带小学初中英语班课，有经验者优先。

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：自由安排 工作时段：灵活自主 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-08-14 工作形式：线上录题讲解教师，不受时间与地点限制，支持居家办公。平台题目资源丰富，可提供实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题库充足，支持按量产出；项目持续稳定，无区域限制 时间自主可控，收入水平较优 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求动态调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科设有新增任务奖励

1.英文口语流利，发音纯正，语法基础扎实。 2.热爱教育行业，性格活泼开朗，沟通能力强。 3.喜欢小朋友，热爱教育事业。 4.从事少儿英语教学一年以上授课经验。 5.具备教师从业资格证。 6.有过海外留学或工作经历优先。 日常工作内容: 1.积极主动的完成日常备课(lessonplan)、授课、课后反馈等教学及教学相关工作; 2.针对学生的学习情况反馈并提出针对性解决方案。

岗位职责 负责3-学生英语课程教学，严格执行机构教学规范，配合教学主管工作安排，参与各项教学评估以确保学生学习成效，积极与家长保持沟通，按时进行课程补充及学习进展反馈。 岗位要求 1、非实习人员 2、年龄30周岁以下 3、具备大学英语四级或以上水平 4、无考研、考编等备考计划 5、富有爱心与责任感，性格积极乐观 6、课堂氛围良好，具备个性化教学特点 7、英语口语发音清晰标准 8、仪容整洁，气质端正 9、有相关教学经验者优先考虑 薪资福利 月薪4000-8000元，享受旅游福利、寒暑假、带薪年假、双休及六险一金 工作时间 周一至周五9:30-17:00，周六至周日8:00-18:00 有意向者请投递简历！

【岗位职责】 1. 设计和实施符合学校教学标准的英语课程； 2. 采用互动式教学方法，激发学生学习英语的兴趣； 3. 定期评估学生的学习进展并提供反馈； 4. 组织和参与学校组织的教学活动和外部交流。 【岗位要求】 1. 具备良好的英语教学能力和亲和力； 2. 能够与学生和家长有效沟通； 3. 有责任心，能够独立完成教学任务； 4. 具备团队合作精神，能够与同事共同进步。

【岗位职责】 1. 负责学科教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量。 2. 担任年级长，统筹年级日常管理，协调师生关系及家校沟通。 【岗位要求】 1. 具备良好的沟通能力和组织协调能力。 2. 工作认真负责，能够承担教学与管理工作双重职责。 3. 有较强的责任心和团队合作意识。

岗位职责: 1. 负责理科课程的教学工作，制定教学计划并实施 2. 关注学生学习情况，及时调整教学方法以提升教学质量 任职要求： 1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作 2. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3. 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

任职要求： 1.家教市场2年教学经验 2.具有高中教师资格证 3.具备良好的沟通能力 4.年龄要求22-40岁 5.985/211大学硕士及以上 6.若为普通本科毕业或211毕业，具备突出能力也可 工资待遇： 1.底薪4k（包含20小时 1对1 义务课时），提成 1对1：150/节 1对多：150+/节(每增加一人+25，上线400/h)，成绩上涨奖励1k 2.月综合薪资10000-20000/月，每月30号发上月工资 3.可缴纳五险，视情况可提供食宿 岗位职责： 1.全日制教学，要求坐班时间：早9晚6

鹤岗市东山区招建筑木工、二次结构木工

招聘铺板人员，负责铺设五百乘七百的水泥板，每块六元，共十六趟坡。工作按阶段结算，干一段一算账。

寻找水暖工，有意者可联系。

招聘翻玉米地的活，要求有车，有意者可联系。

鹤立招聘替班人员，下午开始工作。 岗位职责： 1. 与信号工、指挥配合，信号不明时不动。 2. 液压异响、无力时停机报修。 3. 工地便道、坡道能通过，会车时能让行。 4. 顶班、替班时能将设备交接清楚。 5. 参加班前会，听明白当天工作内容和注意事项。

岗位职责： 1.能够全英文授课，并保证教学质量； 2.能够通过电话教学、日常沟通等方式对学生的学习效果进行跟踪，为家长提供优秀的教学售后服务； 3.能够进行教室和教具的日常维护和管理； 任职要求： 1.本科以上学历；（英语专业、教育专业、有相关工作经验或海外留学经历者可适当放宽） 2.口语标准、地道；较强的读写能力； 3.热爱儿童和英语教育事业； 4.乐于接受全新的教育理念和教学模式； 5.性格开朗热情，活泼大方； 6.同时也欢迎愿意投身教育事业的优秀应届毕业生加入我们！ 加入励步,我们将为您提供： * 舒适、整洁的工作环境，90阳光型团队，轻松、愉快、积极向上的工作氛围； * 行业内极具竞争力、较完善的薪酬福利体系； * 完善的社会保险制度； * 广阔的职业提升空间，公平的晋升机制： a.管理方向： 教师-小组长-教学管理-教学主管 b.学术方向： 教师-培训师-培训主管 工作时间： 周三-周五：13:00-20:30 周六日：9:00-6:00

