岗位职责: 1. 负责高中数学课程的讲授，帮助学生深入理解并熟练掌握核心知识点。 2. 制定并执行因材施教的教学方案，满足不同学生的学习节奏与需求。 3. 参与教研交流活动，不断优化教学策略，提升课堂效率与学习成果。 任职要求： 1. 具备良好的表达能力和授课技巧，能有效调动学生学习数学的积极性。 2. 拥有协作意识，能够与教学团队协同合作，共同促进教学水平提升。 3. 热爱教育工作，善于根据学生个性特点灵活调整教学方式。

【招聘岗位】（小学｜初中｜高中） 英语老师 物理老师 作业辅导老师（小学） 岗位职责： 1、负责该课程的教学工作（至少能上到初中）确保教学质量与教学目标的达成； 2、根据学生学习情况制定个性化教学方案，提升学生学习效果； 3、参与教研活动，优化教学内容与方法，推动教学水平提升； 4、关注学生学习进展，提供必要的学习指导与反馈。 任职要求： 1、具备扎实的学科知识和良好的教学能力； 2、热爱教育事业，具备良好的沟通能力和亲和力，和学生建立良好的师生关系； 3、能够独立完成教学任务，提供优质的教学服务，并具备团队协作精神； 4、有相关教学经验者优先。 5、能长期稳定做的，全职兼职都可以。 欢迎同频优秀伙伴加入，我们不缺平台，只缺发光的你，有能力、有态度、想长期发展的。

岗位职责： 1.负责初高中/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听、说、读、写综合能力训练 3. 定期进行学习效果评估与反馈，及时调整教学策略 4.参与教研活动及教学资料开发，提升教学质量与专业素养 5. 与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语发音标准，具备扎实的英语语言基础和表达能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备教师资格证或英语专业八级/雅思7.0/托福100分以上者优先 5.具备亲和力、耐心及较强的课堂组织与互动能力

岗位职责: 1. 承担初高中阶段数学课程的授课任务 2. 结合学生实际情况，制定并实施个性化教学方案 3. 参与教学资料的编写及教学资源的建设工作 任职要求: 1. 具备深厚的数学专业基础和教学实践能力 2. 能够调动学生学习数学的积极性与兴趣 3. 拥有良好的沟通能力和团队协作意识

ai自习室招数学老师，英语老师，要求可以辅导初中，小学，有教育情怀，沟通能力强，长期稳定者优先，会剪短视频者优先，工资面谈

一、岗位描述 1. 承担教学服务相关工作，保障教学流程顺利实施； 2. 定期开展线上家访，跟进学生学习情况，调整优化教学方案，确保教学成果有效呈现； 3. 参与公司安排的培训、集体教研、讲座及会议等相关活动。 二、岗位要求 1. 本科及以上学历，专业不限，对任一学科具备优势或浓厚兴趣； 2. 具备良好沟通能力，愿意分享，擅长倾听与交流； 3. 热爱教育行业，有支教或家教经历者优先考虑； 4. 不限专业背景，不要求持有教师资格证 三、授课学科 语文 数学 英语 物理 化学（可任选其一） 学段：小学、初中、高中（可自主选择） 首年税前保底年薪 10-18万（签订保底协议） 【工作地点】 全国30个城市可选 广东省区：中山、东莞、佛山、顺德、惠州、江门、湛江、珠海、广州、深圳 其他省区：杭州、湖州、嘉兴、金华、绍兴、台州、温州、常州、苏州、无锡 扬州、昆山、大连、福州、泉州、昆明、南昌、南宁、厦门、成都

岗位内容： 1. 负责初中一年级至三年级各学科必修与选修课程的教学实施。 2. 编写教学计划与教案，定期开展学习评估和课堂反馈，向班主任及学校提交教学进展报告。 3. 主动与学生、家长及其他任课教师保持良好沟通，协同促进学生综合素养的发展。 任职要求： 1. 热爱教育行业，有志于长期从事初中阶段教育教学工作。 2. 拥有本科或以上学历，具备相关专业背景及教学经验者优先考虑。 3. 具备良好的语言表达能力、授课技巧和课堂管理能力，擅长人际交流。 4. 富有团队协作意识，能适应初中教学工作的节奏与实际需要。

