工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2029-10-31 【岗位职责】 1.面向3-18岁华裔青少年开展一对一在线中文直播教学； 2.批阅学生作业，跟进学习进度并及时给予反馈； 3.定期参加教研培训活动，不断提升教学专业水平； 4.岗位专注于教学执行，不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语相关证书之一，普通话达到二级甲等及以上标准； 2.本科及以上学历，专业为教育、英语、对外汉语等相关领域，有青少儿中文授课经验者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语流利并持有对应语言能力证明）； 4.授课风格生动活跃，擅长课堂互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象端正，热爱教育行业，拥有良好的沟通表达能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排不少于20小时的授课时间； 2.单次排课时长需连续2小时及以上； 3.承诺所报时间段在6个月内保持相对稳定； 4.工作形式为线上远程办公，属于长期兼职性质。

1:每周都有休息 2:有社保 3:一天工作8小时 4:工作氛围和谐 5:有话补 6:拒绝加班

岗位职责： 1、能独立承担课程辅导工作，根据学生实际状况，及时做出精准且高效的授课方式调整 2、授课逻辑清楚，善于因材施教，具备灵活多样的教学方法 3、能够及时发现并弥补学生知识短板，助力学业成绩提升 岗位要求： 1、需保证代课至8月底 2、暑假期间可全天到岗 3、在郑州市区内有固定居住地 薪资： 具体面议 上班地址： 就近分配

【陪伴成长，十年本土教育品牌】 1、综合薪酬领先行业50%，首年保障年薪10万，双一流院校毕业生额外享1000元补贴，211院校2000元，985院校3000元； 2、全面推行六级合伙人体系：教师—组长—校长—区域校长—城市校长—集团合伙人，每年约30%优秀教师晋升为合伙人，参与利润分红，收入无上限； 3、加速个人发展，提供双通道晋升路径（专业线与管理线），配备双导师制（教学导师与成长导师），每年投入200万元引入国内优质教育资源支持员工成长； 【岗位职责】 好老师，在上志 1、承担学科备课、授课及课后反馈等完整教学流程； 2、开展个性化教学辅导，关注学员发展，提升学习成效； 3、配合校区组织招生推广、市场活动及品牌建设工作； 4、参与教研协作，不断改进教学策略与课堂品质。 【任职资格】 1、统招专科及以上学历，年龄不超过28岁； 2、具备责任感，性格阳光积极，善于沟通交流。 【福利】 1、节日关怀礼遇； 2、多样化的团队建设活动； 3、享受带薪寒暑假，时长约7-10天； 4、子女报读可享学费优惠。 【六所大校校区地址】 许昌市：上志素养博物馆校区、上志素养丞相府校区、上志素养鑫悦校区 襄城县：上志素养市政校区、上志素养成建校区、上志素养文化广场校区

负责4到12岁孩子的美术教学，囊括创意画，线描，动漫， 要求老师喜欢孩子，有耐心，有亲和力

接送孩子放学和入学，中午给孩子提供安静良好的午休环境，辅导孩子保质保量完成作业,安静有序及时反馈至家长群。 工作内容: 1、负责小学生的日常托管和安全管理,确保提供良好的学习和生活环境 2、与家长保持良好沟通,反馈学生在托管期间的表现和进步 任职要求: 1、具备良好的责任心和爱心,能够关心学生的成长和需求 2、具有优秀的组织能力和团队合作精神,能够与同事共同提升服务质量 3、具备良好的沟通技巧,能够与学生和家长建立信任关系

招收5～15少儿书法老师 写得一手好字，硬笔软笔均可 喜欢小朋友，有耐心、会引导 有教学经验者优先 在这里，你可以： 用一笔一画，带孩子练好字、养静心、养气质 让更多孩子爱上书法，收获自信与专注 全职/兼职均可，待遇从优，氛围轻松 期待同频的你，一起做有温度的书法教育～

陪伴学生自习，监督学生。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：08:00-12:00、14:00-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-29 工作内容 1、承担美术课程授课任务，引导学生发现艺术乐趣，提升审美与创意思维 2、结合学员实际情况，设计并优化教学方案与授课方式 3、参与课程资料筹备及课后学生创作成果的点评与反馈 任职要求： 1、具有较强的授课能力与沟通亲和力，能与学生形成良好互动 2、热爱美术教学工作，善于运用多样化教学形式开展课堂活动 3、具备责任感，能准时履行教学职责并保障教学质量

