岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1.负责小学全科的课后辅导工作 2. 批改作业，定期开展学情分析与教学反馈 3. 配合完成教学评估、作业任务 4. 遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

招聘4名教师，要求有爱心，耐心，高度责任心，愿意从事特殊教育事业的爱心人士。有教师资格证或者工作经验优先。 待遇:2000-4000元，包吃住，帮买五险，双休，寒暑假。

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4. 善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作安排

【岗位名称】 少儿阅读指导老师（1名） 【我们是谁】 一家专注于培养儿童深度阅读能力的精品培训机构。我们相信，爱读书的老师才能带出爱读书的孩子。 【岗位职责】 授课教学： 负责1-3年级学生的分级阅读课程，通过引导、讨论与互动，激发孩子的阅读兴趣，提升理解与表达能力。 班级管理： 把控课堂节奏，维护8人精品小班的课堂纪律，确保每位学生都能有效参与。 学员反馈： 课后向家长反馈孩子的阅读表现，提供家庭阅读建议。 【任职要求】 硬性条件： 专科及以上学历，教育学、汉语言文学、学前教育等相关专业优先。 核心特质： 真心热爱阅读，有持续阅读的习惯 能力匹配： 具备良好的控场能力和亲和力，能hold住活泼好动的一二年级孩子，也能引导三年级孩子进行深度思考。 【薪酬福利】 薪资结构： 底薪 + 课时提成/招生续费提成 + 五险 具体待遇： 面议（根据经验和试讲表现定级） 工作氛围： 小班教学，同事简单，不搞复杂人际关系。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

招聘AI自习室老师3名，要求大专学历，年龄40岁以下，能吃苦耐劳，有团队凝聚力，男女均可，薪资面议。

广西荣华物业总公司岗位招聘：物业会计：1名。物业经理：1名。办公室客服：1名。秩序班长：1名。中心区绿化员：1名。电工：2名。以上岗位工资福利面试。工作地址：广西防城区，中心区。工资福利面议，欢迎大家推荐。

防城港市港口区招电焊

防城港市港口区招水电、消防安装

井号大量招有电工证的施工人员施工现场在防城港东兴市三相表总量九万多户，单向表45元/户，包进表套管两米线内，超出另计1.5元每米每条线，三相表65元/户，包进表套管两米线内，超出另计1.5元每米每条线，目前先做三相表，包住宿包水电，吃自己解决.联系人黄工注:换电表无需现场做视频，动力表没有互感器的。生手有师傅带

（）品牌朱上进餐饮店【招聘岗位】洗切菜打包3名【工资】3000+元/月【文化程度】初中及以上学历【要求】无【月休、上班时间】月休3天【福利待遇】节假日有福利【工作地点】防城港市港口区德城夜市街【招聘岗位】厨师2名【工资】6000+元/月【文化程度】小学及以上学历【要求】无【月休、上班时间】月休3天【福利待遇】节假日有福利【工作地点】防城港市港口区德城夜市街【招聘岗位】切配打杂洗碗3名【工资】3000+元/月【文化程度】初中以上学历【要求】无【月休、上班时间】月休3天【福利待遇】节假日有福利【工作地点】防城港市港口区德城夜市街【咨询热线】高先生

招聘暑假班兼职老师，在校大学生优先，轻松，时间灵活，薪资优厚，有意者私聊

岗位职责： 1.负责专升本层次《教育学》《心理学》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题，开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效，提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为教育学、心理学等相关领域 3. 有高校或专升本授课，教学经验者优先 4. 学历本科以上，研究生优先考虑 5.拥有高校教师资格证

岗位职责： 1.负责专升本层次《机械设计》《机械原理》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题，开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效，提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为机械工程、机械设计制造及其自动化等相关领域 3.具备扎实的机械设计、机械原理理论基础与实践应用能力 4. 有高校或专升本授课，教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5. 学历研究生及以上 6.拥有高校教师资格证

辅导班招聘老师，在校老师，大学生均可，联系电话.微信同号

.主授：拼音语文识字英语。要求：有幼小衔接授课经验，持证优先，温柔有耐心，擅长低龄趣味教学薪资面议，校区环境好，主要兼职为主。

陪孩子写作业岗位职责 1. 辅导完成校内作业，培养良好学习习惯与时间管理能力 2. 3. 定期与家长沟通学习进展，反馈学习情况与改进建议 4. 关注孩子心理状态，营造轻松、积极的学习氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备良好的学科基础知识和表达沟通能力 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.适应灵活工作时间 5.无学历硬性要求，但需具备所授学科扎实功底