岗位职责： 1. 负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4. 普通话标准，持有教师资格证或英语相关等级证书（如TEM-8、CELTA等）者优先 5. 具备亲和力、耐心及跨文化沟通意识，适应不同年龄段教学需求

岗位职责: 1. 承担初高中英语学科的教学及教案准备工作 2. 参与校方安排的各项教育教学相关活动 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，及时跟进学生学习情况 任职要求： 1. 具备扎实的英语授课能力，善于调动学生学习积极性 2. 拥有团队协作意识，能与教师团队协同优化教学效果 3. 具备优秀的沟通能力，能够与学生和家长进行有效互动

岗位职责： 1.负责初中数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学目标达成 2.针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学生数学思维与解题能力 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法与课堂质量 4.定期与家长沟通学生学习情况，协同促进学生全面发展 5.批改作业、组织测验与阶段性评价，及时反馈学习成效并调整教学策略 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学段教师资格证，熟悉国家数学课程标准及主流教材体系 3. 具备扎实的数学学科基础和逻辑思维能力，能独立完成教案设计与课堂讲授 4.普通话标准，具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历及良好学习能力

找个阿姨做六七个人的两顿饭，公共区域基础卫生.2500-2800。工作地点官房。

地形测量与放线，计量工作，熟悉房建厂区的计量工作

找个水电工排线半天活结账算一天联系工地在陶官

给有闲着消防师 傅帮处理10个故障个把小时时间！

郑重承诺：真实招工，入职0费用，请放心求职！ 【薪资福利】 √28一小时，保底工资8000-8500 √每月10号发薪，入职满7天可预支 √全勤奖500元/月，绩效奖500元/月 √岗位津贴800元/月，缴纳五险一金 【吃饭住宿】 √包吃包住，宿舍4人间，空调热水器洗衣机齐全 √饭菜丰富，吃饱为止，提供一日三餐，符合南北口味 【岗位职责】 饮料厂区：普工、包装、质检、贴标签、仓库等岗位，长白班坐岗为主 【职位要求】 √16-45周岁，男女不限 √经验不限，学历不限 √无不良嗜好，能长期稳定者优先 【工作时间】 每周上六天班，每天十小时，加班自愿 【晋升空间】 √每年四次晋升机会，可通过内部考试晋升 工作地点在苏州

岗位职责： 1. 负责对应年级课程的授课任务。 2. 承担在读学员的日常沟通与服务工作。 3. 协助完成在读学员的续班安排。 4. 参与新生入学的服务支持工作。 任职要求： 1. 热爱教育事业，数学教育等相关专业背景者优先考虑。 2. 具备良好的语言表达能力，富有亲和力，喜爱孩子，具备课堂组织与管理能力。 3. 工作积极投入，追求个人成长并期望获得高收入回报的人才。 岗位福利： 1. 薪资范围5-10K，转正后可参与岗位分红，收益上不封顶。 2. 每周固定休息，法定节假日调休，享受带薪假期。 3. 提供节日福利、生日礼品、积分兑换奖品、结婚礼金、丧假慰问金、产假补贴。 4. 教职工子女入托、入学可享部分学费减免。 5. 提供入职培训、各阶段专业提升培训、外派培训及外出游学机会，定期组织团建活动。 6. 拥有完善的职业发展路径和晋升机制，基础岗位提供管理与教学双通道发展，能力达标者有机会成为合伙人。

数学老师，要求大专以上学历，工作认真负责，积极主动，吃苦耐劳

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复 并介绍具体工作安排～ 【岗位职责】 1．负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地均有在招 2．采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果 3．参与教学内容的策划和教材的准备工作 【福利待遇】 1．业内高薪：转正前：8-12k／月，2-3个月转正后 10-15k／月，表现优异者可达1.5w-3w+ 2．提供市中心公寓大平层免费住宿 【岗位地点】 1．教学地点遍布广州深圳东莞佛山中山惠州等地 2．地铁周边，提供上岗前免费培训，接受无经验 【任职要求】 1．具备良好的沟通能力和团队合作 2．能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3．对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能 【加入的理由】 1．广阔发展空间：教师线／管理线双向选择 2．快速成长通道：提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯 3．轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟

