诚聘：中小学阅读写作教师（有现成课件，不用从零备课） 我们需要这样的你： 1.喜欢孩子，愿意用心教阅读、教作文 2.能把阅读理解、作文讲得清楚、有趣、好吸收 3.认真负责，稳定长期，有耐心 你将负责： • 小学1–6年级 / 初中 阅读理解+作文教学 • 课堂教学、作业批改、学生学习反馈 • 配合机构做好教学与家长沟通 我们提供： 1.机构自有成熟教学课件，不用自己从零备课 2.有经验老师可直接融合你的教学方法+我们课件 3.上手快、好上课、体系完整 任职要求： • 热爱教育，责任心强 • 语文相关专业 / 有阅读写作教学经验优先 • 普通话标准，表达清晰，善于引导学生 工作地点：大连金普新区 待遇：课时费+绩效，薪资优厚，面议 欢迎踏实靠谱、想长期做教育的老师加入！

任职资格：（请仔细阅读以下条款，合则投递） 1.教授、副教授/其他系列高级：68岁以下，本科及以上学历，省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或行业实践经历10年以上； 2.博士（后）：获得博士（后）学位，本、硕、博均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，可双语教学者优先； 3.讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本、硕均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，省级人社厅认定的中级职称，"双师"及双语教学者优先。 4.硕士：获得硕士学位，且本、硕均为相关专业毕业，具备5年以上工作经验,可双语教学者优先。 任教科目： 《C++语言程序设计》《高数》《数理库原理与应用》《高级语言》《JAVA》《移动端应用开发》《网络应用开发》《Python基础》《计算机图形学》《互动媒体程序开发》《AIgc创意设计》《AI智能体程序开发》《智能交互设计》《互动产品设计》《Python人工智能与媒体内容生成》《虚拟现实技术》《数字游戏开发实践》《参数化建模》《数字交互设计TD》《高级建模技术》《ZBrush数字雕刻》《Blender》《高级材质与视觉效果》等。

一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研交流，持续精进教学研究能力； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 关注学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育事业有热情； 2. 具备所授学科扎实的基础知识； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、工作地点： 沈阳新地中心2号楼 15F07-8单元（无食宿） 三、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监 四、薪资待遇： 1. 综合年薪10-15w； 2. 六险一金，节日福利； 3. 休息时间充裕，带薪年假5-20天。

岗位职责： 1. 负责面向1-7年级学生开展思辨类课程的教学与指导 2. 结合学生的年龄特点及认知发展阶段，灵活调整并优化教学内容与方式 3. 参与课程体系的开发与完善，持续提升课程质量与教学成效 岗位要求： 1. 了解1-7年级学生的心理发展特征及思辨能力成长规律 2. 具备出色的课程规划能力与授课技巧 3. 拥有创新意识，能够不断改进教学策略与课程设计

任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级：年龄不超过62岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，有10年以上本专业教学研究或行业实践经验； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士各阶段均顺利完成学业，且专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本科及硕士阶段均已毕业，专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，“双师型”人才及具备双语教学能力者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科与硕士均已完成学业，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教要求： 需具备AIGC相关课程的教学能力，能够指导学生实习、就业、考研及美育等相关课程，能承担2-3种书体的临摹与创作转换教学，具备独立开展书法、篆刻创作以及书法史论课程教学的能力。

要求成手有3年以上教车经验，教小学生美术

岗位职责: 1. 负责儿童美术课程的教学实施，授课对象为学龄前及小学阶段儿童； 2. 根据教学计划开展课堂教学，激发儿童艺术兴趣与创造力； 3. 参与课程研发与教学研讨，持续优化教学内容与课堂效果； 4. 关注学生学习反馈，提升课堂参与度与教学满意度。 任职要求： 1. 具备良好的美术专业基础和教学表达能力； 2. 亲和力强，能够与儿童有效互动，营造积极课堂氛围； 3. 有责任心和团队协作意识，积极参与教研活动； 4. 热爱儿童教育事业，愿意长期从事美术教学工作。

