岗位职责： 1.承担高中阶段多学科（涵盖语文、数学、英语、物理、化学等）的日常授课任务； 2.结合课程要求与学生实际情况，设计并实施个性化的教学方案； 3.参与教学研究工作，持续改进教学策略与课程内容，提高教学实效； 4.按时完成作业批阅，关注学生学习动态，给予针对性辅导和反馈； 5.主动参与家长会等相关沟通活动，与家长密切配合，助力学生全面成长。 任职要求： 1.本科及以上学历，教育类或相关学科背景者优先考虑； 2.具备扎实的学科功底和教学实践经验，了解高中教学体系及考试要求； 3.拥有良好的表达能力与亲和力，善于调动学生的学习积极性； 4.富有责任心与职业操守，关心学生成长，能够耐心开展教学指导； 5.具备团队协作意识，积极参与教研及校方安排的各类教学相关活动。

岗位职责: 1.策划并执行面向高中生的英语课程方案，保障教学过程的高效与质量。 2.运用互动性强的教学方式，增强学生对知识的理解力和学习积极性。 3.定期参加教学交流活动，持续优化授课方法以促进学生学业进步。 任职要求： 1.具备良好的英语表达能力，能清晰、准确地讲授高中阶段英语内容。 2.热爱教育事业，富有耐心与责任感，善于调动学生英语学习的主动性。 3.具备课堂组织能力，营造积极有序的学习环境。 4.具有协作意识，愿与团队成员协同合作，共同提升整体教学水平。

岗位职责： 1、承担高中物理课程的讲授工作，帮助学生深入理解并掌握关键知识内容； 2、结合学生实际学习状况，设计个性化教学方案，提升学习成效； 3、积极参与教学交流与研讨，持续改进教学方式，完善课程体系； 4、定期向家长汇报学生学习进展，保持有效沟通，协同助力学生发展。 任职要求： 1、全日制本科及以上学历，物理学或相关专业毕业； 2、具备高中物理教师资格证书，拥有坚实的物理专业知识基础； 3、具有3年以上高中物理授课经验，熟悉高考命题方向及考试题型； 4、具备较强的沟通表达能力与亲和力，能够调动学生学习积极性； 5、熟练操作多媒体教学设备，可胜任线上或线下多种授课形式。

岗位职责： 1.负责初二、初三年级的物理教学，引导学生从生活现象中认识物理，激发探究自然奥秘的兴趣。 2.通过大量有趣的演示实验和学生分组实验，培养学生的科学探究能力和动手操作能力。 3.重点讲授力学、声学、光学、热学等基础概念和规律，为学生高中学习打下坚实基础。 4.强调实验安全，培养学生严谨求实的科学态度。 岗位要求： 1.物理学、应用物理等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学物理教师资格证。 3.具备扎实的物理学基础，实验动手能力强，能独立设计和改进课堂实验。 4.善于用生活化的例子解释物理原理，有科普经验者优先。

为保障学校整体发展水平，录用人员须满足以下要求： 1、认同学校文化与核心价值观，对学校未来发展充满信心； 2、品行良好，具备高度的事业心与责任意识； 3、具备扎实的专业素养、实操能力及持续学习新知识的意愿； 4、积极进取，拥有良好的团队协作精神； 5、具备较强的法律意识和组织纪律性，愿意遵守学校各项管理制度； 6、身体健康，无影响正常工作或传染性疾病的状况； 7、无不良信用记录； 8、已与其他用人单位依法解除或终止劳动关系； 9、非法律法规禁止就业情形的人员。

岗位职责： 1.讲授高中生物课程，帮助学生建立生命观念、科学思维和科学探究能力。 2.指导学生进行显微观察、标本制作、DNA提取等生物学实验，掌握实验技能。 3.引导学生关注生命科学前沿（如基因编辑、细胞治疗等），联系生活实际（如健康、环保）。 4.负责生物实验室、标本室的管理与维护。 5.培养学生热爱生命、敬畏自然的科学态度与社会责任感。 岗位要求： 1.生物学、生物技术、生物科学等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学生物教师资格证。 3.具备系统的生物学知识体系，熟悉实验操作。 4.对生命科学有浓厚兴趣，善于引导学生探索生命奥秘者优先。