【陪伴成长，十年本土教育品牌】 1、综合薪酬领先行业50%，双一流院校毕业+1500，211院校毕业+2000，985院校毕业+3000； 2、全员实行六级合伙人体系：教师—组长—校长—区域校长—城市校长—集团合伙人，每年30%优秀教师晋升为合伙人，共享企业分红，收入无上限； 3、加速个人发展，提供双通道晋升机制（专业与管理方向），配备双导师制（教学导师与发展导师），每年投入200万元引入国内优质资源助力员工成长； 【岗位职责】 好老师，在上志 1、承担学科备课、授课及课后学习效果检测等完整教学流程； 2、开展个性化教学辅导，关注学员成长，提升学业表现； 3、参与校区各类活动，包括招生推广、市场运营及品牌建设； 4、加入集体教研团队，不断打磨教学内容与课堂品质。 【任职资格】 1、全日制本科及以上学历，年龄不超过28岁； 2、具备责任感，性格阳光积极，拥有良好沟通能力。 【福利】 1、节日关怀礼遇； 2、形式多样的团队建设活动； 3、享受带薪寒暑假，时长约7-10天； 4、子女享有优先入学及学费优惠。 【六所大校校区地址】 许昌市：上志素养博物馆校区、上志素养丞相府校区、上志素养鑫悦校区 襄城县：上志素养市政校区、上志素养成建校区、上志素养文化广场校区

驻马店市驿城区招氩弧焊

招兵买马:现厂里出劳务需要铆工焊工50人左右，包住不包吃，工资准成，厂里，400-420二铆450-470大铆焊工考试以后看干活450-470，8小时根据技能水平定工价，，准时发放，干满三月，联系人，朱

驻马店市驿城区招家具漆，氟碳漆修补

招聘，一会所不对外招配菜一名4千五，服务员一名工资4一五千电话

驻马店市驿城区招收麦子的，15亩接小麦拉路上晒干，然后拉去卖了，在把玉米种上，可以接活的，报价，

1. 维持纪律与秩序：确保教室安静，为学生提供能专注学习的环境，同时管理好学生的出勤和请假情况。 2. 答疑解惑：针对学生写作业时遇到的具体问题进行个别解答，引导他们理解知识点，而不是直接告知答案。 3. 督促完成作业：提醒学生合理安排时间，关注他们的完成进度，尤其要帮助拖拉或注意力不集中的孩子。结束后可检查是否全部完成。 4. 反馈学习情况：留意共性问题（如某类题错得多）、学生的习惯和知识薄弱点，课后向家长或班主任反馈，以便后续针对性辅导。

负责给已经报名课程的学生 1.制定教学计划 2.备课授课 3.分析试卷 4.阶段性总结学习效果，调整优化教学计划 5.帮助学生纠正学习习惯，优化学习方法，提高学习兴趣，改善学习态度，最终提升学习成绩。 需要能长期兼职的

岗位职责： 1。根据学生学习情况制定合理的辅导计划2。提供学科知识讲解与学习方法指导 3。定期跟踪学生学习进展并优化辅导策略4。协助学生完成课后作业及知识点巩固5。与家长沟通学生学习表现及提升建议 任职要求： 1。善于沟通，耐心细致，具备良好的教学态度2。具备较强的责任心，能稳定开展兼职工作3。拥有良好的表达能力，逻辑清晰 4。能够根据学生特点灵活调整教学方式 5。具备基本的学习能力，能准确传递知识内容

