岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，保障教学质量 2. 关注学生学习状态与成长发展，开展个性化教学与学业指导 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学方法 4.配合学校完成班级管理、家校沟通及各类教育活动组织工作 5.遵守师德规范，落实立

公司内部岗位直招 【温馨提示】：此岗位为全职岗位，非兼职，无需坐班，全程居家线上办公 【工作职责】 1. 依据教学方案与课件，面向1-7年级学生开展线上小班制思辨类课程教学； 2. 参与集体备课与教学研讨，明确教学目标，达成教学效果，持续优化教案及教学资料以提升教学质量； 3. 主动进行学习情况反馈，及时批阅作业，做好家庭与学校的沟通衔接，提升家长认可度； 4. 负责与家长的日常交流及课程续报工作，保障学员稳定留存； 5. 完成上级交办的其他相关任务。 【任职要求】 1. 全日制本科及以上学历，有志于长期发展教育行业者优先； 2. 知识面宽泛，对文学、社会科学、哲学等领域具有浓厚兴趣； 3. 善于独立思考，思维敏捷，具备较强的逻辑分析能力； 4. 遵守教师职业道德，服务意识强，热爱教育事业，品行端正； 表达清晰流畅，授课条理分明，能够根据学生特点灵活调整教学方式，注重启发式引导。 【薪酬待遇】 课时费 + 绩效奖金 + 转化激励 + 续费奖励 + 专项奖金 月均授课量约45-50节，综合薪资6-10K 单节课时长75分钟 【工作休息】 周二、周三固定休息 工作日作息：10:00-18:30 周末休息时间依排课而定，通常安排4-5节课 【公司及产品介绍】 我们是一家专注于线上素质教育的创新型企业，区别于传统应试模式，采用线上圆桌讨论形式开展少儿思辨教学。 教师将围绕社会、历史、天文、地理、哲学等议题组织深度对话，通过引导性提问培养孩子的阅读理解与思维表达能力，激发思想碰撞，帮助孩子形成独立观点与正确价值观。品牌名为“圆桌星球”，各平台账号统一使用该名称。 公司微信公众号：圆桌星球 公司品牌手册：https://kdocs.cn/l/cfsHjRYHf2Rs 核心理念：圆桌星球 | 让每个孩子都拥有自己的观点！ 建议提前了解课程内容是否契合个人期待后再行投递

成县教培机构招聘 诚招人才，期待加入！ 管理人员1名：3500-6000元，能者多劳 要求：有教培/管理相关经验，统筹能力强，责任心足 专职/兼职教师若干：2000-3500元 要求：学科基础扎实，善于沟通，热爱教育，有教培/教学经验优先 成县本地工作，有意者速联！

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及课后辅导工作 2. 关注学生学习状态与心理发展，开展个性化指导，提升学生学科素养与综合能力 3. 积极参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续优化教学方法与课堂质量 4.配合学校完成班级管理、家校沟通、学期评估等教育教学相关事务 5.遵守教育法规与师德规范，树立良好教师形象，营造积极向上的学习氛围 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德、责任心与沟通表达能力 2.持有相应学段及学科的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学技能，能胜任日常教学任务 4. 学历要求：本科及以上 5. 工作经验：不限（鼓励优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

成县教培机构招聘 诚招人才，期待加入！ 管理人员1名：3500-6000元，能者多劳 要求：有教培/管理相关经验，统筹能力强，责任心足 专职/兼职教师若干：2000-3500元 要求：学科基础扎实，善于沟通，热爱教育，有教培/教学经验优先 成县本地工作，有意者速联！

招聘：初高中化学、英语教师 薪资：3.0K-7.0K 1.负责初高中阶段的教学 2.相关专业一本或师范院校毕业 3.有教师资格证（高中）优先

。[庆祝]AI abc博思睿智习室招聘： [玫瑰]岗位：规划师（1名） [玫瑰]工作内容： 1.管理学生的学习进度，定期与学生沟通，了解其学习需求和困难。 2.协调教师与学生的关系，确保教学质量和效果。 3.定期向家长反馈学生的学习情况，建立家校沟通桥梁。 [玫瑰]任职要求：本科及以上学历，英语专业优先；可接受应届毕业生；有耐心、责任心，愿意为学生的成长付出努力 [玫瑰]工作时间：早上8:30-11:30，下午14:00-18:30 [玫瑰]工资待遇：面议 [玫瑰]联系电话， 兰州新区者优先

