贞丰县北盘江镇神墨托管中心教师招聘： 招聘数学老师2人 招聘要求： 1、大专以上学历，有相关工作经验者放宽要求优先录取。 2、有责任心、有耐心、有良心好的服务意识、服从工作安排。 3、提供吃住，话费补贴。 4、工资待遇3000+ 联系电话： 地址：贞丰县北盘江镇

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期向家长反馈学生成长情况 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示及教育信息化应用实践 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂管理能力 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科知识体系和逻辑思维能力 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.熟练使用多媒体教学工具及常见办公软件

辅导语数外作业，上四五六数学

岗位内容： 1. 策划并实施数学学科课程，制定科学合理的教学方案 2. 依据课程标准选用合适的教材与教学工具开展授课 3. 讲授高中阶段数学知识，涵盖代数、几何、三角函数等内容 4. 指导学生进行数学问题的分析与解题思路构建 5. 定期测评学生学习效果，并给予针对性反馈 任职要求： 1. 拥有数学或相关专业本科及以上学历 2. 精通高中数学知识点，具备扎实的逻辑思维与解题能力 3. 具备一年以上高中数学授课经验 4. 具有良好的表达沟通能力及团队合作意识 5. 参加过教育教学方法类培训者优先录用

初中数学老师 上课认真、细心、负责任，有初中数学教学经验优先。负责初中学生数学学科一对一上课（全职兼职都可以，主要上周末，提供住宿） 薪资福利:3.8千—8千 招工人数:1名

岗位职责： 1.负责初高中化学课程的教学设计、授课及课后辅导，确保教学目标达成 2. 组织开展实验教学，指导学生规范操作，保障实验安全与教学效果 3. 参与学科教研活动，编写教案、试题及教学资源，持续优化教学质量 4.关注学生学习状态与心理发展，开展个性化学业指导与成长支持 5. 配合学校完成教学评估、考试命题、阅卷及家校沟通等工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备化学相关专业背景，学历要求不限（优先本科及以上） 3.教学经验不限，有中学化学教学或实习经历者优先 4.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 5. 具备扎实的化学学科知识、较强的语言表达与课堂组织能力

招聘数学老师。提供住宿。（宿舍能做饭，水电公司承担）要求能胜任初高中数学教学一名。有责任心。吃苦耐劳。好学上进。有经验者优先考虑，没经验者也可，有老师培训、教课。薪酬：底薪1200课时。初中65。高中70。一对一（80分钟），寒暑假课多。一天不低于7节。薪酬平均4K至1W以上，多劳多得！能吃苦工资轻松破万。。

1、数学教师，小班制上课。 2、数学相关专业毕业，最好有相关教学经验。 3、全日制坐班。

岗位职责： 1.负责初高中数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学习效果与数学思维能力 3.参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法与内容 4. 关注学生心理发展与学习状态，及时与家长沟通反馈学习情况 5.协助完成学校安排的班级管理、考试命题、阅卷及教学资料整理等工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科基础与教育教学理论知识 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 持有相应学段教师资格证，具备教学经验者优先 5.学历不限，专业对口或有相关教学经历者均可应聘

1. 承担初中数学学科的教学任务。 2. 依据课程标准开展备课与授课工作。 3. 策划并开展数学竞赛和课外拓展活动。 4. 参与教学研究活动，不断提升教学质量。 5. 完成学校安排的其他相关事务。 感兴趣者请联系，期待您的加入！

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招聘习题加工人员，负责抄写并加工数学、物理题的习题答案，最好会录制讲解视频。没有经验但态度良好者可以培养，要求数学、物理高考成绩较好，平时有时间，笔迹工整。熟练后可在家里兼职工作，薪资可按完成题目数量计费，具体面议。优秀者可长期合作，住得近者优先。薪资为25元/小时。联系人：付老师。公司地址：黄埔。联系电话：1368886****。

