岗位职责: 1. 策划并执行适合不同年龄层与能力层次学员的音乐课程方案； 2. 探索创新教学方式，持续优化授课效果，增强学员对音乐的认知与感悟； 3. 策划并带领学员参与演出及各类音乐实践活动，提升实际演奏与舞台表现能力； 4. 定期跟踪学员技能发展情况，给予针对性指导与建设性反馈。 任职要求： 1. 热爱音乐艺术，具备扎实的音乐素养，善于调动学员的学习积极性； 2. 拥有良好的表达能力和协作意识，能与学员及其家庭保持顺畅交流； 3. 富有责任感，可根据学员个体差异制定并落实定制化教学策略； 4. 具备音乐活动策划经验，能够组织并指导学员参加演出、比赛等实践项目。

岗位职责: 1. 策划并执行适用于不同年龄层与能力层次学员的音乐教学方案； 2. 探索创新教学方式，持续提升授课效果及学员对音乐的认知与感悟； 3. 策划并带领学员参与演出活动，增强实际演奏经验与舞台表现能力； 4. 定期跟踪学员技能发展情况，给予针对性指导与建设性反馈。 任职要求： 1. 热爱音乐，具备扎实的音乐素养，善于调动学员的学习积极性； 2. 拥有良好的表达能力与协作意识，能与学员及其家庭保持顺畅交流； 3. 具备较强的责任心，可根据学员个体差异制定并落实定制化教学策略； 4. 具备音乐活动策划与执行经验，能够组织学员参与各类演出与竞赛活动。

任职资格：（请认真阅读以下要求，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称：年龄不超过65周岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或相关行业实践满10年以上； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***，且各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称：获得硕士学位，本科及硕士均毕业于***，各学习阶段专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，具备“双师”素质或双语教学经验者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科与硕士均毕业于***，具有5年以上相关工作经验，可进行双语教学者优先。 任教课程包括： 《文学概论》 《语言学概论》 《古代文学》 《中国现当代文学》 《大学写作》 《外国文学写作》 《中国文化概论》 《西方文论》 《比较文学理论》 《对外汉语教学概论》等。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

具有航空器维修工作经验优先，具有CCAR-66部民用航空器维修人员执照者优先，要求语言表达能力强。 本科及以上学历，飞行器制造类、航空维修、航空运输类专业。先上岗再考教师资格证，本校可以评定职称。

岗位职责： 1、负责学生思想政治教育及教学、教研相关工作； 2、承担课程讲授，组织课堂互动与讨论； 3、开展课程辅导与答疑，批改学生作业； 4、参与新教材及教学参考书的编写与审核，主持或参与教学方法的研究； 5、参加学术交流活动，撰写学术报告； 6、参与教学改革研究或试点实践，为教学研究提供创新思路与方法建议； 7、完成教学部门主任交办的其他工作任务。 任职资格： 1、本科及以上学历，专业类院校毕业者优先； 2、具备扎实的教学经验及一定教学研究背景； 3、熟练使用办公软件和网络工具； 4、掌握教育心理学知识，授课能力突出； 5、中文表达能力强，普通话标准，语言清晰流畅； 6、富有亲和力，授课方式生动灵活，知识储备丰富； 7、热爱教育行业，工作积极主动，具有高度责任感。

一、工作职责 1、依据教学大纲，开展所授学科的日常授课工作； 2、积极参与公司组织的教学研讨活动，持续提升个人教学水平； 3、主动关注学生心理状态与学习进展，结合学生个体差异制定个性化教学计划，提高学生学习成效，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、完成上级交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、本科及以上学历优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先

工作内容： 1. 课前做好教学准备，课堂中开展针对性的一对一教学，课后及时进行学习情况反馈与沟通 2. 关注学生及家长的诉求，提供切实可行的建议，助力学业成绩提升 3. 激发学生学习动力，协助建立积极的学习态度和良好的学习方法 4. 参与学科组内的集体备课、教学研讨等相关教研活动 任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，具备教学经历或辅导经验者优先考虑； 2. 普通话标准，形象端正，品行良好，行为得体，富有亲和力； 3. 思维敏捷，应变能力突出，工作细致认真，具备较强的学习意识； 4. 积极进取，性格乐观，富有工作热情，能承受一定压力，责任心强，执行力高； 5. 表达能力强，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动，能够根据学生特点调整教学方式，注重启发式引导； 6. 遵守教师职业道德，服务意识强，热爱教育事业，关爱学生，以身作则； 7）熟练操作 OFFICE 办公软件。

