1、特殊教育专业，大专学历及以上，持有相应的教师资格证书；2、性别不限；3、遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，无违法违纪记录；4、品行端正，具有良好的思想品德和职业道德；5、热爱特殊教育，热爱特殊学生；6、身体健康且能胜任相应岗位的工作。教师的工作职责是：1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；3、不断提高思想政治

岗位职责： 1、使用英文授课，面向3-12岁儿童开展少儿英语教学； 2、承担Demo课程的讲授工作； 3、参与教学研讨、培训及课程优化，持续提升教学质量； 4、负责日常家校互动，跟进学生学习进度并给予有效反馈。 任职资格： 1、本科及以上学历，英语或教育类相关专业，通过大学英语四级及以上，口语表达流利； 2、具备良好沟通能力，热爱孩子，授课风格生动有趣，易于理解，知识储备丰富； 3、对教育行业有热情，工作态度积极，具备较强的责任意识和主动性； 4、可适应行业特殊排班安排（周末出勤，周中调休） 上班时间：周一、周二休息，周三至周五（14:00—

岗位职责： 1. 负责小学，初中所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5. 身心健康，能适应教育教学工作节奏

岗位职责： 1.负责小学英语课程教学和小学晚辅班辅导，制定并实施符合课标要求的教学计划与教案 2.开展课堂互动、作业批改、学情分析及个性化辅导，提升学生语言表达与阅读理解能力 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法与课堂效果 4.关注学生心理健康与成长发展，协同负责人及家长做好育人工作 5.配合机构完成教学相关行政事务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，普通话标准（二级甲等及以上） 2.持有相应学段教师资格证 3.具备扎实的英语专业基础，能独立开展文本解读与写作指导 4.沟通表达能力强，善于激发学生学习兴趣，具备班级管理或家校协作经验者优先 5. 学历要求：本科及以上（优秀应届毕业生或经验丰富者可适当放宽）

目前中山有：沙溪、石岐、东区、火炬、小榄共5个校区（可协商就近选择） 岗位职责: 1、负责日常的教学管理和服务; 2、建立并维护学员档案信息; 3、合理安排学习计划，跟进学生学习进度，并做好与学生和家长情况反馈; 4、主动做好学生和家长的回访沟通、提供学习建议等，并做好记录总结; 5、配合服务群上的学管师，及时对家长和学生的问题解决; 6、关注学生的心理和学习态度的变化吗，及时配合家长，完成沟通梳理; 7、收集学生日常测试、月考、期中考、期末考等成绩变化，更有针对性来调整学习计划。 岗位要求: 1、本科或以上学历，有1年以上K12行业的教务管理工作经验; 2、有清晰的思路和统筹协调能力; 3、沟通与管理能力良好，有一定的服务意识，语言表达能力强，擅长沟通，有较强的亲和力和执行力; 4、工作态度良好，善于沟通与协调各部门关系，服从上级工作安排。

岗位职责： 1、负责英语课程的讲授与教学实施，根据学生特点开展有效教学； 2、参与课程设计与教学研究，持续优化教学内容和方法; 3、关注学生学习进展，提供学习反馈与指导，提升学习效果; 4、配合教学团队完成日常教学管理及相关教学活动。 任职要求： 1. 英语专业出身，底子够硬 2. 发音好听——不要求像播音员，但学生愿意跟着你读 3. 有教学经验 或 国际考试经历（雅思/托福/剑桥/KET/PET等）都可以，我们不挑，只要你有真本事 4. 真的喜欢小孩（而不是“勉强能忍”） 5. 上课能动、能演、能把英语“玩”出来 6. 有想法、有点子、不照本宣科

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、试题编写及教学资源建设 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习进展与成长情况 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5.学历不限，有英语教学经验者优先

岗位职责： 1.学生多为幼、小学学生。 2.课程为自然拼读，要求老师有完善的课程体系。 任职要求： 1.英语相关本科以上学历。 2.口语地道、流利、发音标准。 3.表达、演讲能力强者优先考虑，上课生动活泼，具有较强亲和力者优先。 4.持教师资格证者优先。 5.薪酬面议，能力强者可发展为校区合伙人。

