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高中数理教师
120-250元/时
高中教师1-3年本科及以上教师大型教育机构经验小班教学(3-25人)线上教育一对一教学高中教师资格证高中教育工作经验
工作周期:长期兼职 每周工期:2-3天 工作时间:早班、午班 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-08-15 岗位职责: 1.承担高中数学与物理科目的授课任务 2.结合学生实际情况,设计并实施个性化教学方案 3.参与教材资料的编写及教学模式的优化创新 任职要求: 1.具备扎实的数学和物理专业基础,表达清晰,易于学生理解 2.擅长调动学生学习热情,提升其主动参与度 3.拥有良好的沟通技巧和协作意识,能有效与学生及家长互动交流
高中教师经验不限高中及以上教师教育学专业背景大型教育机构经验小班教学(3-25人)高二培训机构线下教育不坐班高一一对一教学大班教学(25人以上)高中教育工作经验
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:08:00-18:00 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.承担高中数学与物理科目的授课任务 2.结合学生实际情况,设计并实施个性化教学方案 3.参与教辅资料的编写及教学模式的优化创新 任职要求: 1.拥有高中数学或物理学科教学经历 2.善于调动学生积极性,提升学习成效 3.具备较强的表达能力与协作意识
高中教师
80-200元/时
高中教师1-3年本科及以上数学 物理 英语
工作周期:长期兼职 每周工期:2-3天 工作时间:早班、午班 工作时段:周末及节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-01 岗位职责: 1、承担高中相关课程的教学任务,保障授课质量; 2、参与教学方案的设计与实施,重视学生个性化成长; 3、策划并开展多种形式的教学活动,激发学习积极性,提升学业表现; 4、保持有效沟通,协同助力学生全面发展 任职要求: 1、本科及以上学历,具备对口专业基础; 2、持有高中教师资格证书,有教学实践经验者优先考虑; 3、热爱教育工作,富有责任感,具备较强的交流协作能力; 4、能适应弹性化教学安排,灵活应对工作需求
高中教师经验不限本科及以上教师家教线下教育不坐班一对一教学
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-05-26 岗位职责: 1.结合学生的英语基础和学习目标,制定并执行个性化的英语教学方案。 2.定期布置学习任务并进行批阅,跟踪学生的学习成效与进步情况。 3.与学生及家长保持顺畅交流,及时掌握学习需求,给予专业的指导建议。 4.参与教学交流活动,协同团队成员共同优化教学内容与方法。 5.维持良好的课堂纪律,营造积极互动的学习环境。 任职要求: 1.具备扎实的教学功底和亲和力,善于调动学生对英语学习的积极性。 2.能够自主完成课程设计,并依据学生实际反馈灵活调整教学节奏。 3.拥有团队协作意识,能够与同事开展有效配合与沟通。 4.热爱英语教育工作,能运用多样化教学手段提升课堂效果。 5.时间安排灵活,能适应兼职性质的教学工作模式。
郴州桂阳县招高中数学老师一名,要求大专以上学历,有经验者优先,待遇从优!
5000-10000元/月
高中教师1-3年大专及以上
招高中数学老师一名,要求大专以上学历,有经验者优先,待遇从优!
