岗位职责： 1. 负责学生日常课业辅导，保障学习进度与效果； 2. 协助学生攻克学习难点，激发学习积极性与兴趣； 3. 定期与家长交流学生学习表现，制定针对性辅导方案； 4. 参与教学资料的整理与完善，持续改进教学方式。 任职要求： 1. 热爱教育行业，具备优良的职业道德和责任意识； 2. 拥有良好的沟通技巧和亲和力，能与学生有效互动； 3. 掌握中小学学科知识结构，有教学辅导经验者优先考虑； 4. 能根据学生个体差异灵活调整教学策略，具备协作精神； 5. 需持有教师资格证，性别不限； 6. 优先考虑可全职到岗的候选人

优师教育招聘全职初中数理化老师2名，英语老师1名，小学教育老师2名：岗位职责:1.负责初中教学工作，确保教学质量和效果。2.制定并实施教学计划，因材施教。任职要求:1.本科生，理科生，具有相关代课经验。2.具有良好的沟通能力和团队合作精神。薪资待遇:面谈！包吃包住！电话:

招聘老师一名兼职全职都行 工资面议

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-12 【岗位职责】： 1.结合学生的学习基础与实际需求，设计针对性的辅导方案。（初高中政史地任一学科均可协商） 2.每周至少安排2-6个课时（每课时2小时）的教学服务，保障授课质量与学习成效。 3.定期向家长通报学生学习进展，并依据学生反馈优化教学策略与内容。 4.与学生保持顺畅互动，掌握其学习兴趣及心理状态。 5.积极参与教研交流与团队协作，持续提升教学专业水平。 6.提供学业指导建议，协助学生规划升学路径与应试准备。 【任职要求】： 1.熟悉初高中政史地任一学科的教学框架与知识体系，能灵活采用多种教学方式。 2.具备较强的表达能力与协作意识，善于与学生及家长进行有效沟通。 3.富有责任感，能稳定维持教学质量并关注学生学习成果。 4.愿意参与机构组织的试听环节，并根据评价完善教学安排。 5.有服务高考应届或往届学生经验者优先考虑。 寒暑假期间本科在读生短期兼职不接收！无教师资格证者不接收！无实际教学经历者不接收！面试包含试讲环节，介意者请勿报名！欢迎教育类相关专业的在校或应届毕业生研究生参与合作！ 具体薪酬依据试讲表现面议确定。

自习室督导老师，周末可兼职的学科类坐班岗位，面向中学生开展线上一对一教学（英语或数学方向）。 工作内容： 1. 协助学生进行学习情况测评 2. 协助学生开展学情分析 3. 指导并跟进学生完成个性化辅导计划 任职要求： 1. 需具备一年以上教学经验或相关社会工作经验，岗位职责不限 2. 大专及以上学历，持有毕业证书 3. 能够胜任初中阶段数理化或英语其中一门学科的辅导工作 4. 薪酬结构为底薪+提成，具体面议

薪资：底薪3k+提成，综合薪资6k-8k+，缴纳五险。 任职要求：本科及以上学历，接受应届毕业生，对应相关专业；有英语、早教授课经验，持有教师资格证者优先。 岗位职责：具备教学设计能力，能根据学员年龄和学习水平编写教案、制作课件，还能设计分层教学方案，比如为基础薄弱学员制定补弱计划，为学有余力的学员规划拓展内容。 拥有良好的课堂把控能力，既能调动课堂氛围，用互动式、启发式方法提升学员积极性，也能妥善维护课堂秩序，应对学员走神、厌学等问题。 工作地点：银川兴庆区光耀生活mall三楼 联系方式：可致电（微信同号）

岗位职责： 1.使用校区提供的，标准化AI记忆课程体系授课，无需自主备课（课件+教案+教具全配套） 2.积极参与校区组织的各项培训活动，能够快速学习校区的教育理念、课程内容以及授课方式，不断提高个人的教学水平。 3.积极与家长和学员沟通，收集他们反馈的信息并做好记录，配合课程顾问做好客户的维护。 任职要求： 1.专科及以上学历，有早幼教、学前、心理、体育、特教相关经验者优先。 2.普通话标准，五官端正，亲和力强，性格开朗有感染力，擅长与8-18岁青少年互动。