招聘启事 因教学工作需要，2026年秋季学期我校需要招聘高年级英语代课教师2名，高年级数学教师1名。 招聘条件： 1、有相关学科的教师资格证； 2、待遇及相关事项面议。 3 、师范类大专以上学历，从事小学高年级3年以上的教学工作。 有意者请联系：朱老师 化州市长岐镇中心小学 2026.8.5

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.沟通表达清晰，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

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梅州市丰顺县招工地小工/杂工，做排污管，

有没有点工的师傅，做门。

梅州丰顺招光伏安装:项目拆装:改尺寸。高改低

梅州市梅县区招木模、建筑木工，需要两个师傅做点工，熟练专业服从安排，做事勤快。工资面议，木工小工也需要一个，工资面议。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生心理健康引导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘

【薪资待遇】 1、无责底薪3000； (无责底薪保底3000，月度课酬大于保底按实际课酬发放，低于保底按保底发放) 2、课时费，根据教师评级40-140每小时； (初始课时费：笔试面试通过后评定的最低课时费，小学老师40-60，初中老师60-80，高中老师90-110) (评级课时费：条件1，面试时根据笔试、教学经验、教师资格证评定，条件2，根据在岗后的司龄、教学经验、内部季度考试评定，小学老师40-80，初中老师60-110，高中老师90-140) (最普通的老师收入分析：40×平均每天6小时课×25天=6000/月) (稍优秀的老师收入分析：60×平均每天6小时课×25天=9000/月) (很优秀的老师收入分析：90×平均每天6小时课×25天=13500/月) 【发薪日期】 每月14号准时发薪，不拖工资！ 【工作地点】 七家校区就近分配： 1、广益校区，在雨花区旭辉国际广场 2、东塘校区，在雨花区兴威名座 3、红星校区，在雨花区红星皮草城 4、富湾校区，在开福区富湾国际 5、马王堆校区，在芙蓉区东方芙蓉 6、星沙校区，在星沙区湘商世纪城 7、洋湖校区，在岳麓区荟辰酒店 8、天梯校区，在岳麓区银盆岭万达 【工作时间】 根据排课时间，排上班时间，中间有休息时间 上午08:00-下午17:00 上午09:00-下午18:00 上午10:00-下午19:00 下午14:00-晚上21:00 下午14:00-晚上21:30 【工作内容】 1、根据教学计划，备课并完成课程的授课任务； 2、关注学生学习情况，制定个性化辅导方案，提升学生学习效果； 3、与家长保持良好沟通，反馈学生学习进度及建议； 4、参与教研活动，优化教学方法和课程内容。 【任职要求】 1、最少满足其中一个条件：有教学经验或有教师资格证或对口专业或单科成绩特别优异； 2、具备良好的语言表达能力和教学组织能力； 3、热爱教育事业，有责任心和耐心，善于与学生沟通；