教师3-5年本科及以上公考培训
岗位要求: 1、熟悉申论考试内容及相关学科体系,性格稳重踏实; 2、具备良好的逻辑分析能力,善于独立思考与判断; 3、拥有扎实的文字表达能力,能够清晰、完整地传达个人观点。 岗位职责: 1、独立或配合完成申论历年真题的解析工作,撰写知识点讲解类内容; 2、深入研究申论考试动态及学员实际需求,调研市面上主流申论课程情况; 3、按时完成项目团队安排的其他相关工作任务。
全/兼职教师
5000-15000元/月
教师1-3年本科及以上培训机构数学物理英语语文化学大型教育机构经验教育学专业背景线下教育学科应试类中学生学前儿童/小学生
工作内容:小初高各学科的线下授课 职位要求: 1.本科及以上学历,有教资或有教学经历者优先; 2.有强烈的责任心、细心耐心、正直,热爱教育事业; 3.熟悉教材,能有效提高学生的成绩。
督学
4000-9000元/月
教师1-3年大专及以上教育学专业背景大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人
【岗位职责】 1、测评:为学员提供优质的测评服务,确保体验过程顺畅且富有成效; 2、规划:掌握学员学习现状与实际需求,量身定制个性化的学习发展计划; 3、伴学:依循标准流程进行陪伴式教学,提供专业且温暖的学习支持; 4、记录:及时完成学习情况与成长轨迹的记录,规范填写各类表格,发现问题迅速调整处理; 5、活动:课间组织学员参与互动游戏,帮助其放松身心并促进综合成长; 6、沟通:定期向家长反馈学习进展,并开展续费相关沟通工作; 7、配合:协助店长推进门店各项活动执行,完成上级交办的其他任务。 【任职要求】 1、大专及以上学历,教育学、心理学、英语等相关专业优先考虑; 2、热爱教育行业,具备教育情怀,富有爱心、耐心与责任感; 3、具备良好的亲和力、学习能力、安全意识和细致的观察能力; 4、对销售工作持开放态度,不排斥业绩目标; 5、掌握基础的拍摄、剪辑及内容发布技能; 6、具有2年以上教育领域工作经验。 薪资结构:基本工资+岗位工资+绩效工资+提成(销售与服务双项)+奖金+社保+福利 工作时间: 学期期间单休(周中调休)+法定节假日 周中14:00—21:00 周末09:00—18:00 寒暑假期间双休(周六日)+法定节假日 周中08:00—18:00 这是一份教育事业,不是一门生意! 一位拥有幸福感的老师,才能陪伴出幸福的孩子
小语种教师
6000-10000元/月
教师经验不限本科及以上大学/大专生外语发音标准大型教育机构经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班职业与技能培训类留学背景
岗位职责: 1. 承担小语种课程的教学任务,保障授课质量与学生学习成效 2. 参与课程内容设计及教学材料的整理与编写工作 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通,掌握学习需求并给予针对性辅导 任职要求: 1. 拥有小语种授课经验,能灵活运用教学技巧提升学生学习积极性 2. 具备团队协作意识,愿意与教学团队共同优化教学水平 3. 沟通表达能力强,能够清晰有效地与学生及家长互动交流 4. 日语、韩语、法语、西班牙语、德语教师优先考虑
高校数学教师
8000-10000元/月
教师经验不限本科及以上
1、教育背景:全日制本科且为一本及以上学历,985/211高校毕业者优先考虑; 2、学科能力:掌握本学科知识框架,具备题目特征分析能力,可参与制定解题规范与内容质量标准。 3、办公技能:熟练使用学科相关的在线教学软件,具备排版、绘图工具操作经验者更佳;学习适应能力强,能高效掌握标准化流程(SOP)要求。 4、工作态度:做事严谨负责,遵守既定规则,不擅自变更操作流程。 5、经验加分:具备数据标注、标准化流程执行或教研相关经验者优先录用。 6、优先条件:拥有高等数学授课经验,或曾参与专升本高数课程教学者优先考虑。 薪资待遇: 8k底薪+2k绩效,大小周工作制;若为双休岗位,则底薪为7k,全职线下办公
小工长期保险包住20人以上月结劳务
广东中广核陆丰核电招聘小工杂工,300一天九个小时,加班另算,要求身体健康,无案底,年龄五十五以下,会认字,工期五年,天天有事做,年终奖高达9000一人,工地在广东陆丰
郴州 北湖区
2月22日 08:34拨打电话
郴州资兴市招高速桥梁测量员/测绘员/放线
9000-10000元/月
放线员测量员
郴州市资兴市招高速桥梁测量员/测绘员/放线
调饮师免费培训