岗位职责： 1.负责教授理科(数学，物理，化学)，确保教学质量和学生理解 2.根据学生需求 设计个性化辅导方案，帮助学生提高数学成绩。 3.与学生和家长保持良好沟通，关注学生学业进展 招聘要求: 1.本科及以上学历 2.有教资资格证、师范类院校毕业优先 3.具备教育心理学知识，较强的授课能力； 4.具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广； 5.热爱教育事业，工作积极主动，责任心强。 薪资待遇: 1.多劳多得(只看教学水平，不压榨人才，且没有复杂的同事关系，工作环境氛围好) 2.可提供住宿

【周末专属】农庄自然老师招募 工作时间：仅周六、周日 工作地点：青浦白鹤镇亲子农庄（蔬果种植+果树园区+自然活动区） 我们希望你 - 喜爱孩子，热爱自然，有耐心、有亲和力 - 懂基础自然科普知识，能引导孩子观察植物、蔬果、昆虫，探索自然奥秘 - 会设计并带领自然手工、无动力装置搭建等趣味体验活动 - 有幼教、研学、自然教育、手工创作相关经验者优先 你的主要工作 1. 周末带领小朋友开展自然探究活动：认识果蔬花草、观察生长变化、体验田园乐趣 2. 组织自然手工制作：树叶画、果蔬拓印、树枝/秸秆手工、自然材料小创作等 3. 带领搭建简易无动力装置：木艺小结构、自然风小车、平衡小装置等趣味体验 4. 维护活动秩序，保障孩子安全，营造轻松有趣的自然课堂氛围 我们提供 - 舒适轻松的田园工作环境 - 合理可观的课时/日薪报酬 - 自由发挥的活动设计空间 - 亲子农庄工作实践经历

招聘老师岗位，为暑假工，长白班。薪资面议。工作时间为8：00-17：00。要求为在读大学生，工作内容为上课。工作地址为龙港。

居家办公！！！！各学科正在招聘，需具备教学经验，高中数学、高中物理、高中英语、高中化学岗位紧缺，急需！急急急！！！ 可选择线上或线下灵活上班，授课科目涵盖初高中语文、数学、英语、物理、化学、生物 薪酬福利：底薪+课时费，上市公司平台，收入稳步提升，六险一金 【工作职责】 1、教学对象为初一至高三学生，采用一对一线上授课形式； 2、扎实完成备课、授课、作业布置与批改、月度测试等日常教学任务，确保个性化辅导效果； 3、根据学生基础差异调整教学策略，制定个性化培养计划，帮助学生养成良好学习习惯，在既定周期内实现成绩与综合能力双提升； 4、定期分析学生学习进展并形成反馈，维持高效家校互动，依据家长及学生需求及时优化教学方案； 5、配合课程顾问与学习管理师共同推进教学服务，提高客户满意度。 【任职要求】 1、本科及以上学历； 2、有实际教学经验者优先考虑； 3、普通话标准，熟悉所授学科的考试体系，掌握扎实的专业知识与教学技能； 4、表达清晰，沟通顺畅，善于与学生建立良好互动，思维敏捷灵活； 5、具备良好的师德修养和服务意识，热爱教育事业，责任心强，能有效激发学生学习积极性。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备幼儿教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

工作地点 【越秀校区】广州市越秀区东峻广场3座5楼 【番禺 万达广场校区】广州市番禺区万达广场B-2座1楼（万惠1路98号） 主要针对进入普校融合的特需儿童(包括以阿斯伯格、高功能为主的谱系儿童;发育迟缓儿童等)进行独立入校/园能力的培养与训练，在专业特殊教育督导的指导下实施个性化干预。 工作要求：大专及本科以上学历，二～三年或以上影子老师/陪读老师工作经验，特殊教育学、教育学、心理学相关专业，特殊教育相关证书(包括但不限于孤独症康复师上岗证、教师资格证、社工证等)持有人士，喜欢孩子，富有爱心与耐性。 项目合伙人或主管老师岗位职责： 1.负责融合项目的研发和教学优化。 2.对团队进行融合专业技能培训和教学督导。 3.做好融合教师团队的管理，确保服务质量和效果。 4.评估孩子的入学能力，定制发展报告，做好校园融入方案，定制计划目标，督导目标的实施。 教师岗位职责： 1、一对一陪同特训学生进入幼儿园/小学，帮助学生融入普校教学环境，建立课堂常规，培养学习习惯，处理行为和情绪问题。 2、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，定期向家长反馈校园融入情况。 3、定期与督导沟通反馈学生问题，完成学生阶段性计划目标制订与发展报告。 4、协助孩子建立同伴社交关系，提升在校的朋辈沟通技能，发展恰当的朋辈友谊。 5、学习能力强，责任心强，自我驱动力强，期望稳定长期发展。 6、有团队精神，服从公司工作安排，参加公司安排的培训学习、集体活动，不断提升教学技能。 Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。

