抖音声乐主播/声乐教学老师 招聘 我们需要这样的你 热爱声乐教学，具备专业声乐功底，擅长流行、民族、美声等任一唱法，有线上教学经验优先，善于沟通、镜头感好，能在抖音平台开展声乐教学直播。可以接受0经验，总部会有全程扶持。 各位老师，不要在卷线下艺考培训机构了，自媒体是一个非常好的行业，不会限制任何老师的发展，我们主做中老年声乐赛道，银发经济，选择大于努力！ 你的工作内容 1. 在抖音平台进行声乐教学直播，教授发声、音准、节奏、歌曲演唱等专业内容 ​ 2. 与直播间学员互动答疑，维护直播间氛围 ​ 3. 简单配合直播间教学安排，无需复杂坐班 核心福利待遇 无压力底薪：6000-10000元/月 时间超自由：每日仅工作4小时，时段可协商 工作氛围轻松，正规稳定，无强制考核压力 优质直播设备支持+专业运营团队协助 晋升空间大，高额提成综合收入3w加 任职要求 1. 声乐相关专业，或有扎实声乐基础、教学经验 ​会电子琴或者其他乐器(不是硬性要求) 2. 表达清晰，有耐心，喜欢和学员交流 ​ 3. 能稳定出镜直播，认真负责不缺勤 ​ 4. 无不良直播记录，认同线上教学模式 我们承诺 流量分成20%起步，优秀者综合月收入3w以上 有意向的老师，直接私信

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，注重创意表达与审美能力培养 2.根据学生年龄特点制定个性化教学方案，开展绘画、手工、综合材料等多元化艺术活动 3.定期组织学员作品展示、主题画展及亲子美育活动，提升家长满意度与机构口碑 4.配合校区完成日常教务管理、学员成长档案记录及家校沟通工作 5.参与教研培训与课程优化，持续提升专业教学水平与艺术素养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、耐心与责任心，有幼少儿教学经验者优先 2.美术、设计、教育学等相关专业背景，具备扎实的绘画功底和艺术表现能力 3. 具备基础儿童心理学知识，能有效引导不同性格与能力水平的学生 4.普通话标准，沟通表达清晰，具备团队协作意识与学习成长意愿 5.学历不限，有教师资格证或美术类职业资格证书者更佳

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4.具备基本美术功底和审美素养，能示范创作并指导技法 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织课堂作品展示、主题画展或校内外艺术活动，提升学生表现力与自信心 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 参与教研活动及教学资料开发，持续优化课程内容与教学方法 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育学等相关专业背景优先 3. 具备基础美术功底与审美素养，能示范绘画技巧并指导学生实践 4.有少儿美术教学经验者优先，应届毕业生如有实习或支教经历亦可考虑 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念，愿意长期投身美育工作

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，注重创意表达与审美能力培养 2.根据学生年龄特点制定分层教学计划，开展绘画、手工、综合材料等多元化艺术活动 3.定期组织学生作品展示与阶段性成果汇报，加强家校沟通与教学反馈 4. 参与校区美育环境创设及节日主题活动策划，营造积极向上的艺术学习氛围 5. 配合完成教学教具整理、课后记录及教研协作等日常教学支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力与耐心，有少儿美术教学经验者优先 2.美术、设计、教育等相关专业背景，具备良好的美术功底和课堂表现力 3.普通话标准，具备基本的沟通协调能力与团队合作意识 4.艺术类或儿童心理学相关学习经历者更佳 5. 学历不限，经验不限，欢迎应届毕业生及转行热爱美育人士加入

岗位职责： 1. 负责美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及水平制定个性化教学计划，提升艺术素养与动手能力 3. 组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览，激发学生创作热情 4. 定期评估学生学习进展，及时与家长沟通反馈学习情况 5.开展教研活动、教具管理及教学资料更新 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2. 美术、艺术教育或相关专业背景，学历不限 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 具备基础美术功底与审美能力，能示范并指导学生创作 5. 责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责幼儿钢琴启蒙教学，设计适龄、趣味性强的课程内容，激发儿童音乐兴趣与表现力 2. 根据学员个体差异制定个性化教学计划，定期评估学习进展并反馈给家长 3. 参与教研活动，配合团队优化教学体系，开发配套教具与课堂互动方案 4.协助组织汇报演出、亲子音乐会等实践活动，提升学员舞台表现与自信心 5.维护良好家校沟通，及时解答家长关于孩子学习情况的疑问，建立信任关系 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备亲和力、耐心及较强的语言表达与示范能力 2. 具备钢琴演奏基础，熟悉幼儿身心发展特点，有幼教或少儿艺术培训经验者优先 3. 学历不限，音乐教育、学前教育等相关专业背景更佳 4.普通话标准，具备基本乐理知识与视唱练耳能力 5. 遵守职业规范，责任心强，认同以儿童为中心的教学理念

