1.爱岗敬业2.对学生认证负责3.有专业知识4.能完成学校布置的教学任务

1.爱岗敬业 2.对学生认证负责 3.有专业知识 4.能完成学校布置的教学任务

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-08-25 岗位职责 依据考研大纲要求，依托文都课程体系及标准化讲义，高效完成学员答疑与试卷批改任务；能力突出者可承担班课或个性化一对一授课工作； 任职要求 1、硕士及以上学历，学科基础知识扎实； 2、所学专业与考研科目相关； 3、有考研辅导教学或助教经历者优先考虑； 4、具备优秀的逻辑分析与语言表达能力； 5、品行端正，热爱教育事业，工作积极主动，富有责任感；

具备教授初中全科课程的能力，能有序开展日常教学工作。

负责辅导学生作业，不会题给学生讲解

爱岗敬业，责任心强，下午和晚上上班，能长期稳定的工作。不好高骛远。

岗位职责：负责高中学段数学科目或物理科目或化学科目的教育教学工作 任职要求：本科及以上学历（第一学历要求为本科）专业不限，无教资要求。 岗位福利：五险一金，住房补贴，提供住宿（空调WiFi基础设施完善），带薪年假15天，团建假期，中高考后假期，买书免费，传统节日4样以上礼物，生日卡，带薪培训。 教育背景：本科及以上学历 行业经验：无经验要求

岗位职责: 1. 负责高中化学课程的教学工作，帮助学生理解并扎实掌握化学核心知识； 2. 积极参与校内教研活动，持续优化教学策略与课堂效果； 3. 认真批阅学生作业，定期跟进学生的学习进展与掌握情况； 4. 注重学习兴趣的引导，提升学生自主学习能力和课堂参与度； 5. 配合完成学校安排的其他教学管理及教务相关事务。 任职要求： 1. 具备出色的表达与沟通技巧，能与学生及家长保持良好互动； 2. 热爱教育事业，具有高度的责任感和职业进取心； 3. 熟悉现代教育技术手段，能灵活运用于日常教学中以提升授课质量； 4. 拥有团队协作意识，能够与教师团队协同推进教学目标的实现； 5. 具备较强的学情分析与个性化辅导能力，可根据学生特点实施针对性指导。

一、工作内容及时间： 1. 负责晚自习期间作业批改及学习秩序维护。 2. 周一至周五 18:00-22:00 3. 仅招聘数学托管全职教师 二、岗位要求： 1. 性格积极乐观，待人真诚热情，具备较强责任心 2. 优先考虑师范类专业毕业人员 3. 具备国家承认的本科及以上学历 4. 有教学或托管相关经验者优先录用 5. 欢迎应届高校毕业生应聘 三、我们的优势： 1. 工作平台成熟稳定，团队氛围和谐，人际相处轻松愉快 2. 由公司统一提供生源支持，无需承担招生或销售任务 3. 试用期间正常发放薪资，绝不克扣或延迟支付 四、福利待遇： 1. 定期组织团队建设活动 2. 提供优惠员工工作餐 3. 配备茶水间、冰箱、微波炉等便利设施

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一、任职要求： 1、大专及以上学历，教育相关专业优先，具备教师资格证（可入职后考取）； 2、热爱教学工作，了解学生的学习与生活特性，能与学生建立良好互动关系； 3、普通话流利，表达清晰，具备较强沟通能力和持续学习创新能力； 4、责任心强，师德优良，积极配合校区各项教学及管理安排。 二、岗位职责： 1、根据教学进度定期组织阶段性测试，评估学生学习成果并优化辅导方案； 2、参与学科组内教研活动、集体备课及教学研讨，提升教学质量； 3、积极与学生和家长保持联系，收集反馈意见，持续改进授课效果与服务水平。 三、薪酬福利： 1、底薪+课时费+绩效工资+全勤奖+中餐补助+续班奖励+学区达标奖金+超额奖励+PK激励+伯乐奖+营业分红+股权及其他补贴； 2、每日工作7小时，每周休息1.5天，法定节假日正常休假； 3、享受年假、五险一金；每年组织2-3次全员旅游；节日福利发放；专属电影节福利；优秀员工可获外派培训机会；提供完善的晋升机制。 四、晋升路径：教师→学科组长→科研组长→学区主任（校长）→大区总监 五、工作地点：桂林市新华书店旁、三里店家乐城、北极广场、临桂区、灵川县人民会堂，按实际需求就近分配。

1. 工作内容：负责成都市范围内初高中数学或化学课程的教学工作 2. 薪资待遇：新手教师月综合收入4200-8500元，熟手教师月综合收入5500-13000元， 根据教师职级评定情况确定，单节课时费区间为80-500元 3. 工作时间：每周三至周日 9:00-18:00，周一、周二固定休息 4. 工作要求：普通话水平达标，具备良好的语言表达与沟通能力， 授课形式以一对一辅导及小班教学为主

1、掌握初高中化学课程内容，为初高中学生提供专业且高质量的教学支持； 2、激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好学习习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，查漏补缺，助力学员快速提升学业成绩； 4、积极参与学科教研工作，持续提升教学能力与教研水平。

