工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-01-04 1.兼职教师 工作内容：针对学生个体差异开展一对一线下学科辅导，协助完成部分招生推广任务。 要求：具备较强的责任意识，学科知识掌握牢固，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建并管理教学队伍，统筹招生工作、团队运作及日常事务。 要求：执行力突出，具备管理或销售相关经验者优先。 教学点覆盖全国各城市发达县镇，授课地点根据个人意愿就近分配

----工作内容----： 1、根据教学计划，面向少儿开展乐高积木搭建、Scratch图形化编程、Python代码编程等相关课程教学； 2、课前完成教学准备工作，负责教具、教室环境的整理与设备维护； 3、在课程开始前及结束后主动与家长交流，说明授课内容，反馈学员课堂表现与学习进度； 4、按时备课并撰写教案，课后准确记录教学过程，包括课程推进情况、学生参与度与表现评估； 5、配合组织各类教学实践活动，如公开课推广、科技节成果展示、竞赛项目筹备、短期集训营等； ----需要具备----： 1、掌握教育学、教育心理学基础知识，具备现代教学理念、科学训练方式与规范教学流程；能独立设计并优化教学方案，灵活处理课堂教学中的突发情况。 2、热爱教育事业，富有爱心、耐心与责任感，具备良好的沟通协调能力、组织规划与任务执行能力，积极乐观，喜欢孩子与生活。 3、科学教育、理工类或计算机相关专业背景，有编程实践经验者优先考虑。 4、具备扎实的理工基础，动手操作能力强，符合条件者欢迎咨询了解。 ----基本情况----： 工作地点：在学校内进行授课与办公 工作时间：9：30-17：00 薪资构成：底薪+ 课时费 福利社保：五险，单休，节假日及寒暑假安排与学校基本一致 薪资发放：每月10号

负责督学和跟家长沟通

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，注重创意表达与审美能力培养 2.根据学生年龄特点制定个性化教学方案，开展绘画、手工、综合材料等多元化艺术活动 3.定期组织学员作品展示、主题画展及亲子美育活动，提升家长满意度与机构口碑 4.配合校区完成日常教务管理、学员成长档案记录及家校沟通工作 5.参与教研培训与课程优化，持续提升专业教学水平与艺术素养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、耐心与课堂组织能力 2.美术、设计、教育学等相关专业背景，学历不限 3.有少儿美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供作品集 4. 具备基础绘画功底与色彩感知力，熟悉儿童心理发展特点 5.持有教师资格证或美术类职业资格证书者更佳

注：任何城市均可，无需坐班，支持居家办公 一、工作职责 1、依据教学大纲，承担所授学科的日常授课任务； 2、积极参与公司组织的教学研讨活动，持续提升教学水平； 3、关注学生心理状态与学习进展，结合个体差异制定个性化教学计划，提高学生学习效果，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、完成上级交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、本科及以上学历优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先

岗位职责： 1、负责画室儿童美学日常教学 2、协助画室推广、课程研发等活动 3、负责户外写生课堂 岗位要求 1、艺术类专业本科及以上学历，热爱美育事业 2、有良好的组织能力和共情的沟通技巧 3、性格开朗，有亲和力，喜欢孩子 4、有责任心，工作耐心细致 加分项 1、有原创思维，良好的审美能力 2、有策划主题活动的经历 3、擅长摄影，剪辑，喜欢自媒体

【现因业务发展，诚邀有志于文化教育的人才加入！】 工作内容： 承担小学、初中、高中各学科授课任务，重点招聘语文、数学、英语、物理、化学等学科骨干教师。需熟悉课程标准，制定教学计划，调动学生学习积极性，开展教学效果评估。 【职位要求】 教育背景：师范类或相关专业毕业，教学能力优秀的应届毕业生优先考虑。 资质能力：持有教师资格证（应届生可约定一年内取得），掌握基本教学技能，能灵活运用信息化教学手段，有实际教学经验者优先。 沟通协作：具备良好的师生、家校及同事间沟通能力，富有团队协作意识。 创新精神：热爱教育事业，积极尝试先进的教学理念与方法。 职业素养：责任心强，踏实稳定，愿意长期投身教育教学工作。 工作时间： 9:00 - 12:00，14:30 - 17:30，法定节假日按国家规定享受休假。 【福利待遇】 薪资待遇：提供具竞争力的薪酬体系，含基本工资、绩效工资、课时补贴、工龄津贴及各类奖金。 福利保障：缴纳五险一金，享有节日福利。 职业发展：提供系统培训与学习提升机会，晋升通道完善。 团队建设：定期开展团建活动，每年安排公费旅游。 如果你心系教育，渴望在积极向上的环境中成长，星熠校区期待你的到来！让我们携手共筑文化教育的新篇章。

