
心理咨询师
3000-8000元/月
教师1-3年本科心理学专业背景大型教育机构经验线下教育普通话发音标准
心理老师主要承担以下工作职责:
一、心理教学方面
1. 制定并落实心理健康教育课程方案,结合学生年龄特征与心理发展需要,开发具有趣味性与引导性的教学内容。
2. 运用多样化教学手段,如课堂讲解、小组互动、案例探讨、情景模拟等方式,提升学生的课堂参与感与学习成效。
3. 定期组织心理健康知识测评与学习反馈,掌握学生心理动态与学习进展,适时优化教学方式与内容。
二、心理咨询方面
1. 面向学生开展个体心理辅导,认真倾听其内心困扰,运用专业咨询技术协助学生缓解情绪问题,促进心理健康发展。
2. 对存在特殊心理需求的学生实施持续跟踪辅导,建立个人心理档案,定期回访,保障辅导工作的连贯性与实效性。
3. 组织团体心理辅导活动,包括心理素质拓展、专题心理班会等,提升学生的协作能力与人际沟通技巧。
三、心理测评方面
1. 选用科学规范的心理测量工具,系统开展学生心理测评,掌握其心理特质与发展状况,为教育教学提供数据支持。
2. 对测评结果进行专业分析与解读,及时向学校管理层、班主任及家长通报学生心理情况,并提出针对性教育建议。
3. 建立健全学生心理成长档案,完整记录心理发展轨迹与辅导过程,提供长期的心理支持与追踪服务。
四、心理危机干预方面
1. 制定完善的心理危机应对预案,明确处置流程与操作规范,增强对突发心理事件的响应能力。
2. 对出现心理危机倾向的学生迅速介入,提供必要心理援助与情绪疏导,防止事态升级。
3. 联合校方管理人员、班主任及家长协同配合,共同推进危机学生的恢复与后续教育支持工作。
五、心理健康宣传方面
1. 组织开展形式多样的心理健康宣传活动,如专题讲座、心理知识比拼、心理主题手抄报展示等,增强学生心理保健意识。
2. 通过校园广播站、宣传展板、线上平台等多种媒介传播心理健康常识与调适技巧,营造积极健康的校园心理环境。
3. 向家长提供心理教育指导服务,帮助其理解青少年心理特点,提升家庭心理健康教育的能力与水平。
六、专业发展方面
1. 积极参与各类心理学培训与学术研讨活动,持续更新专业知识体系,提升自身专业素养与实践能力。
2. 开展心理健康教育相关研究,探索契合本校实际的心理健康教育路径,为学校工作提供理论依据与实践参考。
3. 与同行心理教师保持交流协作,共享辅导经验与教育资源,合力推动心理健康教育质量的整体提升。
生活指导老师
4000-6000元/月
教师1-3年高中心理学专业背景私立学校中学生线下教育不坐班具备心理专业知识者优先
工作内容
1、负责学生日常生活的指导与管理工作,保障学生生活品质
2、参与校内教育相关活动,配合开展心理疏导及行为规范引导
3、定期与家长联系,通报学生在校情况,协同促进学生全面发展
任职要求:
1、具备较强的沟通能力与亲和力,能与学生建立良好互动关系
2、有责任心,能够妥善管理学生日常生活,维护安全与秩序
3、具有团队协作精神,能与同事协作提供高质量的学生服务
4、对待学员工作积极认真,富有爱心;做到公平公正对待每位学生;服从上级安排
5、形象端正、无纹身、无染发、身体健康、无犯罪记录(需提供证明)、沟通表达能力强、普通话标准
6、不限性别,招聘年龄******
薪资待遇
基本工资+全勤奖+带班提成
带班提成:带生不足35人,按2元/人/天计算;
带生超过35人,按2.5元/人/天计算;
每月休息四天,法定节假日正常休假,
提供食宿
教师
60-120元/时
教师1-3年本科教育学专业背景大型教育机构经验小班教学(3-25人)培训机构不坐班线下教育普通话发音标准一对一教学大班教学(25人以上)
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:08:00-18:00
工作时段:周末节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-12-31
岗位职责:
1.承担各学科授课任务,保障教学服务的专业性与实效性;
2.结合学生实际情况设计个性化学习方案,并持续跟进学习成效;
3.参与教学研讨活动,如试题分析、课程交流及教学总结,推动教学质量提升;
4.负责学科题库的维护与优化,开展教学效果评估并适时调整授课方法;
5.关注教育教学发展趋势,引入先进教学思想,助力学生综合能力成长。
任职要求:
1.本科及以上学历,教育类或相关专业优先;
2.具备扎实的教学功底和课堂组织能力;
3.热心投身教育工作,有强烈的责任感和细致耐心;
