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四川内江招聘:企划专员(AIGC)薪资:4000-6000/月具有策划经验,长白班
4-6千/月
临时工月结
招聘:企划专员(AIGC)薪资:4000-6000/月具有策划经验,长白班
内江
10月10日 18:14拨打电话
四川内江招聘:管理员薪资:2200-2400/月无
2.2-2.4千/月
临时工月结
招聘:管理员薪资:2200-2400/月无
内江
10月10日 12:30拨打电话
临时工
 预备临时工,预备临时工,明天有空且想来干临时工的朋友联系我们备人,白班夜班确定好,有名额直接补人,没有名额。
内江
10月15日 13:34拨打电话
临时工11-20人月结
燃气安检员35-58岁,高中学历,需要考取燃气安全安检资格专业证书,威远本地考虑,自备电瓶车且已购买保险,吃苦耐劳,服从管理,品行端正,为人正直诚实。薪资福利:2500-6000元/月,五险招工人数:15名工作地址:威远县城区及乡镇
内江 威远县
10月15日 18:22拨打电话
四川内江小蓝恒大城附近今晚要1个兼职,事情轻松简单。包两餐,男女不限
兼职包吃1-2人
小蓝恒大城附近今晚要1个兼职,事情轻松简单。包两餐,男女不限
内江
10月17日 07:37拨打电话
临时工月结
招聘:会员管理员(五险)薪资:4000-6000元一、工作职责:主要负责当天到院治疗的患者办理会员,后期通过电话、、家访对患者进行回访、维护,配合客服部门进行每月的会员活动和生日活动。二、岗位要求:1、会常规电脑操作;2、具备良好的亲和力,细心、耐心、热情、认真;3、具备较强的沟通表达能力,敬业精神及责任感。4、该岗位属于一线对客服务岗位,有从事过酒店或餐饮等服务行业前台者优先。该岗位朝九晚六,月休6天,带薪年假,购买五险
内江
10月19日 19:39拨打电话
四川内江现在马上要2个临时工选水果,15一小时现结,地址东盟2~13德宜果品
15元/时
临时工1-2人
现在马上要2个临时工选水果,15一小时现结,地址东盟2~13德宜果品
内江
10月10日 14:14拨打电话
四川内江月休两天,工资面议,包吃包住。宿舍环境好。
临时工包住包吃月结
月休两天,工资面议,包吃包住。宿舍环境好。
内江
10月13日 00:44拨打电话
四川内江招聘:管理员薪资:2200元以上/月管理员
临时工月结
招聘:管理员薪资:2200元以上/月管理员
内江
10月19日 21:46拨打电话
四川内江招聘:储备骨干薪资:5500元以上/月储备骨干
临时工月结
招聘:储备骨干薪资:5500元以上/月储备骨干
内江
10月19日 17:23拨打电话
商务车司机餐补1-2人日结全职C1照
工作内容】: 我们这边是旅游公司在直招上班司机;司机只负责开车接送公司客户,负责商务车辆的日常驾驶,安全准时接送客户;维护车辆内外清洁;遵守交通法规,保持良好服务态度,处理客户日常出行需求。 【岗位要求】: 1、需持有有效C1 C2及以上驾照,驾龄满三年,身体健康。 2、没有酒驾记录,没有犯罪案底,没有一次性扣过12分。 【职位亮点以及福利待遇】: 1、公司统一安排车辆,不买车,不以租养贷,等等。 2、车辆维修保险保养都是公司负责,包括小剐小蹭,司机不用出钱。 3、每月综合收入8000左右 4、上班时间每天8到10个小时,一周一休。 注:上班地点在成都以及周边,公司福利餐补房补,请能接受成都工作的司机师傅投简历哈 对职位感兴趣就快来联系我吧,留下你的联系方式稍后联系你噢^−^
A2货运司机B2
四川威远招聘A2或B2货车司机,负责页岩气气举作业现场的设备操作与日常管理。要求熟练操作氮气气举设备,能够驾驶9.6米大车,适应早晚班换休轮班制。需具备氮气气举设备操作及9.6米大车驾驶经验,持有A2或B2驾照。工作地点常驻四川威远,偶尔出差至长宁、泸州。
内江 威远县
10月20日 07:58拨打电话
内江市中区市找一个专业打胶的师傅,有一天的活
400-500元/天
打胶1-4天1-2人
内江市市中区找一个专业打胶的师傅,有一天的活
内江 市中区
10月20日 07:57拨打电话
四川内江双凤斧光招聘混凝土安装师傅,要求立即到岗。
挖机司机
双凤斧光招聘混凝土安装师傅,要求立即到岗。
内江
10月20日 07:57拨打电话
内江东兴区招工地小工/杂工,招长期小工,踏实肯干30一55员工,杂工,。。
120-200元/天
小工长期
内江市东兴区招工地小工/杂工,招长期小工,踏实肯干30一55员工,杂工,。。
内江 东兴区
10月20日 07:45拨打电话
河南郑州 线下快手大量要人。10.19sou
临时工
 线下快手大量要人。10.19sou
郑州
10月20日 08:17拨打电话
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郑州
10月20日 08:17拨打电话
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10月20日 08:17拨打电话
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郑州
10月20日 08:17拨打电话
