负责初高中物理授课，本专业或有相关经验优先！

岗位职责: 1.负责物理学科授课，帮助学生深入掌握物理概念与核心原理 2.参与教学内容规划及教材编写，不断改进和优化授课方式 3.定期与学生、家长进行沟通，及时反馈学习进展与表现 任职要求： 1.具备扎实的物理学专业知识，能灵活应用于实际教学场景 2.善于调动学生对物理的学习热情，助力其学业与能力发展 3.拥有良好的协作意识，能够与教学团队共同推动教学水平提升

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-29 岗位职责: 1.负责物理课程讲授，帮助学生掌握核心概念与基本原理 2.参与教学内容规划，持续改进授课方式与教学效果 3.与学员及其家长保持有效交流，定期汇报学习进展 任职要求： 1.具备扎实的物理学理论基础，能将知识灵活融入课堂教学 2.善于调动学生对物理的学习热情，助力其学业与能力发展 3.具有协作意识，能够与教学团队协同提升整体教学水平

岗位职责: 1.负责高中物理学科的教学工作，帮助学生深入理解并熟练掌握物理基础知识与核心原理。 2.积极参与教研活动，不断改进教学策略与课程设计，提升授课效果。 3.定期与学生及家长交流学习情况，及时反馈学习进展，提供针对性的学习建议。 任职要求： 1.具备高度的责任意识，善于调动学生积极性，持续培养其对物理学科的兴趣。 2.拥有良好的协作精神，能够与教学团队协同合作，共同推动教学质量提升。 3.坚持专业发展，主动更新知识体系，确保教学内容科学、准确、与时俱进。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：周末及节假日 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2025-11-05 承担高中物理课程教学任务，兼职岗位

负责初高中物理课程教学，本专业或有教学经验者优先考虑！ 任职要求： 需掌握物理学领域的专业知识与教学方法，并持有相应的教师资格证。 岗位职责： 包含制定教学方案、课前准备、课堂讲授、作业批改、学生辅导及学习方向引导等工作。 工资构成： 基本工资+课时费+年终奖金 晋升通道： 学科助教—学科教师—教学组长—教学主管—教学经理（每季度考核达标可晋升一级）

负责初高中物理授课，本专业或有相关经验优先！

我们专注于小初高全科双师智能提分，在贵州计划布局100家智学馆，目前已成功开设8家，督学师岗位主要承担教学实施与家校协同服务工作。 岗位职责： 1、负责初高中物理课程授课及学生个性化学习方案制定 2、提供课后作业指导与习题解析服务 3、开展家长沟通与家校联动服务 任职要求： 1、具备相关专业背景 2、能够胜任初中至高中阶段物理学科的教学任务 3、性格亲和，具备良好的沟通与表达能力 4、有实际教学经验者优先考虑 工作时间： 1、试用期为1-3个月（表现优异可提前转正并享受转正奖金） 2、转正后实行双休制，每周一、周二休息【寒暑假期间调整为周末休息】 具体排班如下： 周末8:20-19:00（若有学生课程安排则正常授课） 周三至周五13:00-21:00 面试咨询电话：***********王老师

负责初高中物理课程教学，本专业或具备相关经验者优先考虑！ 任职要求： 需掌握物理学领域的专业知识与教学能力，并持有相应的教师资格证。 岗位职责： 包含制定教学方案、备课、授课、作业批改、学生辅导及学习引导等工作。 工资构成：基本工资+课时费+年终奖 晋升渠道：学科助教—学科教师—教学组长—教学主管—教学经理（季度考核合格可逐级晋升）

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-29 岗位职责： 1.负责物理科目的讲授，帮助学生掌握核心概念与基本原理 2.参与教学内容规划，持续改进授课方式与教学效果 3.保持与学生及家长的有效交流，定期汇报学习进展与表现 任职要求： 1.具备扎实的物理学专业知识，能灵活应用于实际教学场景 2.善于调动学生对物理的学习热情，助力其综合素质发展 3.具有协作意识，能够与团队成员共同推动教学品质提升

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1.负责初高物理课程的教学工作 2.根据学生需求，制定和执行个性化教学计划 3.参与教学内容的准备和教材的选择

一、岗位要求： 1、本科及以上学历，不限专业和教师资格证（可入职后考），师范类或相关专业优先； 2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流； 3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识； 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容： 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 三、福利： 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点： 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校，就近分配。