4.具备良好的表达能力与协作意识;
5.持有教师资格证书者优先录用。
中小学各学科教师
30-50元/时
教师经验不限大专教育学专业背景小班教学(3-25人)培训机构不坐班线下教育普通话发音标准一对一教学
工作周期:长期兼职
每周工期:无限制
工作时间:灵活安排
工作时段:工作日
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-12-26
1.承担小学、初中或高中阶段的授课任务
2.期望获得更高收入
长沙芙蓉区岗位职责:(语文、数学、英语、物理、化学、文综)1.负责高考、中考学科类课程开发及教学工作,
6000-10000元/月
教师1-3年本科培训机构数学物理英语语文化学大型教育机构经验教育学专业背景线下教育学科应试类小班教学(3-25人)中学生
岗位职责:(语文、数学、英语、物理、化学、文综)
1.负责高考、中考学科类课程开发及教学工作,包括教案设计及编辑、PPT制作、学生讲义制作,认真完成备课、授课、作业批改、测试与讲解等全流程教学任务,保证课堂质量;
2.负责高考、中考学科类课程校本教材研发及编辑工作,参与教学研发中心核心项目;
3.关注所教班级每位学生的学习状态与成效,进行个性化辅导与答疑,做好学习管理,定期与家长沟通学生学习情况,配合校区完成教学服务相关事宜。
任职要求:
1.本科以上学历;所学专业或《教师资格证书》为相关学科专业,有教学经验者优先;
2.逻辑思维清晰,解题能力强,善于将抽象知识化繁为简,生地讲解;
3.专业能力强,有强烈的责任感和上进心;性格外向,活泼大方,有责任心,热爱数学教育事业;有较好的团队合作精神,能够承受一定的工作压力。
岗位福利:
1.一般教师综合工资5-8K元/月,优秀教师综合工资8K-1.5W元/月,特别优秀者1.5W元/月以上,上不封顶;(基础工资3-5K/月,课时津贴需具体根据所带班级及学生数量核算)
2.试用期三个月,享受中秋、端午、教师节、春节、入职纪念日等物资及慰问金;
3.管理及专业双向发展通道,学校每年9月、2月予以职级调整,即每年两次晋升机会;
4.定期举办员工拓展及团队建设,搭建学习日,读书日等学习提升交流平台,由集团高管直接培养辅导,丰富完善的成长发展机制。
工作地点:
1、湖南省长沙市芙蓉区火星街道马王堆紫薇路和凌霄路交叉口地质勘查所3楼(近铁银花园)
2、长沙市长沙县泉塘街道泉塘小区B11栋
教师
5000-10000元/月
教师经验不限本科学科应试类小班教学(3-25人)培训机构线下教育语文英语物理大型教育机构经验坐班中学生不坐班数学学前儿童/小学生一对一教学普通话发音标准
岗位职责:
1. 策划并执行教学方案,保障学生顺利达成既定学习目标。
2. 参与教学计划的拟定,准备所需教学资料,并协助开展相关校内活动。
3. 定期与学生互动交流,掌握其学习情况,提供针对性的辅导与支持。
4. 保持与家长的有效联系,及时通报学生在学业表现及心理发展方面的进展。
任职要求:
1. 具备良好的沟通能力,能与学生及家长顺畅交流。
2. 拥有扎实的专业知识背景,可灵活运用于实际教学中。
3. 富有耐心与关怀心,关注学生的学习过程与心理成长。
4. 具备较强的责任意识,胜任引导学生全面发展的职责。
5. 热衷于教育事业,善于激发并持续培养学生的学习积极性。
播音主持培训讲师
3000-6000元/月
教师1年以下大专集体授课普通话水平证书活动策划小班教学(3-25人)培训机构线下教育线上教育教育培训线下授课文案撰写教育学专业背景艺术类专业背景坐班教研口才/播音主持类学前儿童/小
1、承担小主持人课程的授课任务;
2、定期向家长反馈学员的学习进展,维护良好的家校互动关系;
3、参与汇报演出等活动中主持环节的策划、排练及执行工作;
4、持续提升教学水平与专业能力,积极配合各项工作任务安排;
高校数学教师
8000-10000元/月
教师经验不限本科
1、教育背景:全日制本科且为一本及以上学历,985/211高校毕业者优先考虑;
2、学科能力:掌握本学科知识框架,具备题目特征分析能力,可参与制定解题规范与内容质量标准。
3、办公技能:熟练使用学科相关的在线教学软件,具备排版、绘图工具操作经验者更佳;学习适应能力强,能高效掌握标准化流程(SOP)要求。
4、工作态度:做事严谨负责,遵守既定规则,不擅自变更操作流程。
5、经验加分:具备数据标注、标准化流程执行或教研相关经验者优先录用。
6、优先条件:拥有高等数学授课经验,或曾参与专升本高数课程教学者优先考虑。