霸王茶姬招人啦~ 工作内容: 1、在霸王茶姬门店热情接待每一位进店喝茶的茶友,向客人提供优质的茶饮和服务; 2、在霸王茶姬门店收银、制作茶饮、物料准备及整理(入职后有专业培训); 3、维护门店内卫生整洁和陈列整齐; 4、与同事和睦相处,执行各类操作标准和公司制度; 岗位要求: 1、18-28岁,男女不限;需自备湖南健康证 2、热爱茶饮行业,有服务行业工作经验优先;适应高效、快速的工作环境,能配合轮班,认同从基层做起的个人发展理念 3、认真踏实,具备一定的抗压能力,良好的顾客服务意识,积极主动,热情有活力,责任心强; 4、接受公司工作安排调动。 联系方式: 刘
郴州
2月22日 08:28拨打电话
湖南郴州找一個工人,明天大叫幹活
种植工
找一個工人,明天大叫幹活
郴州
2月22日 08:20拨打电话
全能型焊工,埋弧,二保
60-70元/时
埋弧焊工二保焊长期1-2人月结点工二把刀勿扰技术好高空作业证焊工证
郴州市临武县招风塔风电陆塔环缝焊接,气刨,二保返修UT,片位
高考冲刺理科老师
3000-20000元/月
高中教师1年以下本科及以上认真负责,助力共荣家教重点高中一线教师经验毕业班经验线下教育教师不坐班高三一对一教学
高考前冲刺辅导理科,有在校任职经历或985全日制在校本科就读生,。
高中教师经验不限本科及以上私立学校高中教师资格证大型教育机构经验重点高中一线教师经验教育学专业背景高中教育工作经验线下教育教师教研班主任坐班高三高一高二大班教学(25人以上)一级教师正高级教师三级教师高级教师二级教师一级乙等一级甲等二级乙等二级甲等
二、招聘职位: 特色普通高中各科教师数名。 三、招聘要求: 1.拥护党的教育方针,热爱教育事业,品行端正,师德高尚,专业功底扎实,能吃苦耐劳,身体健康; 2.第一学历为全日制本科及以上,已取得相应学科的高中教师资格证书; 3.熟悉高中课程标准及高考备考工作,省、市、区级学科带头人、骨干教师,或拥有毕业班授课经验、教学业绩突出者优先录用; 4.重点师范类院校、985、211优秀毕业生、硕士研究生及海外留学经历优先考虑; 5.认同学校办学理念,具备良好的沟通协作能力与班级管理能力; 无任何犯罪记录(学校将按法定程序向公安机关核实)。
高中教师经验不限本科及以上私立学校高中教师资格证大型教育机构经验重点高中一线教师经验教育学专业背景高中教育工作经验线下教育教师教研班主任坐班高三高一高二大班教学(25人以上)一级教师正高级教师三级教师高级教师二级教师一级乙等一级甲等二级乙等二级甲等
二、招聘职位: 特色普通高中各科教师数名。 三、招聘要求: 1.拥护党的教育方针,热爱教育事业,品行端正,师德高尚,专业功底扎实,能吃苦耐劳,身体健康; 2.第一学历为全日制本科及以上,已取得相应学科的高中教师资格证书; 3.熟悉高中课程标准及高考备考工作,省、市、区级学科带头人、骨干教师,或拥有毕业班授课经验、教学业绩突出者优先录用; 4.重点师范类院校、985、211优秀毕业生、硕士研究生及海外留学经历优先考虑; 5.认同学校办学理念,具备良好的沟通协作能力与班级管理能力; 无任何犯罪记录(学校将按法定程序向公安机关核实)。
高中教师1-3年本科及以上销冠公立学校高中教师资格证心理学专业背景教育学专业背景高中教育工作经验线上教育线下教育课程销售不坐班互联网公司经验数据分析复读生高三高一高二一对一教学大班教学(25人以上)小班教学(3-25人)一级教师一级乙等一级甲等二级乙等二级甲等
岗位职责: 1.负责AI教育科技产品---“AI高报大师”和“AI选科大师”小程序志愿卡和选科卡的推广与销售,组建并管理当地团队。 2.积极开拓新的客户资源,扩大市场占有率。 3.制定销售策略,确保完成辖区内基本销售任务。 4.按公司规定定期提供业绩周报、月报、季报和年度总结报表。 职位要求: 1.本科及以上学历,高中教师或高中教职员工及其家属,掌握丰富的教育行业资源者优先。 2.具有吃苦耐劳的精神和认真负责的态度,较强的责任心和进取精神。 3.具备较强的市场开拓能力、业务分析能力、沟通协调能力。 加入我们: 1.时间自由,利用业余时间兼职,多劳多得(高额提成),上不封顶,支持周结或月结,月入万元不是梦。 2.免费邮寄公司产品(会员卡),线上培训推广销售技巧。 3.适合寻求灵活兼职或灵活就业人员。有兴趣请发送简历或直接联系咨询。
高中教师1-3年本科及以上高中线下授课集体授课一对一授课授课老师教研
我们正在招聘一位经验丰富的化学教师,承担高中化学课程的教学任务。 工作内容: 1. 承担高中化学课程的授课及复习指导工作; 2. 编制教学方案,保障教学效果与质量; 3. 开展化学实验教学,提升学生的动手实践能力; 4. 参与教学研究活动,持续提升教学专业水平; 5. 负责学生化学竞赛的培训与辅导工作。 岗位要求: 1. 具备化学或相关专业本科及以上学历; 2. 持有相应教师资格证书; 3. 有高中化学教学经历者优先考虑; 4. 具备较强的课堂管理能力,能够调动学生学习积极性; 5. 热爱教育工作,富有责任感和敬业精神。
