1:主要面向2025年准研究生、2025年专升本学生或大四学生，以及6月中旬可到岗者（能力突出者不限制年级） 2:工作周期为6月中旬至7月底左右（后期如有意愿继续可申请长期岗位） 3:参考去年薪资水平，预计收入在9至30K之间（负责人享有底薪加提成，能力强者提成更高） 4:需具备教育热情，关心学生成长，热爱教学工作 5:公司提供实习证明，并安排住宿 6:团队成员年龄相仿，工作氛围轻松，无明显职场压力

1.工作内容：负责暑期教学点的招生工作及教师的教学任务协调与安排 2.时间：6.15～7月底 3.薪资：1～1.2w 4.要求：具备吃苦耐劳精神，能够积极配合并服从工作调配

招聘岗位：特教老师 工作内容： 1、依据系统课程匹配方案进行备课（含教具、教材的准备）； 2、开展教学训练，并完成相关记录工作； 3、定期与家长联系，及时反馈学生学习进展； 4、根据学生情况动态调整训练内容，优化教学目标； 5、收集并研讨授课过程中的疑难问题； 6、持续学习并整理新教材与教具资源（涵盖内部及外部资料），参与定期教学交流； 7、配合开展体验课、家长课堂、亲子互动等教学辅助活动。 岗位要求： 1、热爱特殊教育事业，具备良好的沟通协调能力。 2、对待特殊儿童有爱心、耐心和强烈的责任感。 3、专科及以上学历，学前教育、特殊教育、康复治疗等相关专业优先。 4、能依据儿童发展评估结果，制定个性化训练计划并落实康复教学目标。 5、具有相关工作经验者优先考虑；持有相关职业资格证书者优先录用。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-06-25 岗位职责： 1.负责暑期期间学生各项课程内容的讲授与指导； 2.策划并执行兼具趣味性与教学价值的课堂活动； 3.关注学生学习进度，动态优化授课方式以匹配实际学习需求； 4.参与学校安排的教学研讨及相关教育实践活动。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备调动学生学习积极性的能力； 2.工作踏实尽责，能按时保质完成既定教学任务； 3.拥有良好的表达沟通能力及团队协作意识； 4.能依据学生个体差异和学习反馈，灵活调整教学方案与策略。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:30-17:30 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-06-24 岗位职责： 暑期期间辅导学生完成作业，开展课程补习（掌握数学、英语、物理、化学中任意两门即可） 任职要求： 具备大学本科学历（能力突出者条件可适当放宽），知识基础扎实，暑期可全程投入，工作态度认真，富有责任心，对学生学习负责，形象端正，气质得体 岗位福利： 上六休一，薪资根据实际工作量核算，约在4000-7000元之间浮动 行业经验： 有师范专业背景或教培机构从业经历者优先考虑

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 岗位职责: 1.承担学生各学科知识的讲授任务； 2.编制教学方案并设计适宜的教学策略； 3.参与及协助开展校内各类教育活动； 4.监测学生学习进展，实施针对性辅导； 5.与家长定期交流，通报学生学业表现。 任职要求： 1.具备扎实的教学功底和课堂讲授能力； 2.能有效调动学生的学习积极性； 3.富有责任心和细致耐心的工作态度； 4.可自主规划并执行教学安排； 5.具备协作意识，能与团队成员协同提升。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-06-13 六月10号之前能到岗，专科本科上岸和研究生上岸优先 岗位职责: 1.策划并开展兼具趣味性与知识性的教学活动，丰富学生暑期学习体验； 2.关注学生学习动态，适时优化授课方式，满足个性化学习需求； 3.参与教学交流与研讨，持续提升教学水平与课堂成效； 4.保持与学生及家长的顺畅互动，保障教学环节有序开展。 任职要求： 1.热爱教育事业，善于调动学生学习积极性； 2.具备较强的责任意识，能按时完成教学安排； 3.拥有良好的沟通能力与协作态度； 4.能依据学生实际情况灵活调整授课内容与策略。

工作周期：2025-06-09~2025-08-05 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-06-26 岗位职责: 1.面向学生开展教学工作，确保其在各学习阶段达成预定学业目标； 2.策划并执行教学计划，推动学生综合素质的全面提升； 3.定期检测学生学习成效，给予有效反馈以支持其持续进步； 任职要求： 1.具备扎实的教学技能和耐心，能有效调动学生的学习积极性； 2.能自主完成课程设计，并具备良好的课堂组织与管理能力； 3.拥有出色的沟通能力和协作意识； 4.热爱教育事业，乐于迎接挑战，致力于教学质量的不断提升。

1.按规定完成教学目标； 2.班级管理及日常工作； 3.定期召开家长会。 要求： 1.英语相关专业并具有小学以上英语资格证； 2.发音清晰、准确，普通话流利； 3.具有较强亲和力，课堂生动活泼； 4.热爱教育事业，工作积极主动，责任心强。