一句话介绍 不是传统老师，是孩子的“成长教练”——帮孩子学会“自己学”，而不是“被教”。 一、岗位职责 1、诊断与规划：为学员做学习能力诊断，制定个性化提升方案，跟踪效果并持续迭代 2、教练式陪伴：培养学员的自驱力、专注力和底层自信，成为他们的“成长伙伴” 3、产品共建：将一线实战观察反馈到教学产品迭代中，参与建设属于我们的教育方法 4、校区运营参与（晋升后）：逐步接触学员招募、团队带教、校区经营 二、任职要求 1、本科及以上学历，1-3年教学经验、教练技术或教育咨询背景优先（优秀应届生也欢迎） 2、对“自主学习”理念有真实共鸣，相信“学习能力比知识点更重要” 3、软性特质（比硬性条件更重要）自驱力极强：不需要别人催着干活，创业公司自由大、责任也大；学习能力在线：80%的内容入职后重新学，需要快速吸收、快速实践、快速迭代 4、沟通有感染力，能真正倾听：能听出孩子没说出来困难，用他们能懂的方式沟通 5、对教育有使命感：前期给不了高薪，如果你觉得“中国孩子应该学会自己学”，那我们聊聊 三、薪酬与成长： 1、综合月收入学习期0-3个月3200-4500元，转正后3-12个月8000-15000+元 2、三条成长路线（终点都不是“打工人”） 专业线：学习教练→高级学习教练→首席学习教练/校长培训师（带徒弟享门店利润分成，上不封顶） 管理线：学习教练→校区主管→合伙校长（年薪15-30万）→区域合伙校长（年薪30-80万+） 创业线：学习教练→校区主管→高级合伙校长（出资2万认购10%股份+赠股，年薪20-50万+）→区域合伙人（年薪30-80万+） 3、与传统K12对比 第1年：8-14万 vs 6-8万 第3年：15-30万 vs 9-10万 第5年：30-80万+ vs 11-13万 四、福利待遇 工作时间：9:30-18:30，午休2小时，休息日：周一周二双休；每周三固定教研+学习成长时间 完整岗前培训+自主学习指导师认证+全员股权分红机制，校区利润归管理校区的人 五、特别说明（以下不符） 月薪数字是第一标准的请绕行 不能接受前3个月学习和积累期的请绕行 对教育没有热情的请绕行 需要人催着干活的请绕行 如果你相信“学习方法比刷题更重要”，愿意用几年时间走一条不一样的路——欢迎聊聊。

001 【年级】新初三 【科目】数学、英语 【地址】东城 【薪资】60-65/h 【上课时间】7月23左右，15天，每天2节 【学生情况】积极配合，成绩良好 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师 002 【年级】新高三 【科目】英语 【地址】沙田工作室，东莞港站旁边 【薪资】80/h 【上课时间】8月每天2-3h 【学生情况】55分左右 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师 003 【年级】新初二 【科目】英语 【地址】沙田工作室，东莞港站旁边 【薪资】60-65/h 【上课时间】8月份每天2h，可跟高三连带 【学生情况】积极配合，成绩较差 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师 004 【年级】新高一、新高二 【科目】数学 【地址】东城 【薪资】100/h 【上课时间】8月1日开始15天，一天4h 【学生情况】积极配合，成绩一般 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师 005 【年级】新初三 【科目】物理、化学 【地址】东城 【薪资】60-65/h 【上课时间】8月份，14-15节 【学生情况】积极配合，成绩一般 【要求】教学经验丰富、讲诚信的大学生老师

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及课程优化，持续提升教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.完成教学计划制定、作业批改、学情分析等日常教学任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，熟悉国家课程标准与教学规范 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作节奏

东城、沙田两个工作室 大量需要能带初高中数学、英语、物理、化学的老师 家长需求大学生老师，会培训，找擅长科目教

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书优先 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.经验要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体经验，如“1-3年教学经验优先”）

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1.负责初高中数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学习效果与数学思维能力 3.参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法与内容 4. 关注学生心理发展与学习状态，及时与家长沟通反馈学习情况 5.协助完成学校安排的班级管理、考试命题、阅卷及教学资料整理等工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科基础与教育教学理论知识 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 持有相应学段教师资格证，具备教学经验者优先 5.学历不限，专业对口或有相关教学经历者均可应聘

