岗位职责： 1.承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2.参与学科教研交流，持续精进教学研究能力； 3.按要求参加在岗培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学业进展，定期向家长沟通学习反馈。 任职要求： 1.全日制本科一批学历，专业不限，热爱教育事业； 2.所授学科基础知识扎实，具备良好授课能力； 3.持有教师资格证或具备实际教学经验者优先。 福利待遇： 1.季度奖金，每年提供2次薪资调整机会； 2.缴纳五险一金。 职级晋升：

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：**为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1.**儿童评估与诊断参与：** *运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 *参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 *识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2.**制定与实施个别化教育计划：** *基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 *设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 *根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3.**教育教学活动设计与实施：** *设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： ***功能性学科知识：**基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 ***生活适应技能：**生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 ***社会交往与沟通技能：**社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 ***感官与运动训练：**感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 ***兴趣培养与休闲技能：**艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 *灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 *创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4.**康复训练整合与协作：** *理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 *在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 *与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5.**行为支持与情绪管理：** *观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 *制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 *运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 *提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6.**日常照料与养育支持：** *在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 *关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 *培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7.**记录、报告与沟通：** ***详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 *定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 ***与内部团队密切沟通：**定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 ***与外部相关人员沟通：**必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 ***与志愿者/实习生沟通协调：**指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8.**专业发展与持续学习：** *主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 *参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 *反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9.**安全与环境维护：** *时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 *维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 *了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** ***高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** ***极强的同理心和沟通能力。** ***良好的情绪管理能力和抗压能力。** ***团队合作精神。** ***观察力敏锐，善于发现和分析问题。** ***积极乐观，富有创造力和灵活性。** ***尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

岗位内容： 1.开设数学课程并制定教学计划 2.使用符合课程标准的教材和工具进行教学 3.讲授高中数学，包括代数、几何、三角函数等内容 4.引导学生进行数学问题的求解和分析 5.评估学生的学习成果并提供反馈 任职要求： 1.数学或相关专业本科以上学历 2.熟练掌握高中数学知识，具有较强的数学思维能力 3.具备一年以上高中数学教学经验 4.良好的沟通能力和团队协作精神 5.具有教育教学方法培训背景者优先考虑

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：19:00-22:00 工作时段：工作日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-05-01 1、负责小学生课后作业的辅导工作 2、开展语文、数学、英语等科目的课后指导 3、具备相关辅导经验者可优先考虑

1名督学老师，有经验者优先，本科学历，热爱教育事业，又较强的教培水平，善于沟通，良好的风师风德每月带薪休假两天

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-09-24 岗位职责: 1.为高三学生提供化学科目的学业辅导与学习协助 2.结合学生实际情况，设计个性化的教学方案与学习节奏 3.跟踪学生学习进展，适时优化授课方式以提升学习积极性和成效 任职要求： 1.拥有良好的表达能力与授课技巧，能有效调动学生的学习热情 2.具备团队协作意识，可与家长保持顺畅交流，协同助力学生成长 3.有持续学习与自我完善的能力，致力于教学质量的不断提升

岗位职责： 1、负责初中阶段理科课程（数学、物理、化学）的课后辅导及疑难问题解答； 2、结合学生实际情况，制定针对性学习方案，激发学习动力，提升学业表现； 3、定期向家长汇报学生学习情况，反馈教学成果，并提供有效的学习优化建议； 4、参与教学研讨，持续改进授课方式与教学内容，提高整体教学水平。 任职要求： 1、本科及以上学历，理工科类专业背景者优先考虑； 2、具备扎实的理科理论基础，掌握初中理科课程体系与教学要求； 3、有教学经历者优先，热爱教育事业，具有较强的责任意识； 4、具备良好的沟通能力，能与学生及家长建立顺畅、积极的交流关系； 5、富有团队协作精神，积极参与教研工作，协同推动教学质量提升。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-09-30 按时完成代课任务，拍摄照片并提交总结

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：19:00-22:00 工作时段：工作日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-06 1、协助小学生完成课后作业辅导 2、负责语文、数学、英语等学科的课后指导 3、具备相关辅导经验者优先考虑

复兴小学(原回校)附近托管中心招聘晚辅老师，要求耐心、细心、有责任心，工资面议，做过的优先录用！ 联系方式:

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招聘挖机一名，在朝号村干活，电话：

内蒙阿拉善盟左旗华电招室外消防水带班要求会测量，工作经验10年以上懂图纸做要求做事认真，打酱油勿扰

阿拉善盟额济纳旗招工地沙漠里治沙压稻草，半个月一结算，包工280每亩，按地亩计算结算，需要团队合作。

勾机替班司机来一位林东干活

高中1v1辅导教师擅长理化需要是985211毕业

1、需具备专注力训练师相关教学授课的实际经验 2、拥有体育教育、特殊教育、心理学等相关专业学历背景 3、具有相关领域工作经验，或接受过专业培训课程的学习经历 4、具备良好的语言表达与沟通能力，能够与学生进行有效互动交流 5、配合咨询师工作，为来访客户提供专业的咨询服务与解答 6、参与试听课安排，课后与客户深入沟通，帮助其了解整体教学体系 7、参与入学评估及转入集体课的评定工作，协助教学督导落实评估方案执行 8、协助教学督导设计小组课程训练计划；按照集体课教学方案实施训练，并完整记录每次教学过程，定期归档，每周向教学辅导人员汇报进展 9、及时反馈教学动态，确保教学质量；依据教学督导制定的学习规划，推进学习进程并完成相应考核要求 10、做好学员日常维护及家长沟通工作，达成续费与转介绍目标；遵守教学管理制度，规范使用教具与教学场地，保持环境整洁有序 11、负责指导实习教师及配班教师的教学成长与带教培养