1.按教学计划达成既定教学目标； 2.负责班级日常管理及相关事务； 3.定期组织并开展家长会活动。 要求： 1.英语相关专业背景，持有小学及以上英语教师资格证； 2.英语发音标准清晰，普通话表达流利； 3.具备良好沟通能力，课堂氛围活跃，富有感染力； 4.热爱教育工作，积极主动，责任心强。

海恒社区附近电子厂+23元/时+社会工 无尘恒温车间+全坐岗+非流水线+不体检+视力好 【工作内容】看外观/筛选/点胶等手工活，工作轻松，无体力活，不是流水线，需穿无尘服，恒温车间，坐岗为主 ，18~35周岁，高中及以上学历，能接受无尘服和倒班，有工厂工作经验 【工作时间】8:00-8:00，计薪11小时，能接受倒班，一个月一倒班 【薪资待遇】23元/时（含餐补、住宿补贴），每月20日发上月工资，； 【吃住情况】住宿300/月，不包吃，可定外卖或带饭，有冰箱和微波炉，吃饭休息1小时 【上班地址】经开区宿松路智能科技园（临近国轩电池） 【面试时间】上午9:30，下午13:30 温馨提示： 1、工期不少于3个月， 2、 3、视力有要求，不要穿短裤拖鞋，黄头发纹身，太高太胖的不接受 资源对接：刘 这几天缺口大 各位老板帮忙顶顶 工优先 工储备 月底可以安排

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岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

龙洞堡新世纪初级中学，年龄50岁左右，有文化，身高150cm以上，周一至周五住校，不可以回家，周五下午两点半之后可以离校，周日晚上六点之前到学校，包吃包住，薪资转正前2800，转正后3000，联系人：毛女士

任职要求： 1、喜欢小朋友，有耐心，爱心，安全意识强，热爱教育事业； 2、为人正直，工作认真踏实，有较强的责任感和团队合作精神； 3、学前教育、特殊教育、心理学、教育学、康复学等相关专业； 4、有较强的学习能力、良好的沟通能力，亲和力强，能不断提高自身专业知识和职业素养。 岗位职责： 1、对有特殊需要的儿童进行陪读，帮助ta们更好地适应普通教育环境，辅助ta们完成正常的入校（园）学习； 2、负责干预学员在校（园）的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题； 3、执行个别化教育计划（IEP）、每天按时完成相关表格记录及与校方协调、与家长沟通的工作。 职位说明： 1、有特教经验者优先; 2、岗位接受实习生、应届生、小白； 3、免费提供岗前培训; 4、能接受坐车、地铁的较长时间通勤。

因教学发展需要，现面向社会诚聘各科文化课老师，待遇优厚，期待优秀的你加入！ 招聘岗位 语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理老师（全职/兼职均可） 任职要求 1. 热爱教育事业，有责任心、耐心，善于沟通 ​ 2. 熟悉对应学科教材与考点，有教学经验者优先 ​ 3. 具备良好的课堂把控能力与学习辅导能力 ​ 4. 品行端正，无不良记录，服从工作安排 电话

全科目教师（无销售、时间灵活） 【请直接投递简历，将更快与你联系】 【岗位要求】 1、有教师资格证； 2、三本（学位）及以上(非在校任职老师）部分科目大四也可 3、沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神; 4、有责任心和耐心，喜爱教育事业。 5、在家办公安静的教学环境，稳定的网络和视频语音电 脑设备 【工作内容】 1、通过线上教学平台，进行在线1对1教学授课工作； 2、在公司提供的专业课件基础上，准备教学计划、课前教案、课后服务； 3、根据学生实际学情因材施教，提供专业化1对1教学。 【岗位福利】 1、职业发展：一年度等级晋升、教研、学科管理等多维度的岗位发展 2、授课方面：提供课件教材，提前安排课程，老师无需担心生源问题 3、工作地点：您可以在家里，或者有网有电脑的地方面试和授课皆为线上形式，工作地点自由，在家就行； 【应聘流程】 boss端初步审核>HR面试官线上面试>签署协议>上岗

工作内容 1、承担小学一至六年级学生作文与阅读课程的教学任务，培养学生写作兴趣，提升阅读理解能力与技巧。 2、结合学生实际情况，制定并优化教学方案，灵活调整授课方式。 3、参与语文教学相关活动，促进学生语文综合素养的全面发展。 任职要求： 1、具备较强的沟通能力，能与学生形成良好互动关系 2、热爱教育事业，适应多样化教学场景 3、富有责任心，能精准掌握学生学习情况与个性化需求

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-10 岗位职责: 1.参与教学方案的设计与优化，保障教学过程的规范与高效； 2.承担学生日常授课及课后辅导任务，跟踪并管理学习进展； 3.开展学习效果评估，针对个体差异提供定制化指导建议； 4.保持与家长的定期沟通，及时传递学生学习情况与改进建议； 5.积极参与教研活动，持续改进教学策略与课堂实施方法。 任职要求： 1.具备扎实的教学技能和亲切的沟通风格，能有效调动学生积极性； 2.拥有高度的责任意识和细致耐心，关注学生学业表现与心理发展； 3.能依据学生不同基础灵活调整教学方式，提升学习成效； 4.具备良好的协作能力，能够融入团队协同推进教学目标； 5.热爱教育事业，乐于面对挑战，并主动追求专业成长。