岗位职责： 1. 根据学生个体差异，开展针对性的课程辅导； 2. 授课逻辑清晰，具备因材施教的能力，教学方式灵活多样； 3. 激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习习惯，掌握高效的学习策略； 4. 紧跟学生在校学习进度，及时查漏补缺，助力学业成绩快速提升； 5. 在教学过程中定期组织阶段性测试，评估辅导效果并优化教学方案； 6. 与学科组教师共同参与教研活动，开展教学研讨与经验分享； 7. 完成学校交办的其他相关工作安排。 任职资格： 1．具有一年以上教学工作经验，优秀师范类应届毕业生亦可考虑； 2．本科及以上学历，重点本科院校毕业者优先，师范专业背景优先，持有教师资格证者优先，有中小学教学经验者优先； 3．普通话标准，表达流畅，沟通能力强，能够胜任本学科教学任务； 4．思维敏捷，富有亲和力，善于与学生互动交流； 5．积极进取，抗压能力突出，具备责任心和耐心； 6．热爱教育事业，了解学科课程体系，有实际教学经验者优先。 福利待遇： 1. 工作性质：岗位稳定，办公环境舒适宜人； 2. 培训机制：入职后提供系统的岗前培训及持续性的在职培训； 3. 职业通道：拥有健全的成长晋升机制与岗位竞聘机会； 4. 薪资制度：坚持按劳分配，实行多劳多得、优劳优酬的薪酬体系； 5. 人文关怀：每年享有带薪假期，参与旅游、团队建设等活动，并配备贴心物品（如喉片、茶包等）； 6. 社会保险：依法缴纳养老、医疗、失业、工伤、生育五项保险； 7. 其他福利：享受法定节假日相关福利待遇

1、日常教学活动 2、教学服务（学生出勤，心理疏导，家长沟通） 3、教研、磨课

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，主要面向小学阶段教学。 2. 带课教师将由机构统一组织培训，培训合格后正式上岗授课；助教老师不直接授课，主要负责协助主讲教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关经验者优先录用。 2、具备良好的沟通能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育工作，对教育行业怀有热忱与责任感； 4、性格耐心细致，工作严谨踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，敬业进取，富有团队合作意识。 6、不接受情绪化、自我中心、缺乏进取心者应聘。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日均按规定休息。 联系人：李校长

1. 英语带课教师或英语助教需具备基础英语能力，教学以小学阶段为主。 2. 带课教师将由机构统一组织培训，培训合格后正式上岗授课；助教老师不独立授课，主要负责协助主讲教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关经验者优先录用。 2、具备良好的沟通能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育事业，对从事教育工作有高度热情； 4、耐心细致，工作认真踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，敬业进取，富有团队合作意识。 6、不接受情绪化、自我中心或缺乏进取心者应聘。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长 ***********

1.英语带课教师或者英语助教老师需要具备一定的英语基础，小学为主。 2.带课教师机构带有培训，培训后上岗带班上课。助教老师无需上课，需要辅助老师上课和配课。 需具备资格： 1、有一定英语基础，有经验者优先考虑。 2、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力； 3、热爱教育事业，对教育行业充满献身精神； 4、具有良好的耐心，工作踏实，细致认真； 5、具有优良的职业操守，较强的敬业精神，有良好的合作意识。 6、矫情公主病无上进心人士勿扰。 寒暑假带薪休假，法定假期均有休。 联系人：李校长

热爱孩子，具备责任心，拥有教育相关经验

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，主要面向小学阶段教学。 2. 带课教师由机构提供系统培训，培训合格后正式授课；助教不直接授课，主要负责协助教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关经验者优先录用。 2、具备良好的沟通能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育工作，对教育领域有高度热情与责任感； 4、耐心细致，工作踏实严谨，责任心强； 5、具备良好的职业素养，敬业专注，富有团队合作意识。 6、不接受情绪化、自我中心或缺乏进取心者应聘。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长

1. 担任英语带课教师或英语助教，需具备基本英语能力，教学以小学阶段为主。 2. 带课教师岗位包含机构统一培训，培训合格后进入班级授课；助教老师不独立授课，主要配合主讲教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关工作经验者优先。 2、具备良好的沟通协调能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育工作，对教育领域有高度认同感和投入热情； 4、性格耐心细致，工作严谨踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，富有敬业精神，具备团队协作意识。 6、不接受情绪化、自我中心或缺乏进取心者应聘。 享受寒暑假带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长

具备教学经验者优先 英语或数学专业毕业，热爱少儿教育

1.英语带课教师或者英语助教老师需要具备一定的英语基础，小学为主。 2.带课教师机构带有培训，培训后上岗带班上课。助教老师无需上课，需要辅助老师上课和配课。 需具备资格： 1、有一定英语基础，有经验者优先考虑。 2、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力； 3、热爱教育事业，对教育行业充满献身精神； 4、具有良好的耐心，工作踏实，细致认真； 5、具有优良的职业操守，较强的敬业精神，有良好的合作意识。 6、矫情公主病无上进心人士勿扰。 寒暑假带薪休假，法定假期均有休。 联系人：李校长

1、协助学员激发学习主动性，指导其熟练运用学习工具，并科学规划学习路径； 2、监督学习目标达成，持续跟进学习进展，助力学员高效完成学习任务，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，逐步建立自主学习能力； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14:00-22:00）、周末（8:00-18:00）；寒暑假（8:00-18:00） 任职要求： 1、本科及以上学历（条件优异者可放宽至大专），专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关经验者优先考虑； 3、具备良好职业素养，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象气质良好，善于与学生及家长沟通交流； 5、责任心强，抗压能力强，执行能力出色； 6、对新技术、AI教育产品等具备一定敏感度和理解力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、易于与学生建立良好关系的候选人。

岗位职责： 1、协助并引导学员积极投入学习，确保其熟练运用学习工具，并科学规划学习安排； 2、监督学习目标达成情况，持续跟进学习进度，助力学员落实学习计划，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，促进自主学习能力养成； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常与特色，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14：00-22：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00） 任职要求： 1、大专及以上学历，专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关经验者优先考虑； 3、具有良好职业操守，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象气质良好，具备与学生及家长有效沟通的能力； 5、责任心强，抗压能力佳，执行能力强； 6、对新兴技术、AI教育产品等有较强敏感度与理解力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日可安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、善于与学生建立良好关系的候选人。