高薪教师招聘｜可线上面试、包住、晋升清晰 24/25/26届应届生优先，30分钟内快速回复简历，全程线上面试，零基础可入行，资深老师一对一带教，转正名额充足！ 一、薪资福利 薪资丰厚：试用期8-12k/月；2-3个月转正后12-20k/月，优秀者可达2-3w+ 2.住宿保障：住房补贴，或免费入住市中心精装公寓 3.额外福利：带薪寒暑假、定期团建、入职全程免费培训 二、晋升发展 1.双晋升通道：专业教学线+管理职能线自由选择 2.成长体系完善：全阶段系统化培训，快速提升教学能力 3.发展前景广阔：可享股份期权，团队年轻化氛围轻松，晋升透明无门槛 三、工作内容 负责中小学语数英、物化生、政史地、日语学科授课，打磨教学内容，提升学生学习成绩与兴趣。 四、工作地点 广州、深圳、东莞、佛山、中山、惠州全覆盖，岗位均临近地铁，通勤便捷。 五、任职要求 热爱教育行业，沟通表达良好，愿意学习提升，零基础小白可接受！ 欢迎有意向者投递简历！

初高中学科教师｜全学科招聘 简历匹配30分钟内极速回复，支持线上面试、免笔试、无需教资，免费提供住宿，零基础可培养 岗位职责 1. 承担初高中全学科授课工作，打造高效课堂，激发学生学习动力，提升学业成绩； 2. 独立完成备课、教研、课件优化及课后学情反馈等教学日常工作； 3. 配合团队完成教学规划，参与教研研讨，持续打磨教学能力。 薪资福利 1. 高薪保障：试用期综合月薪8k-12k，转正后12k-20k，综合能力优异者可达20k-30k+； 2. 住宿保障：免费入住市区精装公寓，亦可选择住房补贴； 3. 完整福利：享受寒暑假、定期团建、系统化带薪岗前培训； 4. 清晰晋升：教研、管理双向晋升通道，发展路径透明，核心员工可享受期权激励。 工作地点 覆盖广州、深圳、东莞、佛山、惠州、江门等珠三角城市，就近分配校区，紧邻地铁，通勤便捷。 任职要求 1. 沟通表达流畅，具备良好的亲和力与团队协作能力； 2. 适配因材施教教学模式，灵活调整授课节奏； 3. 热爱教育行业，积极主动、愿意长期稳定发展，无经验小白可带薪培训。 岗位优势 1. 双赛道发展：专业教研线+行政管理线，成长空间广阔； 2. 年轻化团队：95后/00后为主，扁平化管理，氛围轻松融洽； 3. 入职零门槛：无需教资、无需相关经验，全套教学体系一对一带教。

岗位职责： 1. 承担相应学科的教学任务，提升学生的学习能力； 2. 参与学科教研工作，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 关注学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 本科及以上学历，专业不限，热爱教育事业； 2. 所授学科基础知识扎实，具备较强教学能力； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先录用

岗位职责： 1.负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展，开展阅读推广、写作指导等课外活动 5.配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3.具备扎实的汉语言文学专业基础和语文教学能力 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.具备良好的沟通能力、团队协作精神及持续学习意识

岗位职责： 1.负责幼小学英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4.普通话标准，持有教师资格证或英语相关等级证书者优先 5. 具备亲和力、耐心及跨文化沟通意识，适应不同年龄段教学需求

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2. 根据学生学情制定个性化教学方案，提升学习兴趣与成绩 3.参与教研活动，配合学校完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 4.关注学生心理发展，加强家校沟通，定期反馈学习进展 5.配合学校开展学科拓展、竞赛培训及教育信息化教学实践 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识体系与逻辑思维能力 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 持有相应学段教师资格证，师范类院校毕业者优先 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、试题编写及教学资源建设 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5.学历不限，有英语教学经验者优先

我们正在招聘一位专业书法教师，致力于中华传统文化的传承与推广，指导学生掌握书法技艺。 工作内容： 教授学生书法基本知识与书写技巧； 制定并执行教学方案； 策划并参与各类书法展示及文化活动； 对学生学习成果进行评价与反馈。 岗位要求： 书法或相关专业高中及以上学历； 具备扎实的书法功底与创作水平； 有教学经验者优先考虑； 具备良好的沟通表达及课堂组织能力； 热爱传统文化，具有传播与继承传统文化的责任感。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖手工、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览策划 4.定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈 5.参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

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导学师 设计并带领“玩学场”活动，激发学习兴趣，引导自主学习；与家长沟通，传递教育理念。 认同“玩学场”理念，有热情、有耐心、善于观察与沟通；教育、心理、社工、艺术等相关背景优先。 具备活动设计与组织能力，有课程研发、教师或培训师经验者优先。

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