兼职英语家教
40-60元/时
家教1-3年本科及以上中学生线下教育不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-05-30 岗位职责: 1.提供专业英语辅导服务,协助学生提升英语综合能力 2.结合学生实际情况,设计针对性的教学方案与实施策略 3.保持与学生及家长的顺畅交流,保障教学过程的质量与成效 任职要求: 1.拥有较强的英语表达能力,善于调动学生学习积极性 2.富有耐心与责任感,能应对不同学生的学习特点与需求 3.熟练运用多样化教学方式,有效提升学生学习效率
针对学生学习特点进行一对一教学
1000-6000元/月
家教1-3年本科及以上
针对学生的学习兴趣进行学习指导
化学教师1-3年本科及以上家教线下教育不坐班一对一教学
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-05-30 岗位职责: 1.承担高中化学课程的教学任务,保障授课质量。 3.与学生保持良好互动,提升其对化学学科的学习热情。 4.负责作业的编写与批阅,并及时向学生反馈学习进展。 5.配合学校开展各类科学实践活动,促进学生科学能力发展。 任职要求: 1.具备优秀的沟通技巧和乐观进取的职业态度。 2.能够有效组织课堂教学,调动学生参与积极性。 3.富有责任心,具备良好的协作意识。 4.拥有一定教学实践经验,能应对高中化学教学中的实际问题。
初中物理教师
60-120元/时
物理教师1-3年本科及以上线下教育不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:2-3天 工作时间:早班、午班 工作时段:周末及节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-15 岗位职责: 1.负责初中物理课程讲授,帮助学生准确掌握物理基础知识与核心原理; 2.策划并开展生动有效的教学活动,增强学生课堂参与感与学习积极性; 3.定期与相关人员沟通,反馈学生学习情况并记录成长进展; 4.参加校方安排的教学交流与教研会议,不断提升授课专业水平。 任职要求: 1.具备扎实的教学功底和亲和力,能有效调动学生学习热情; 2.熟悉初中物理教材内容,善于运用多样化教学手段实施教学; 3.拥有良好表达能力与协作意识,可与学生及家长维持顺畅沟通; 4.工作积极主动,能在多任务环境中保持稳定高效的授课状态。
高中物理老师
80-150元/时
物理教师1-3年高中及以上教师资格证教师大型教育机构经验教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班一对一教学大班教学(25人以上)
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:08:30-18:00 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-27 岗位职责: 1、承担高中物理课程的讲授任务,涵盖课前准备、课堂授课及课后答疑辅导; 2、结合学生个体差异与学习节奏,设计针对性教学方案,增强学习动力并促进成绩提升; 3、定期与学生和家长保持联系,通报学习进展,回应咨询,维护良好的家校互动关系; 4、积极参与教学研讨,持续优化授课内容与方式,提升整体教学水平。 任职要求: 1、本科及以上学历,物理学或相关专业优先; 2、有高中物理教学经历,掌握高中物理课程体系及考试重点; 3、具备较强的表达能力和亲和力,能有效调动学生学习积极性; 4、工作认真负责,富有耐心,能适应一定强度的工作节奏。
化学教师1-3年本科及以上
工作周期:长期兼职 每周工期:2-3天 工作时间:早班、午班 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-11-06 岗位职责: 1.负责初中化学课程讲授,帮助学生理解并掌握关键知识内容; 2.结合学生的学习水平与习惯,制定并执行个性化教学方案; 3.参与校方开展的教学研讨及教研交流,持续提升授课质量; 4.运用现有教学工具与资源,完成教学效果的测评与反馈分析。 任职要求: 1.具备优秀的表达能力与授课技巧,能有效调动学生学习积极性; 2.熟悉初中化学知识体系,善于采用多样化教学手段实施教学; 3.富有协作意识,乐于投身学校各类教学相关活动; 4.能依据学生学习表现与反馈,及时优化教学策略与课程内容。
英语教师1-3年本科及以上学科应试(小初高)
