工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:30-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.承担初中物理与数学科目的授课任务 2.积极与学生互动，营造良好的学习氛围，激发学习积极性 3.根据学生实际情况灵活调整授课方式及教学内容 任职要求: 1.具备优秀的表达能力与授课能力 2.能自主完成教学工作，富有责任感 3.具有协作意识，能与团队成员共同促进教学水平提升

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.承担各学科课程的教学任务，确保学生充分掌握和理解所学知识； 2.结合学生的学习水平与实际需求，设计并执行针对性的教学方案； 3.积极参与教学交流与研讨活动，不断提升授课质量与教学能力； 4.负责学科题库的更新与维护，定期分析学生学习成效及教学策略的实施效果； 5.跟踪教育领域前沿动态，及时吸收并实践先进的教学思想与方法。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业操守与敬业精神； 2.具备优秀的沟通能力，能与学生及家长保持顺畅、有效的沟通； 3.具备较强的课堂组织与班级管理能力，保障教学秩序与效果； 4.持有对应学科的教师资格证书； 5.有主动学习意识和自我发展动力，能够顺应教育环境的发展与变革。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-06-02 岗位职责: 1.为学生提供专业化的学科辅导，协助其理解并掌握核心知识内容 2.结合学生实际学习状况与个性化需求，灵活调整教学策略与授课内容 3.定期与学生及家长进行沟通，及时汇报学习成果与进步情况 任职要求： 1.具备较强的交流能力，能有效调动学生的学习积极性 2.热爱教育事业，愿意耐心了解并回应学生的学习诉求 3.能熟练使用多种教学工具与教学方式，提升学生的学习成效

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 工作形式：线上录题讲解教师招募，无需坐班，可在家完成，平台题目资源丰富，支持开具实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题目数量充足，可按个人节奏持续产出；项目长期稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学至高中各学科均可，涵盖大学相关课程内容 【工作要求】 详细条件请直接咨询了解~ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

负责初中数学教学 平时回访 制定教案练课

工作内容： 第一：【负责备课】，根据班级学习情况，从资料库找资料进行备课，并且把备课内容发给教务。 第二：【负责跟踪-总结汇报】，每周孩子的授课内容与课堂表现向家长进行汇报，群内总结。群内跟踪并且批改家庭作业。 第三：【负责授课】，周六周日给学生进行授课，根据备课内容上课。 第四:【晚托管班】晚上18:30-20:30给学生进行晚辅导 工作要求： 有教学经验，善于沟通的。 上班时间: 周二至周五:14:30-20:30中途休息一小时 周六至周日:8:00-18:00中午休息两小时 薪资待遇： 底薪2000+课时费【25-40一个小时】 综合工资：3200-4000左右 提成：500-1000左右根据续费情况定。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-09-15 编写教学计划 暑期授课 与家长反馈沟通学生情况

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-31 【工作形式】 通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜露脸），多数题目会提供答案与解析，按标准录制讲题视频，确保内容清晰易懂即可。 【岗位优势】 题目资源丰富，支持批量制作，项目持续稳定，可远程居家操作，时间灵活自主，收入较为可观（熟练后时薪可达40~100元）。 【在招岗位】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 大学：【语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境科学】（大学科目薪资日结） 说明：实际开设科目将根据当前需求调整，具体情况以双方沟通确认为准。 【岗位要求】 应聘小初高学段需提交所报学科的教师资格证（如语数外政史地物化生等），或持有非学科类教资（如美术、信息技术等），或提供对应学科及学段的相关证明材料（如获奖证书、任职合同等）。 应聘大学科目需为985/211高校在校生或毕业三年内的毕业生。 【设备要求】 ①电脑+数位板②平板+电容笔 满足其中一组配置即可！！手机不支持！！！ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题 初中：6~9元/题 高中：9~13.5元/题 大学：6~8元/题。大学科目薪资实行日结！ 付出努力取决于你的坚持，收获也将与之匹配。

