岗位职责: 1. 策划并执行面向各年龄段学员的教学方案，保障教学过程的高效与质量； 2. 跟踪学员学习进展，及时识别学习中的困难并提供针对性辅导； 3. 与家长建立顺畅沟通机制，定期通报学员的学习表现与成长情况； 4. 积极参与校区安排的教学研讨及对外交流活动。 任职要求： 1. 具备扎实的学科素养和授课能力，善于调动学生的学习积极性； 2. 拥有较强的课堂组织能力和学生引导技巧； 3. 熟练运用现代化教学手段与教学策略； 4. 工作认真负责，恪守职业操守； 5. 具备良好的协作意识，能快速适应团队工作环境。

岗位职责: 1. 面向学生开展系统化、专业化的学科授课，保障教学过程高质量推进； 2. 结合学生实际学习状况与个性化需求，优化教学方案与授课内容，提升学习积极性与成效； 3. 定期与学生及家长进行有效交流，掌握学习动态，给予专业的学习指导与建议； 4. 积极参与教研活动，持续改进教学策略与授课技巧； 5. 主动跟进学科发展动态，不断深化专业知识储备，提升教学品质。 任职要求： 1. 具备扎实的教学功底和良好的亲和力，善于调动学生学习主动性； 2. 精通所授学科知识体系，能灵活采用多种教学方式实施教学； 3. 拥有出色的沟通能力及团队协作意识； 4. 工作认真负责，具备较强的抗压能力和敬业精神； 5. 保持学习习惯，积极精进自身专业素养与教学能力。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-18 岗位职责：负责课程的组织与讲授 任职要求：本科及以上学历，文史哲类专业优先 普通话表达清晰准确 岗位经验：具备一年以上相关工作经验

1、具备初中数学教学能力，拥有2年以上教学经历，持有教师资格证，熟知考试大纲及知识体系； 2、负责维护课堂学习秩序，确保良好教学环境； 3、引导学生养成科学、高效的学习习惯； 4、跟踪分析学生学习数据，发现问题及时采取应对措施； 5、根据学生情况制定个性化的学习计划与时间安排； 6、定期向家长汇报学生学习进展，保持有效沟通； 7、承担学生后续课程续报的相关工作； 8、协同市场及销售团队完成相关配合任务。

1、具备初中数学教学能力，有一年以上教学经验者优先，熟悉考试要求及知识体系； 2、负责维护课堂学习秩序与纪律管理； 3、引导学生养成良好的学习习惯； 4、分析学生学习表现数据，发现问题及时采取应对措施； 5、制定学生个性化学习计划与时间安排； 6、定期向家长沟通反馈学生学习进展； 7、承担学生后续课程续费相关工作； 8、协同市场与销售活动的开展。

岗位职责： 1、承担高中生一对一授课任务 2、关注学生学习进展，设计个性化辅导计划 3、教师专职教学，不参与招生工作 4、无教学经验者可接受系统培训后上岗 岗位要求： 1、高中阶段单科成绩突出 2、是否持有教师资格证均可报名 3、希望长期稳定发展，有志于投身教育行业 4、具备教学经历者优先考虑 5、毕业于985或211院校者优先录取 薪资待遇： 1、基本薪资+课时报酬（数理化英科目教师月收入1万-1万5，文科学科8千-1万3） 2、提供免费住宿（两人一间），每年组织两次带薪旅游 3、缴纳五险一金，享受节日福利、生日补贴及年终奖金 4、晋升通道健全，持续享有调薪机会 5、目前仅招聘全职人员，有意者请提交简历 【我们设有完善的培训体系，依托专业师资力量与丰富教学资源，为零基础教师提供高质量岗前培训。】

岗位职责：承担高中数学课程的授课及相关的教学工作，适合对教育事业有热情、具备良好沟通技巧的人员。 职位要求：本科及以上学历，数学或相关专业背景，有教学经验者优先考虑。 工作时间：依据业务需要灵活调配。 待遇：4000-8000