一. 招聘对象 毕业时间为2026年6月1日-2027年12月31日的海内外高校毕业生，985院校优先考虑 二. 招聘岗位 高中教师：数学、物理、化学、英语 初中学习机教师：数学、语文、英语、物理、化学 小学素养教师：博文、思维、双语 三. 工作城市 北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、济南、合肥、厦门、福州、青岛、长沙、天津、太原、常州、大连、东莞、贵阳、呼和浩特、洛阳、南昌、南宁、南通、泉州、沈阳、石家庄、泰州、唐山、襄阳、许昌、烟台、盐城、扬州、昆明、长春、镇江、郑州、珠海、大连、洛阳、烟台、兰州、绍兴、宁波、开封、淮安、无锡等50余个城市自由选择 四. 福利文化 【薪酬】 底薪+课酬+奖金模式，依据城市等级与学历背景综合保障年薪12-25万，平均每季度享有调薪机会 【成长加油站】 • 多元化学习资源：涵盖通用技能、教学能力、中欧在线课程、管理培训及行业峰会参训机会，全面支持个人发展 • 教师职业发展四通道：提供教学、管理、师资培训、课程研发四大晋升路径，助力匹配适合的成长方向 【嗨fun每一天】 • 丰富多彩的节日活动与项目庆祝会，打造专属团队欢乐时光 • 异业合作福利，凭工牌享受餐饮娱乐多重优惠 【生活大礼包】 • 五险一金，基础保障全面覆盖 • 年度集体旅游，携手同事共览山河美景 • 带薪年假，包含法定假期与额外休假，平衡工作与生活节奏 • 生日、礼金及节日惊喜礼品，铭记人生重要时刻 • 员工互助基金，互帮互助共渡难关 • 年度健康体检，守护身体状态迎接每一天 • 员工专属优惠：本人及子女报课享5折，亲友可享8折优惠

任职资格：（请认真阅读以下条件，符合者方可申请） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称：具备本科及以上学历，取得省级人社厅认定的高级职称，且在本专业领域从事教学研究或行业实践工作满10年及以上； 2. 博士（后）：已获得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***，各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称：取得硕士学位，本科及硕士阶段均毕业于***，专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，具备“双师”素质或双语教学能力者优先； 4. 硕士：获得硕士学位，本科及硕士均毕业于***，专业方向一致，具有5年以上相关工作经验，可进行双语教学者优先。 任教课程包括但不限于： 《舞台设计基础》《舞美绘画》《舞台灯光设计》《三维设计基础》《数字雕刻与三维打印技术》《影视场景设计》《戏剧鉴赏》《透视学与表现技法》等。

一. 招聘对象 毕业时间为2026年1月1日-2026年12月31日的海内外高校毕业生。 985院校优先考虑 二. 招聘岗位  儿童素养教师 分为小低（1-3年级）和小高（4-6年级）： 博文、双语、思维三大教学方向 三. 工作城市 北京，广州，深圳，南京，苏州，济南，合肥，厦门，福州，青岛，长沙，天津，太原，常州，大连，东莞，贵阳，呼和浩特，洛阳，南昌，南宁，南通，泉州，沈阳，石家庄，泰州，唐山，襄阳，许昌，烟台，盐城，扬州，昆明，长春，镇江，郑州，珠海，兰州，绍兴，宁波，开封，淮安，无锡等46个城市自由选择。 四. 福利文化 【成长加油站】  多元化的学习资源：涵盖通用技能、教学专业能力、中欧在线课程、管理力提升及行业峰会参训机会，全方位支持职业发展~  教师晋升四路径：提供教学、管理、师资培训、课程研发四大发展方向，助力实现个性化成长~ 【嗨fun每一天】  丰富节日庆典与项目庆祝活动，打造专属团队欢乐时光~  异业合作福利，凭工牌享受餐饮娱乐多重优惠，生活更精彩~ 【生活大礼包】  五险一金，保障全面到位~  年度集体旅游，携手同事共览山河美景~  带薪年假，包含法定假期与额外休假，平衡工作与生活~  生日、礼金及节日惊喜礼品，铭记人生重要时刻~  员工互助基金，互帮互助共渡难关~  年度健康体检，守护每一位成员的身体状态~  学习优惠权益：本人及子女报课享5折，亲友可享8折优惠~

昌图街里老年公寓招做大锅饭菜厨师一名，工资四千，男女不限，有意者电话

铁岭市西丰县招建筑木工

中固亚辉招保安2人，工资2200元，要求，年龄59岁以内，身体健康，工作任务面谈，有意者联系刘先生.