工作简单轻松，负责备课上课

具备良好的亲和力，授课风格生动有趣，知识视野开阔。性格乐观、积极进取。 岗位职责： 1、依照学校教学计划，承担学生的日常教学任务； 2、结合学生实际学习情况，制定合理的教学方案，提供学习方法指导、培养良好学习习惯，并开展必要的课后跟进服务； 3、与学生及家长保持有效沟通，实施教学引导、心理关怀以及后续课程的续报工作； 4、及时收集并回应学生、家长的意见建议，持续提升教学质量与服务水平； 5、积极参与教研活动，配合并完成上级安排的各项教研工作。 任职资格： 1、本科及以上学历，有相关教学经验者优先，持有教师资格证者优先考虑 2、热爱教育事业，态度真诚认真，具备足够的耐心和强烈的责任心，拥有良好的沟通能力和语言表达能力

具备良好的亲和力，授课风格生动有趣，知识储备丰富。性格乐观开朗，积极进取。 岗位职责： 1、依照学校教学计划，承担学生日常教学工作的具体实施； 2、结合学生实际学习情况，制定合理的教学方案，提供学习方法指导、学习习惯养成及必要的课后跟进服务； 3、与学生及家长保持有效沟通，开展教学辅导、心理关怀以及课程续报相关工作； 4、及时收集并回应学生、家长的建议与意见，持续提升教学质量与服务水平； 5、积极参与各类教研活动，落实上级安排的教研任务，协同完成教学优化工作。 任职资格： 1、本科及以上学历，有教学经验者优先，持有教师资格证者更佳； 2、热爱教育事业，态度真诚认真，具备足够的耐心和高度的责任感，同时拥有良好的沟通能力和语言表达能力。

初中物理，数学。小学语文

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：自由安排 工作时段：周末及节假日 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2025-11-05 负责高中物理课程的授课工作，兼职岗位

承担初高中化学课程的教学工作，具备相应的教学经验

吃苦耐劳，能共同一起发展。

岗位职责： 1、承担小学基础课程的教学任务，调动学生学习积极性； 2、设计并实施教学方案，开展课堂授课，保障教学效果； 3、尊重学生个性发展，提供针对性的学习指导与帮助； 4、定期与家长交流，及时通报学生学业进展。 任职要求： 1、具有小学教育相关专业背景，对教育工作有热忱； 2、持有教师资格证书，普通话达标，语言表达流畅； 3、具备较强的沟通协调能力及团队协作意识； 4、责任心强，能积极探索创新教学方式，契合当代教育趋势。

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活安排 工作时段：周末及节假日为主 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2025-09-09 负责初高中阶段化学教学任务，具备相应学科教学经验者优先

小学语数英基础知识扎实，普通话标准清晰，具备良好的沟通表达能力，有耐心且富有责任感！ 此岗位请联系***********彭老师

高二学生周六周日招数学补课老师，物理补课老师，专业的老师优先

【岗位职责】 1、按照教学计划开展课程讲授工作 2、依据教研任务要求，完成教材分析、试题解析及模拟试卷编制等相关工作 【任职要求】 1、具备2-3年及以上所报学科的教学实践经验 2、长期扎根一线教学，对课堂教学与教研工作有深刻理解与独到思考，理念紧跟教育发展趋势 3、能够积极参与教研活动及日常教学任务 4、具备出色的语言表达能力和自主学习能力，擅长交流互动，富有责任感 5、薪酬将结合专业水平与面试结果综合确定

我们专注于小学到初中阶段学生成绩提升，采用线上办公模式，现招聘数学、物理、英语学科教师，具备师范背景或家教、培训机构教学经验者优先录用。 ！！！需保证平时有较多空闲时间，周一至周五每晚能安排1-2小时在线授课，周末授课时间需更充裕。日常时间紧张、缺乏责任心者请勿打扰！！！ 主要职责（内容清晰易操作）： 1、通过在线方式为学生解析错题，服务对象主要为7-9年级学生 2、根据错题匹配“同类变式”练习题，帮助学生巩固知识要点 3、以视频形式讲题，过程中注重互动引导，带动学生主动思考 4、表现优异者有机会晋升为班主任，统筹学科教师管理、课程安排及家长交流 薪资待遇：4000-8000元不等 岗位三大特点： 1、学员以小初学生为主，知识点难度适中，只要基础扎实即可胜任 2、无需独立开展教研，授课内容围绕错题与习题展开，备课目标明确，快速上手 3、全程线上教学，工作时间弹性灵活 我们期待您具备以下条件： 善于沟通，富有亲和力，有家教或机构授课经历，了解如何与学生有效交流 学科知识牢固，熟悉小学至初中阶段课程体系 讲解题目时能结合互动，避免单向灌输，确保学生真正理解掌握 耐心细致，能够将复杂问题讲解得通俗易懂 满足上述要求且有意加入的，请及时与我们联系