薪资待遇:
8k底薪+2k绩效,大小周工作制;若为双休岗位,则底薪为7k,全职线下办公
辅导班老师
3000-8000元/月
教育工作者经验不限学历不限培训机构
岗位职责:
1、根据自习室不同孩子的情况,制定辅导他们的课程方案;
2、关注孩子全面发展,及时与家长沟通,促进家校协同育人;
3、参与口碑宣传工作,跟单、成单。
任职要求:
1、热爱教育事业,具备良好的师德师风和责任心,有较强的语言表达与沟通能力;
2、学历要求:不限;
3、有责任、有爱心、对孩子负责;
4、经验要求:不限(优秀应届毕业生也可以);
5、具备信息化教学能力,能熟练使用多媒体教学工具及在线教育平台;
6、薪资面议,底薪加提成。
临时授课人员
120-200元/时
教师1年以下本科小学教育初中教育高中教育
岗位职责:
1、负责相应学科的授课任务;
2、根据标准完成教学服务相关工作;
3、积极参与学校的教学研究与课程改革活动;
任职要求:
1、具备本科及以上学历,性格踏实稳重;
2、对所授科目有扎实的理论功底;
3、有教学经历或取得过教学成果者优先考虑;
4、能胜任高中阶段教学工作者优先录用;
5、工作地点三选一(桥西,天伦城,十五中)
学校简介:
岳阳市宁致教育(原名易学堂教育)位于桥西新三角大厦(分校设于天伦城、十五中),是持有“民办教育许可证”的正规民办教育机构。因发展需要,现面向社会广纳教育英才,欢迎有志于从事教育事业的人才前来咨询。
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1、32元/小时----320/天----全勤月薪保底8500-10000
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【二】工作时间:
1、每天上10个小时;每周休息1天,每月休息4天
2、上午8:00一12:00;下午1:32一5:32;晚上:6:00一8:00
3、中午傍晚各1小时吃饭休息时间,一天纯上班10小时,一天算12小时工资,
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(1)保险:公司为员工缴纳五险(养老、医疗、失业、工伤、生育)
(2)设施:公司生活区设有网吧、超市、美发厅、洗衣房、健身房、球场免费娱乐;
(3)娱乐:公司不定期为员工组织聚餐、旅游、多种文艺活动、大型抽奖活动等。
(4)节假:享受节假日、婚假、丧假、产假、带薪年假15天
(5)出行:上下班有厂车接送,外地来我司工作的人员,工作,公司每周提供班车到购物中心
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【工作岗位】
普工/操作工,我们厂区【主做产品】(包含苹果手机,华为配件,华为汽车中控视屏配件,小米手机配件,小米产品代加工,小米汽车中控视屏组装加工,其他品牌蓝牙耳机,电子烟电子产品,数据线,平板电脑,等等产品)主要负责做一些简单的手工活,例如:贴标签,检验,测试,组装产品等简单的工作内容
质检员:主要负责车间内巡查并监督一线员工规范作业
仓库管理员:主要负责出入货物的登记
【福利待遇】
(1)保险:;五险一金足额缴纳。
(2)设施:公司生活区设有网吧、超市、美发厅、洗衣房、健身房、球场免费娱乐;
(3)娱乐:公司不定期为员工组织聚餐、旅游、多种文艺活动、大型抽奖活动等。
(4)节假:享受节假日、婚假、丧假、产假、带薪年假15天
(5)年假:过年过节(带薪休假)每次发放不等的
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【衣食住行】
(1)衣:上班不需要穿无尘服
(2)食:公司免费提供工早中晚3餐,二荤二素;另提供面食、水果等提供挑选
(3)住:公司免费提供住宿,4-6人/间,设施包含空调、独立卫浴、橱柜等,床上用品厂区发放。若员工自己在外租房每人每月补贴500元且有厂车接送
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(5)工作地址:湖南长沙异地招工,
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质检员:主要负责车间内巡查并监督一线员工规范作业
仓库管理员:主要负责出入货物的登记
【福利待遇】
(1)保险:;五险一金足额缴纳。
(2)设施:公司生活区设有网吧、超市、美发厅、洗衣房、健身房、球场免费娱乐;