岗位职责： 1、教学风格独特，教学成果突出，关注每位学生的成长与发展。 2、精心准备课程内容，高效开展课堂教学。 3、擅长与学生家长进行有效交流与互动。 任职资格： 1、本科及以上学历，毕业于师范类院校； 2、具备扎实的拼音与识字教学实践经验； 3、拥有较强的授课技巧，持有教师资格证； 4、普通话标准，形象良好，品行端正，能根据学生特点实施个性化教学，激发孩子思维潜能； 5、热爱教育行业，具备优良的职业素养和服务意识，工作积极主动，态度端正，责任心强； 6、具有高度的责任感，恪守职业道德，诚实守信，遵守时间； 职位亮点：教培机构拼音教学

1、授课表达流畅，语言富有感染力 2、知识解析深入浅出，帮助学员高效理解与吸收 3、专业基础深厚，具备良好的服务态度，能快速响应学员疑问 4、面对学习进度较慢的学员，能够耐心指导，因材施教 5、关注每位学员成长，坚持严格管理，确保全员顺利完成学业 6、年龄45岁以下，本科及以上学历，需具备中级职称且CPA通过两科以上，或持有中级职称及税务师资格

大学城南苑附近白班，家里4口人做饭做家务，200平米，卫生每周2次，时间早八晚六薪资：3500。每周休一天能接单的联系

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有教学水平带孩子即可

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.负责声乐课程的教学设计与授课，因材施教提升学员演唱技巧与音乐表现力 2.制定个性化学习计划，定期评估学员进步并反馈教学成果 3.组织汇报演出、考级辅导及赛事指导等教学延伸活动 4. 参与教研交流，持续优化教学方法与课程内容 5.维护良好的师生关系，关注学员心理状态与学习积极性 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与亲和力 2.声乐相关专业背景，基本功扎实，音准节奏感强 3. 具备一定的舞台表演或教学实践经验者优先 4. 普通话标准，沟通表达清晰，富有耐心与责任心 5.有艺术类教师资格证或相关资质证书者优先

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展与成长表现 5.参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，擅长至少一门乐器或声乐方向 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、艺术考级证书或演出/教学成果者优先

岗位职责： 1.负责艺考生声乐专业一对一及小班（5-8人）教学，制定个性化声乐训练方案 2.针对高考艺考要求，开展发声技巧、作品演绎、舞台表现及应试能力系统化培训 3.参与教研活动，配合校区完成教学大纲优化、模拟考试及学员阶段性测评 4. 定期与学员及家长沟通学习进展，提供专业成长建议与升学规划指导 5.协助招生团队开展公开课、体验课及艺术素养普及活动 任职要求： 1. 声乐表演、音乐教育等相关专业背景，学历不限 2.具备艺考声乐教学经验者优先，熟悉中传、北电等重点院校考试要求 3. 具备良好的舞台表现力与示范演唱能力，音准节奏感强 4. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，善于因材施教 5.认同“订制培训”理念，能适应北京万科别墅校区精英化教学模式

要求：有爱心，有耐心，热情，性格开朗的老师

一、职位要求 2. 具备扎实的英语基础，能够胜任幼儿英语启蒙全流程教学工作。 3. 有幼儿园教学经验、幼儿英语授课经验优先录用。 二、薪资与福利待遇 1. 薪资构成：底薪1000元+课时费10元/节，多劳多得。 2. 休息休假：法定节假日正常休息 3. 保障福利：入职满一年且考核合格，统一缴纳社会保险。 联系人：李 地址：本溪市东芬万有佳园旁

•教学能力突出：善于拆解复杂动作，采用通俗易懂的教学方法，帮助舞蹈演员快速理解并掌握所需舞蹈； •创作能力强劲：能结合不同主题（如古风、民俗、潮流等），创作适配的舞蹈内容，覆盖快闪、团播、段子、团等多元场景； •严控舞蹈质量：以高标准要求作品，具备持续优化舞蹈精细度、提升表演质感的能力； 高效落地执行：演出方案下发后，需在总监要求的时限内完成舞蹈编创、审核、整改及落地；针对紧急需求（如网上爆火舞蹈视频拍摄），需快速响应并完成编排落地。