【岗位职责】 1. 负责学生晚间的作业辅导，准确匹配小学/初中/高中学科知识体系，细致解答学生在作业过程中遇到的问题； 2. 针对学生学习中显现的知识薄弱环节，及时开展有针对性的补充讲解与强化训练； 3. 承担学科辅导课程的教学任务，结合学生实际学习情况，制定个性化教学方案，设定清晰的教学目标及阶段性成绩提升计划。 【职位要求】 1· 本科及以上学历； 2. 具备1至2年相关教学经验者优先考虑； 3. 需全职到岗。

岗位职责: 1. 负责AI智能教育平台的日常运营监管与统筹管理 2. 保障教学环节依循既定方案与规范有序开展 3. 维持与学生及家长的顺畅交流，跟进学生学习动态 任职要求： 1. 具备较强的组织协调与事务管理能力 2. 具有良好的学生及家长沟通技巧 3. 对人工智能教育方向具备高度热情

主要协助，辅导小学学生课后作业的完成！本人具有较强的责任心，良好的沟通能力！实习教师也可！其他的电话详谈！

招聘：运双氧水 双氧水 | 5类 从中卫市到巴音郭楞蒙古自治州

现在找5个小工，工资200，车接送管饭，活在工业园区，破碎装袋子，

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邮箱：，备注应聘岗位；此信息有效期至5月7日（周一至周五，9：30-17：30）工作地址:中卫市沙坡头区云基地

洗水槽工50周岁以下，身体健康，责任心强。负责水槽清洗通道清理工作，工作时间：7:00-11:00，13:00-17:00薪资福利:4000元/月+10元/天伙食补助，月休4天招工人数:1名

岗位职责： 1、教授少儿计算机编程，为孩子及家长讲授计算机知识，指导孩子基础编程学习。 2、负责整理学员学习报课，定期做家长回访 3、负责组织学生进行学习和能力评估 4、认真备课，课后总结教学经验。 5、配合公司完成其他交办工作。 任职要求： 1、大专及以上学历，理工科专业，有相关工作经验可放宽学历要求； 2、热爱少儿教育，喜欢与孩子互动，具有爱心和责任心； 3、具有讲解能力善于沟通，人际亲和力强，口齿清晰、表达流利； 4、熟悉少儿心理，善于调动学生学习积极性； 5、具有较强的学习能力，乐于探索*新科技产品。 工作地点：临桂区、兴安县，提供住宿

临海靖江南路企业 诚招加工中心编程老师一名 待遇可谈1.2万～1.5万，年底奖金，有充足的三轴四轴经验，设备新代系统， 联系电话：

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# 【英荔AI创造乐园】，国内已有 13 家门店，专注 3-16 岁人工智能AI编程教育，乐高、代码、白名单比赛只是基础，【国内独家】少儿 AI 人工智能万物互联特色课！ # 对于新伙伴的要求，最重要的品质是诚信、好学、踏实肯干能吃苦、有拼劲。免不了会加班、会一起冲业绩、无论什么岗位的伙伴也会一起去开展市场推广活动，“财富分享”，大家拧成一股绳，自豪为公司代言。 # 如果你愿意跟我们理念+行动一致，十分期待你成为我们在登上峰顶前的伙伴力量！ 任职要求： 1. 大专及以上学历，师范类、学前教育专业优先；拥有教师资格证者优先； 2. 具有早教、幼儿园老师、幼少儿教育、乐高机器人编程、少儿编程等相关教学经验优先；掌握熟练掌握图形化编程及多种编程语言、曾带领学生参加过国内外人工智能或者编程类赛事者优先； 3. 热爱教育行业，了解创客文化，熟悉 STEAM 教育，愿意在人工智能以及编程教育行业长期发展； 4. 普通话标准，善于沟通、活泼开朗、表达能力和亲和力强； 5. 逻辑思维分析能力、动手能力、学习能力强，喜欢研究新事物，认可公司教学模式与理念； 6. 责任心强，有耐心，抗压能力强，具有强烈的团队精神和敬业精神； 7. 适应教学机构弹性上班时间，熟悉机构门店的教学、运营模式。 *公司已有完善课程体系。 职业发展： 1. 3-6个月的岗位评估以及职业发展建议； 2. 职业发展规划、职业倾向、职业性格定期评估； 3. 6-12个月岗位晋升通道； 4. 初级教师-中级教师-高级教研/主管-教研副校/校长。 福利待遇： 1. 弹性的上班时间，避开早晚高峰；工作环境佳，位于商场内，校区明亮宽敞极具科技感； 2. 综合底薪 + 课时费 + 无上限提成 + 季度优秀员工奖 + 校区业绩荣誉奖 + 入职缴纳五险一金； 3. 生日福利、不定期下午茶、节假日礼品福利，节假日调休； 4. 月度团建、年度旅行（根据校区业绩情况国内外旅行福利）； 5. 专业岗前培训、晋升培训、职业发展软实力培训、管理层基础MBA培训等。 工作职责： 1. 针对 3 -16 岁孩子教授和研发积木和机器人搭建、实物编程、图形化编程、人工智能、STEAM、创客、软硬件结合等课程教学，使用通俗易懂、亲和有趣的语言为学员讲解； 2. 提供高教学质量的全流程教学工作，维护和管理教室及教学器材； 3. 与学生、家长保持良好的沟通，做好课后沟通反馈服务，解决学生和家长的咨询与疑惑，协助校区教务工作、协助校长新招生及续班的工作； 4. 积极参加培训、教研、会议等活动，配合和完成上级布置的教研教学等任务； 5. 发扬主人翁精神，积极主动宣传公司市场信息，配合业务部门进行课程介绍、客户培训、市场活动等跨部门协助工作，共同树立企业品牌、产品形象； 6. 接受上级课程排班及周末上课调班的工作时间安排；试用期单休，转正后周中双休； 7. 接受上级安排的其它相关工作。