道法跟岗教师（1名）

具备良好的语言表达和沟通能力 和学生有效的互动 并且能及时的和家长反馈学生的学习情况 必须有热爱教育事业有爱心 责任心有团队精神 身体健康

应届毕业生，教师资格证优先 需要1-3年经验，应对中高考学生 接受长期，短期不需要

欢迎大家踊跃投递简历，可线上面试，合适会在30min内回复并介绍具体内容~ [岗位职责] 小初高中教学:语数英，物化生、地政历 个性化教学:雅思、日语 [薪酬福利] 1.薪酬待遇:大四/全职刚入职可达8-12k/月，转正 1.2-1.5w/月，年薪12-18w，逐年递增，表现优异者薪资也可达到2w+ 2.福利待遇:免费岗前培训、免费住宿、节日礼物、集体旅游、团建活动、生日派对等; [工作地点] 全国各地:例如北京、南京、上海、四川 珠三角地区:广州，佛山，深圳，东莞，中山，珠海等地 (根据个人发展意愿安置城市教学点，辅助融入工作) [岗位要求] 1.具有本科及以上学历，相关专业或有相关工作经验优先; 2.良好的教学技巧和团队合作精神，有较强的沟通和表达能力; [岗位亮点] 1.发展前景:薪资随着教师星级提升逐年递增，良好的职业发展空间，为你提供多元化晋升; 2.职场氛围:融洽的工作氛围，我们期待与你共同成长。 [晋升体系](一)培训体系 新人入职培训一学科体系培训一教学技能培训一管理技能培训 (二)教学精英晋升通道 完善的晋升体制，双线晋升教师岗和管理岗

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生德育工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 3.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 4.身心健康，能适应教育教学工作节奏

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 有较强的语言表达、沟通协调及课堂组织能力 5. 身心健康，能适应教育教学工作节奏

哈罗.莫里斯绘本阅读馆，图书馆式的英文学习中心，也是美丽的梧桐山脚下最有温度与情怀的绘本馆，紧邻二号线和八号线地铁口交通便利。 我们专注于用阅读的方式提升孩子的英文运用能力，并协助家长与孩子共同学习成长。绘本馆有着轻松愉悦的阅读环境，科学权威的分级标准，丰富的读物题材，有趣的阅读设计，希望每个孩子都能有机会享受到阅读的乐趣，并掌握自主阅读技能，成为终身学习者。 【岗位职责】 1、针对3-12岁青少儿学生，进行全英文教学、培养学生的英文思维; 2、遵照课程安排，充分备课，保证学员安全和教学效果的落实； 3、具备良好的语言沟通能力，每次课后将孩子的课堂表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通交流; 4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动。 5、有较强的学习能力 【任职要求】 1、本科及以上学历。英语专业或KET&PET教学经历者优先;英语辩论赛经验优先 2、有舞台经验，表演经历，有1年以上少儿英语阅读、写作教学经验者优先; 3、标准的发音，流利的口语表达能力； 4、有爱心和耐心，喜欢小朋友、亲和有爱、乐观开朗、团队协作 5、热爱并致力投身于少儿英语教育事业，对教育行业有自己的认知和想法; 【福利待遇】 薪资范围：1-1.5万/月 薪资结构: 底薪+课时费+五险一金/一档社保+全勤奖+年终奖金 1-其它福利： 2-每周双休， 3-周末下午茶， 4-年终奖金， 5-旅行团建， 6-带薪年假， 7-过节费， 8-过年安家礼， 9-提供专业培训和完善的职位上升通道 10-为优秀教师提供社会活动的机会充分展现自我。 工作地点：深圳市罗湖区国威路6号莲塘投资大厦二楼212-216，地铁二号线莲塘站出站即到 联系电话：137 （李老师）

职位描述： 1. 用英文教授3至12岁少儿英语知识，锻炼孩子的英文思维； 2. 根据课程安排，充分备课以完成教学任务； 3. 保持与学生家长的积极/良好沟通，及时跟进学员的成长经历及学习过程； 4. .积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动； 职位要求： 1.统招本科学历以上，英语或英语教育专业优先，其他专业，英语听说流利，热爱教育事业亦可； 2.英语口语和书写流利，发音标准； 工作地址： 1、广州海珠区江南西海洋石油大厦 2、广州天河区体育西维多利广场B座