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:08:00-18:30 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.承担初高中英语课程的授课及课前准备工作 2.参与教学方案的设计与执行,助力学生英语能力提升 3.定期与家长交流学生学习情况,给予专业性建议 任职要求: 1.具备扎实的英语教学技能,能有效调动学生学习积极性 2.拥有协作意识,可与团队成员协同促进教学成效 3.具备自主学习能力,持续改进和精进教学策略
高中化学老师
80-150元/时
化学教师1-3年本科及以上教师大型教育机构经验教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班一对一教学大班教学(25人以上)
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:08:30-18:00 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1、承担高中化学课程的授课任务,保障教学服务的优质输出; 2、结合学生实际学习状况设计个性化辅导方案,并持续跟踪学习成效; 3、参与化学教学研究工作,包括试题解析、教学案例研讨等,促进教学能力提升; 4、配合完善化学教学资料体系,开展教学质量评估与反馈优化。 任职要求: 1、拥有化学类相关专业本科或以上学历; 2、掌握高中化学课程标准,具备系统的学科知识和授课能力; 3、具备良好的表达与沟通能力,能调动学生学习积极性,引导思维发展; 4、富有团队协作意识,乐于参与教研交流,推动整体教学水平提高。
教师经验不限大专及以上教育学专业背景小班教学(3-25人)培训机构不坐班线下教育普通话发音标准一对一教学
工作周期:长期兼职 每周工期:无限制 工作时间:灵活安排 工作时段:工作日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-26 1.承担小学、初中或高中阶段的授课任务 2.期望获得更高收入
心理咨询师
3000-8000元/月
教师1-3年本科及以上心理学专业背景大型教育机构经验线下教育普通话发音标准
心理老师主要承担以下工作职责: 一、心理教学方面 1. 制定并落实心理健康教育课程方案,结合学生年龄特征与心理发展需要,开发具有趣味性与引导性的教学内容。 2. 运用多样化教学手段,如课堂讲解、小组互动、案例探讨、情景模拟等方式,提升学生的课堂参与感与学习成效。 3. 定期组织心理健康知识测评与学习反馈,掌握学生心理动态与学习进展,适时优化教学方式与内容。 二、心理咨询方面 1. 面向学生开展个体心理辅导,认真倾听其内心困扰,运用专业咨询技术协助学生缓解情绪问题,促进心理健康发展。 2. 对存在特殊心理需求的学生实施持续跟踪辅导,建立个人心理档案,定期回访,保障辅导工作的连贯性与实效性。 3. 组织团体心理辅导活动,包括心理素质拓展、专题心理班会等,提升学生的协作能力与人际沟通技巧。 三、心理测评方面 1. 选用科学规范的心理测量工具,系统开展学生心理测评,掌握其心理特质与发展状况,为教育教学提供数据支持。 2. 对测评结果进行专业分析与解读,及时向学校管理层、班主任及家长通报学生心理情况,并提出针对性教育建议。 3. 建立健全学生心理成长档案,完整记录心理发展轨迹与辅导过程,提供长期的心理支持与追踪服务。 四、心理危机干预方面 1. 制定完善的心理危机应对预案,明确处置流程与操作规范,增强对突发心理事件的响应能力。 2. 对出现心理危机倾向的学生迅速介入,提供必要心理援助与情绪疏导,防止事态升级。 3. 联合校方管理人员、班主任及家长协同配合,共同推进危机学生的恢复与后续教育支持工作。 五、心理健康宣传方面 1. 组织开展形式多样的心理健康宣传活动,如专题讲座、心理知识比拼、心理主题手抄报展示等,增强学生心理保健意识。 2. 通过校园广播站、宣传展板、线上平台等多种媒介传播心理健康常识与调适技巧,营造积极健康的校园心理环境。 3. 向家长提供心理教育指导服务,帮助其理解青少年心理特点,提升家庭心理健康教育的能力与水平。 六、专业发展方面 1. 积极参与各类心理学培训与学术研讨活动,持续更新专业知识体系,提升自身专业素养与实践能力。 2. 开展心理健康教育相关研究,探索契合本校实际的心理健康教育路径,为学校工作提供理论依据与实践参考。 3. 与同行心理教师保持交流协作,共享辅导经验与教育资源,合力推动心理健康教育质量的整体提升。
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