招工人。

烤肉店招：服务员若干，底薪4300300满勤绩效瓶盖，评价，菜品提成，综合工资5000传菜一名，底薪4300+300满勤+绩效公司待遇每月3天休息，供吃，供住工作地点西塔，工作时间早十晚十15号开支，诚挚招聘要求服从管理，事多请绕行。电话：（同步）

一、教学授课（核心） 1. 负责硬笔/软笔书法常规教学（幼小衔接、小学生为主）。 2. 按大纲备课、写教案、做示范：执笔、笔画、结构、章法，楷书/行书为主。 3. 因材施教：制定个性化学习计划，课堂巡视、一对一纠正姿势与笔法。 4. 布置、批改作业，阶段测评+作品点评，跟踪学习进度。 5. 教学融入国学/书法文化，培养专注力与审美。 二、家校沟通与服务 1. 建立学员档案，定期向家长反馈课堂表现、进度与提升建议。 2. 及时响应家长咨询与投诉，提升续报与转介绍。 3. 课后答疑、作业辅导，维护学员黏性。 三、活动与教研 1. 参与书法比赛、作品展、公益课、文化讲座策划与执行。 2. 参加教研会、磨课、课程优化，完善教材与教学方法。 3. 配合校区招生宣传、体验课试讲。 四、教务与环境 1. 课前准备笔墨纸砚、字帖、教具；课后整理教室、维护整洁。 2. 管理教学物资，做好登记与盘点。 3. 维护课堂纪律，营造安静雅致的书写氛围。 五、职业素养 1. 热爱传统文化，书写功底扎实、示范标准 。 2. 普通话标准、亲和力强，耐心细致，擅长少儿引导。 3. 遵守校区规章制度，服从排课与工作安排。 六、任职要求（简版） - 大专及以上，书法/美术/教育相关专业优先 。 - 1年以上少儿书法教学经验，软硬笔均可。 - 有教师资格证、书法考级证书者优先。

书画｜书法老师 工作职责 一、教学授课（核心） - 负责少儿/成人硬笔+软笔书法授课，主要以硬笔为主；按教学大纲完成楷书、行书等基础书体训练。 - 课前备课、写教案、准备范字/字帖/教具；课堂规范握笔、坐姿、运笔，手把手示范纠正。 - 因材施教，给学员做个性化学习计划，定期做阶段测评与作品点评。 - 课后批改作业，布置练习任务，跟踪学习效果。 二、学员与家校服务 - 维护课堂秩序，耐心辅导零基础/低龄学员，激发兴趣。 - 建立学员档案，记录进度与问题；定期向家长反馈学习情况、进步与不足。 - 及时解答家长疑问，处理投诉与建议，提升满意度与续课率。 三、教研与活动执行 - 参与教研会议，配合优化课程体系、课件与教材。 - 组织/参与书法比赛、作品展、公益课、写春联等活动。 - 协助录制教学视频、整理示范作品，支持线上线下教学。 四、校区与运营配合 - 管理教室环境，维护笔墨纸砚、教具与卫生。 - 配合体验课、试听课授课与转化，协助招生引流。 - 完成上级安排的其他教学与教务工作。   任职要求（一并给你，发招聘直接用） - 热爱传统文化，书法功底扎实，示范书写标准、美观。 - 普通话标准，亲和力强，有耐心，擅长和孩子/家长沟通。 - 有少儿书法教学经验优先；有教师资格证、相关专业背景加分。 - 执行力强，能配合排课、活动与家校沟通。

必须书法专业，可以是没毕业的大学生，实习生都可以

岗位职责： 1.负责少儿书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体教学 2.根据学员水平制定个性化学习计划，定期评估学习进度并反馈给家长或学员 3. 组织书法作品展示、考级辅导及文化体验活动，提升学员艺术素养与实践能力 4.维护教学环境，管理教具与学员档案，配合校区完成日常教务工作 5.参与教研活动，持续优化教学方法与课程内容 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的书写示范能力 2. 普通话标准，具备亲和力与耐心，擅长与不同年龄段学员沟通 3. 有教育行业从业经验者优先，师范类或艺术类相关专业背景更佳 4. 具备基本课堂管理能力，能独立完成备课、授课与课后跟进 5.遵守师德规范，责任心强，认同素质教育理念 岗位职责： 1.负责少儿书法课程的教学设计与授课，系统讲授楷书、行书等基础书体，注重笔法、结构与章法训练 2.根据学员年龄特点及书写水平制定个性化学习计划，定期开展阶段性测评并及时向家长反馈学习成效 3.组织校内外书法作品展、考级辅导、节气文化体验等活动，融合美育与传统文化教育 4. 日常维护教室环境、管理教学用具及学员学习档案，高效配合校区教务与运营工作 5. 参与集体备课、听评课及教学研讨，持续优化课程体系与课堂互动方式 任职要求： 1.热爱中华优秀传统文化，具备扎实的书法功底和规范美观的板书示范能力 2.普通话标准流利，富有亲和力与耐心，善于激发少儿学习兴趣和专注力 3. 具备基本课堂组织与管理能力，能独立完成备课、授课、作业批改及课后跟进 4. 师范类、艺术类相关专业背景或有教育行业从业经验者优先 5. 遵守师德规范，责任心强，认同以学生发展为中心的素质教育理念