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-28 职位亮点： 零基础可投：配套系统培训，助你迅速掌握操作流程。 时间自由：全职或兼职皆宜，任务进度由你自主规划。 远程办公：全程在线协作，无需出镜，工作地点不受限。 工作职责： 依据指定题目，在家完成讲解内容的音视频录制。 任职要求： 逻辑表达清晰，语言顺畅自然。 拥有稳定的网络条件及基本录制工具（如电脑、平板等）。 薪酬福利： 按任务量计薪，收入上不封顶，发放及时。

有多年带班教学经验，熟练加减乘除小数珠心算，会沟通家长

招聘要求：有责任心，有耐心，对工作认真负责。以学期为单位

岗位职责: 1.负责高中英语学科教学，帮助学生理解并掌握核心英语知识内容。 2.运用互动性强的教学方式，激发学生学习热情，提升课堂互动效果。 3.结合学生实际学习状况与个性化需求，灵活优化授课内容与教学策略。 任职要求： 1.拥有良好的英语表达能力，能顺畅地与学生及家长进行有效交流。 2.具备课堂管理能力，保障教学秩序井然，营造高效学习氛围。 3.富有协作意识，愿意与团队成员协同配合，共同促进教学质量提升。

任职要求： 1.大专及以上学历，热爱教育事业 2.持有教师资格证书者优先考虑 3.具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和组织管理能力 4.有学科笔试或面试培训经验，成绩优异者可优先录用 5.能够长期稳定从事教学工作，具有一线教学经验者优先 6.招聘学科教师：语文、数学、英语、幼师、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、计算机、特殊教育、心理。 公司待遇： 1、薪酬结构：底薪+提成+满勤奖+绩效奖金+五险 2、团队活动：公司定期组织免费团建活动 3、成长支持：公司为每位员工提供免费的个人能力提升指导，助力职业发展

在公立学校开展第二课堂及校外培训机构授课，现招聘全职与兼职人员

生活老师

初高中一对一文化课辅导; 师范类院校毕业优先录用; 有过授课经验或者家教经验优先录用; 公司福利:社会保险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、员工宿舍 共有九个校区：东胜九个康巴什俩个面试通过后根据家庭住址就近分配

有经验者优先

工作认真，负责有相关资格证

有相关证件工作认真负责 工资待遇电话沟通

岗位职责: 1.针对高中生开展数学、物理、化学等理科课程的辅导工作，提供专业学习支持； 2.根据学生个体学习情况与实际需求，制定并执行个性化教学计划，激发学习动力，提升学业成绩； 3.定期与家长进行沟通反馈，通报学生学习进展，并提供科学有效的学习策略建议； 4.积极参与教研活动，不断优化教学方式与课程内容，提升教学实效性。 任职要求： 1.熟悉高中理科知识体系，能灵活运用多种教学手段实施教学； 2.具备良好的沟通能力，能够与学生及家长建立顺畅、高效的交流机制； 3.拥有团队协作意识，能在集体教研与教学协作中积极贡献； 4.热爱教育事业，具备高度的责任感和职业操守。

一、招聘对象 全国范围内高校研究生学长/学姐（在读状态或刚毕业均可），专业不限，无论是擅长自命题专业课、统考专业课，还是公共课取得高分的考生，只要你有扎实的知识储备，都可踊跃报名。（教育、农业专业的可以优先安排） 二、工作内容 1.以线上一对一形式，为考研学子提供针对性辅导，助力学员攻克专业难点、提升备考效率； 2.单科授课总时长为20小时，可根据不同专业的备考需求与学员时间，灵活调整授课安排，兼顾教学效果与双方便利性； 3.每次辅导课需保障1-2小时直播时长，通过实时互动讲解，确保学员能及时吸收知识、解决疑问。 三、任职要求 1.熟悉目标报考院校的专业课考试内容、命题规律与备考重点，自命题专业背景者优先录用； 2.具备清晰的授课逻辑、流畅的表达能力，能将复杂知识点拆解为易懂内容，让学员快速理解； 3.拥有自主规划授课时间的能力，可严格按照教学计划推进课程，确保辅导按时、高质量完成。 四、薪酬福利 1.时薪100/h 2.自由灵活：全程线上授课，无需奔波通勤，时间、地点可自主安排，轻松平衡学业/生活与工作； 3.正规保障：可签订正规合作合同，权益有保障；若表现优秀，支持长期合作，毕业后仍可续约，为未来增加稳定收入来源； 4.熟悉授课节奏后，工作强度低，无需额外承担复杂事务，专注教学即可。 五、应聘流程 提交资料→试讲录制→审核通过→等待排课 （注：所有课程均采用线上直播形式，无需面授，试讲内容可自由选择专业相关章节，充分展现你的专业优势！）