长期的一位家教老师。能够陪伴小孩写作业与教育

【发展方向】 1、名师方向：承担线下授课任务，参与教研备课及教学服务，协助新教师培训等工作； 2、产品方向：参与课程体系开发，优化教学方法，制定并完善教学服务标准； 【岗位职责】 1、依照机构教学计划，承担学生学科教学任务，落实授课内容 2、结合学生学情，设计个性化教学方案，指导学习方法，培养学生良好学习习惯；查缺补漏，激发学习动力，助力学业提升 3、定期与学生及家长保持沟通，及时了解学习反馈，调整教学策略 4、积极参与学科组内教研协作，投身各类教研活动，持续提升教学质量 【工作时间】 周一至周二休息；周三至周五上午9点至下午6点，周末根据课程安排出勤，寒暑假依教学排课情况上课 【福利待遇】 五险一金 + 带薪年假（满1个财年享10天）＋节日福利＋定期团建＋不开心假等20余项福利

职责描述： 1. 以学生发展和教学成效为核心，承担IB历史学科的教学任务； 2. 负责学生的学习引导、日常管理、课业辅导及评估反馈工作； 3. 按照学部规定制定教学方案，参与教研活动并持续优化教学策略； 4. 主动参与各类教学与学生活动，支持全面育人目标； 5. 承担教室环境创设，打造积极向上的学习空间； 6. 积极参加学校安排的培训、讲座、会议及相关集体活动； 7. 落实课外辅导与答疑、作业设计与批阅，组织学业测评，并完成教学数据分析，及时向教学部门提交反馈； 8. 主动开展与学生、家长的有效沟通，积极承担学生学习习惯、行为规范及生涯规划指导者的角色； 任职要求： 1、硕士学历，拥有历史或教育相关专业背景，具有海外学习经历者优先； 2、持有教师资格证； 3、具备良好的专业英语能力，可胜任全英文或双语授课； 4、具有一至三年及以上历史教学经验，有国际学校任教经历者优先； 5、了解IBDP历史课程体系，具备相关教学实践经验者优先； 6、仪态端正，富有亲和力，契合国际化课堂的风格与要求； 7、能熟练使用信息化教学工具，课堂设计富有创意，擅长激发学生参与热情； 8、热爱教育事业，责任心强，具备高度的职业使命感与积极的教学态度； 9、能够获得学生的尊敬、信赖与喜爱。 学校简介： 新东方高级中学位于北京市昌平区，是一所由新东方教育科技集团重点建设的寄宿制高中。作为一所优质的国际教育高中，学校已获得国际文凭组织（IB）的IBDP认证，同时被美国大学理事会批准为AP课程授课单位，并取得英国剑桥大学国际考试委员会（CAIE）及爱德思（Edexcel）的A-Level授权。上述资质充分体现了学校在国际教育领域的专业水准，致力于为学生提供多样化、高品质的学术路径，助力其建立全球视野。 人文环境： 我们坚信，温暖包容的校园氛围是师生共同成长的重要基础。秉持“亲其师，信其道”的教育理念，学校着力构建互信互助、彼此成就的文化生态，让每位学生都能在此安心求知、全面发展。我们重视师生间的深度连接，认为这是实现有效教育的核心所在。“新东方，老师好”不仅是品牌承诺，更是我们对每一位学生及其家庭的郑重宣言。 为此，学校为教职员工配备舒适的教师公寓、专业的餐饮服务、多功能体育馆、健身中心以及24小时医疗服务，保障校园生活的便利与品质。从运营管理到细节服务，均体现对教职工的尊重与关怀，包括专属于新东方人的福利体系，让每一位成员都能感受到归属感与幸福感。