工作内容 教学教案设计、授课解惑提分，配合招生推广，执行家校对接。 岗位要求 热爱教育事业，教育责任心强，形象气质佳，配合团队工作，作，师范生、有家教经验优先。

培训机构的老师

1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证优先 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

教师岗，

教师 ️薪资：4.5–6k ️包住宿+餐补｜实习+工作双证明｜6.25–8.5 ️工作内容 教学教案设计、授课解惑提分 配合招生推广，执行家校对接 ️岗位要求 热爱教育事业，教育责任心强 形象气质佳，配合团队工作 师范生、有家教经验优先 ️️️根据面试成绩有可能划分到乡镇，能否接受？

1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1.负责中小学或培训机构英语课程的教学实施，完成备课、授课、作业批改及学习效果评估 2. 根据学生年龄特点和英语水平，设计生动有趣的教学活动，提升听说读写综合能力 3.定期与家长沟通学生学习进展，提供个性化学习建议与反馈 4. 参与教研活动，协助优化课程体系与教学资源 5.配合学校或机构开展教学相关活动及日常管理工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3.持有教师资格证（或承诺入职前考取），普通话二级乙等及以上 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

主要给学生查缺补漏，监督学生完成学校的作业

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听、说、读、写综合能力训练 3. 定期进行学习效果评估与反馈，及时调整教学策略 4.参与教研活动及教学资料开发，提升教学质量与专业素养 5. 与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语发音标准，具备扎实的英语语言基础和表达能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，有相关教学者优先考虑 5.具备亲和力、耐心及较强的课堂组织与互动能力

职位描述： 1、 负责初中语文教学工作 2、 负责本班学生作业批改、学科答疑等教师工作 3、 参与教研组教研，不断提高教学质量 任职要求： 1、 语文学科相关专业研究生在读或有三年以上班课教学经验 2、 有教师资格证优先 3、 有公立校或教培机构班课授课经验优先 4、 具有良好的沟通能力，能够与学生、同事进行良好的沟通 其他描述： 有意向加入公立学校做教师的实习学生友好，不坐班

在仓库外墙安装75规格PE管，管道承压16公斤，铺设管道串联多个仓库。PE管与原有不锈钢管道密封连接，试压达标。

【琼海招聘】店员/营业员请直接打电话-3900元招聘：店员/营业员薪资：3900元/月(不包吃住)包含：五险要求：初中 有相关工作者优先店名：琼海新兴文具店招聘人数：3人年龄要求：28-35周岁 婚姻状况：不限婚况 两班制：8:30-12:00,13:00-18:308:30-12:30,18:20-23:10地址：琼海市嘉积镇电话：

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招10名销售，全职兼职均可，18-45岁，不限学历经验。 薪资8000-10000元/月，固定底薪5000元/月，次月10号发薪。 提供社保福利，还有餐补、房补，工作期间包吃。 主要做食品销售、酒水销售、快消品销售。

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

深圳南山优质岗位｜不住家儿童陪伴师 工作地点：深圳南山海上世界附近 服务对象：6岁3个月儿童，9月升入育才二小一年级 核心工作内容 1. 幼小衔接过渡：针对一年级入学节奏，做好学习习惯、课堂规则、基础能力的铺垫引导，帮助孩子平稳适应小学学习 2. 日常成长陪伴：课后陪伴互动，开展户外运动、益智游戏，兼顾体能锻炼与思维开发 3. 英语氛围营造：日常融入英语交流，提升孩子英语听说感知与日常应用能力 4. 行为习惯养成：正向引导孩子建立规律作息、自主学习、礼貌待人等良好生活与学习习惯 任职要求 老师优先，在职公办体系老师也可考虑 - 年轻有活力，细心有耐心，热爱儿童教育 - 有幼小衔接经验，带过公立学校教学 / 带班工作者优先 - 英语六级及以上，口语流利，可实现日常全英陪伴互动 - 责任心强，善于和低龄儿童沟通，懂得正向引导与规则建立 工作时间 - 工作日：17:00-21:00 - 周末：13:00-18:00 - 周五固定休息 薪资待遇 12000-18000 元 / 月，具体根据个人经验、能力面议 同期更多优质岗位可同步投递 【深圳・童陪伴师】 7岁国际学校学生，负责 3 年级以内全科辅导 + 学习运动陪伴，硕士优先，思维活跃、敢于管教；15:00-20:00 左右，9 月到岗；薪资 20000-60000元 2. 【福建・幼儿陪伴师】 3 岁宝，负责早教启蒙 + 生活陪伴；35 岁以内，形象佳，熟悉IB教育体系 / 3-6 岁幼儿教育；薪资 20000-35000 元 / 月。 3. 【深圳・住家早教陪伴师】 2-3 岁宝，生活由阿姨照料，核心负责中英文早教、英文环境营造；30-45 岁，英语口语标准流利，有国际幼儿园经验优先；月休 26 天，薪资 15000-30000 元 / 月，9月7日上班。 有意向的老师欢迎私信投递简历，备注“意向岗位+姓名+联系”，合适会尽快安排对接

