工作内容： 1、 负责讲授天童小学及初中阶段的英语内部教材课程； 2、 承担天童口语教学体系相关课程授课任务； 3、 维护学员学习积极性，并开展与学习效果相关的沟通与反馈 工作要求： 1. 具备大学英语四级或以上水平 2. 有实际教学经验者优先考虑； 3. 英语口语表达流畅，语音标准清晰； 4. 热爱教育行业，对孩子具备爱心、耐心和责任感； 5. 性格亲和，活泼开朗，具备良好的语言沟通能力 特殊说明： 1. 全国统一直营管理，发展稳定 2. 教委备案认可学校，资质正规 福利待遇： 1、 薪酬结构：底薪+课时费+绩效奖金 2、 福利配置：五险+双休+12天带薪年假+子女免费就读 3、 晋升通道：教师—讲师—主管—分校长—总校长 4、 培训机制：提供专业技能类带薪培训 5. 工作氛围：积极、阳光、进取、协作 天童期待认同相同教育理念、有能力且追求成长的你加入！ 工作地点： 1 芙蓉分校本部：长沙市芙蓉区韶山北路78号二楼天童美语 芙蓉分校二部：芙蓉区车站北路39号湘绣博物馆1楼 2 雨花分校：长沙市雨花区中意一路103号招商银行3楼天童美语 3 星沙分校：星沙街道长沙县星沙大市场六区61栋招商银行2楼天童美语

岗位职责: 1. 全面规划英语教学安排，保障教学水平与学生学习成效 2. 指导并考核教学团队授课方式，推进教学环节不断改进 3. 保持与学生及家长的顺畅交流，及时反馈学习进展，加强家校协同 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备出色的团队组织与管理能力 2. 善于与学生和家长沟通互动，准确把握学生实际需求 3. 富有创新思维，能够在动态环境中稳定提升教学质量

岗位职责： 1. 策划教学课程内容，持续迭代优化以贴合学生实际学习需求； 2. 策划并参与校内各类教学活动，激发学生学习积极性； 3. 关注学员学习进展，提供针对性的学习建议与辅导； 4. 协同团队成员协作，共同推动教学质量提升与学生成绩进步。 任职要求： 1. 具备高中理科知识背景，毕业于双一流或师范类院校（相关专业）者优先，无教学经验亦可，机构配备完善培养机制，入职后将进行为期两个月的岗前培训后再正式授课，需具备较强的责任心，热爱教育事业，认同机构教育理念 双休+每周下午茶+年终奖+每年3次调薪+无任何销售性质+团队氛围超级好！

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础及标准发音，能流利使用英语授课 3.普通话标准，表达清晰，富有亲和力与课堂感染力 4. 具备教学经验者优先，应届毕业生需有相关实习或支教经历 5.持有教师资格证、英语专业八级（TEM-8）或雅思/托福高分者优先

1.热爱数学 2.愿意教孩子学习 3.愿意学习

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-31 负责备课、磨课及教学任务，做好学生与家长的沟通与服务。 课时报酬高，时间安排灵活自主。 具备责任心，拥有教学经验，居住地靠近校区者优先考虑。

岗位职责：负责3-13岁儿童英语课程授课 任职要求：持有英语教师资格证，具备良好英语口语能力，性格积极乐观、富有亲和力 岗位福利：缴纳社保+高薪资待遇（底薪+课时补贴），寒暑假享受带薪假期 目前设有三个教学点：仕达珠晖万达校区、仕达雁峰区黄白路校区、仕达祝融校区，可按居住地就近安排工作地点

（全职优先 初中学段优先） 【任职要求】 [1] 精通数学学科教学，具备3年以上实际授课经历，其中包含不少于1年在线直播教学经验（如Classin、腾讯会议等平台）； [2] 了解上海地区考试动态、常考知识点及题型者优先； [3] 须具备本科及以上学历，持有相应教师资格证书（已通过笔试的考生可酌情沟通）； [4] 毕业于师范类院校，或主修数学与应用数学、学科教育（数学）等相关专业者优先考虑； [5] 具备扎实的学科功底，对教育行业有高度热情； [6] 普通话规范，表达清晰，无明显地域口音，语言组织能力强； [7] 性格温和，富有耐心与责任感，善于与学生建立良好互动； [8] 板书工整有序，授课风格生动自然，避免刻板说教。 【工作内容】 [1] 利用线上平台开展一对一实时教学； [2] 主动参与教研培训活动，按时完成教学资料整理、讲义编写、磨课等任务； [3] 定期与家长及学生交流学习进展与教学安排，保持有效沟通，提升教学效果。 【福利待遇】 [1] 底薪4000起+课时提成+多项奖金激励； [2] 正式入职即办理五险一金； [3] 每周双休； [4] 支持居家远程办公； [5] 提供多样化团建活动、成长激励机制及人才发展项目。