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-31 工作内容： 平台将提供题目题干及参考答案文本，由老师判断信息是否匹配。若一致，则使用指定答题模板，结合自身表述方式，对所领取的视频内容进行讲解并完成板书录制，可直接参考原视频讲解逻辑。操作简便，易于上手。 无需出镜，时间自主，在家即可完成任务，收入与工作量挂钩。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，具体招募科目以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可）： 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业者，需持有大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结发放 设备要求：电脑搭配数位板或平板配合手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能调整，详情可随时沟通确认。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-01 线上助教！工作轻松，类似伴读形式！ 岗位内容 1.协助教师完成教学方案的制定与实施，分担部分授课任务。 2.维持课堂秩序，妥善应对学生纪律相关情况。 3.负责学生个体情况跟踪，搭建家长与学生之间的沟通桥梁。 4.根据实际需求，配合开展学校其他教育教学辅助事务。 任职要求 1.优先考虑师范类或教育学专业背景，需具备大专及以上学历。 2.具备良好的语言表达与文字沟通能力，能熟练操作常用办公软件。 3.能够识别学生个性特征并提供针对性辅导，适应多样化教学场景。 4.对教育事业有热情，具备团队协作精神和认真负责的工作态度。 注：英语助教需具备一定口语交流能力。 目前仅招聘英语、数学、物理、化学学科，其余科目暂不开放。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台将提供题目题干及参考文本答案，需核对信息是否一致。若一致，可依据领取的视频内容，使用指定答题模板并结合个人表达方式进行板书讲解，允许直接参考原视频讲解逻辑。操作简便，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，按量计酬。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，具体科目安排以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022至2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非应届毕业人员须具备所授学科类别的大学教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能随时调整，具体情况可即时沟通确认。 如上述条件暂不满足，可查看以下补充报名条件（满足其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、虽非理工科专业，但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点达B及以上。 二、就读或毕业三年内的非985/211/双一流院校，理工类本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中评级为B-及以上。 三、考研专业课成绩达120分及以上；如大学数学：数学（一）、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等。 【数学（二）、数学（三）需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、虽非相关专业，但在校期间对应课程成绩达到满分80%以上或绩点达B及以上。 二、就读或毕业三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中评级为B-及以上。 三、考研专业课成绩达120分及以上；如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语（一）成绩75分及以上；公共课英语（二）成绩85分及以上。】 四、【英语】方向具备以下资质之一者可报名：专八证书、雅思6.5及以上、托福90分及以上、CATTI口译或笔译三级及以上证书，或本科及以上学历在校生大学英语六级成绩达540分及以上、专四证书； 五、【医学】方向持有相关执业资格证书（如护理、执业医师等医学类资格证）者可报名

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往届生/应届生皆可投递，30分钟内回复～ 【福利待遇】 1. 免费住宿：专属教师公寓，拎包入住，珠三角多校区可选，彻底告别租房焦虑！ 2. 高薪保障：综合薪资8k起，多劳多得上不封顶，应届生也能拿高薪！ 3. 保姆式带教：资深教师一对一带教，零基础2周上手，快速掌握教学全流程！ 4. 快速上岗：周内完成培训排课，无需漫长等待，即刻开启职场生涯！ 5. 稳定生源：珠三角多教学点，优质生源充足，不愁排课、稳收入！ 【岗位职责】 1. 依托机构标准化教研体系，完成备课、授课、课后反馈全流程，精准拆解学科重难点，助力学员提分与学科素养双提升； 2. 打造高效课堂氛围，维护课堂秩序，通过个性化学情诊断与辅导，提升学员学习效果与家长满意度； 3. 深度对接家长，清晰传递学员学情与成长规划，配合校区完成教学服务、活动配合等其他任务； 4. 积极参与校区教研培训、学科研讨及团队安排的其他工作，持续打磨教学能力。 【任职要求】 1. 24-26届本科及以上学历，专业不限，接受小白。 2. 热爱教育行业，有责任心、耐心，普通话标准，表达流畅有感染力，擅长与学生、家长沟通； 3. 愿意长期深耕教育行业，接受广东珠三角各教学点就近分配（广州/深圳/东莞/佛山等）； 4. 无教学经验亦可！态度积极、学习能力强、对教学有热情即可报名，公司提供全周期系统培训！ 职业发展：清晰晋升通道（教师→骨干教师→教学主管→教研负责人），长期发展有奔头； 团队氛围：年轻轻松的职场环境，同事友好，工作之余还能解锁超多成长机会！ 【工作地点】 广东珠三角核心教学点（广州/深圳/东莞/佛山/惠州/江门等），可根据个人意愿就近分配！

工作时间: 周一到周五安排1个学生晚辅导，周末排4-6个学生课。一周工作时间20-24小时，周收入2000-2400，月收入8000-9600元。白领也可，上课时间是周末和平时晚上 工作地点: 全深圳就近安排，去家里面上课。 招聘要求: 1.拥有教师资格证 2.普通话标准 3.20-35周岁 4.情商高，靠谱认真，愿意来深圳打拼事业的老师

岗位职责： 1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授； 2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 任职要求： 1、本科及以上学历，有对应学科教资 2、热爱教师工作，有授课、辅导、家教经验或学校教学经验或培训机构任教者优先； 3、熟悉中小学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学； 4、表达能力良好，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生及家长进行沟通交流。

岗位职责： 1.负责学生课后作业辅导与知识查漏补缺，提升学习效果 2.针对学生个体差异制定个性化辅导方案，关注学习习惯与方法培养 3.与家长保持定期沟通，及时反馈学生学习进展与表现 4.协助组织课后拓展活动，激发学生学习兴趣与综合能力 5.配合学校或机构完成教学相关记录、评估及教研支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有责任心和耐心，具备良好的师德素养 2.具备基础教学能力，能独立开展课后辅导工作 3.普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与亲和力 4. 有教育实习或辅导经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关专业背景者更佳