岗位职责： 1.承担高中阶段各学科（如语文、数学、英语、物理、化学等）的授课任务； 2.结合课程要求与学生实际情况，制定并实施个性化的教学方案； 3.参与教学研究工作，持续改进教学策略与内容，提高教学成效； 4.按时完成作业批阅，关注学生学习动态，提供针对性辅导与学习建议； 5.主动参与家长会，保持与家长的有效交流，协同支持学生全面成长。 任职要求： 1.本科及以上学历，教育类或相关专业者优先考虑； 2.具备扎实的学科功底和教学实践经验，了解高中课程体系及考试要求； 3.拥有良好的表达能力与亲和力，善于调动学生学习积极性； 4.富有责任心与职业操守，关心学生成长，能够耐心细致地开展指导； 5.具备团队协作意识，愿意参与教研及相关校内活动。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-02-27 1.高中物理课题研究 2.物理学习资料归类整理 3.辅导高考生学习陪伴

一、岗位职责： 1.担任指定学科教学工作，助力学生学业能力提升； 2.参与学科教研交流，持续优化教学研究能力； 3.按要求参加在岗培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1.专业不限，对教育事业有热情； 2.所授学科基础知识牢固； 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

岗位职责： 1.讲授高中物理课程，帮助学生建立完整的物理观念（如物质观、运动与相互作用观、能量观）。 2.熟练操作和演示物理实验，培养学生的科学探究能力和动手实践能力。 3.引导学生从生活现象中抽象出物理模型，运用物理原理解决实际问题。 4.负责物理实验室相关仪器的维护与管理，确保实验教学安全。 5.辅导学有余力的学生参加物理竞赛，培养其创新思维。 岗位要求： 1.物理学、应用物理等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学物理教师资格证。 3.具备扎实的物理学理论基础和熟练的实验操作技能。 4.思维逻辑性强，能生动讲解抽象物理概念者优先。

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工作内容 1、承担生物学科的教学任务，跟踪并管理学生的学习进展 2、参与教学前期的备课工作，保障授课质量与教学成效 3、与学生及家长保持有效沟通，及时答疑并给予学习指导 任职要求： 1、具备扎实的教学技能和对生物学的浓厚兴趣 2、能独立开展教学工作，富有责任心与教学创新意识 3、具备良好的协作能力，愿意与团队共同促进教学水平提升

招聘信息 具备良好的亲和力，授课富有感染力，课堂氛围轻松活跃，知识储备丰富。性格乐观开朗，积极进取。 岗位职责: 1.按照学校教学计划，承担学生日常教学任务； 2.结合学生实际学习情况，制定针对性教学方案，提供学习方法指导、学习习惯养成及必要的课后跟进服务； 3.与学生、家长保持密切交流，开展教学引导、心理关怀及课程续报相关工作； 4.主动收集学生与家长的反馈建议，持续优化教学质量与服务水平； 5.积极参与各类教研活动，落实上级安排的教学研究任务。 任职资格: 1.大专或以上学历，有教学经验者优先，持有教师资格证者更佳 2.热爱教育事业，工作认真投入，具备足够的耐心与高度的责任感，拥有出色的沟通能力和语言表达能力。

具有较强的亲和力，授课风格生动有趣，知识视野开阔。性格乐观，积极进取。 岗位职责： 1.按照学校教学计划，承担学生日常教学工作的具体实施； 2.结合学生实际学情，制定针对性教学方案，提供学习方法指导、学习习惯养成及适当的课后跟进服务； 3.保持与学生、家长的有效沟通，开展教学引导、心理关怀及后续课程报名工作； 4.及时收集并响应学生与家长的反馈，持续提升教学质量与服务水平； 5.主动参与教研活动，积极配合并完成上级安排的各项教研任务。 任职资格： 1.大专或以上学历，具备教学经验者优先，持有教师资格证者更佳； 2.热爱教育事业，态度真诚认真，具备足够的耐心和高度的责任感，拥有良好的沟通能力和语言表达能力。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：早班、晚班 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 承担中小学生科普类课程教学任务 按课时计酬（单节课时长不超过1.5小时） 1）需在周中指定时间段内完成授课 2）备课资料将提前一周提供 3）上课前须提交备课笔记及5-10分钟课程预讲视频至教务老师 4）课前到公司领取所需教学材料 可长期稳定兼职 具体排班根据课程安排，覆盖周一至周末 任职要求: 在校大学生或具备师范类专业背景