岗位职责 1. 承担中小学英语课程的教案准备与课堂教学，结合教材内容及学生实际水平制定个性化教学计划。 2. 关注学生学习进展，定期评估学习成果并及时调整教学策略以提升效果。 3. 主动与家长及学生交流学习状况，回应疑问，建立并维持良好的教学互动关系。 4. 参与教学研讨活动，优化教学课件，分享授课心得，助力团队整体教学能力提升。 5. 协助学校开展课程推广、试听课安排等相关教学支持工作。 任职要求 1. 本科及以上学历，教育相关专业在读或具备教学经验者优先，了解教育培训行业运作模式。 2. 英语口语表达流畅，语音规范，语法与词汇基础扎实。 3. 能够活跃课堂气氛，具备良好亲和力与沟通技巧。 4. 具备较强的责任意识，配合学校的教学管理安排，认同机构教育理念。 相关福利 五险一金、年假、年终奖、团建、节假日福利、朝九晚六等

岗位职责： 1. 专注海外语音房公会的商务拓展与招募，构建并扩展高质量公会合作网络，确保完成既定招募指标。 2. 负责已接入公会的日常运营管理及关系维护，对接平台协调各项合作事宜，保障协作高效推进。 3. 深入洞察公会核心诉求，不断优化服务支持体系与合作机制，提升公会留存与活跃水平。 4. 持续跟踪海外语音房领域竞品动向与行业发展趋势，灵活调整招募策略与运营路径，维持市场优势。 任职要求： 1、无经验亦可，英语需通过CET-6或专业四级及以上水平。 2、能保证连续实习2-3个月，欢迎26届、27届毕业生投递。 3、工作时间9:30-18:30，周末实行单双休轮休制，薪资3.5k。

湘西土家族苗族自治州招贴砖

湘西土家族苗族自治州凤凰县目前需要一位水电学徒，摸鱼的就算了，浪费大家时间，需要认真学，服从安排，主要是做家装水电精装修，学徒工钱100元一天，做一天算一天，不包吃住，需要自带骑行（摩托车或者电动车），电话️（微信同号 ）

龙山要个师傅带班。

花垣边城找个炒菜师傅工资面议，有想法师傅联系

瑞岭名郡东区北门招聘洗碗阿姨一名工资3500+全勤（200）月休两天联系电话：173****6789

1. 负责初三对应学科日常培优教学工作，精准把握中考考纲、考点及命题趋势，制定针对性教学计划与提分方案； 2. 针对初三学生学习特点，梳理知识重难点，讲解解题技巧，查漏补缺，高效提升学生学科成绩； 3. 认真备课、授课，精心设计教学内容，打造高效课堂，及时批改作业、反馈学习情况，关注学生学习状态； 4. 主动与学生、家长沟通，定期反馈学习进度，解答学习疑惑，配合完成教学相关服务工作。

招聘小初高各科老师，一对一、小班课都有。也有托管。时间和薪资面议

岗位职责： 1. 负责初三语文、英语、历史、道德与法治科目的一对一教学，针对中考冲刺进行个性化辅导； 2. 具备差生快速提分能力，制定有效教学方案，提升学生学习成绩； 3. 上课时间为周中晚上或周末，上课地点为罗湖黄贝岭德必深广电数创公园； 4.时薪120～150元。 任职要求： 1. 有深圳初三中考冲刺教学经验，熟悉本地中考考点及命题方向； 2. 具备较强的差生提分能力，教学成果显著； 3. 责任感强，有耐心，能够因材施教；