1. 负责考研408科目讲义、习题册及模拟试卷的内容开发 2. 承担全国考研408相关教学资料的编写与审核工作 3. 开展全国范围内的408课程质量检测与评估 4. 组织并实施全国新任教师培训及学科日常教学交流分享 5. 根据需要赴部分地区提供教学授课支持 6. 协同完成前端宣传所需资料的开发与审校工作

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

1、具备初中数学教学能力，拥有2年以上相关教学经验，并持有教师资格证； 2、对教育行业有热情，性格耐心细致，富有责任感； 3、具备良好的沟通协调能力； 工作内容： 1、负责维护课堂学习秩序，确保良好教学环境； 2、引导学生建立科学、高效的学习习惯； 3、跟踪分析学生学习数据，发现问题及时介入处理； 4、制定学生个性化学习计划并监督执行过程； 5、定期向家长汇报学生学习进展，保持积极互动； 6、协助完成学生的课程续费相关工作。

1. 负责学生作业辅导、错题讲解、知识点查漏补缺 2. 配合AI系统完成学情分析，制定个性化学习计划 3. 跟进学生学习进度，和家长定期沟通反馈 4. 维护自习室学习秩序，营造良好学习氛围 【任职要求】 1. 本科及以上学历，有教师资格证优先，师范类专业优先 2. 熟悉中小学教材，知识点扎实，表达清晰 3. 有耐心、有责任心，喜欢孩子，善于沟通 4. 有教培/托管/家教经验者优先

1. 负责学生作业辅导、错题讲解、知识点查漏补缺 2. 配合AI系统完成学情分析，制定个性化学习计划 3. 跟进学生学习进度，和家长定期沟通反馈 4. 维护自习室学习秩序，营造良好学习氛围 【任职要求】 1. 本科及以上学历，有教师资格证优先，师范类专业优先 2. 熟悉中小学教材，知识点扎实，表达清晰 3. 有耐心、有责任心，喜欢孩子，善于沟通 4. 有教培/托管/家教经验者优先。

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5. 关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备良好的表达能力与逻辑思维能力，能清晰讲解知识点 3. 学历不限，师范类专业、相关学科背景或有教学经验者优先 4.有中小学学科知识基础，熟悉当地教材及考试大纲者更佳 5. 遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

1. 学生以学习机为主要学习工具 2. 教师主要职责为监督学生学习过程，维护课堂秩序，培养学生良好的学习习惯，并查看学生的学习数据与反馈情况

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班 工作时段：按单安排时间 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-06-01 可辅导初二地理、生物、数学课程的兼职家教 需擅长羽毛球并具备一定运动基础

岗位职责: 1. 运用互动性强的教学方式，提升学生的学习积极性与学习效果； 2. 负责班级日常管理，维护良好的课堂纪律； 3. 跟踪学生学习进展，及时识别学习困难并提供针对性辅导； 4. 参与教学交流与研讨，持续优化教学方案与授课质量。 任职要求： 1. 具备出色的沟通能力及团队协作意识； 2. 能够高效组织课堂，调动学生参与学习的热情； 3. 能对学生的学习情况进行数据分析，并依据个体差异实施教学； 4. 具备敏锐的问题察觉能力，能及时为学生提供有效的学习支持。

岗位职责: 1. 为初高中学生提供专业且高水平的教学服务，合理规划学生的学习课程； 2. 结合学生的学习状况与个性特征，实施因材施教，提升学习效率与成果； 3. 与学生及家长保持顺畅沟通，确保教学信息与反馈及时准确传达； 4. 积极参与学科教研活动，持续优化教学方式与课程内容； 5. 主动学习新知识与教学技能，增强课堂吸引力和教学实效性。 任职要求： 1. 热爱教育事业，掌握初高中理科课程的教学要求与知识体系； 2. 具备出色的表达能力和授课技巧，能有效调动学生的学习积极性； 3. 拥有团队协作意识，乐于与同事交流经验、共同提升； 4. 具备自主学习能力，追求专业成长与教学进步； 5. 富有责任感，能够切实承担起指导学生成长与学业发展的任务。

岗位职责： 1. 为学员提供专业且高水平的教学服务，合理规划学生的学习课程； 2. 根据学生的实际情况，实施个性化教学辅导，助力提升学业成绩，培养科学的学习方法与良好习惯； 3. 维持与学生及家长之间积极、稳定的沟通与合作关系； 4. 积极参与学科教研工作，持续提升教学研究能力，输出优质教学资料与教案； 5. 持续精进自身专业能力，主动学习新知识与教学技能； 6. 按要求完成上级安排的其他相关工作任务。 职位要求： 1. 具备统招大专或以上学历； 2. 持有教师资格证等相关资质者优先考虑； 3. 热爱教育事业，了解小学或初中课程体系，具备相应学科授课或辅导经验者优先； 4. 能够根据学生特点实施差异化教学，善于探索和运用多样化的教学手段，灵活调整授课方式； 5. 普通话标准，语言表达清晰流畅，授课逻辑性强，富有感染力，擅长激发学生思维与互动； 6. 具备较强的责任意识、抗压能力及执行力。