工作地点 【越秀校区】广州市越秀区东峻广场3座5楼 【番禺 万达广场校区】广州市番禺区万达广场B-2座1楼（万惠1路98号） 主要针对进入普校融合的特需儿童(包括以阿斯伯格、高功能为主的谱系儿童;发育迟缓儿童等)进行独立入校/园能力的培养与训练，在专业特殊教育督导的指导下实施个性化干预。 工作要求：大专及本科以上学历，二～三年或以上影子老师/陪读老师工作经验，特殊教育学、教育学、心理学相关专业，特殊教育相关证书(包括但不限于孤独症康复师上岗证、教师资格证、社工证等)持有人士，喜欢孩子，富有爱心与耐性。 项目合伙人或主管老师岗位职责： 1.负责融合项目的研发和教学优化。 2.对团队进行融合专业技能培训和教学督导。 3.做好融合教师团队的管理，确保服务质量和效果。 4.评估孩子的入学能力，定制发展报告，做好校园融入方案，定制计划目标，督导目标的实施。 教师岗位职责： 1、一对一陪同特训学生进入幼儿园/小学，帮助学生融入普校教学环境，建立课堂常规，培养学习习惯，处理行为和情绪问题。 2、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，定期向家长反馈校园融入情况。 3、定期与督导沟通反馈学生问题，完成学生阶段性计划目标制订与发展报告。 4、协助孩子建立同伴社交关系，提升在校的朋辈沟通技能，发展恰当的朋辈友谊。 5、学习能力强，责任心强，自我驱动力强，期望稳定长期发展。 6、有团队精神，服从公司工作安排，参加公司安排的培训学习、集体活动，不断提升教学技能。 Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。

周六周日一下午教一下午、暑假一周上五天下午课

【工作内容】 - 按照课程大纲与教学安排，独立承担授课任务，保障教学质量并实现既定教学目标； - 与学员保持积极互动，关注其学习进展，及时给予反馈并优化授课方式； - 参与课程内容迭代及教学研讨活动，持续提升教学专业能力； - 授课时间可根据实际情况灵活协调。 【任职要求】 - 具有3年以上教学相关工作经验，具备扎实的教学功底和课堂管理能力； - 热爱教育行业，拥有良好的表达沟通能力和高度的责任心； - 不限专业背景，欢迎来自不同领域的优秀人才应聘； - 有课程开发或培训经验者优先考虑，能够适应弹性工作安排。

招聘：主班教师 薪资：2800–3000 有教师资格证的3100-3500并购买社保 招聘：配班老师 薪资：2600—2800 有教师资格证2900—-3200并购买社保

一、核心岗位职责： 1. 个性化教学规划与落实： 深入掌握学生学习情况，针对性设计高效的AI辅助提分课程督学方案，并推动学习计划有序实施。 2. 学科答疑与方法指导： 聚焦语文、英语学科，及时解答学生学习过程中遇到的问题，提供专业的解题思路与高效学习策略。 3. 学习习惯引导与全程跟进： 协助学生养成科学的学习习惯，通过课后持续追踪与辅导，保障学习成果稳步提升。 4. 家校联动与服务优化： 主动与学生及家长保持顺畅沟通，定期汇报学习进度，倾听反馈与需求，不断优化教学服务质量。 二、我们期待你拥有： · 基本要求： 统招本科及以上学历。 · 学科基础： 熟悉语文、英语学科内容（若目前仅擅长其中一门，但有强烈意愿并能快速拓展另一门，我们也欢迎！）。 · 教学能力： 具备扎实的课堂组织、授课表达和教案撰写能力，热衷于教学研究与方法创新。 · 职业态度： 热爱教育事业，工作踏实细致，富有耐心，具备优秀的语言表达能力和高度的服务责任感。 三、为什么加入我们？ 我们始终相信，卓越的人才应获得充分回报与成长支持。 1. 具吸引力的薪酬福利： · 行业内具竞争力的薪资构成（底薪+试听转化奖励+课时消耗提成）。 · 完整的五险保障，享节假日福利及系统化专业培训机会。 2. 清晰的成长支持体系： · 开放透明的晋升机制与多元化发展通道，职业路径由你自主规划。 · 全周期培训支持：带薪入职培训 + 在岗能力进阶 + 定期知识更新 + 团队协作训练。 3. 舒适的工作节奏与生活平衡： · 每月休息6天，固定每周一休假，便于合理安排工作与个人时间。 · 日常工作时段：上午9:30-12:00，下午14:00-18:30，避开早晚拥堵；晚辅时段：14:00-21:00。