首年15-20W｜月薪10-20K｜双休｜不限专业｜带薪培训 【岗位亮点】 ▷薪资：首年综合收入15-20W，月入10-20K ▷工作时间：每周双休，周三至周五坐班，周末参与授课 ▷学历要求：面向24-26届本科毕业生，专业不限 ▷教师资格证：无需持有教资，入职后提供系统培训与带教支持 ▷成长支持：配备带薪培训+导师辅导，助你快速掌握授课技能 ▷晋升机制：晋升通道公开透明，每年开放2次晋升机会 【你将负责】 1.【班课教学】 承担高中学科小班课程讲授，帮助学生理解知识点、掌握学习方法、实现成绩提升，并引导其建立良好的学习习惯。 2.【备课教研】 参与课程设计、讲义制作及教学内容优化，在实际授课中不断提升教学水平。 3.【学习反馈】 观察学生课堂表现与学习动态，给予学习方法建议，并进行必要的课后沟通，助力学生持续进步。 【我们期待这样的你】 1.【学历背景】 本科及以上学历，专业不限；学科相关专业或有家教/授课经验者优先考虑。 2.【沟通表达】 热爱与学生互动，语言表达清晰，富有感染力，能够调动课堂气氛。 3.【教学潜力】 愿意深入研究教学方式，具备良好逻辑思维和学习能力，乐于在反馈中不断改进。 4.【职业意愿】 认同教育事业，责任心强，有耐心，愿意长期陪伴学生成长。 5.【加分项】 具备高中教学、学科辅导、家教经历，或已取得教师资格证者优先。 【你能获得】 【从0到1的教师成长体系】 无教资、无全职教学经验也不影响。 我们提供带薪岗前培训、专属教练指导、真实教学场景演练，助力你逐步胜任独立授课。 【清晰可见的发展路径】 发展通道公开透明，优秀者可向骨干教师、学科负责人、教学管理等方向进阶。 每年两次晋升窗口，成长轨迹清晰可期。 【有竞争力的薪酬回报】 首年综合收入15-20W，成熟教师年薪可达30~40W，顶尖教师收入接近百万。 【年轻活力的团队环境】 团队氛围开放坦诚，注重成长反馈，欢迎敢于挑战、追求进步的年轻人加入。 【关于卓越教育】 卓越教育集团成立于1997年，总部位于大湾区，是华南地区具有影响力的综合性教育集团之一。 目前业务覆盖广州、深圳等多个城市，累计服务学员超30万+。2018年于港交所上市。 我们持续深耕教育领域，同时积极探索教育产品、教学服务与教育科技的创新方向。 在这里，你不仅是在开启一份工作，更是在踏上一条长期、可持续发展的职业成长之路。 【适合这样的你投递】 ▷希望进入教育行业，但缺乏相关经验 ▷喜欢表达，乐于与学生相处 ▷寻找一份有系统培训、成长路径明确的工作 ▷期望毕业后快速积累一项可长期发展的核心能力 欢迎直接投递或咨询，岗位信息将及时回复。

岗位职责: 1、根据学生实际学习状况开展多学科教学工作，提供高品质的教学服务与课程支持 2、及时向家长反馈学生课堂表现，评估学习成果，建立有效家校沟通机制，关注学生成长，引导其形成积极的学习态度和良好的日常习惯 3、积极参与学校及部门安排的教研活动、专题讲座、工作会议等相关培训任务 任职要求: 1. 本科及以上学历，专业不限 2. 热爱教育行业，认同新东方企业文化与发展理念 薪酬待遇： 中国品牌Top企业之一，底薪+课时费+奖金，年薪8-12万左右，入职即缴纳五险一金，做五休二、体检、节日福利、一对一入职带教引导、带薪年假等等，每年2次内部晋升机会。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我们能够为您提供广阔的职业发展平台和良好的晋升空间。欢迎热爱教育行业的青年才俊加入我们！ 职位福利： 节日福利、五险一金、绩效奖金、带薪年假、定期体检、员工旅游、定期团建、多次晋升机会！

一、岗位职责 1、扎实完成备课、授课等日常教学环节，确保教学效果达标； 2、主动参与公司组织的教学研讨及培训活动，按标准落实各项任务； 3、承担必要的教学管理工作，开展家校互动并提供专业建议； 4、配合课程顾问与班主任推进教学支持服务，提高学员及家长的认可度。 二、任职要求 1、具备本科或以上学历，教育相关专业者优先考虑； 2、了解各学段学生的成长特征，有教学实习经验者更佳； 3、语言表达清晰流畅，富有亲和力，学科专业知识扎实； 4、热爱教育行业，认同新东方企业价值观，具备良好职业素养、强烈责任感及追求卓越的内在动力。

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有多年的初三教学经验，能给学生提分

物理，数学，英语，语文 至少一年以上经验 试用期3个月

辅导学生作业

小生初英语教师，小生初数学教师。高中数学教师，高中英语教师。

岗位职责： 1.负责初中阶段相应学科的课程教学与课堂管理，确保教学质量与学生学习效果 2. 关注学生身心发展，开展个性化辅导与学业指导 3. 批改作业、组织测验与阶段性评价，及时反馈学情并调整教学策略 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有对应学科的初中教师资格证， 3. 具备扎实的学科专业知识和教育教学理论基础 4.有初中教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.具备信息化教学能力，能熟练运用多媒体及教学平台开展教学