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织课堂作品展示、主题画展或校内外艺术活动，提升学生表现力与自信心 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 参与教研活动，配合机构完成教学资料整理、课程优化及师资培训支持 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供代表作品集 4.普通话标准，责任心强，能适应周末及寒暑假教学安排 5.无犯罪记录，持有教师资格证或艺术类相关证书者更佳

每周六周日周一，晚7—9点，教小学生美术绘画

任职要求： 1. 掌握电子琴基本演奏技能，能够完成简单曲目演奏及基础教学，无需深入讲解专业知识 2. 具备良好的沟通能力，性格耐心、做事细心 3. 时间灵活，可在家按照个人日程安排授课 4. 有教学经历者优先考虑，无经验者提供教学方案支持也可申请

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招电力农网线路施工人员，工作地湖北随州市随县

主要从事电力施工方面的工作，线路施工，电缆敷设，电杆架设等，工作负责任人负责做工作票，现场持票，管理现场！

有助人经验/意向 存在主义取向 情绪管理 个人成长 学业职场 短期疗法 CBT/DBT取向 线下咨询 萨提亚系统疗法 心理健康 1. 协同主带领者完成 8-12 人封闭式成长团体，负责暖场、观察记录、课后 1v1 跟进； 2. 运用基础倾听技术（反映、澄清、摘要）支持团体成员表达； 3. 撰写简版团体观察记录，协助主带领者完成每期复盘； 4. 兼职者每月至少保证 4 场出勤（周末或晚间），全职者参与日常运营。 招聘会的时间 可以选择一个时间 周一 15:00-16:30 周三 10:30-12:00 周四 10:30-12:00 周五 15：00-1700

招聘兼职声乐老师，独立授课，对待孩子有耐心，会钢琴或其他乐器者优先。

任职资格： 1、毕业于专业艺术类院校，音乐教育、声乐表演专业优先，专业唱法基本功扎实，钢琴伴奏熟练； 2、有三年以上教培机构的幼儿、少儿集体课（大班、小班）、一对一丰富教学经验； 3、热爱教育培训行业，具备良好的教师职业操守和服务意识； 4、具有较强的服务意识，熟练使用电脑办公软件； 5、具备良好的协调能力，沟通能力，性格活泼开朗，具有亲和力； 6、普通话标准流利；有良好的组织策划能力； 7、工作积极进取责任心强，有较强的抗压能力与心理承受能力。 岗位职责： 1、上课严谨规范，把握学生实际，充分调动学生的学习兴趣和积极性，完成教学任务和教学目标； 2、定期参加教研活动，开展教学总结、做好教学信息的反馈工作；及时分析授课过程中存在的问题，不断优化和完善教学模式，提高教学水平； 3、配合教务老师日常管理工作，并及时与学生、家长沟通，掌握教学的反馈意见； 4、做好学生考核评估，鼓励学生参演音乐会等文艺演出活动； 5、配合宣传招生工作，完成招生、转化、续费、比赛活动等任务。 公司福利： 1、节假日福利-礼品礼金等； 2、学习福利-外训学费补助； 3、孝顺金-给父母的福利； 4、年终奖励-以岗位目标为准； 5、效益分红-按校区目标奖励标准； 6、五险及其他福利； 7、优异者可称为股东、合伙人。

岗位职责： 1:负责声乐课程的教学设计与授课； 2:热爱唱歌教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 3.音乐相关专业背景或持有教师资格证、乐器考级高级证书者优先 4: 有音乐教学经验者优先，无经验但具备优秀音乐素养及学习潜力者亦可考虑 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

招聘兼职（全职均可）专业声乐教师（流行声乐），有教学经验者优先，工作地点：广州市白云区地铁2号线江夏站地铁口旁岗位职责： 1.负责流行声乐课程的教学设计与授课，学员成人为主。 2.热爱音乐教育，具备良好的声乐专业素养和舞台表现能力 2.有声乐教学经验者优先，兼职或全职均可适配 3.能稳定在广州市白云区江夏站附近授课，时间灵活可协调 5.学历不限，艺术类院校毕业或持有相关专业证书者均可