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(1)衣:上班不需要穿无尘服
(2)食:公司免费提供工早中晚3餐,二荤二素;另提供面食、水果等提供挑选
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工作职责:
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教培部各科老师
6000-11000元/月
教育工作者
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课程设计与备课
根据学生需求或机构要求设计教学大纲、编写教案。
准备课件、习题、模拟试卷等教学材料。
授课与互动
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组织课堂活动,激发学生兴趣。
学生管理与反馈
跟踪学生学习进度,定期与家长沟通学习情况。
批改作业、测评成绩,提供个性化学习建议。
教研与自我提升
参与机构内部的教研活动,优化教学方法。
学习新的教育理念或技术(如AI辅助教学)
高考复读指导教师
1.2-1.8万元/月
教师3-5年本科高考复读
工作职责
1、承担高中学科教学任务;
2、参与高考课程的教学研究与内容开发;
3、保持与学生及家长的良性互动,确保授课质量;
4、主动参与学校组织的各类非学术性建设活动;
5、按时参加学校及部门安排的培训、教研、讲座和会议;
6、协助完成校方及部门交办的其他相关工作。
任职资格
1、本科及以上学历,专业不限,须持有高中数学教师资格证;
2、具备2-3年高考教学相关工作经验;
3、语言表达清晰流畅,普通话达标,掌握中学生心理特点;
4、具备良好沟通能力、执行力强,富有团队协作意识,责任心强且积极上进;
5、熟悉合肥市现行教材体系,能够精准把握高考命题规律。
【校招】新东方教师管培生27届提前批招聘-全国岗位
1.2-2万元/月
教师经验不限本科授课老师
一. 招聘对象
毕业时间为2026年6月1日-2027年12月31日的海内外高校毕业生,985院校优先考虑
二. 招聘岗位
高中教师:数学、物理、化学、英语
初中学习机教师:数学、语文、英语、物理、化学
小学素养教师:博文、思维、双语
三. 工作城市
北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、济南、合肥、厦门、福州、青岛、长沙、天津、太原、常州、大连、东莞、贵阳、呼和浩特、洛阳、南昌、南宁、南通、泉州、沈阳、石家庄、泰州、唐山、襄阳、许昌、烟台、盐城、扬州、昆明、长春、镇江、郑州、珠海、大连、洛阳、烟台、兰州、绍兴、宁波、开封、淮安、无锡等50余个城市自由选择
四. 福利文化
【薪酬】
底薪+课酬+奖金模式,依据城市等级与学历背景综合保障年薪12-25万,平均每季度享有调薪机会
【成长加油站】
• 多元化学习资源:涵盖通用技能、教学能力、中欧在线课程、管理培训及行业峰会参训机会,全面支持个人发展
• 教师职业发展四通道:提供教学、管理、师资培训、课程研发四大晋升路径,助力匹配适合的成长方向
【嗨fun每一天】
• 丰富多彩的节日活动与项目庆祝会,打造专属团队欢乐时光
• 异业合作福利,凭工牌享受餐饮娱乐多重优惠
【生活大礼包】
• 五险一金,基础保障全面覆盖
• 年度集体旅游,携手同事共览山河美景
• 带薪年假,包含法定假期与额外休假,平衡工作与生活节奏
• 生日、礼金及节日惊喜礼品,铭记人生重要时刻
• 员工互助基金,互帮互助共渡难关
• 年度健康体检,守护身体状态迎接每一天
• 员工专属优惠:本人及子女报课享5折,亲友可享8折优惠
兼职初中英语辅导教师
60-120元/时
英语教师1-3年本科学科应试(小初高)
工作周期:长期兼职
每周工期:2-3天
工作时间:早班、午班
工作时段:周末节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-11-03
岗位职责:
1.负责初中英语教学,帮助学生理解并掌握核心英语知识
2.策划并开展教学活动,提升学生的英语实际应用水平
3.保持有效沟通,保障教学目标顺利达成
任职要求:
1.具备较强的责任意识和扎实的教学能力
2.能够充分调动学生学习英语的积极性
3.拥有团队协作精神,愿意与同事协同优化教学效果
兼职初中物理辅导教师
60-120元/时