暑假工

教育背景：至少拥有教育学、英语等相关专业的本科及以上学历。 教学经验：有一定的教学经验，熟悉小学和初中的英语教学大纲和教材。 语言能力：英语水平高，发音标准，能够流利地使用英语进行教学。 教学技能：掌握有效的教学方法和技巧，能够根据学生的实际情况进行个性化的教学。 沟通能力：有良好的沟通和表达能力，能够与学生和家长进行有效的沟通。 责任心：对教学工作有高度的责任心，能够关注每一个学生的学习进度和情况。 创新能力：能够创新教学方法，激发学生的学习兴趣。 团队协作：有良好的团队协作精神，能够与同事们共同完成教学任务。 热爱教育事业：对教育事业有热情，愿意投入时间和精力去帮助学生成长。 了解学生：能够理解学生的需求和困扰，提供适当的帮助和指导。 持续学习：愿意不断学习和提高自己的教学能力和专业知识。 遵守规定：遵守学校的各项规定和要求，尊重学校的教育理念和教学方针。

教育背景：至少拥有本科学历，专业为英语教育或相关领域。有些学校可能会要求拥有教育学硕士学位或教育学博士学位。 教学经验：有一定的教学经验，尤其是在小学或初中英语教学方面的经验。 语言能力：英语水平高，能够流利地使用英语进行教学。通常需要通过一定的英语水平测试，如托福、雅思等。 教学技能：熟悉现代教学方法和技术，能够有效地教授英语听、说、读、写四项技能。 沟通能力：有良好的沟通和人际交往能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。 热情和耐心：对教学工作有热情，对学生有耐心，能够激发学生的学习兴趣和积极性。 持续学习：愿意参加专业发展活动和持续学习，以提高教学技能和知识。 文化敏感度：理解和尊重不同文化背景的学生，能够有效地进行跨文化教学。 组织和管理能力：能够有效地组织和管理课堂，确保教学活动的顺利进行。 持有教师资格证：在大多数地区，小初英语教师需要持有有效的教师资格证。

持证上岗的“正规军”： 本科及以上学历，手握教师资格证是加分项。如果没有，但你的口语和教学热情让我们眼前一亮，我们愿意和你一起努力，在入职后考取它！ 能点燃学生兴趣的“课堂明星”：拥有扎实的英语功底，更要有魅力让课堂活起来。我们期待你能用纯正的发音和有趣的互动，让学生爱上英语。 有责任心、爱学习的“潜力股”：对教学有热情，对学生有爱心，并愿意在专业的教研体系中不断精进自己

爱岗敬业 ，有耐心和责任心，挑战高薪，有教师资格证者优先录用。

节假日

任职要求： 1. 年龄不超过50周岁。 2. 教学成果突出，教育业绩显著。 3. 具有优良的思想政治素养和职业道德。 4. 普通话流利，具备较强的团队协作能力及沟通协调能力。 薪酬福利 1. 薪酬：提供具有竞争力的薪资待遇。 2. 福利：缴纳社保与公积金，享有节日福利。 3. 食宿：配备单人单间，独立卫浴，空调、冰箱齐全，三餐按五星级酒店标准供应。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 在线为学生解答学习过程中遇到的疑难问题，帮助其理解并掌握相关知识点； 岗位要求： 1、具备高中阶段某一学科的扎实基础，能熟练操作相关教学工具软件； 2、本科及以上在读或应届毕业生，欢迎在校大学生报名； 4、工作细致认真，责任心强，有耐心，具备良好的沟通技巧和语言表达能力，善于与学生及家长互动交流； 薪酬待遇： 线上办公，工作时间晚8点至11点，生源稳定，综合月薪2500元及以上

学科组长岗位职责 1、负责拟定本学科的教学规划、课程规范及教学进度，保障教学工作有序开展。 2、对学科教师的教学过程进行督导，定期开展听课与评课，给予专业反馈与优化建议。 3、牵头组织学科组内集体备课与教研活动，持续改进教学方式与课程内容。 4、定期抽查学生作业与测试试卷，深入分析学科成绩情况，制定针对性提升方案。 5、统筹管理学科组所需教学资源（如教材、教辅资料、实验器材等）。 6、指导新入职或青年教师，协助其快速提升课堂教学能力。 7、策划并实施学科组内的培训与经验分享活动，助力教师专业发展。 8、参与教师教学考核评估工作，提出晋升、奖励或改进意见。 9、协同相关部门落实考试安排、竞赛组织、公开课展示等工作。 10、关注学生学业表现，制定学科培优与补弱的具体实施方案。 11、组织开展学科类竞赛和兴趣小组，增强学生学科综合素养。 二、学科组长任职条件 1、学历要求：本科及以上学历，具备对应学科专业背景（如数学组长须为数学相关专业）。 2、持有相应学科的教师资格证书，有教研组长或备课组长经历者优先考虑。 3、具有3年以上本学科一线教学经验，熟悉课程标准及各类考试大纲（如中考、高考等）。 4、有过学科团队管理经验，具备良好的组织协调与团队协作能力。 5、专业基础深厚，教学成果显著，能在学科中发挥引领作用。 6、善于设计教研活动与集体备课流程，推动教学创新与实践改进。 7、具备良好的沟通能力，能与教师、学生、家长及校方高效交流。 8、能够基于考试数据、课堂观察等信息调整和优化教学策略。