岗位职责： 1.负责机器人教育课程的设计、开发与授课，面向青少年开展编程、搭建、逻辑思维等实践教学 2. 指导学生参与机器人竞赛（如WER、VEX、MakeX等），制定备赛计划并进行技术辅导 3.管理教学教具（机器人套件、传感器、主控板等），定期维护与更新教学资源 4. 与家长保持沟通，定期反馈学生学习进展与能力成长情况 5.参与教研活动，协助优化课程体系及教学评估标准 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的表达力、亲和力与课堂组织能力 2.熟悉主流教育机器人平台（如乐高EV3、mBot、Arduino、Python图形化编程等） 3.有STEAM教育、创客教育或机器人竞赛指导经验者优先 4. 最低学历不限，教育类、理工类、计算机类相关专业背景更佳 5.持有教师资格证、机器人教练员认证或相关培训证书者优先

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-14 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续产出；项目长期稳定，不受地域约束，时间自主掌控，收入水平可观。 在招科目： 小学：语文、数学、英语 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物 计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇：小学4-6元/题，初中5-8元/题，高中6-12元/题。 注：985/211高校相关学科项目支持日结薪资 设备要求：【电脑+手写板】或【平板+电容笔】 欢迎有空闲时间的教师及学生积极参与 \\\\\\\\\\薪资月结，时薪50-100，或月薪4000-12000

朗诵、阅读、语文教师，具备相关经验者优先考虑

岗位职责： 1、组织学生开展课外阅读活动，培养孩子的阅读热情； 2、结合阅读素材策划互动环节，增强阅读的趣味性与参与感； 3、为家长提供家庭伴读指导，帮助其掌握科学的亲子共读方法； 4、持续优化阅读资源，确保内容与时俱进并具有教育意义。 任职要求： 1、热爱少儿教育事业，具备较强的表达能力和亲切的沟通风格； 2、熟练掌握教学课件与教案设计，能进行生动有效的讲解； 3、富有创意，擅长策划寓教于乐的阅读活动； 4、有相关领域工作经验者优先考虑，无经验者亦可培养。

