工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-09-30 岗位职责： 1.为学生提供专业且高水平的数学课程辅导； 2.激发学生对数学的学习兴趣，引导其掌握科学的学习策略； 3.准确识别学生学习过程中的薄弱环节，并提供个性化指导； 4.参与教学交流与研讨，持续优化授课质量与教学方式。 任职要求： 1.具备扎实的教学技能和良好的亲和力； 2.熟悉现代教育技术的应用及相关教学手段； 3.具有较强的沟通能力与团队协作意识； 4.热爱教育行业，能胜任教学任务及学生辅导工作； 5.能依据学生的个体差异实施针对性教学方案。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-04-28 岗位职责: 1.为学生提供专业且高水平的数学课程辅导； 2.提升学生对数学学科的学习兴趣，引导其掌握科学的学习策略； 3.准确识别学生在学习过程中遇到的困难，并提供个性化指导； 4.参与教学交流与研讨，持续优化授课质量与教学方式。 任职要求： 1.具备扎实的教学技能和良好的亲和力； 2.能熟练运用现代教育工具与教学手段； 3.拥有较强的沟通能力及团队协作意识； 4.热爱教育行业，能胜任教学任务与学生辅导工作； 5.能依据学生的个体差异实施针对性教学方案。

工作内容 1、承担初中数学学科的教学任务，保障授课质量及学生知识掌握效果 2、参与教案编写、教学资料整理以及课后答疑辅导等相关工作 3、定期与学生及其家长交流，跟踪并反馈学生的学习情况 任职要求： 1、具有扎实的数学专业基础和较强的授课能力 2、善于调动学生学习积极性，提升其对数学的学习兴趣 3、具备良好的人际沟通能力和团队协作意识

职业技能： 1、应聘者需熟悉初中数学课程标准，系统掌握教材内容，拥有坚实的化学学科基础。 2、应聘者应具备优秀的教学规划能力，能结合学生实际情况设计针对性的教学计划。 3、应聘者须掌握多种教学策略与授课技巧，例如启发引导、师生互动等方式，有效激发学生学习积极性并提升学习效果。 工作经验： 需具备1-3年初中数学授课经历，有在培训机构或学校任教经验者优先考虑。 学历与专业： 一般要求具有数学相关专业本科或以上学历，或具备相当专业能力的其他专业背景。 沟通能力与团队合作： 需具备较强的沟通表达能力，能够与学生、家长及同事保持顺畅交流。富有团队意识，能积极参与协作，共同完成教学目标。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-28 根据学生实际情况提前准备课程内容 开展高中数学的一对一或班级授课 课后及时向家长或相关方反馈学生课堂表现与学习进展

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-25 初中数学老师 根据学生实际学习情况，进行个性化备课，制定匹配的教学计划，提供专业且高效的教学服务 课程结束后及时反馈上课表现，与学生及家长保持良好沟通，跟进学习进展 热爱教育事业，具备清晰的逻辑思维，善于主动交流与协作

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-09-06 招聘高中数学教师，具备高三教学能力，要求教学经验充足

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-04-28 岗位职责: 1.为学生提供专业且高水平的数学课程辅导； 2.培养学生对数学的学习兴趣，引导其掌握科学的学习策略； 3.准确识别学生在学习过程中遇到的困难，并提供个性化支持； 4.参与教学交流与研讨，持续优化授课效果与教学方式。 任职要求： 1.具备优秀的授课能力与良好的亲和力； 2.能熟练运用现代教育工具与教学手段； 3.拥有较强的沟通技巧和团队协作意识； 4.热爱教育行业，能胜任教学任务及学生辅导工作； 5.能依据学生的个体差异实施针对性的教学方案。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-28 按时准备课程内容，根据学生实际学习状况开展高中数学的一对一或小班教学 课后及时沟通并反馈学生课堂表现及掌握情况

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-25 初中数学老师 根据学生实际学习情况，制定个性化备课计划，提供匹配的教学方案，确保教学服务优质高效 课后及时反馈授课情况，与学生保持有效互动，跟进学习进展并进行针对性指导 热爱教育事业，具备清晰的逻辑思维，善于主动沟通与交流

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春节过完了，钱也花的差不多了，是时候开启搞钱模式了，瑞幸咖啡招聘咖啡师两名男女不限，年龄23_35岁，每天工作八小时，月休 4天电话同步