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招聘小初高各科老师，一对一、小班课都有。也有托管。时间和薪资面议

岗位职责： 1.负责所授学科的课程教学与课堂管理，确保教学目标有效达成 2. 参与教研活动，协助优化教案、课件及教学评估体系 3.关注学生个体发展，提供学习指导与成长反馈，提升综合素养 4. 配合学服团队开展家校沟通，定期向家长反馈学习进展 5.遵循公司教学服务标准，落实教学质量管理与持续改进 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与责任心 2.具备扎实的学科知识基础和较强的语言表达能力 3.普通话标准，有教师资格证者优先 4.具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 认同杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

【岗位职责】 1、协助清北名师开展教学，跟进学员课堂情况，课后批改作业并进行辅导答疑 2、维护班级群秩序，及时解答学员疑问，回应家长咨询，提升用户满意度 行课：答疑、授课、学习进度规划 家长满意度：首次回访、定期反馈、微信沟通答疑 【任职要求】 1、统招本科一批及以上学历，具备相关岗位经验者优先考虑 2、具备良好的沟通表达能力，学习能力强，能适应业务发展需求，逻辑思维清晰 3、应聘学科初中阶段知识扎实，学习成绩优秀 【岗位薪资福利】 无责任底薪4.5k+课时费750元/节+奖金，综合收入8k-14k，入职即缴纳五险一金，转正后升级为六险一金 【岗位发展】 二讲老师-组长-主管-经理 【工作时间】 13:00-22:00，每周二、周三休息，上午无需到岗 【伙伴专享】 入职即配备价值万元专属装备包（含笔记本电脑/手机/千元级耳机/手写板等）

任职资格： 1、具备教学经验者优先，欢迎优秀的应届毕业生投递。 2、普通话水平需达到二级甲等或以上。 3、身体健康，无不良生活习惯。 福利待遇： 1、提供行业内具有竞争力的薪资水平； 2、缴纳五险一金，享受双休、法定节假日及带薪寒暑假，子女可享学费减免政策； 3、免费提供住宿，班主任享有免费工作餐； 4、提供多元化、高频次的专业培训与进修机会，配备完善的职业发展支持体系。 职位福利：周末双休、五险一金、试用期全额工资、包住、节日福利、加班补贴、包吃、补充医疗保险

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:00-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.承担高中数学与物理科目的授课任务 2.结合学生实际情况，设计并实施个性化教学方案 3.参与教辅资料的编写及教学模式的优化创新 任职要求： 1.拥有高中数学或物理学科教学经历 2.善于调动学生积极性，提升学习成效 3.具备较强的表达能力与协作意识

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:00-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.承担各学科授课任务，保障教学服务的专业性与实效性； 2.结合学生实际情况设计个性化学习方案，并持续跟进学习成效； 3.参与教学研讨活动，如试题分析、课程交流及教学总结，推动教学质量提升； 4.负责学科题库的维护与优化，开展教学效果评估并适时调整授课方法； 5.关注教育教学发展趋势，引入先进教学思想，助力学生综合能力成长。 任职要求： 1.本科及以上学历，教育类或相关专业优先； 2.具备扎实的教学功底和课堂组织能力； 3.热心投身教育工作，有强烈的责任感和细致耐心； 4.具备良好的表达能力与协作意识； 5.持有教师资格证书者优先录用。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:30-18:30 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.负责初中数学课程讲授，帮助学生理解并掌握核心数学概念； 2.结合学生个体差异，灵活调整授课方式与教学内容； 3.提供课后支持，包含作业批改、辅导及问题解答； 4.定期与学生及家长交流，汇报学习情况并给予有效反馈。 任职要求： 1.具备扎实的数学专业基础和良好的授课能力； 2.能够调动学生积极性，持续培养其对数学的学习兴趣； 3.拥有良好的表达沟通能力，善于团队协作； 4.对待学生有耐心，能体察并回应其个性化学习需求； 5.具备自主驱动力和应对教学变化的适应力。