物理教师1-3年大专一级甲等教师小班教学(3-25人)培训机构线下教育一级教师三级教师二级甲等一级乙等正高级教师教师资格证二级乙等大型教育机构经验高级教师毕业班经验二级教师初中不坐班一
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:08:30-18:30
工作时段:周末节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-12-31
岗位职责:
1.负责初中物理课程讲授,帮助学生理解并掌握核心物理知识;
2.策划并开展生动有趣的教学活动,激发学生学习兴趣与课堂参与;
3.定期与学生及家长交流,反馈学习情况,并给予专业的学习指导;
4.参加教学研讨会议,持续优化教学策略与课程内容。
任职要求:
1.具备优秀的沟通能力与协作意识,能与学生和家长建立良好互动;
2.熟悉初中物理学科体系,能够灵活采用多种教学方式进行授课;
3.有高度的责任感和耐心,能在多任务环境中保持积极稳定的工作状态;
4.热爱教育行业,乐于迎接挑战,致力于教学水平的不断提升。
初中物理数学辅导老师(兼职)
60-120元/时
初中教师1-3年大专教师初二初三小班教学(3-25人)培训机构初一线下教育初中教育工作经验初中教师资格证大型教育机构经验不坐班一对一教学大班教学(25人以上)
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:08:30-18:00
工作时段:周末节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-12-31
岗位职责:
1.承担初中物理与数学科目的授课任务
2.积极与学生互动,营造良好的学习氛围,激发学习积极性
3.根据学生实际情况灵活调整授课方式及教学内容
任职要求:
1.具备优秀的表达能力与授课能力
2.能自主完成教学工作,富有责任感
3.具有协作意识,能与团队成员共同促进教学水平提升
数学老师
5000-8000元/月
理科教师1-3年大专K12教育初高中教育工作经验教师集体授课理科小班教学(3-25人)培训机构线下教育一级教师初中教师资格证学习顾问教师资格证初中生二级乙等物理全职兼职均可不坐班数学高
1.教初中数学或高中数学
2全职或兼职
3有责任心、抗压力强执行
兼职高中化学辅导教师
40-80元/时
化学教师1-3年本科家教线下教育不坐班一对一教学
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-05-30
岗位职责:
1.承担高中化学课程的教学任务,保障授课质量。
3.与学生保持良好互动,提升其对化学学科的学习热情。
4.负责作业的编写与批阅,并及时向学生反馈学习进展。
5.配合学校开展各类科学实践活动,促进学生科学能力发展。
任职要求:
1.具备优秀的沟通技巧和乐观进取的职业态度。
2.能够有效组织课堂教学,调动学生参与积极性。
3.富有责任心,具备良好的协作意识。
4.拥有一定教学实践经验,能应对高中化学教学中的实际问题。
老师
2000-5000元/月
初中教师1-3年学历不限教育学专业背景教师大型教育机构经验初二初三小班教学(3-25人)培训机构初一不坐班线下教育一对一教学初中教育工作经验
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:工作日
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-12-31
岗位职责:
1.承担各学科课程的教学任务,确保学生充分掌握和理解所学知识;
2.结合学生的学习水平与实际需求,设计并执行针对性的教学方案;
3.积极参与教学交流与研讨活动,不断提升授课质量与教学能力;
4.负责学科题库的更新与维护,定期分析学生学习成效及教学策略的实施效果;
5.跟踪教育领域前沿动态,及时吸收并实践先进的教学思想与方法。
任职要求:
1.热爱教育事业,具备良好的职业操守与敬业精神;
2.具备优秀的沟通能力,能与学生及家长保持顺畅、有效的沟通;
3.具备较强的课堂组织与班级管理能力,保障教学秩序与效果;
4.持有对应学科的教师资格证书;
5.有主动学习意识和自我发展动力,能够顺应教育环境的发展与变革。
1v1数学辅导 双休 网络授课 家庭办公 五险一金
1-2万元/月
数学教师3-5年本科初中高中线上授课小班授课一对一授课授课老师教研初级中学教师资格证书高级中学教师资格证书