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郑州
10月20日 08:17拨打电话
数学教师经验不限本科教师资格证教师学科相关专业背景坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学
岗位职责: 1、承担初高中数学学科的教学任务,保障教学效果与质量; 2、依据学生实际学习状况设计个性化辅导方案,提升学习积极性; 3、积极参与教学研讨活动,持续优化教学能力与专业水平; 4、与家长保持有效交流,及时通报学生学习进展; 5、配合参与校方安排的各项教学相关活动及师资培训。 任职要求: 1、热爱教育工作,具备优良的职业道德与敬业精神; 2、本科及以上学历,数学类专业背景优先考虑; 3、有初高中数学授课经验或持有教师资格证者优先录用; 4、掌握初高中数学课程内容,能灵活采用多样化教学方式; 5、具备良好的沟通协调能力及团队协作意识。
英语教师
3-6千/月
教师经验不限学历不限培训机构
岗位职责: 1. 制定并执行满足学生实际需求的英语课程方案; 2. 运用互动性强的教学方式,提升学生课堂参与度与学习成效; 3. 定期检测学生学习情况,给予针对性反馈以助力持续进步; 4. 参与教研交流活动,积极优化教学实践与课堂质量。 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备优良的职业操守; 2. 富有耐心,乐于与学生沟通,善于调动其英语学习积极性; 3. 持有教师资格证书,具备教学经验者优先考虑。
高中数学教师
6千-1万/月
数学教师3-5年本科
【岗位职责】 1. 负责高中数学课程的教学工作,确保教学目标的达成 2. 根据教学计划组织课堂教学,提升学生的数学理解与应用能力 3. 定期评估学生学习效果,针对性调整教学方法与辅导策略 4. 与家长及班主任保持沟通,反馈学生学业进展 【岗位要求】 1. 具备良好的数学学科素养和扎实的专业知识 2. 有较强的教学组织能力和课堂管理能力 3. 责任心强,热爱教育事业,关注学生成长 4. 具备良好的沟通表达能力与团队协作意识 【福利待遇】 薪资:6000-10000,五险+奖金福利
英语教学助理
2-3千/月
助教经验不限大专
配合主管开展店内日常运营及教学工作
英语教师经验不限大专学科应试(小初高)
岗位职责: 1. 承担小学及初中阶段英语课程的授课与教案准备工作 2. 采用互动性强的教学方式提升学生英语学习的积极性 3. 结合学生实际情况优化教学方案与课程内容 任职要求: 1. 具备优秀的表达能力及协作意识 2. 能够根据学生特点灵活调整教学方法 3. 热爱教育事业,具有持续学习与自我提升的意愿
初高中数学教师
5千-1万/月
数学教师经验不限本科教师教育学专业背景大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班二级甲等一对一教学讲义/教纲编写能力
1. 承担初高中数学学科的教学工作 2. 具备教育培训机构从业经验者优先考虑
英语教师
3-8千/月
英语教师1年以下大专教师资格证教师培训机构高中教育小学教育初中教育线下授课全职
1.有工作经验者优先 2.有责任心和耐心
英语教师
5千-1万/月
英语教师经验不限本科学科应试(小初高)
岗位职责: 1.给体验馆学生进行教学规划; 2.给体验馆会员给予伴学服务以及情感激励增加学生学习自驱力; 3.参与英语通伴学服务教研; 职位要求: 1.本科及以上学历,大学英语6级及以上。3年及以上英语教培机构教学经验者优先; 2.具备教研能力,团队管理能力者优先; 3.具备较强的吃苦力、耐心力、学习力者优先; 4.具备优秀的团队精神及良好的沟通力者优先; 5.认可人机共教、人机共育教育理念者优先;
英语老师
4-9千/月
英语教师1-3年大专国内院校优先能力提升(剑桥/新概念等)
岗位职责: 1.负责中小学生英语课程的教学设计与授课,涵盖听、说、读、写综合能力培养 2. 结合文具销售及托管服务场景,开发趣味性、实用性的英语拓展活动与自习辅导内容 3.定期开展学习效果评估,为学生提供个性化学习反馈与提升建议 4.协助自习室日常运营,参与课后托管中的英语角、绘本共读等互动环节 5.与家长保持良好沟通,及时反馈学生学习进展与成长表现 任职要求: 1.热爱教育事业,具备亲和力与耐心,有中小学英语教学经验者优先 2. 英语表达流利,具备良好的课堂组织与互动能力 3. 具备基础教学工具使用能力,能结合文具教具开展生动教学 4. 有托管服务、自习室或课外辅导相关经验者更佳 5.学历不限,持有教师资格证或英语专业背景者优先
英语教师经验不限本科小学教育线下授课集体授课一对一授课教师资格证书英语专业四级英语专业八级
岗位内容: 1. 策划并执行高水平的英语教学课程; 2. 指导学生掌握标准的英语发音与语法要点; 3. 跟踪并测评学生的学习成果,适时给予针对性辅导。 任职要求: 1. 本科及以上学历,英语或相近专业背景优先; 2. 具备优秀的口头与书面沟通能力; 3. 精通英语语法体系及听、说、读、写各项技能; 4. 能准确把握学生学习节奏,设计个性化教学计划。
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