、情商高，待人热情真诚，长相亲切有感染力，具备强烈的责任心和抗压能力（玻璃心勿扰）； 5、能力要求：沟通能力强，学习意愿足，愿意通过培训不断提升专业能力； 6、认可“服务带动销售”的模式，专注存量运营 六、岗位职责 1、负责8名左右学生托管工作，维持课堂秩序，专注小学生、初中生作业辅导、错题订正及知识点查漏补缺，需掌握初中数学、物理、英语学科知识； 2、熟练操作电脑、平板等办公教学设备，陪伴学生完成线上视频学习，及时为学生解答学习疑问； 3、配合校区开展招生宣传、日常素材拍摄、活动推广工作，负责来访家长接待、咨询解答等工作； 4、做好家校对接沟通工作，定期、及时向家长反馈学生在校学习情况与日常表现； 5、配合校区日常运营管理，服从工作安排，完成各类临时性工作任务。