任职要求： 1. 具备无人机培训2年以上相关工作经验，熟悉学习原理与培训项目全流程管理 2. 具有CAAC证，良好的语言表达、逻辑思维与现场控场能力，亲和力强、感染力佳 3. 熟练使用PPT、视频剪辑、在线学习平台等教学工具 4. 学历不限，年龄不限，具备较强学习能力与职业成长意愿。

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岗位经验：具备审核/内容安全领域培训经历者优先考虑 岗位职责： 1、立足图文内容安全，对审核内容进行把关，负责标准培训材料的编写、宣导及问题解答； 2、面向审核人员开展专项审核培训，确保其全面掌握审核规范与执行要点； 3、跟踪审核人员各项业务数据，如通过准确率、拒绝准确率等核心指标； 4、针对审核团队存在的共性问题，制定专项优化方案与审核标准，并推动落地见效； 5、及时识别审核流程中的漏洞，协同策略与管理团队推进问题闭环解决； 6、持续更新和维护题库资源，提升团队对审核标准的理解一致性，每日组织答疑讲解； 能力要求： 1、熟练使用EXCEL、PPT、WORD等办公工具，具备扎实的文字表达能力； 2、沟通表达顺畅，具备较强的协调能力和抗压素质，工作态度严谨细致； 3、能适应排班安排，接受节假日轮岗工作； 4、有授课或培训实操经验，参加过TTT类培训课程者优先； 任职要求： 1、大专及以上学历； 2、1年以上互联网安全审核或质量管控相关工作经验； 3、关注社会动态，对热点新闻敏感，具备较强的安全风险识别意识； 4、知识面广泛，了解国际事务、财经、体育、科技等领域基础知识者更佳； 工作时间：早9晚6 / 早10晚7，周末双休（特殊培训期月休8天） 薪资待遇：综合6-7K（面试通过后可协商） 面试流程：简历初筛 → 内部一面 → 内部二面 → 客户终面 注：通过简历筛选后，需准备10分钟试讲内容（形式不限，PPT或文档均可）

岗位职责 （一）护工招募核心工作 - 负责兰州地区护工（医院陪护、居家照护方向）全职及兼职人员的招聘任务，根据公司项目（如兰大一院等合作单位）的实际人力需求，制定月度与季度招聘规划，保障护工资源充足，匹配项目运营需要。 - 拓展并维护多元化招聘渠道，涵盖社区宣传、职业院校对接、家政平台合作、老乡圈层推广、线下招聘会参与、内部推荐激励机制等，持续优化招聘流程，提升效率并控制成本。 - 承担护工候选人的简历筛选、面试安排、证件审核（身份证、健康证、无犯罪记录证明、护理类资格证书）及背景核查工作，建立并动态管理护工人才档案库，完成入职资料归集、劳动合同签署等相关手续。 - 关注护工入职后的适应状态，协助解决初期工作中遇到的问题与困惑，提升融入体验，减少人员流失，增强团队稳定性。 （二）护工技能培训核心工作 - 组织新入职护工的岗前培训，独立开发培训材料（内容包括职业素养、医院陪护流程、基础护理操作、安全防护知识、医患交流技巧、突发事件应对等），实施理论教学与实操指导相结合的培训模式，确保新人具备上岗能力。 - 推进在岗护工的能力提升计划，围绕临床实际需求（如压疮防控、翻身拍背操作、饮食管理、排泄照护、老年或重症患者护理等），定期开展专项课程、复训安排及技能考核，更新培训内容，提高服务专业度。 - 汇总护工在服务过程中反馈的技术难点，优化培训体系设计，提升培训实效性，助力合作医疗机构落实标准化陪护服务要求。 任职要求 - 学历：大专及以上学历优先，护理学、康复治疗、养老服务、医学相关专业背景者优先考虑； - 经验：具备1-3年护工招聘或护理类培训工作经验，有兰州本地医院陪护项目、养老机构培训或管理经历者优先，了解本地护工市场情况； - 技能：可独立执行招聘全流程，具备授课与现场带教能力，能熟练制作培训课件并组织考核评估；掌握基本护理操作知识； - 证书：持有培训师资质证书者优先； - 素质：富有爱心、耐心与责任感，踏实肯干，具备良好的沟通协调能力，擅长与基层服务群体互动交流； - 其他：熟练操作Office办公软件（Word、Excel、PPT）。

一、技能要求： 有相关的幼儿少儿教师经验，科学实验教师 二、岗位职责： 1.集体备课，完善并丰富课程环节及内容； 2.解读教案，按照教案要求采购和准备教具； 3.按照教案内容实施课上环节，活跃课堂气氛，保证教学质量 4.课上与课下积极和家长沟通，了解幼儿上课和发展情况，给出课程建议 5.设计活动流程，策划相应主题活动 6.采购活动所需物料，布置中心 7.参与活动实施，保证活动质量 8.协助其他部门完成AI科学研究所的品牌宣传任职要求： 三、任职资格： 1、理工科（计算机、数学、物理、化学、生物、工程）优先，英语四级以上优先，普通话二级甲等以上，有教师资格证优先；优秀的其他学科教师也可。 2、在学校、校外教培机构有过（教师、幼教、讲师等）一年以上任职经验的人员优先考虑； 3、在其他机构接受过正规、系统的教学能力培训的老师优先考虑； 4、自己从事过科技类课程开发、带队参加过科技类比赛、做过科技辅导员等优先考虑。 5、逻辑思维能力强，公众表达能力强，课堂掌控能力较好； 6、具备教师资格证的优先； 7、活泼开朗，细致认真；