书法老师和美术老师

1. 负责线上批改初中阶段学生语文习作； 2. 按照既定的批改标准进行评阅并按时反馈结果。 任职要求： 1.具备良好的语文写作与评析能力，能准确把握初中生作文水平； 2. 工作认真负责，能够严格遵守批改规范和时间节点。

要求成手有经验

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3.具备相应学科教学资格证，持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备学习能力与团队协作精神，能适应学校教育教学工作节奏

辅导小学生写作，接学生放学。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

学优教育诚聘托管老师 学历要求： 1. 本科及以上学历 2. 具备教师资格证者学历可放宽至专科 3. 能够独立开展教学，有相关工作经验者优先考虑 岗位职责： 1. 承担日常托管任务，包含放学接送学生、照看用餐及作业批改等工作。 2. 寒暑假期间承担课程讲授与作业批阅任务。 3. 维持与家长的良好互动，富有爱心、耐心与责任感，关注学生身心发展。 工作时间： 平时下午1:00—晚7:30 寒暑假早7:30—晚5:00 薪资待遇： 底薪2200+提成+保险补助+节日福利

岗位职责： 1. 承担小学、初中阶段阅读与写作课程的教学任务，根据学生实际学习情况制定教学方案，设计生动有趣、分层递进的课堂内容，提升学生的阅读理解、文本分析及书面表达能力。 2. 系统讲授记叙文、说明文、议论文等文体知识，涵盖作文审题立意、结构安排、语言修饰及应试写作技巧等内容，强化语文基本功。 3. 指导学生掌握现代文与文言文阅读方法，梳理阅读理解的答题策略与思维路径，规范作答逻辑，增强考试得分能力。 4. 认真批阅作业与作文，精准指出问题并提供个性化改进方案，持续跟踪学习进展，定期向家长反馈学生表现。 5. 熟悉小学至初中语文教材体系及考试大纲要求，结合教学实践不断优化授课方式，打造轻松高效的学习环境，提升学生对语文学科的兴趣。 任职要求： 1. 有小学或初中语文教学经验，了解中小学阅读与写作课程结构及重点考点。 2. 普通话标准，语言表达清晰流畅，具备良好的课堂组织能力，能有效引导学生思考与表达。 3. 热爱教育工作，性格耐心细致，富有责任心，善于与学生及家长交流，具备良好职业操守。 4. 能针对不同年级、不同基础的学生灵活调整教学策略，确保教学成果显著。 有相关教学经验者或持有教师资格证者优先。

一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 积极参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在岗培训，增强自身专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识牢固； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

1、负责小号学科的教学与教研工作 2、具备扎实的管乐教学背景，熟练掌握小号、长号、圆号等乐器教学 3、拥有丰富的考级辅导经验，能够有效指导学生通过各级考试 4、富有童心与责任心，善于与家长沟通，形成良好的家校互动 5、积极参与教学改革研究及试点实践，为教学创新提供可行性建议 6、完成教学部门主管交办的其他相关工作 任职资格： 1、本科及以上学历，专业音乐院校毕业者优先 2、具备多年教学实践经历，有一定教学研究基础 3、具有三年以上实际授课经验 4、掌握教育心理学相关知识，具备较强的课堂组织与讲授能力 5、普通话标准，语言表达清晰流畅 6、热爱教育行业，工作态度积极，具备高度的责任感和主动性

工作内容： 1. 课前做好教学准备，课堂中开展针对性的一对一教学，课后及时进行学习情况反馈与沟通 2. 关注学生及家长的诉求，提供切实可行的建议，助力学业成绩提升 3. 激发学生学习动力，协助建立积极的学习态度和良好的学习方法 4. 参与学科组内的集体备课、教学研讨等相关教研活动 任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，具备教学经历或辅导经验者优先考虑； 2. 普通话标准，形象端正，品行良好，行为得体，富有亲和力； 3. 思维敏捷，应变能力突出，工作细致认真，具备较强的学习意识； 4. 积极进取，性格乐观，富有工作热情，能承受一定压力，责任心强，执行力高； 5. 表达能力强，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动，能够根据学生特点调整教学方式，注重启发式引导； 6. 遵守教师职业道德，服务意识强，热爱教育事业，关爱学生，以身作则； 7）熟练操作 OFFICE 办公软件。