授课老师 广东省多地本地岗位 带薪系统培训，0经验应届生、转行小白均可投递 拒绝空口画饼，能力匹配可快速排课上岗 简历投递后我们会尽快处理，及时安排面试沟通，期待你的简历！ 任职要求 1. 沟通表达良好，擅长团队协作，可以快速融入教学教研团队 2. 能够灵活调整教学方式，做到因材施教，适配不同学生的学习节奏 3. 认同教育行业，有较强自驱力，愿意持续打磨教学能力 岗位福利 双通道晋升路径：专业教学名师方向 / 教研、校区管理运营方向，配套期权激励，共享长期发展成果 全周期培养：岗前实战培训、教学进阶训练、管理技能专项学习，完整覆盖你的职业成长 年轻扁平化团队，90‑00后为主，定期团建，工作氛围简单，个人价值能够得到重视

岗位内容： 1. 负责少儿互动活动的引导与执行，组织游戏环节，策划相关活动内容 任职要求： 1. 性格活泼开朗，热爱孩子，具备幼教或主持相关经验者优先考虑

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期组织课堂测评与学习反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，定期汇报学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的语言表达与课堂组织能力 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言应用能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，持有教师资格证或英语相关等级证书者优先 5.责任心强，富有耐心与亲和力，能适应不同年龄段教学需求

【薪资待遇】 1. 无责底薪3000元；（无责底薪保底3000元，月度课酬大于保底按实际课酬发放，低于保底按保底发放） 2. 课时费根据教师评级为40-140元/小时； （初始课时费：笔试面试通过后评定的最低课时费，小学老师40-60元，初中老师60-80元，高中老师90-110元） （评级课时费：条件1，面试时根据笔试、教学经验、教师资格证评定；条件2，根据在岗后的司龄、教学经验、内部季度考试评定。小学老师40-80元，初中老师60-110元，高中老师90-140元） （最普通的老师收入分析：40×平均每天6小时课×25天=6000元/月） （稍优秀的老师收入分析：60×平均每天6小时课×25天=9000元/月） （很优秀的老师收入分析：90×平均每天6小时课×25天=13500元/月） 3. 高学历或经验特别丰富或有教师职称等情况的：可根据情况面议，只要是人才，我们可以当面谈，我劝天公重抖擞，不拘一格揽人才！ 【发薪日期】 每月14号准时发薪，不拖工资！ 【工作时间】 根据排课时间安排上班时间，中间有休息时间。班次包括： 上午08:00-下午17:00 上午09:00-下午18:00 上午10:00-下午19:00 下午14:00-晚上21:00 下午14:00-晚上21:30 【工作内容】 1. 根据教学计划，备课并完成课程的授课任务； 2. 关注学生学习情况，制定个性化辅导方案，提升学生学习效果； 3. 与家长保持良好沟通，反馈学生学习进度及建议； 4. 参与教研活动，优化教学方法和课程内容。 【任职要求】 1. 全日制本科学历及以上，最少满足其中两个条件：持有教师资格证或有教学经验或对口专业或单科成绩特别优异； 2. 热爱教师工作，善于因材施教，有责任心和耐心，灵活教学，擅长与学生进行沟通交流； 3. 具备良好的语言表达能力和教学组织能力。

