高薪诚聘课后班老师两名，要求有爱心，有责任心，有教师资格证，并能长期合作者优先。 联系电话: 地址:乌兰浩特市，和平二小附近

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岗位职责： 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学，重点开展魔方思维训练，提升逻辑力、专注力与空间想象力 2.根据学员能力制定个性化训练方案，定期评估学习效果并反馈家长 3.配合主教及辅助教练完成课堂组织、教具管理与课后服务工作 4.参与教研活动，协助优化课程内容与教学方法 5.维护良好师生关系，营造积极、安全、富有启发性的学习环境 任职要求： 1. 学历不限，教育学、心理学、学前教育等相关专业优先 2.热爱儿童教育，有亲和力、耐心及较强沟通表达能力 3. 对魔方教学或脑科学启蒙有一定了解或浓厚兴趣，愿意接受系统培训 4.具备基本课堂管理能力，能独立承担小组教学任务 5.有早教、素质类培训机构工作经验者优先

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学，科学设计并实施魔方训练课程 2.通过观察与评估，个性化制定学生学习能力提升方案 3.定期开展家长沟通会，反馈孩子成长进展并提供家庭教育建议 4.参与教研活动，持续优化教学方法与教具应用 5.维护课堂秩序与安全，营造专注、快乐、启发式的教学环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备亲和力与耐心，有较强的语言表达和互动能力 2. 了解儿童认知发展规律，有全脑开发、思维训练或素质教育经验者优先 3. 具备基础魔方教学能力或愿意接受系统化魔方教学培训 4. 学历不限，师范类、心理学、教育学等相关专业背景更佳 5. 持有教师资格证或相关职业资格证书者优先

工作内容 1、负责为学前儿童和小学生提供专业的玩具课程教学 2、在培训机构环境中，用标准普通话进行教学活动 3、参与课程的准备和实施，确保教学质量 任职要求： 1、具备在培训机构或线下教育环境中的教学经验 2、能够使用标准普通话与学生沟通 3、对教育有热情，能够与学前儿童和小学生建立良好的互动关系

岗位职责： 1. 负责中职学校计算机相关课程的教学工作，包括理论讲解、上机指导与作业批改 2. 根据教学大纲和学生特点，设计并优化教案、课件及实训项目 3. 组织开展信息技术类竞赛辅导、兴趣小组或课外拓展活动 4. 参与教学评估、教研活动及学校信息化教学建设工作 5. 关注学生学习状态，及时进行学业指导与个性化辅导 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和沟通表达能力 2. 熟悉计算机基础、办公软件、编程入门或网络技术等相关知识 3. 具备教学组织能力，能独立完成备课、授课与教学反思 4. 普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 大学本科以上学历，有教学经验或教育实习经历者优先 工资待遇：底薪3500+绩效+课时费

岗位职责： 1. 承担中职学校机电类专业课程教学任务，包括机械基础、电工电子技术、PLC控制技术等理论与实训课程 2. 指导学生进行机电实践操作，组织技能训练与竞赛辅导 3. 参与专业建设、课程开发、实训室管理及教学 4. 完成教学计划制定、作业批改、成绩评定及学生日常学业指导 任职要求： 1. 具备机电类相关专业背景，熟悉中职教育特点与教学规范 2. 有中职或职业院校教学经验者优先，持有教师资格证及相应职业资格证书（如维修电工、钳工等） 3. 具备扎实的机电专业知识和实操能力，能独立完成理实一体化教学 4. 热爱职业教育事业，责任心强，具备良好的沟通表达与团队协作能力 5. 最低学历要求：本科及以上学历 薪资待遇：底薪3500+绩效+课时费

1.魔方数独课程 2.有教师，幼师资格证

岗位职责： 1.负责课程讲授与课后辅导工作 2.及时反馈学生学习情况 3.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准。 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

每天放学负责检查一二年级的作业孩子

招聘瓷砖铺贴人员，工作地点在乌兰浩特。地砖规格为80/80，施工面积2000多平方米。有意者可报名。

跟架子工干活，薪资为200元，需要两个人。

蒙牛忽通兔招聘60勾机司机。 岗位职责： 1. 夜班抢工时打开灯光，注意安全。 2. 交班时说明车况、油量及未完成的工作，确保接班顺利。 3. 在高压线、管线附近作业时注意避让。 4. 打锤、破碎作业时注意盲区，避免伤及人员和车辆。

招聘服务员，，年龄不限，工资面议的，有想干的电话联系，手机号

「初高中全学科教学」招聘启事 ·系统化带薪培训，一线城市免费住宿 ·一周内到岗优先，到岗可立即排课 ·可线上/线下面试，广州优先 ·简历投递后，合适者将在30分钟内收到回复，在线秒回！！ 【福利待遇】（我们能给你什么） 1. 业内高薪，多档可选 2. 大四实习（可灵活协调上课时间）： 转正前6-8k/月，转正后8-14k/月 3. 全职岗位： 转正前8-12k/月，2-3个月 转正后11-17k/月，表现优异者可达2w、3w+ 【无忧入职保障】 1. 入职即享免费系统岗前培训，提供住房补贴或市中心免费公寓住宿 2. 良好的工作氛围 3. 寒暑假专属小长假，不定期团队团建；扁平化管理，95-00后年轻团队，沟通顺畅、氛围轻松 4. 清晰成长路径 5. 专业线/职能管理线双向晋升通道，机会充足，可积累分红，全阶段精准培训贯穿职业生涯 【岗位职责】（你需要做什么） 1. 负责初高中语数英、物化生、政史地、日语等全学科的教学工作 2. 运用高效教学方法，激发学生学习兴趣，针对性提升学习效果 3. 参与教学内容策划、教材研发与备课准备等相关工作 【工作地点】 广州、深圳、佛山… 地铁沿线、商圈附近，通勤便利，就近安排 【任职要求】 1. 具备优秀的沟通表达能力与团队协作意识 2. 能够灵活运用多元教学手段，适配不同学生的学习需求 3. 热爱教育教学，愿意持续学习、精进教学技能 4. 不限教资、不限毕业时间，无经验要求，25届/26届应届生优先