岗位职责： 1.负责初中及高中阶段英语课程的教学实施，完成备课、授课、作业批改与学情反馈 2.根据学生特点因材施教，设计互动式课堂活动，提升学生听说读写综合能力 3.参与教研活动，配合学科组开展教学研究、试卷命制及教学资源建设 4. 与家长沟通学生学习进展，提供个性化学习建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，普通话标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 持有教师资格证（英语学科），熟悉初高中英语课程标准及教材体系 4.具备教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历 5. 具备信息化教学能力，能熟练运用多媒体及在线教学工具

【岗位介绍】 诚招线上英语兼职老师，无需坐班、无需线下通勤，利用个人空余时间自由接单代课。平台拥有成熟、完善的全套教学系统，无需老师备课、不用自己整理课件，轻松上手、稳定出课。 【薪资待遇】 - 时薪：37–60元/课时 ​ - 多劳多得、阶梯薪资：代课越多、课时积累越高，薪资档位越高 ​ - 半月结算，薪资透明、准时不拖欠 【任职要求】 1. 英语基础扎实，英语四级及以上，发音标准、口语流利 ​ 2. 喜欢孩子、有耐心、亲和力强，有教学经验优先录用 ​ 3. 上课设备：自备电脑 ​ 4. 上课环境：安静无杂音、网络稳定的室内环境 ​ 5. 时间自由稳定，能长期兼职优先 【工作内容】 负责中小学生线上一对一英语授课，课堂轻松有趣，以英语基础提升、口语互动、基础辅导为主，平台提供完整教学体系与教学支持。 【应聘流程】 投递简历 → 添加微信 → 线上小程序测试 → 线上面试 → 免费线上统一培训 → 正式上岗代课 【优势亮点】 全程线上，时间自主支配 无需备课，平台全套教学资源 薪资阶梯上涨，多劳多得 正规流程培训，新手也可快速上手 有意向的老师，欢迎投递简历，我们尽快安排面试！

周六日代课初高中兼职满意度提分

按照平台标准，配合门店在软件进行各年龄段英语陪伴式训练，完成用户各年龄段陪伴课以及复习任务，用户一般是小初高！ 线上！可兼职或全职 任职要求： 发音标准，声音洪亮，热情，亲和力强，有责任心。 基本要过四级，无明显英语口音表现优异者可放宽。 必须有电脑设备。 服从公司安排，遵守公司规章制度。

工作性质：线上兼职，时间自由灵活 工作内容：负责初试、复试阶段专业课的辅导与指导 薪资组成：一对一授课：课时费110元/小时起；小组课：保底课时费100元/小时起（含20元补充课时费），另享提成、补贴、资料费及答疑费 兼职要求： 须为参加统考且一志愿成功录取的研究生，专业课为自命题科目（包括拟录取、在读或已毕业人员均可） 其他要求：需完成试讲视频录制

岗位职责: 1. 承担高校汉语国际教育专业中语文教育方向相关课程的教学任务； 2. 参与本专业的学科建设及科研活动。 任职要求: 一、具备硕士研究生及以上学历； 二、专业为汉语国际教育，或本科为汉语言文学、硕士为汉语或教育相关专业者均可； 三、具有讲师及以上职称者优先，持有高校教师资格证者优先考虑。

岗位职责: 1．针对学生情况，进行针对性的课程讲授； 2．授课,因材施教，能发掘、组织多种教学方式，灵活教学； 3．负责学科研究与教学研究及试卷出题,批改工作； 4、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 5、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 任职要求: 1.有教师资格证，退休教师有相关教师资格证明即可。 2.本科或以上学历，相关专业毕业。统招学历师范专业毕业，研究生毕业者优先。 3.热爱教师工作，熟悉初、高中课程设置，有毕业班教学、辅导经验。对所授课程有深入研究，在本学科教学上有所特长。 4.语言表达能力强，普通话标准，思维灵活，富有亲和力；有耐心、爱岗敬业、负责、专注；有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。

【岗位职责】 1. 负责专升本英语科目的一线教学工作，严格依据考试大纲搭建分层教学体系，完成词汇、语法、阅读、翻译、写作等全模块的课堂讲授，保障教学目标达成。 2. 深度研究历年专升本英语命题趋势、考点变化及评分标准，独立研发适配不同基础学员的讲义、习题、模拟卷等教学资料，持续迭代课程内容。 3. 跟进学员全周期学习进度，通过课堂互动、作业批改、阶段测评等方式定位学员知识薄弱点，提供针对性辅导答疑，帮助学员...