工作职责： 1、通过本地及集团组织的培训与考核，承担考研数学课程的教学任务。 2、参与数学学科教研活动的策划、安排及实施推进。 3、协同部门负责人，开展考研数学相关的教学研究与教学质量评估工作。 任职资格： 1、硕士及以上学历，考研数学一或二成绩达到120分以上；或考研数学三成绩不低于130分。 2、对教育行业有热情，具备良好的语言表达能力； 3、在本科或研究生学习期间，有家教或课堂教学经历者优先考虑。 4、在校期间曾获数学竞赛或各类建模赛事奖项者优先录用。 5、适应快节奏工作环境，勇于接受挑战，具备较强的抗压能力。 工作地址 贵阳云岩区贵阳新东方综合学习中心紫林庵瑞金北路15号

负责教高中数学补习

岗位职责： 1. 承担课程准备与课件制作，开展课堂教学，完成作业批改及课后答疑，进行学情分析与个性化辅导。 2. 定期向家长沟通学生学习情况、课堂参与度及成绩动态，参与组织家长会。 3. 参与教研活动，参加内部培训，持续优化教学方案与授课内容。 4. 协同校区完成相关教学配合工作。 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备教师资格证，有实际教学经历、曾带毕业班者优先考虑。 2. 普通话标准，语言表达清晰，书写规范，课堂生动有感染力，善于激发学生学习兴趣。 3. 热爱教育事业，富有爱心、耐心与责任感，擅长与家长沟通，认同教育培训行业发展模式。 4. 能适应教培行业工作时间（主要为周末及晚间排班），服从校区课程安排与临时教学调配。 薪资待遇： 1. 底薪+课时酬金+五险+节日福利，综合收入6-15k，按劳分配，多劳多得！ 云岩、南明、观山湖均设教学点，根据住址就近分配！

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学习效果与数学素养 3. 参与教研活动，开发教学资源，优化教案与习题设计 4.定期进行学情分析与学业评估，及时反馈学生学习进展 5.配合学校开展家校沟通、班级管理及学科相关校园活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识与教育教学理论基础 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 4. 持有相应学段教师资格证，熟悉新课标及主流教材体系 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1. 负责课程准备与课件制作，承担授课任务，批改作业并进行答疑，开展学生学情分析与个性化辅导。 2. 定期向家长沟通学习进展、课堂表现及成绩情况，参与组织家长会。 3. 参与教研活动，完成内部培训任务，持续优化教学方案与授课内容。 4. 协同校区完成相关教学配合工作。 任职要求： 1. 具备本科及以上学历，持有教师资格证书，有实际教学经历、曾带毕业班者优先考虑。 2. 普通话标准，语言表达清晰流畅，板书规范整洁，具备较强的课堂掌控力和学生互动能力。 3. 热爱教育事业，富有爱心、耐心与责任感，擅长与家长沟通协作，认同教育培训行业发展理念。 4. 能适应教培行业工作时间（主要为周末及晚间排班），服从校区排课安排及临时教学调整。 薪资待遇： 1. 底薪+课时提成+五险+节日福利，综合收入6-15k，课时量越多收入越高！ 云岩、南明、观山湖均设教学点，根据住址就近分配，灵活安排工作地点！

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你好！我们正在招聘一位对数学充满热情、怀有教育理想的数学教师，共同陪伴孩子们发现数学的乐趣与魅力！ 你将负责课程准备、课堂教学以及数学相关活动的组织，携手为孩子们开启数学世界的大门！ 如果你符合以下要求，欢迎加入我们的团队： 数学或相关专业本科及以上学历； 有教学经验者优先考虑，但非硬性要求； 具备良好的沟通能力，能够与孩子建立良好互动； 热爱教育，富有责任心和团队合作意识。 期待与你同行，成为孩子们数学成长路上的引航人！