学历要求：硕士或博士，毕业院校为985及以上层次，在细胞分化分子领域具备扎实的理论基础与专业积累。 授课内容：承担细胞分化分子方向第一模块的教学任务，能够系统、深入并生动地讲解专业知识，具备优秀的课程规划与教学表达能力。 经验要求：曾参与奥林匹克知识竞赛备战，掌握竞赛核心要点及知识延伸方向，具备相关指导或实战经验。

持有小学教师资格证，具备责任感，富有爱心，热爱与孩子相处

工作周期：长期兼职 每周工期：不限 工作时间：自由安排 工作时段：周末及节假日 结算方式：按完成任务结算 招聘截止时间：2025-12-31 招聘学科类教师，涵盖语文、数学、英语、物理、化学等科目，面向高中生授课

1.高中物理研究 2.物理资料整理 3.陪读高考生。

1.晚自习辅导作业。 2.周末班辅导课程

岗位职责: 1.运用新颖的教学策略，为学生提供高水平的物理教学服务； 2.与学生进行有效互动，帮助其准确掌握物理知识与核心原理； 3.主动参与教学研究及相关教研活动，持续优化授课内容； 4.保持与学生、家长及团队成员的良好协作，保障教学效果； 5.按时完成作业批阅，及时向学生反馈学习情况与改进建议。 任职要求： 1.具备出色的授课能力，能够根据学生特点实施个性化教学； 2.普通话标准，拥有较强的表达与沟通能力； 3.教学方式灵活多样，能适应不同学生的学习节奏与需求； 4.持有教师资格证书，确保教学规范与学习成果达标； 5.具备良好的协作意识，愿意与团队共同提升教学水平。

一、岗位职责： 1.承担相应学科的教学工作，提升学生学习能力； 2.参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3.按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1.专业不限，对教育行业有热情； 2.具备所授学科扎实的基础知识； 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

岗位职责： 1、承担初中物理课程的日常教学任务，包含课前准备、课堂讲授及课后答疑辅导； 2、结合学生个体差异设计针对性教学方案，激发学习动力并促进成绩提升； 3、定时与家长交流学生学习情况，给予科学合理的学习指导与支持； 4、积极参与教研活动，持续改进教学策略与课程内容，提升整体教学水平。 任职要求： 1、本科及以上学历，物理学或相近专业优先； 2、热爱教育事业，具备较强的沟通技巧和亲切的教学态度； 3、有初中物理授课经验者优先录用； 4、具有高度责任感，能调动学生学习积极性，重视学生的综合素质发展。

岗位职责： 1.系统讲授《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》等模块，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.将时政热点融入教学，培养学生理论联系实际的能力和辩证思维能力。 3.引导学生关注社会民生，理解国家大政方针，增强政治认同和法治意识。 4.指导学生进行社会调查与实践，撰写调查报告，提升社会实践能力。 5.加强对学生的思想道德和法治教育，落实“立德树人”根本任务。 岗位要求： 1.思想政治教育、马克思主义理论、政治学、哲学等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学政治教师资格证。 3.关心时政，具备较高的政治素养和理论水平。 4.思维敏锐，能清晰阐释社会现象背后的理论逻辑者优先。

岗位职责: 1.承担高中物理课程的完整授课任务，保障教学效果与课堂质量； 2.结合学生个体差异及理解能力，灵活调整授课方式与教学内容，满足多样化学习需求； 3.定期开展与学生及其家长的沟通交流，提供专业化的学习建议与支持服务； 4.主动参与教研活动，持续完善和提升教学实施流程。 任职要求： 1.热爱教育行业，具备出色的沟通能力及团队协作意识； 2.能依据学生特点与学习进度，制定并执行个性化教学方案； 3.具备高度的责任感与自我驱动力，致力于教学能力的不断提升； 4.掌握扎实的学科知识，熟悉有效的教学方法与技巧。

岗位职责： 1.讲授初中生物学知识，引导学生认识生命现象，探究生命规律，培养热爱生命、敬畏自然的情感。 2.指导学生使用显微镜、制作临时装片、进行解剖等基本实验操作。 3.重点讲授植物、动物、人体生理卫生及生物多样性等内容，联系健康生活实际。 4.组织植物识别、生态瓶制作等实践活动，培养学生的科学兴趣。 岗位要求： 1.生物学、生物科学、生物技术等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学生物教师资格证。 3.具备系统的生物学知识，熟悉初中生物实验。 4.热爱自然，有亲和力，善于引导学生观察和探索生命世界者优先。