性格乐观，富有爱心与耐心！做事积极主动，行动迅速！

我们正在招聘一位专业兼职教师，致力于为学生提供优质的教学服务。 工作内容： 1. 结合学生实际需求，设计科学合理的教学计划与实施方案； 2. 开展课堂教学，激发学生学习兴趣，引导其积极参与互动与思考； 3. 定期布置并认真批改作业，持续跟踪学生的学习进展； 4. 参与校内教研及相关教学活动，不断优化教学能力与方法。 岗位要求： 1. 具备本科或以上学历，有教学实践经验者优先考虑； 2. 热爱教育行业，具备强烈的责任感与耐心； 3. 拥有良好的表达沟通能力及团队合作意识； 4. 能够依据学生特点灵活调整授课方式与节奏。

一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总

一. 招聘对象 毕业时间为2026年6月1日-2027年12月31日的海内外高校毕业生，985院校优先考虑 二. 招聘岗位 高中教师：数学、物理、化学、英语 初中学习机教师：数学、语文、英语、物理、化学 小学素养教师：博文、思维、双语 三. 工作城市 北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、济南、合肥、厦门、福州、青岛、长沙、天津、太原、常州、大连、东莞、贵阳、呼和浩特、洛阳、南昌、南宁、南通、泉州、沈阳、石家庄、泰州、唐山、襄阳、许昌、烟台、盐城、扬州、昆明、长春、镇江、郑州、珠海、大连、洛阳、烟台、兰州、绍兴、宁波、开封、淮安、无锡等50余个城市自由选择 四. 福利文化 【薪酬】 底薪+课酬+奖金模式，依据城市等级与学历背景综合保障年薪12-25万，平均每季度享有调薪机会 【成长加油站】 • 多元化学习资源：涵盖通用技能、教学能力、中欧在线课程、管理培训及行业峰会参训机会，全面支持个人发展 • 教师职业发展四通道：提供教学、管理、师资培训、课程研发四大晋升路径，助力匹配适合的成长方向 【嗨fun每一天】 • 丰富多彩的节日活动与项目庆祝会，打造专属团队欢乐时光 • 异业合作福利，凭工牌享受餐饮娱乐多重优惠 【生活大礼包】 • 五险一金，基础保障全面覆盖 • 年度集体旅游，携手同事共览山河美景 • 带薪年假，包含法定假期与额外休假，平衡工作与生活节奏 • 生日、礼金及节日惊喜礼品，铭记人生重要时刻 • 员工互助基金，互帮互助共渡难关 • 年度健康体检，守护身体状态迎接每一天 • 员工专属优惠：本人及子女报课享5折，亲友可享8折优惠

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生个体发展，开展课后辅导与学情跟踪，及时与家长沟通学习进展 3.参与教研活动与教学研讨，持续优化教学方法，提升课堂实效性与学生参与度 4. 协助班级管理，配合学校开展德育、安全教育及各类校园活动 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务，如招生宣讲、公开课展示等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力，能独立承担课堂教学任务 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学或培训机构教学环境 5. 学历要求：不限（根据实际教学岗位可放宽至中专/技校及以上，持证上岗）

岗位内容： 1. 负责声乐、钢琴、小提琴、吉他等多类乐器的授课任务，保障学生在音乐学习中获得扎实进步与优异成果； 2. 研发并实施创新性教学方案与课程体系，提升课程吸引力，扩大音乐课程参与人数； 3. 策划并参与校内外各类音乐活动，包括音乐会、竞赛等，增强学生的舞台表现力与实践能力。 任职要求： 1. 拥有音乐教育或音乐表演相关专业本科及以上学位，了解本地音乐教学规范与教材使用标准； 2. 具备扎实的音乐教学实践经验，教学成效显著，获得学生及家长良好反馈； 3. 具有良好的团队协作意识与组织引导能力，擅长与学生、家长有效沟通，并掌握规模化教学的实施方法。

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