岗位职责： 1.负责中学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期开展学情分析与成长跟踪 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示、教育信息化应用等专项工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂组织能力 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科基础和教育教学理论知识 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学管理要求

职位：兼职数学老师 上课时间：周六周日 地址：南梧路260号 课酬：面谈 要求： 1.本科毕业生或研究生，有教学经验。 2.本学期中途不能断课 3.讲练结合 4.有责任心，有一定的耐心，上课沉稳，有教学经验，时间观念强，及时认真反馈教学情况。

岗位职责： 1. 负责中小学/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、试题编写及教学资源建设 5. 与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 学历不限，有英语教学经验者优先

能教初中及初中以下的英语科目，有教师资格证，能吃苦，性格开朗，大众性格，讨学生喜欢。有教学经验的优先，上班时间为每天下午5：30—9：00。星期天休息。

岗位职责: 1. 承担初高中数学学科的授课任务 2. 结合学生实际情况，设计并实施个性化教学方案 3. 参与课程内容筹备及教学资料的研发工作 任职要求： 1. 具备较强的沟通表达能力与教学实施能力 2. 能够调动学生学习数学的积极性与兴趣 3. 富有团队协作意识，能与教师团队协同促进教学水平提升

岗位职责： 1. 负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学目标达成 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学生数学思维与解题能力 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法与课堂质量 4. 定期开展学情分析，与家长保持有效沟通，协同促进学生全面发展 5. 配合学校完成教学常规管理、作业批改、考试命题及成绩分析等工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科基础和教育教学理论知识 4. 具备良好的语言表达、课堂组织及学生沟通能力 5. 学历要求：不限；经验要求：不限

岗位职责: 1. 负责初中英语学科教学，保障授课质量与学生课堂参与度； 2. 参与校方安排的各类教学相关活动，助力学生综合素质提升； 3. 定期与学生及家长进行沟通，及时反馈学习情况与成长进展。 任职要求： 1. 熟练掌握英语教学方法，善于调动学生对英语学习的积极性； 2. 具备协作意识，能与教师团队协同优化教学方案； 3. 拥有较强的表达与倾听能力，确保与学生和家长的信息畅通。

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岗位职责: 1. 承担初高中阶段英语学科的教学及教案准备工作 2. 参与校方安排的各项教育教学相关活动 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，及时关注并反馈学习情况 任职要求: 1. 具备扎实的英语教学水平，能有效调动学生的学习积极性 2. 拥有团队协作意识，积极配合教师团队优化教学效果 3. 具备较强的沟通能力，能够与学生及家长进行高效互动

1. 承担初高中数学学科的教学任务。 2. 按照课程标准开展备课与授课工作。 3. 策划并开展数学竞赛及相关课外活动。 4. 参与教学研究活动，不断提升专业能力。 5. 落实学校安排的其他相关事务。 有意者欢迎联系，期待您的加入！

岗位职责： 1.负责初高中英语一对一教学，独立完成课程设计、课堂授课与课后反馈，确保教学目标高效达成 2.基于学生学情诊断结果，制定个性化学习计划，系统开展听、说、读、写四项能力训练 3.定期组织阶段性测评，出具学习分析报告，并动态优化教学策略以提升学习效果 任职要求： 1. 热爱教育事业，师德端正，责任心强，具备良好的职业操守与服务意识 2.英语专业基础扎实，发音标准，语言表达清晰，课堂组织能力强 3. 具备亲和力、耐心与共情能力，善于激发学生学习动力与自信心 5.必须有一年以上培训机构初高中英语教学经验

岗位内容： 1. 负责初中语文、数学、英语、物理、化学其中一门学科的教学工作，制定教学方案与选用教材，保障教学质量。 2. 跟踪学生学习情况，管理学习进程，并定期向家长沟通反馈学生的学习表现。 3. 与教师团队及其他相关部门协同配合，共同提升学生成绩。 任职要求： 1. 具备本科及以上学历，相关专业背景者优先。 2. 有初中教学经验，掌握课程规划与授课方法。 3. 拥有良好的沟通能力，能与学生、家长及同事建立良好合作关系。 4. 热心投身教育行业，对教学工作怀有热情与理想。