岗位职责： 工作内容 1、承担小学一至六年级学生作文与阅读课程的教学任务，培养学生写作兴趣，提升阅读理解能力与技巧。 2、依据学生个体情况，设计并优化教学方案与授课方式。 3、参与语文教学相关活动，促进学生语文综合素养的全面发展。 任职要求： 1、具备出色的沟通能力，能与学生形成良好互动关系 2、热爱教育事业，能够灵活应对不同教学场景 3、具有责任心，能精准掌握学生学习状态与实际需求

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-05 岗位职责: 1.承担学生教学任务，保障授课质量及知识有效传递 2.编制并优化教学方案，确保课程内容充实且具吸引力 3.定期开展学习测评，给予针对性反馈助力学生成长 4.策划并参与课外实践项目，支持学生综合素质提升 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与授课方法 2.能够有序组织课堂教学，调动学生积极性 3.富有责任感，致力于引导学生学业进步与个人发展 4.善于与学生及家长沟通，准确把握学习需求

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-次日05:30 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-05 职位详情 教育学专业背景坐班小班教学(3-25人) 培训机构线下教育 一对一教学 大班教学(25人以上) 工作内容:地点在淮南潘集祁集 1.前期协助教学点负责人开展招生推广 2.后期承担学生文化课程讲授，具备扎实的专业能力 3.可自主选择参与一对一或一对多授课，收入与工作量挂钩 工资明细: 1.招生阶段享有招生期薪资 2.大班授课享受课时报酬 3.一对一及一对多课程按实际学费收取提成 招生期工资+大班课时费+一对一提成+一对多提成(月均收入4k-8k)完工结算 任职要求:能适应高强度工作，踏实肯干

工作周期：3个月 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活安排 工作时段：全天可选 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2026-03-18 基础要求： 口语流利，英语成绩优异（高考英语120分以上，或通过四级450分及以上，或具备六级、专四、专八证书） 需使用非苹果电脑进行线上授课 至少能兼职三个月

1、一般要求具备本科及以上学历，师范类专业毕业者优先考虑。 2、须持有教师资格证，拥有2年以上数学学科教学经验，专业基础扎实，熟悉办公软件及网络工具的应用，满足现代教学需求。 3、具备较强的课程与课件开发能力，能针对性制定学生阶段性的学习计划，助力成绩提升并培养良好学习习惯。 4、语言表达清晰流畅，思维灵活，普通话标准，具备优秀的口头表达能力，富有亲和力与授课技巧，课堂生动有趣，知识视野开阔，善于调动学生积极性与学习兴趣。 5、热爱教育行业，工作态度积极主动，责任心强，恪守教师职业道德，具备良好的服务意识。 6、具备出色的沟通能力与团队协作精神，能够与学生及家长保持有效互动与交流。

招聘岗位： 1. 特教老师 二. 工作内容： 1、依据课程体系制定教学计划，准备相应教具与教材； 2、开展教学训练，并做好过程记录； 3、定期与家长交流，通报学生学习进展； 4、根据学生情况优化训练内容，调整并完善教学目标； 5、汇总教学中遇到的疑难问题，参与研讨与反馈； 6、持续学习并收集新教材、教具（含内部及外部资源），参与定期教学分享； 7、配合开展体验课、家长讲座、亲子互动等教学活动。 三．岗位要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的语言表达与沟通技巧。 2. 对特殊儿童有爱心、耐心和高度的责任感。 3. 大专及以上学历，学前教育、特殊教育、康复治疗等相关专业优先。 4. 能基于儿童发展评估结果，拟定个性化训练方案并落实康复教学。 5. 有从业经验者优先考虑；持有相关职业资格证书者优先录用。

要求能接受外派 工作内容： 1. 培训前：需求调研与课程设计 ◦ 对接BPO类项目实际需求（如客服、数据处理、财务外包等），分析员工当前能力薄弱环节。 ◦ 设计个性化培训方案，内容覆盖业务流程、系统使用、沟通方法及合规规范（如数据保密）等方面。 2. 培训中：组织实施与过程互动 ◦ 采用面授教学、在线直播、实操演练等方式开展培训，保障员工掌握核心知识要点。 ◦ 开展情景模拟、案例研讨（如客户投诉应对演练），提升员工实际操作能力。 3. 培训后：成效跟踪与持续改进 ◦ 结合测试成绩、实操表现及业务指标（如通话时长、差错率）衡量培训成果。 ◦ 汇总参训人员反馈意见，优化调整后续课程内容

岗位职责： 1.按教学计划落实英语课程目标； 2.负责班级日常管理及相关事务； 3.定期组织召开家长会并进行沟通反馈； 任职要求： 1.英语专业背景，或持有中小学英语教师资格证； 2.英语及普通话发音标准、清晰，语言表达流畅； 3.具备良好亲和力，授课富有感染力，知识储备丰富； 4.热爱教育行业，工作态度积极，具备较强责任心与主动性；