羊亭长白班机械组装，月工资7000以上。50周岁以内，动手能力强 长白班 打磨 50岁以内 会用角磨机 25/小时 早八晚五 有加班 羊亭纸业厂招正式工， ✅纸机操作工：5000-7000左右，40岁以内 ✅设备维修工：5500-7000左右 八小时，三班倒，工作轻松 喷漆辅助工，28/小时 50岁以内 ，漆面打磨 上下件等工作 接受夜班，要求吃苦耐劳 工作地点：羊亭 长白班焊工 50岁以内 二保焊工35/小时（有证） 早八晚五 有加班 可以预支工资。 张村长白班铆工 ，50以内。40/小时，薪资11000+ 月休四天 二保焊工28/小时 薄板 简单焊 9000+ 50周岁以内，吃苦耐劳夜班补助40 包吃住 同 ❗更多年后好工作，可➕V详聊❗

招聘专业晚班厨师1名能做好家常菜就行工作简单，要求有厨师工作经验即可，工作时间下午五点半至九点半之前，必须长期合作，短期勿扰，店在华夏百合花园，靠谱的请联系工资面谈，电话

学校食堂直招切配阿姨2名，工作环境干净稳定，氛围轻松。 威海招聘： 岗位职责： 负责食堂食材清洗、切配、 整理，配合后厨完成日常准备工作。 任职要求： 做事认真负责，手脚麻利， 有责任心，能服从管理。 薪资待遇： 月薪 4500～5000元， 待遇稳定，工作舒心。包吃包住 有意者请直接联系： 工作地点：荣成海洋职业学院学校食堂

负责高中一对一教学，80元/小时。

一、岗位要求： 1、专科及以上学历，不限专业和教师资格证（可入职后考），师范类或相关专业优先； 2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流； 3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识； 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容： 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 三、福利： 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点： 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校，就近分配。

大荔县兴华同岳中等职业学校招聘公告 一、招聘岗位及要求 （一）宿舍管理员 1. 岗位职责：负责学生午休、晚休安全管理，宿舍区域卫生清洁、日常消毒等工作。 2. 任职要求：年龄40-55岁，服从学校工作安排，熟悉办公自动化者优先。 3. 薪资待遇：月薪2000-3000元。 （二）学科教师（语文、数学、英语各3名） 1. 岗位职责：承担对应学科教学工作，可胜任高三教学，完成教学教研相关任务。 2. 任职要求：本科及以上学历，持有高中教师资格证，有多年授课经验、能带高三者优先，年龄50岁以下。 3. 薪资待遇：月薪4000-8000元。 二、联系方式 联系人：张老师 联系电话：177****1953 邮箱：

1、跟踪教培行业最新课程发展趋势，持续开展产品调研与分析，提升课程专业度与市场匹配度，为产品优化提供可行性建议与方向支持。 2、依据学校整体战略规划，制定学科年度课程及教材研发与迭代计划，统筹研发进度、团队配置、成果验收与质量把控，确保研发目标高效达成。 3、策划课程与教材产品的传播方案，主导设计宣传物料，如产品说明书、推广文案、可视化图解等内容，提升产品表达清晰度与吸引力。 4、定期举办课程产品培训会议，协同运营部门组织相关人员参与，全面讲解产品内容结构、核心逻辑、竞争优势及特色亮点。 5、策划并实施公开课、特色课程、体验课等引流项目，评估活动成效并持续优化执行策略。 6、关注团队教师的思想状况与工作表现，增强团队凝聚力与稳定性，涵盖员工关系管理、企业文化传递及团队活动组织等方面工作。

（一）、任职要求 1、热爱教育事业，有志于在教育领域长期深耕；具有一至两年相关工作经验者优先考虑； 2、性格自信大方，言行举止文明得体，语言表达流畅清晰，确保学生易于理解； 3、富有创意，头脑灵活，想象力充沛，对新事物具备敏锐感知力； 4、具备钻研精神与强烈的自我驱动力，主动积极，学习能力突出。 （二）、福利待遇 1、缴纳养老、医疗等社会保险； 2、享受带薪年假、福利假、婚假、产假等法定休假； 3、川越亲情计划，每月为员工父母发放“亲情补贴”； 4、提供系统化培训、外派学习机会、户外团队建设及旅游活动； 5、组织专业能力提升培训与学习支持。 面试地址：地铁双流广场站B出口对面2楼即是