岗位职责： 1、承担机器人课程的教学工作，引导学生发现科技魅力，培养其探究意识与创新思维； 2、策划并开展富有创意的教学实践，增强学生的实际操作能力与逻辑分析水平； 3、参与课程资料的研发与持续改进，保障教学内容与时俱进、贴近技术发展动态； 4、与家长建立有效联系，及时汇报学生的学习表现及成长进展。 任职要求： 1、认同教育事业，对机器人教学具备深刻理解与高度热忱； 2、掌握系统的机器人专业知识，具有相关授课经验者优先考虑； 3、具备较强的交流协作能力，善于调动学生积极性与学习主动性； 4、持有相应教师资格证，具备出色的课堂组织能力与创造性解决问题的能力。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-12 【岗位职责】： 1.结合学生的学习基础与实际需求，设计针对性的辅导方案。（初高中物理、化学、生物任一科目均可协商） 2.每周确保可安排2至6个课时（每课时2小时）的教学时间，保障授课质量及学习成效。 3.定期向家长汇报学生学习进展，并依据学生反馈优化教学策略与内容。 4.与学生保持顺畅交流，掌握其学习兴趣和心理状态，提升学习积极性。 5.积极参与教研活动和团队协作，持续提升教学专业水平。 6.提供学业指导，协助学生制定高考备考计划与未来学习路径。 【任职要求】： 1.熟悉初高中物理、化学、生物中至少一门学科的教学体系，能灵活运用多种教学方式。 2.具备较强的沟通能力与协作意识，能够与学生及家长建立良好互动关系。 3.有较强的责任心，能稳定保证教学过程的质量与效果。 4.愿意参与机构组织的试听环节，并根据评价完善教学安排。 5.有毕业班或复读生辅导经验者优先考虑。 寒暑假期间的本科在读生短期兼职不接收！无教师资格证者不接收！无实际教学经历者不接收！面试包含试讲环节，介意者请勿报名！欢迎教育类相关专业的在校研究生或应届毕业生加入合作！ 具体薪酬根据试讲表现面议确定。

岗位职责： 1、承担机器人课程的教学工作，引导学生发现科技魅力，培养探索与创新意识； 2、策划并执行富有创意的教学方案，增强学生的实践操作与逻辑思考能力； 3、参与课程资料的研发与持续优化，确保教学内容与时俱进、贴近技术发展； 4、与家长建立有效沟通机制，定期汇报学生学习情况及成长表现。 任职要求： 1、热衷教育事业，对机器人教学具备深刻理解与浓厚兴趣； 2、掌握系统的机器人专业知识，具有实际教学经验者优先考虑； 3、具备出色的交流协作能力，善于调动学生积极性和课堂氛围； 4、持有相关教师资格证，具备较强的课堂组织能力与创造性思维。

工作轻松

一、工作职责 1、依据教学大纲，开展所授学科的日常授课工作； 2、积极参与公司组织的教学研讨活动，持续提升个人教学水平； 3、主动关注学生的心理状况与学习进展，结合学生个体差异制定个性化教学方案，增强学习效果，并定期向家长沟通反馈学生的学习表现； 4、完成上级交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、本科及以上学历优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先

PBL课程教师 【主班教师工作职责】 1. 面向5-12岁儿童实施符合童行书院PBL教育理念的线下教学活动，涵盖工作日、周末常规课程以及寒暑假期间开展的PBL主题项目等； 2. 根据教学安排完成备课、授课、学生作品点评及课程总结复盘； 3. 能够独立承担PBL课程、思辨阅读课程或科学课程中至少一类的教学任务； 4. 完成与教学执行或机构发展相关的其他相关工作。 【助教工作职责】 1. 协助主班教师开展课堂教学，支持小组学习活动的组织与引导； 2. 负责课堂视频的录制与上传，拍摄并整理教学过程中的照片资料； 3. 配合主班教师，依据评估量表记录学生课堂中的思维过程与行为表现； 4. 参与课后教学研讨与复盘交流。 任职要求 1. 认同童行书院教育理念，熟悉其教学体系，具备教育热忱； 2. 需已完成“童行书院PBL课程教师培训”相关课程； 3. 本科及以上学历，教育学、艺术、科学等相关专业背景优先，有5至12岁儿童一线教学经验者优先，具备通识教育或素质教育实践经验者优先； 4. 具备良好的逻辑分析能力与语言表达能力，授课富有表现力，性格积极乐观，乐于与儿童互动沟通，拥有成长型思维，认同持续学习的价值； 5. 持有教师资格证者优先考虑。

语文: 1)有三年以上语文教学经验 2)对小学生语文素养，阅读，写作能综合提升3)有清晰的闭环式教学方法英语: 1)发音标准 2)熟悉课本内容 3)原版教材及牛津自然拼读数学 1)三年教学经验2)熟悉课本内容3)可教奥数