【任职要求】 [1] 精通英语学科教学，具备3年以上授课经验，其中至少1年在线授课经历（如Classin、腾讯会议等平台）； [2] 了解上海地区考试动态、核心考点及题型者优先； [3] 近3年有上海初中或高中英语教学经验，或近3年在其他城市教授其他版本高中英语课程，或近3年从事托福雅思类语言培训教学（必备条件）（说明：上海中考英语已实施新教改，难度与题型逐渐向高考靠拢；上海高考英语在难度与题型上日趋接近雅思标准）； [4] 本科及以上学历，持有教师资格证（已参加考试但未取证者可酌情沟通）； [5] 英语相关专业毕业者优先考虑； [6] 具备扎实的学科功底，对教育工作有热情； [7] 普通话清晰标准，无明显方言口音，英语口语规范，表达能力强； [8] 性格亲和，有耐心与责任感，善于与学生建立良好互动； [9] 板书工整美观；授课风格生动自然，避免刻板灌输式教学； [10] 非英语专业应聘者需通过英语专业四级（TEM-4）或雅思（IELTS）6.0及以上；英语专业应聘者需通过英语专业八级（TEM-8）或雅思（IELTS）7.0及以上； [11] 对教学能力特别突出但暂无语言成绩证明者，视实际情况评估录用可能。 【工作内容】 [1] 利用在线平台开展一对一线上教学； [2] 积极参与教研活动与培训任务，按时提交所需教学资料，完成讲义编写及磨课等环节； [3] 主动与家长和学生沟通学习进展与教学安排，建立有效反馈机制，提升教学成效。 【福利待遇】 [1] 底薪4000元起+课时费+多项奖金激励； [2] 入职即办理五险一金； [3] 每周双休； [4] 支持居家办公； [5] 提供多样化团建活动、激励方案及人才成长发展计划。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：早班、午班 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-01 岗位职责： 1、承担高中相关课程的教学任务，保障授课质量； 2、参与教学方案的设计与实施，重视学生个性化成长； 3、策划并开展多种形式的教学活动，激发学习积极性，提升学业表现； 4、保持有效沟通，协同助力学生全面发展 任职要求： 1、本科及以上学历，具备对口专业基础； 2、持有高中教师资格证书，有教学实践经验者优先考虑； 3、热爱教育工作，富有责任感，具备较强的交流协作能力； 4、能适应弹性化教学安排，灵活应对工作需求

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：早班、午班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-06 岗位职责: 1.负责初中化学课程讲授，帮助学生理解并掌握关键知识内容； 2.结合学生的学习水平与习惯，制定并执行个性化教学方案； 3.参与校方开展的教学研讨及教研交流，持续提升授课质量； 4.运用现有教学工具与资源，完成教学效果的测评与反馈分析。 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与授课技巧，能有效调动学生学习积极性； 2.熟悉初中化学知识体系，善于采用多样化教学手段实施教学； 3.富有协作意识，乐于投身学校各类教学相关活动； 4.能依据学生学习表现与反馈，及时优化教学策略与课程内容。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-30 岗位职责: 1.承担高中化学课程的教学任务，保障授课质量。 3.与学生保持良好互动，提升其对化学学科的学习热情。 4.负责作业的编写与批阅，并及时向学生反馈学习进展。 5.配合学校开展各类科学实践活动，促进学生科学能力发展。 任职要求： 1.具备优秀的沟通技巧和乐观进取的职业态度。 2.能够有效组织课堂教学，调动学生参与积极性。 3.富有责任心，具备良好的协作意识。 4.拥有一定教学实践经验，能应对高中化学教学中的实际问题。