岗位职责： 1.线上线上 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.善于沟通协作，有亲和力与课堂组织能力 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责：  1、熟知教学大纲，准确把握考点； 2、承担相应的教学任务，为学生提供高质量高标准的课程； 3、参加学科教学活动，提高教研水平； 4、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法和学习习惯，提高学生学习成绩； 5、定期组织阶段性检验，针对学生情况进行有针对性的课程规划和效果检验； 6、课后及时沟通反馈学生课堂表现及作业完成情况，认真批改作业、试卷等； 7、配合完成上级主管部门安排的其他任务。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，专业不限，特别优秀者可放宽至大专； 2、专业功底深厚，有相关的教学经验。 3、授课幽默有趣味性，性格良好，有责任心，踏实稳定，热爱学生，为人师表。 4、沟通表达能力强，讲课条理清晰，能够因材施教，启发教学； 5、有K12教培行业经验优先。 上班时间：周休1.5天，实行早晚班，弹性工作制。 福利待遇： 1、综合薪资：（小学：8k-11k）（中学：10k-25k）（无上限）； 2、入职购买五险一金； 3、带薪年假、法定假期、节日福利、员工旅游、零食下午茶、通讯补贴，丰富的部门团队活动、团建、聚餐； 4、直系子女优惠就读。 培训晋升： 1、职业培训:完善的成长体系； 2、职业发展:每年管理人才培训班、内部人才管理岗竞聘； 3、教师-学科组组长-教学主管-副校长-校长-区域校长；

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复并介绍具体工作安排~ [岗位职责] 1。负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地，日语均有在招2。采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果3。参与教学内容的策划和教材的准备工作 [福利待遇] 1。业内高薪：转正前：8-12k/月，2-3个月转正后10-15k/月，表现优异者可达1.5w,3w+2。提供市中心公寓大平层免费住宿 [岗位地点] 1。教学地点遍布广州深圳东莞佛山中山惠州等地2。地铁周边，提供上岗前免费培训，接受小白 [任职要求] 1。具备良好的沟通能力和团队合作 2。能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3。对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能 [加入的理由] 1。广阔发展空间：专业线/职能管理线双向选择，股份期权积累 2。快速成长通道：提供专业，系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯； 3。轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟

工作时间： 下午17：00—20：30 岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生活动组织工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力

中小学生作业辅导

岗位名称：小学生家教老师（7岁，一年级/二年级） • 授课对象：7岁学龄儿童 • 工作地点：学生家中 • 工作时间：周一至周五 放学后1.5-2小时，周末可协商灵活安排，具体时间可沟通 核心工作职责 1. 负责7岁孩子课后作业全程辅导，同步完成语文、数学、英语课内知识点梳理、错题讲解、基础巩固，确保作业完成质量高、书写规范、正确率达标。 2. 培养孩子良好的学习习惯、作息习惯、专注力与时间观念，纠正粗心、拖拉、注意力不集中等问题，引导孩子养成主动学习、自主整理的意识。 3. 结合孩子年龄特点，开展趣味启蒙与拓展学习，包括识字阅读、口算速算、英语听说、绘本共读、简单思维训练，兼顾学习效率与学习兴趣。 4. 每日与家长同步孩子学习情况、作业完成进度、课堂表现与进步点，及时沟通孩子的学习问题，配合家长做好家校协同引导。 5. 陪伴孩子完成简单的课外阅读、手工互动、专注力小游戏，温和引导孩子情绪管理，树立正向的学习态度，不打骂、不急躁，耐心陪伴引导。 6. 严格遵守家教时间约定，做好课前备课、课后复盘，针对性调整辅导方式，适配7岁孩子的接受能力与学习节奏。 7. 保障孩子辅导期间的人身安全与情绪稳定，不使用过激教育方式，用心守护孩子的学习成长。

中小学生作业辅导老师

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学历不限，有英语教学经验者优先

有经验教师，能管理孩子，最好是退休教师，大学生勿扰

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.负责中小学语文课程的教学工作，制定并实施教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估 2. 关注学生个体差异，开展分层教学与课后辅导，提升学生阅读理解、写作表达及语言运用能力 3. 参与教研活动，配合学校开展语文教学改革、课题研究及校本课程开发 4. 加强家校沟通，定期反馈学生学习情况，协同家长促进学生全面发展 5. 承担班级管理或学科组相关工作，落实立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3.具备扎实的汉语言文学专业基础和语文教学能力 4. 具有较强的课堂组织能力、沟通表达能力及团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5.关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备扎实的学科基础知识，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

招聘一学生作业辅导老师兼做家务，小学生2年级、3年级各一名，工作地点敖汉旗长胜镇街里。 ，性格脾气好，全日制本科毕业，包吃住，节假日与学生同步，工资面议，有经验者优先。

明天一早需要一名135挖机司机，要求持有B本驾照，工作时间为一天半。有意者可报名。

岗位职责： 1.负责中小学或幼儿英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.维护良好的师生关系，关注学生心理发展与学习动力培养 任职要求： 1.英语专业四级以上，口语好发音标准。热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础及标准发音，能熟练使用英语授课 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 5.持有教师资格证或英语专业等级证书（如TEM-8、CELTA等）者优先