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岗位职责： 1. 负责初中阶段（初一、初二、初三）学生的全科作业辅导，重点侧重数学与英语科目。 2. 具备授课或辅导经历者优先，能根据学生实际学习状况及学习习惯，灵活调整教学策略与内容。 3. 工作时段为每周一至周五晚间18:30至22:15左右。 4. 可接受兼职应聘（兼职服务期不少于3个月），欢迎兰大、师大、交大及外省同层次或更高水平院校学生报名！ 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备责任感，能够细致耐心地指导学生完成学习任务。 2. 数学与英语学科基础扎实，知识掌握牢固。 3. 拥有相关科目教学经验者优先考虑。 4. 需通过面试（请携带个人简历）及笔试环节（考察内容为初高中数学与英语测试题）！

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岗位职责： 1.根据企业战略与业务需求，独立开发、设计并迭代优化培训课程体系及教学材料 2.面向不同层级员工开展面授、线上或混合式培训授课，确保培训效果落地 3.组织培训需求调研、效果评估与复盘分析，持续提升培训质量与业务匹配度 4. 协同HR及业务部门推动人才发展项目，如新员工融入、管理者赋能、关键岗位带教等 5. 管理培训档案、数据及资源库，定期输出培训运营分析报告 任职要求： 1.具备培训师相关工作经验，熟悉成人学习原理与引导技术 2.具备良好的课程开发能力，熟练使用PPT、Camtasia、Articulate等工具者优先 3.表达清晰、逻辑严谨、亲和力强，具备较强的现场控场与互动能力 4.学历不限，教育学、人力资源管理、心理学等相关专业背景更佳 5.有行业认证（如ATD、CSTD、ISPI）或企业内训师认证者优先

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岗位职责: 1. 负责课程内容的设计与讲授，确保教学内容的专业性与实用性 2. 根据学员反馈持续优化授课方式与课程结构 3. 参与教学相关的材料编写与资源开发 4. 配合团队完成教学任务及培训目标 任职要求： 1. 具备良好的表达能力和课堂组织能力 2. 热爱教学工作，有责任心和耐心 3. 能够适应不同学员的学习需求，灵活调整教学方法 4. 具备较强的学习能力，能持续提升教学水平

岗位职责： 1.根据企业战略与业务需求，独立开发、设计并迭代优化培训课程体系及教学材料 2.面向不同层级员工开展面授、线上或混合式培训授课，确保培训效果落地 3.组织培训需求调研、效果评估与复盘分析，持续提升培训质量与业务匹配度 4. 协同HR及业务部门推动人才发展项目，如新员工融入、管理者赋能、关键岗位带教等 5. 管理培训档案、数据及资源库，定期输出培训运营分析报告 任职要求： 1.具备培训师相关工作经验，熟悉成人学习原理与引导技术 2.具备良好的课程开发能力，熟练使用PPT、Camtasia、Articulate等工具者优先 3.表达清晰、逻辑严谨、亲和力强，具备较强的现场控场与互动能力 4.学历不限，教育学、人力资源管理、心理学等相关专业背景更佳 5.有行业认证（如ATD、CSTD、ISPI）或企业内训师认证者优先

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岗位职责： 1.系统讲授初中数学知识，重点培养学生的计算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。 2.帮助学生顺利完成从算术到代数、从实验几何到论证几何的思维过渡，打好数学基础。 3.通过趣味数学题、数学游戏等方式，激发学生学习数学的兴趣和信心。 4.注重解题规范，引导学生养成良好的演算和书写习惯。 岗位要求： 1.数学、应用数学、统计学等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学数学教师资格证。 3.思维清晰，讲解耐心细致，善于将抽象问题具体化、形象化。 4.了解初中生心理特点，有奥数辅导或学习兴趣引导经验者优先。

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岗位职责： 1.夯实学生的语文基础，系统教授字、词、句、段、篇及语法修辞知识，培养良好的书写和阅读习惯。 2.激发学生阅读兴趣，指导现代文和浅易文言文的阅读方法，并重点培养学生记叙文、简单议论文的写作能力。 3.通过经典诵读、文学赏析等方式，提升学生文学素养和审美情趣，传承中华优秀传统文化。 4.组织汉字听写大赛、朗诵会、课本剧表演等语文实践活动，营造活泼的语文学习氛围。 岗位要求： 1.汉语言文学、教育学（中文方向）等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学语文教师资格证，普通话水平达到二级甲等及以上。 3.具备扎实的语文基础知识，富有亲和力与耐心，善于与青少年沟通。 4.有阅读推广或作文教学经验者优先。

岗位职责: 1.负责高中语文课程教学，培养学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的核心素养。 2.精心设计教学，突出文言文、古诗词、现代文阅读与写作等重点模块，有效提升学生高考应试能力。 3.系统指导学生进行文学类文本赏析和议论文、记叙文写作，定期批改学生作文并给予个性化指导。 4.组织读书会、诗词大赛、辩论赛等语文实践活动，营造浓厚的校园人文氛围。 5.传承中华优秀传统文化，引导学生提升文学素养和道德情操。 岗位要求: 1.汉语言文学、教育学（中文方向）等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学语文教师资格证，普通话水平达到二级甲等及以上。 3.具备扎实的古代文学、现代汉语、文学理论功底，知识面广，文字表达能力强。 4.热爱阅读与写作，能引导学生感悟文学魅力者优先。

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