招聘岗位：高中英语教师 1. 具备高三备考指导经验。 2. 热爱教育事业，责任心强。 3. 具备良好的沟通能力。 4. 擅长指导后进生英语能力提升，实现成绩提升。 5. 能够长期任教。 欢迎有识之士投递简历应聘！

岗位职责: 1、承担高校电子信息工程专业相关课程的教学任务； 2、参与本专业领域的学科建设及科研工作； 3、负责辅导、答疑、作业批改、实验课程教学以及指导本科生毕业论文。 任职要求: 1、硕士及以上学历，具备3年以上与所学专业相关的实践经历，综合能力较强的可放宽至统招本科； 2、专业为电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、信息与通信、仪器科学与技术等相关方向，本硕专业一致或相近； 3、具有责任心，热爱教育事业； 4、掌握扎实的专业知识，能够胜任多门专业课程讲授，具备良好的表达能力

工作周期：长期兼职（至少3个月） 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结（每月10号结算上月） 工作薪资：40元/小时 工作内容：用公司提供的软件，按照标准化模式上课，线上一对一模式，AI教学，备课轻松 任职要求：本科以上英语专业优先 非英语专业四级或以上 口语无地方口音

【岗位职责】 1. 指导学生掌握语文基础知识，提升阅读理解与表达能力。 2. 根据教学大纲设计课程内容，组织并实施课堂教学。 3. 关注学生学习状态，及时调整教学策略以提升学习效果。 4. 与家长保持沟通，反馈学生学习情况并提供辅导建议。 【岗位要求】 1. 具备扎实的语文专业基础和良好的语言表达能力。 2. 热爱教育事业，具备耐心与责任心，善于与学生沟通。 3. 能灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣。 4. 有团队合作精神，愿意参与教研活动与教学改进。

岗位职责 1. 教学与课程设计 - 承担小学/初中/高中（根据需求调整）语文科目的授课任务，制定科学合理的教学方案，独立完成兼具知识深度与课堂趣味的教案及课件设计。 - 聚焦阅读理解、写作表达、古诗文鉴赏等核心模块，依据中高考命题方向与新课标标准实施分层教学策略。 - 定期开展阅读交流会、作文评比等拓展活动，全面提升学生的语文应用能力与人文素养。 2. 学生管理与家校沟通 - 关注每位学生的学习特点，提供个性化辅导（如提升写作能力、强化阅读技巧等），并定期向家长通报学习情况。 - 协助学生建立良好的阅读习惯，引导其形成独立思考能力和人文关怀意识。 3. 其他职责 - 认真批阅作业并归纳典型错误，维持良好课堂秩序，落实机构交付的各项教学支持工作。 任职要求： 基本条件 - 本科及以上学历，汉语言文学、教育学、师范类相关专业优先考虑，须持有教师资格证。 - 普通话水平达二级甲等以上，语言表达清晰生动，富有文学表现力。 专业能力 - 精通所授学段语文教材内容及考试动态（如中高考改革趋势、大语文教学理念等），擅长阅读题型解析与写作方法指导。 - 能熟练使用多媒体工具（如诗词朗诵音频、经典文学影视片段等）丰富课堂教学形式，提升学生参与度。 经验与素养 - 具备1年以上语文教学工作经验（应届生需有实习或家教经历），有教育培训行业任教经历者优先。 - 热爱文学与基础教育事业，具备较强的责任心，能够调动学生学习积极性，可接受周末及晚间排课安排。

岗位职责: 1.依据教学大纲完成所授科目的日常授课任务。 2.参与课程内容的规划与优化，保障教学材料充实且富有吸引力。 3.定期与学生及家长互动，掌握学习进展，给予针对性指导建议。 4.积极参与教研活动，持续改进教学策略与课堂效果。 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与协作意识，能顺畅开展家校沟通。 2.拥有扎实的课程开发与授课技能，可根据学生个体差异灵活调整教学方式。 3.热爱教育事业，积极面对工作挑战，具有较强的学习与成长意愿。

【岗位职责】 1. 设计和实施符合学校教学标准的英语课程； 2. 采用互动式教学方法，激发学生学习英语的兴趣； 3. 定期评估学生的学习进展并提供反馈； 4. 组织和参与学校组织的教学活动和外部交流。 【岗位要求】 1. 具备良好的英语教学能力和亲和力； 2. 能够与学生和家长有效沟通； 3. 有责任心，能够独立完成教学任务； 4. 具备团队合作精神，能够与同事共同进步。

岗位职责: 1.负责高中语文课程的教学工作，帮助学生深入理解中国文学知识； 2.制定教学计划，编写教案，布置并批阅作业，积极参与校内外各项教学活动； 3.与学生及家长保持良好沟通，及时掌握学习情况，提供有针对性的学习建议； 4.参加教研会议和教学交流活动，持续优化教学方法与课堂效果； 5.关注学生学业进展与心理发展，适时给予引导与支持。 任职要求： 1.具备扎实的专业基础，熟悉高中语文学科体系及教学重点； 2.拥有较强的沟通技巧和协作意识，能与学生、家长建立有效互动； 3.工作认真负责，能够自主完成各项教学工作任务； 4.心理素质良好，具备应对教学过程中各类问题的能力； 5.热爱教育行业，乐于学习新理念，积极追求专业成长。