一，美术教师岗位职责: 1，担任教学工作授课对象3~16岁学生； 2，根据教研部下发的课件进行备课，依据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学方式，灵活开展课堂教学; 3，授课完毕，及时和家长进行交流沟通，并总结每个学生上课情况，给出相关建议。 4，积极参与续班工作，做好课后家长沟通等工作。 二，任职要求 1，喜欢孩子，热爱与人沟通，有良好的表达和沟通能力，性格活泼，正能量 2，本科及以上美术相关专业毕业，形象气质佳，有一年以上美术教学工作经验 3，熟练使用办公软件和现代的培训工具。

岗位职责: 1. 负责3-16岁孩子美术课程教学，激发学生艺术兴趣与创作创造力，保证课堂效果。 2. 提前准备教学教具材料，严格把控教学质量。 3. 课中拍学员学习状态，课后发学员作品为家长提供一对一点评与学员反馈，做好和家长沟通维护。 4. 课后整理并复原教室环境，保持教学区域整洁。 5. 服从机构各项管理与工作安排，配合完成教学相关事务。 任职要求 1. 本科及以上学历，手绘功底扎实，美术专业知识扎实。 2. 热爱美术教育，性格开朗有耐心、有素养，喜爱孩子，亲和力强，课堂互动能力好。 3. 有责任心，能按时完成教学任务，具备课程设计与自我复盘能力。 4. 综合能力突出者优先，可同时教授创意儿童画、漫画、素描、书法、幼小衔接中2–3门科目。 5. 有少儿美术培训、幼儿教育相关经验者优先。 6. 绘画功底扎实、作画效率高，可教中考素描、速写、水粉者优先。 7. 能长期稳定兼职，居住在深圳坪山附近者优先。 面试携带资料: 面试请务必携带：个人简历、近期优秀手绘作品、毕业证、学位证；美院毕业者优先，欢迎优秀老师加入！ 面试时间: 每周三上午11:00-12:00分 面试地点: 安居凤凰苑小画铺校区

1.需要稳定的，长期的。 2.责任心事业心。 3.具体的私聊。

岗位内容： 1. 传授古筝演奏技能与基础乐理知识，组织学生参与考级、竞赛，并指导其参加各类演出实践。 2. 关注学生品德培养与综合素质提升，帮助学生建立积极健康的人生观与价值观。 3. 配合机构开展教学管理事务，主动参与学校组织的文化体育活动及社会公益活动。 任职要求： 1. 具备扎实的古筝专业功底和实际教学经验，拥有良好的教育资质与专业修养。 2. 具备较强的沟通协调能力与组织管理能力，能有效促进师生间的良好互动。 3. 热爱教育行业，富有责任感与团队协作精神，愿意为学生成长和机构发展贡献力量。 现有学员

负责3-12岁儿童音乐授课， 免费提供住宿。发展空间大

要求成手有3年以上教车经验，教小学生美术

岗位职责: 1. 承担琵琶、古琴、二胡、古筝、竹笛等民乐课程教学与示范演奏，制定分层次教学目标与计划； 2. 根据学生基础与学习特点定制个性化练习方案，跟踪学习效果并优化； 3. 组织参与校内外民乐展演、考级辅导及教研活动； 4. 维护课堂秩序与乐器使用规范，参与招生咨询与课程推广。 任职要求: 1. 热爱民乐与传统文化，具备扎实的民乐演奏与教学能力； 2. 具备良好的沟通能力与耐心，善于激发学生学习兴趣； 3. 责任心强，执行力好，能独立完成备课、授课与课后反馈； 4. 具有团队协作意识与职业操守，具备持续学习与专业提升意识。 微信:。

本公司生源充足稳定，现因发展需要招聘美术（最好有教过创意、动漫、素描）老师，薪资待遇面议；出粮准时，证照齐全。

岗位职责: 1.负责竹笛演奏基础与进阶课程的教学工作2.根据学员年龄和水平制定适宜的教学方案3.组织课堂练习与阶段性学习成果展示4.指导学员掌握正确的演奏技巧与音乐表现力 任职要求: 1.善于沟通、按时完成上级交给的工作2.拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队3.具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

岗位职责： 1. 负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3. 定期组织课堂作品展示与阶段性成果汇报，加强家校沟通 4. 参与校区美术活动策划与执行，如画展、艺术节、公开课等 5. 配合教学主管完成教案编写、学员档案管理及教学反馈 任职要求： 1. 热爱教育事业，有亲和力与耐心，具备良好的课堂组织能力 2. 美术、设计、教育等相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供代表作品集 4. 普通话标准，具备基本沟通表达与团队协作能力 5. 持有教师资格证或美术类相关职业资格证书者优先