岗位职责： 1.负责初中阶段相关学科的教学工作，完成备课、授课、作业批改及考试评估 2. 关注学生身心发展，开展个性化辅导与学业指导，提升学习成效 3.参与教研活动、教学研讨及课程建设，持续优化教学方法 4.配合班主任做好班级管理与家校沟通，协助组织课外实践活动 5.完成学校安排的其他教育教学及相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科的初中教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识和教学能力 4. 普通话标准，具备良好的语言表达与沟通能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责：需要有教师资格证 1.负责初中阶段相应学科的课程教学与课堂管理，确保教学质量与学生学习效果 2. 参与教研活动、集体备课及教学反思，持续优化教学方法与内容 3. 关注学生身心发展，开展个性化辅导与学业指导，协助班主任做好育人工作 4. 批改作业、组织测验与阶段性评价，及时反馈学习情况并调整教学策略 5. 配合学校完成教学常规检查、家校沟通及各类教育活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科及学段的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教育教学能力 4.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

教师 1.负责学生的课后作业辅导 2.负责研发晚辅高效辅导方式 要求: 1.认可本职工作，期望在本职工作上长期发展 2.有教师资格证，幼儿高中皆可 3.本地籍优先 4.在校区服务满2年，可以申请在职考研经费和享受考研冲刺假期以及考研考试2天带薪假。

工作职责: 1、负责高中英语课程的一对一教学工作及研究工作； 2、参与课程教案的编写及课程规划，协助完成教学流程并保证课程质量； 3、发现学生的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通； 任职资格: 1.本科及以上学历，学科相关专业，有相关经验者优先 2.表达能力强，普通话标准，热爱教育 3.亲和力强，有爱心，有亲和力，外向热情

1、英语专业背景，发音标准、流利自然；具备3至5年相关行业经验者优先考虑； 2、过往工作中表现优异、业绩显著者优先录用； 3、本科及以上学历，具备较强的学习能力，掌握新知识迅速，能快速适应岗位工作； 4、应变灵活，善于协调与学生、家长及同事之间的关系； 5、语言表达清晰准确，能够简洁明了地阐述学校特色或教学要点； 6、持有教师资格证者优先录用； 7、充满热情与活力，积极向上，性格外向开朗，内向拘谨者不予考虑； 8、面容亲和，面带笑容，避免表情严肃或消极； 9、形象良好，气质佳，身高建议1.6米以上，无不良嗜好，无违法犯罪记录； 10、年龄要求23周岁以上，40周岁以下。 新员工选拔须严格依照上述标准执行，十项考核指标中至少满足七项方可录用。

要求：具备2年以上考研数学答疑经历，或数学一成绩达到120分以上； 薪资：底薪1500元+300元（全勤奖）+绩效奖金 工作时间：每日分为三个班次，分别为上午、下午、晚上，每个班次3小时，需轮班上岗，每人每天仅需完成一个班次。

有教学经验、能承担五年级数学授课并持续带班至六年级毕业的教师优先考虑，一经录用立即上岗授课！

岗位职责： 1、承担初中英语学科的教学与课后辅导任务，帮助学生理解并扎实掌握知识要点； 2、结合学生实际学习状况，设计针对性教学方案，激发学习动力并提升学业表现； 3、积极参与教学交流与研讨活动，持续改进授课方式与课程内容； 4、定期与家长保持联系，通报学生学习情况并提出有效的提升建议。 任职要求： 1、热爱教育工作，具有良好的职业操守和敬业精神； 2、英语类专业毕业，具备教师资格证书； 3、英语口语规范，语音准确，具备较强的沟通表达能力； 4、了解初中阶段英语课程体系，有相关教学经验者优先考虑。

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期开展学情分析与成长跟踪 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示、教育信息化应用等专项工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂管理能力 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的数学学科基础和逻辑思维能力，熟悉主流教材及新课标要求 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历及良好教学潜质 5. 具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作节奏

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4.普通话标准，持有教师资格证或英语相关等级证书（如TEM-8、CELTA等）者优先 5. 具备亲和力、耐心及跨文化沟通意识，适应不同年龄段教学需求

岗位职责： 1、承担初中数学课程授课任务，保障教学效果与学生知识掌握； 2、参与教学资料筹备工作，如教案撰写及课后练习题制定； 3、按时完成作业批阅，跟踪学生学习进展，给予针对性辅导； 4、与家长保持顺畅联系，及时反馈学习表现，协同助力学生发展。 任职要求： 1、数学基础扎实，了解初中阶段数学课程标准与教学内容； 2、具备优秀的课堂管理能力与授课方法，能调动学生学习积极性； 3、有强烈的责任意识和耐心，可灵活应对不同学生的学习差异； 4、沟通协调能力强，富有团队协作精神，能与学生及家长有效互动。