任职资格：（请仔细阅读以下条款，合则投递） 1.教授、副教授/其他系列高级：68岁以下，本科及以上学历，省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或行业实践经历10年以上； 2.博士（后）：获得博士（后）学位，本、硕、博均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，可双语教学者优先； 3.讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本、硕均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，省级人社厅认定的中级职称，"双师"及双语教学者优先。 4.硕士：获得硕士学位，且本、硕均为相关专业毕业，具备5年以上工作经验,可双语教学者优先。 任教科目： 《C++语言程序设计》《高数》《数理库原理与应用》《高级语言》《JAVA》《移动端应用开发》《网络应用开发》《Python基础》《计算机图形学》《互动媒体程序开发》《AIgc创意设计》《AI智能体程序开发》《智能交互设计》《互动产品设计》《Python人工智能与媒体内容生成》《虚拟现实技术》《数字游戏开发实践》《参数化建模》《数字交互设计TD》《高级建模技术》《ZBrush数字雕刻》《Blender》《高级材质与视觉效果》等。

少儿英语教师（启蒙/小学初中全学段） 有经验着优先，8月25号前到岗就行 接受应届生带新培训（培训需要提前到岗） 岗位职责 1. 负责6-少儿英语课堂教学，涵盖启蒙口语、小学同步提分、自然拼读等课程，打造趣味互动课堂，提升孩子英语兴趣与应试能力； 2. 完成课前备课、课堂授课、课后学情反馈 任职要求 1. 本科及以上学历，英语相关专业优先，英语四级/六级/专四专八证书，发音标准、口语流利； 2. 热爱少儿教育，有耐心、亲和力，有1年以上少儿英语授课经验者优先； 薪资福利 • 薪资：底薪 + 课时费 + 续课提成 + 招生奖金，综合月薪6000-10000+，多劳多得； • 福利：带薪岗前培训、节日福利、寒暑假带薪休假、定期团建； 工作时间 • 工作日：周一至周五 下午2:00-8:00 • 周末：周六/周日 9:00-11:30 / 14:00-18:00 • 休息：每周四固定公休，法定节假日正常休假， 暑假寒假总共有带薪30多天的假期 专注六安少儿英语启蒙与小学同步辅导，深耕本地化新课标教学，小班制授课，团队年轻有活力，不内卷、氛围轻松，欢迎热爱教育的你加入！ 【英语教学主管】 岗位职责 1. 全面统筹校区英语课程规划、课时编排、班级排班，制定学期教学进度表，合理调配师资与班级资源。 2. 负责英语教师团队日常管理、排班考勤、教研组织、集体备课、磨课听课、教学评课。 3. 把控整体教学质量，督导课堂规范、学情跟进，及时整改教学问题，优化教学教法。 4. 负责家校教学沟通，处理教学投诉、学员升班续班、学情反馈，提升家长满意度与续费率。 任职要求 1. 本科及以上学历，英语、师范类相关专业优先，发音标准，口语流利。 2. 有2年以上少儿/中小学英语教学经验，1年以上教学主管、教研组长管理经验。 3. 熟悉培训机构课程安排、排课体系、教研流程，懂新课标英语教学逻辑。 亲和力强，沟通表达好，抗压能力强，责任心强，懂家校沟通。 6. 有同行业校区管理经验者优先录用。 薪资福利 • 薪资：底薪+管理绩效+教学奖金+续班提成+招生奖励，上不封顶 • 福利：月休制度、法定节假日正常休假、带薪年假、节日福利、定期团建、专业教研培训、 • 工作环境：校区环境舒适，团队氛围轻松，管理人性化，发展空间大 应聘方式 有意者可直接投递简历，预约面试，期待优秀教学管理人才加入！