(全职优先 初中学段优先)
【任职要求】
[1] 具备扎实的数学教学能力,拥有3年以上教学经验,其中包含不少于1年在线授课经历(如Classin、腾讯会议等平台);
[2] 了解上海地区考试特点、常考知识点及题型者优先;
[3] 须具备本科及以上学历,持有相应教师资格证(已通过笔试的候选人可另行沟通);
[4] 毕业于师范类院校,或主修数学与应用数学、学科教育(数学)等相关专业者优先;
[5] 数学功底深厚,对教育工作有热情和责任感;
[6] 普通话规范,表达清晰流畅,无明显方言口音;
[7] 性格温和,富有耐心与责任心,善于与学生建立良好互动;
[8] 板书工整有序,授课风格生动自然,注重启发式教学。
【工作内容】
[1] 利用线上平台开展一对一网络教学;
[2] 主动参与教研活动与培训任务,按时完成教案编写、讲义设计、磨课及其他教学相关资料提交;
[3] 定期与家长及学生交流学习进展与教学安排,保持有效沟通,提升教学服务质量。
【福利待遇】
[1] 底薪4000起+课时提成+多项奖金激励;
[2] 正式入职即办理五险一金;
[3] 每周双休;
[4] 支持居家远程办公;
[5] 提供多样化团建活动、绩效奖励及专业成长发展支持。
初高中英语教师
60-150元/时
英语教师1-3年本科学科应试(小初高)
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:08:00-18:30
工作时段:周末节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-12-31
岗位职责:
1.承担初高中英语课程的授课及课前准备工作
2.参与教学方案的设计与执行,助力学生英语能力提升
3.定期与家长交流学生学习情况,给予专业性建议
任职要求:
1.具备扎实的英语教学技能,能有效调动学生学习积极性
2.拥有协作意识,可与团队成员协同促进教学成效
3.具备自主学习能力,持续改进和精进教学策略
高中化学老师
80-150元/时
化学教师1-3年本科教师大型教育机构经验教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班一对一教学大班教学(25人以上)
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:08:30-18:00
工作时段:周末节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-12-31
岗位职责:
1、承担高中化学课程的授课任务,保障教学服务的优质输出;
2、结合学生实际学习状况设计个性化辅导方案,并持续跟踪学习成效;
3、参与化学教学研究工作,包括试题解析、教学案例研讨等,促进教学能力提升;
4、配合完善化学教学资料体系,开展教学质量评估与反馈优化。
任职要求:
1、拥有化学类相关专业本科或以上学历;
2、掌握高中化学课程标准,具备系统的学科知识和授课能力;
3、具备良好的表达与沟通能力,能调动学生学习积极性,引导思维发展;
4、富有团队协作意识,乐于参与教研交流,推动整体教学水平提高。
兼职初中数学辅导教师
60-120元/时
数学教师1-3年大专一级甲等教师教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育一级教师三级教师二级甲等一级乙等正高级教师教师资格证二级乙等大型教育机构经验高级教师二级教师初中不坐班
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:08:30-18:30
工作时段:周末节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-12-31
岗位职责:
1.负责初中数学课程讲授,帮助学生理解并掌握核心数学概念;
2.结合学生个体差异,灵活调整授课方式与教学内容;
3.提供课后支持,包含作业批改、辅导及问题解答;
4.定期与学生及家长交流,汇报学习情况并给予有效反馈。
任职要求:
1.具备扎实的数学专业基础和良好的授课能力;
2.能够调动学生积极性,持续培养其对数学的学习兴趣;
3.拥有良好的表达沟通能力,善于团队协作;
4.对待学生有耐心,能体察并回应其个性化学习需求;
5.具备自主驱动力和应对教学变化的适应力。
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