工作周期：6个月 每周工期：5天及以上 工作时间：18:00-21:30 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-06-22 负责艺考生晚间自习的辅导与答疑，采用一对一或小班教学形式，需熟悉高中各学科知识点及考试重点，具备准确解答学生疑问的能力，要求有较强的责任心和耐心

工作主要，与顾客对打交流球技，指导顾客提升台球水平，负责门店迎宾接待并合理安排顾客打球事宜， 工作职责，凭借扎实的球技和优质的服务赢得顾客信赖，积极拓展新客户，持续维护良好的客户关系。

晚辅导工作时间： 整体工作时间： 每日工作时间： 周内13:00——20:30 周六7:30——17:30 周日单休 工作内容： 1、接送学生安全到校 2、协助学生完成晚间作业，确保质量与进度 3、适时进行学习检测，发现并弥补知识薄弱点 4、负责教室日常清洁维护 （晚饭由学校免费提供） ps：工作地点位于白马小商品北侧50米

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-12-19 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续输出；项目运行稳定，长期有效，不受地域限制 时间安排灵活自主，收入水平较有竞争力 【在招岗位】岗位一: 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【数学、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二: 大学语文、数学、英语、物理、化学、环境、医学、计算机 注意：实际招聘科目将根据项目需求动态调整 【两个岗位均需要设备】设备要求： 电脑搭配数位板，或平板搭配电容笔（具备其中一种组合即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题初中5-8元/题高中8-10元/题薪资月结；大学6-8元/题，大学部分周结【时间自由，支持居家完成】

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-01 岗位职责: 1.负责初中化学课程的教学，帮助学生理解并掌握核心化学知识。 2.策划并整理教学资料，运用科学合理的教学方式提升课堂效果。 3.与学生及家长保持有效交流，跟踪学习进展，及时给予学习反馈。 4.参与校方安排的教研会议和教学培训，持续优化授课质量。 任职要求： 1.具备扎实的化学学科基础，能清晰讲解复杂化学原理。 2.擅长调动学生积极性，培养学生对化学的学习热情。 3.拥有良好的表达能力和协作意识。 4.能够关注学生的学习表现与心理变化，提供适当支持。

有较强的责任心 对待学生要有耐心 本科以上学历最好是英语专业，并且有教学经验 其他的面谈

工作周期：2个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-08-11 岗位职责: 1.承担高中化学课程的授课及课前准备工作 2.参与校方开展的化学类竞赛项目与实验实践任务 3.保持与学生、家长的有效交流，跟踪并反馈学生学习情况 任职要求: 1.具备系统的化学专业基础和较强的授课水平 2.能够调动学生对化学学习的积极性与探索欲望 3.遵守教师职业道德规范，致力于提供优质的教学服务

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2027-06-30 工作形式：招募线上录题讲解教师，无需固定时间与地点，支持居家办公，平台题目资源丰富，可提供实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题目资源充足，可按量完成；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平较优 【招募科目】 小初高全科任一学科，大学相关科目 【工作要求】 详细要求请直接咨询了解 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

（一）岗位职责 1、掌握高中各年级本学科的课程标准，准确把握高考的重点与难点。 2、结合学生的学习情况和个性特征，制定个性化的教学计划与辅导策略，实施因材施教。 3、按教学安排完成授课任务，及时答疑解惑，做好教学过程中的各项反馈工作。 4、与学生构建良好的师生互动关系，关注学生心理与身体发展，引导树立积极的学习观念，帮助养成良好学习习惯，提升学习效率。 （二）岗位要求 1、本科及以上学历，师范类专业或具有相关教学经验者优先考虑； 2、热爱教育行业，具备良好的教师职业道德和服务意识，品行端正，富有亲和力，乐于学习，具备较强的沟通表达能力者优先录用。 3、持有高中教师资格证书

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-12 岗位职责: 1.承担寒暑假期间高中化学课程的授课任务，保障教学效果； 2.结合学生实际学习状况与课程标准，优化教学策略与节奏； 3.具备深厚的高中化学专业知识和长期一线教学实践经验； 4.能根据学生个性化需求灵活调整授课安排与教学方案；