岗位职责： 1、负责雅思听说读写其中至少一项科目的授课任务； 2、在教研主管的带领下参与雅思托福相关教学内容的整理与研究； 3、积极参与研发部门组织的新课程体系及教学法培训； 4、根据学生实际学习情况，优化教学方式并灵活调整授课内容； 5、严格执行教务管理部门的各项规章制度； 6、完成上级安排的其他相关工作任务。 任职要求： 1、具备本科及以上学历，硕士学历或拥有海外留学经历且主修TESOL者优先考虑； 2、英语专业八级水平，具备良好的英文逻辑思维和流利口语能力，或取得雅思7分、托福100分以上成绩； 3、具有3年以上相关教学工作经验； 4、性格亲切，富有幽默感与亲和力，能有效激发课堂活力，思维敏捷活跃。 薪资面聊

我们正在寻找一位真正热爱教育的英语老师。 不是只会带孩子背单词、刷题的人， 而是能够让孩子： 愿意开口 愿意表达 愿意主动学习英语的人。 工作内容 辅导小学生英语学习 帮助孩子提升： 英语兴趣 自然拼读 口语表达 阅读理解 学习习惯与学习方法 在教学中融入： 启发式教育 思维引导 鼓励式互动 我们更看重这些能力 1 启发式教学能力（核心） 你不会只告诉孩子答案， 而是能够： 引导孩子思考 鼓励孩子表达 让孩子从“被动学”变成“主动学” 比起“会讲”，我们更看重“会引导” 2 英语表达能力 你能够： 自然开口交流 带动课堂氛围 让孩子不害怕说英语 哪怕不是全英文课堂， 也能让孩子逐渐建立“英语语感”。 3 对孩子有耐心、有温度 你能： 看懂孩子状态 接住孩子情绪 在鼓励中建立孩子信心 我们希望孩子在这里， 不仅英语提升，自信也提升。 4 有学习力和成长意识 愿意： 学习新的教育理念 优化自己的教学方式 尝试更好的课堂互动与引导方法 加分项 有小学英语教学经验 发音标准、口语较好 会自然拼读 / 阅读训练 懂儿童心理或教育学 接触过AI辅助教学或内容创作 工作信息 时间：周内晚间 / 周末（可协商） 形式：线下为主 薪资：面议（能力强待遇更高） 我们更愿意为“真正优秀的老师”提供空间。 你会获得 更有温度的教育环境 一套“心智+启发式教育”的成长理念 长期稳定合作机会 有机会成为核心教师，一起共建教育体系 应聘方式 请发送： 1 自我介绍 2 教学经历 3 你如何让孩子喜欢英语？ 4 你如何看待“启发式教育”？ 我们不太适合这样的人 只会机械讲题 对孩子缺乏耐心 情绪不稳定 只想完成任务、不愿成长 我们真正想找的人 你不一定最会包装自己， 但你真心喜欢孩子， 愿意认真做教育。 因为好的老师， 不仅是在教英语， 更是在影响一个孩子的成长。

招教师有教师资格证

有教学经验，有责任心，耐心！

【工作地点】：中山市区+镇区等，14个工作地点可选择 【岗位职责】 1、承担本学科学生的课程讲授及课后辅导工作； 2、根据学生情况制定合理的教学计划，开展教学指导与心理关怀； 3、帮助学生养成良好的学习习惯，提供学习方法建议，并做好课后的跟进服务； 4、与学生及家长保持有效沟通，及时了解反馈信息，持续提升教学质量； 5、积极参与各类教研活动，落实上级安排的教研工作任务。 【任职要求】 1、本科及以上学历； 2、熟悉所授学科内容，具备较强的教学能力与专业素养； 3、乐于与学生互动交流，具备良好的职业道德和客户服务意识； 4、优秀应届毕业生亦可考虑。 【薪酬福利】 1、双休 2、五险一金 3、试用期 4、年度体检 5、完善的晋升体系、合伙人机制 6、带薪年假 7、专业的技能提升培训 8、有市场竞争力的薪酬 9、过节福利 10、幸福基金、爱心基金 11、丰富多彩的团队建设活动 12、可提供住宿、交通补贴 完善的晋升体系: 教师→高级教师（教师）/教学管理(职能)/科组长(管理)→骨干教师/部门负责人/教学主任→分公司教学总监→总经理