心理老师主要承担以下工作职责： 一、心理教学方面 1. 制定并落实心理健康教育课程方案，结合学生年龄特征与心理发展需要，开发具有趣味性与引导性的教学内容。 2. 运用多样化教学手段，如课堂讲解、小组互动、案例探讨、情景模拟等方式，提升学生的课堂参与感与学习成效。 3. 定期组织心理健康知识测评与学习反馈，掌握学生心理动态与学习进展，适时优化教学方式与内容。 二、心理咨询方面 1. 面向学生开展个体心理辅导，认真倾听其内心困扰，运用专业咨询技术协助学生缓解情绪问题，促进心理健康发展。 2. 对存在特殊心理需求的学生实施持续跟踪辅导，建立个人心理档案，定期回访，保障辅导工作的连贯性与实效性。 3. 组织团体心理辅导活动，包括心理素质拓展、专题心理班会等，提升学生的协作能力与人际沟通技巧。 三、心理测评方面 1. 选用科学规范的心理测量工具，系统开展学生心理测评，掌握其心理特质与发展状况，为教育教学提供数据支持。 2. 对测评结果进行专业分析与解读，及时向学校管理层、班主任及家长通报学生心理情况，并提出针对性教育建议。 3. 建立健全学生心理成长档案，完整记录心理发展轨迹与辅导过程，提供长期的心理支持与追踪服务。 四、心理危机干预方面 1. 制定完善的心理危机应对预案，明确处置流程与操作规范，增强对突发心理事件的响应能力。 2. 对出现心理危机倾向的学生迅速介入，提供必要心理援助与情绪疏导，防止事态升级。 3. 联合校方管理人员、班主任及家长协同配合，共同推进危机学生的恢复与后续教育支持工作。 五、心理健康宣传方面 1. 组织开展形式多样的心理健康宣传活动，如专题讲座、心理知识比拼、心理主题手抄报展示等，增强学生心理保健意识。 2. 通过校园广播站、宣传展板、线上平台等多种媒介传播心理健康常识与调适技巧，营造积极健康的校园心理环境。 3. 向家长提供心理教育指导服务，帮助其理解青少年心理特点，提升家庭心理健康教育的能力与水平。 六、专业发展方面 1. 积极参与各类心理学培训与学术研讨活动，持续更新专业知识体系，提升自身专业素养与实践能力。 2. 开展心理健康教育相关研究，探索契合本校实际的心理健康教育路径，为学校工作提供理论依据与实践参考。 3. 与同行心理教师保持交流协作，共享辅导经验与教育资源，合力推动心理健康教育质量的整体提升。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-09-01 1.具备讲授班课的能力 2.物理相关专业者优先考虑 3.普通话表达清晰标准 4.表达自信，适应授课场景 5.扎实掌握学科专业知识

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:30-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1、承担高中化学课程的授课任务，保障教学服务的优质输出； 2、结合学生实际学习状况设计个性化辅导方案，并持续跟踪学习成效； 3、参与化学教学研究工作，包括试题解析、教学案例研讨等，促进教学能力提升； 4、配合完善化学教学资料体系，开展教学质量评估与反馈优化。 任职要求： 1、拥有化学类相关专业本科或以上学历； 2、掌握高中化学课程标准，具备系统的学科知识和授课能力； 3、具备良好的表达与沟通能力，能调动学生学习积极性，引导思维发展； 4、富有团队协作意识，乐于参与教研交流，推动整体教学水平提高。

工作内容 1、制定并落实课程方案，保障教学过程的规范性与成效性 2、参与教学环节的设计与执行，优化学生的学习参与感与收获体验 3、搭建与家长及学生的有效沟通桥梁，及时回应咨询并给予专业建议 任职要求： 1、具有出色的教学实力和亲和力，能胜任7至25人小班制的教学管理与引导 2、有线下教育相关从业经历，适应高效紧凑的工作节奏 3、持有教师资格证，英语发音准确、普通话标准者优先考虑 4、本科及以上学历者优先