全学龄：数学、语文、英语；初高中：物理、化学。 岗位职责： 1、结合学生的学习状况与个性特征，配合部门主管设计个性化教学计划； 2、承担素质类或应试类课程的教学任务； 3、依据学校课程安排及教学大纲，高质量完成每节授课内容，并做好教学记录； 4、跟踪教学进展，掌握课堂实施情况，针对学生学习问题制定优化措施； 5、根据学生学习阶段和内容，定期组织知识测评，及时了解学习成效； 6、积极参与教研活动，持续提升学科专业能力和授课水平； 7、主动参与机构内部相关事务，落实教学主管交办的其他工作。 任职要求： 1、所授学科相关专业背景（数理化不限具体专业），本科及以上学历； 2、经验不限，需具备扎实的学科基础和良好的语言表达能力； 3、持有教师资格证者优先，暂无证书者可在入职后一年内取得； 4、热爱教育行业，态度积极、责任心强、善于学习且乐于协作分享； 5、能熟练操作常用办公软件。 薪酬福利： 1、薪酬结构：底薪+课时费； 2、福利：社保+公积金+节日礼品+生日礼金+亲情礼金； 3、休假：双休+国家法定节假日+带薪年假+老员工专属假期+带薪团建假； 4、每年2次绩效调薪机会； 5、入职前3个月提供3k-8k保底薪资，视能力而定； 6、前3个月可免费提供住宿； 7、配备完善的师资培训体系，包含系统培训与资深教师指导。 备注：不涉及销售岗位职责，仅需配合完成部分续费支持工作，如召开家长会、课后沟通与学习反馈等。

1.教师资格证 2.大专以上文凭 3.有带4个月以上的教学经验 4.积极上进

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招聘启事：调味品促销员 职位名称： 调味品促销员 工作性质： 全职 薪资待遇： 面议，多劳多得，待遇优厚 【岗位职责】 负责商超厂家调味品的产品陈列、整理与卫生维护； 主动推介调味品产品，引导顾客购买，完成销售目标； 负责活动赠品发放、库存盘点及简单订单核对； 服从商超及品牌方管理，积极配合各类促销活动执行。 【任职要求】 年龄限制： 50周岁至55周岁（条件优秀者可适当放宽）； 核心品质： 吃苦耐劳，热情主动，责任心强； 经验要求： 有无经验均可，有商超、超市或调味品销售经验者优先； 个人素质： 身体健康，精力充沛，具备良好沟通能力和服务意识。 【工作地点】 仁和片区商超促销员 【联系方式】 联系人： 王经理 联系电话：

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[岗位职责] 1.教学服务：协助完成教学工作，按时且保质保量进行作业批改，对学进行课后辅导； 2.学情回访：做好学员及家长的服务工作，及时根据客户需求进行答疑，与学员保持高粘性关系； 3.社群运营：做好建群运营任务； 4.续费任务：根据业务安排，完成续费指标。 [薪资待遇] 一 1 .(阅读营)薪资：无责底薪4-4.5K+服务绩效2000+续费提成+餐补300 (素养中心)薪资：无责底薪4.5-5.5K+绩效800+续费提成+餐补300 2.入职缴纳五险一金(15号节点)3，上班时间：13:00-21:00，双休任职资格 [任职要求] 二 1.专科及以上学历； 2 .半年以上教辅/学管/社群运营经验； 3.目标导向，有自驱力，强抗压能力，具备良好的沟通能力，主观判断力； 4.加分项：语文教师资格证；热爱阅读；半服务半销售经验。

专科及以上学历，40周岁以下。 薪资待遇要求需面议。

任职资格：（请仔细阅读以下条款，合则投递） 1.教授、副教授/其他系列高级：68岁以下，本科及以上学历，省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或行业实践经历10年以上； 2.博士（后）：获得博士（后）学位，本、硕、博均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，可双语教学者优先； 3.讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本、硕均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，省级人社厅认定的中级职称，"双师"及双语教学者优先。 4.硕士：获得硕士学位，且本、硕均为相关专业毕业，具备5年以上工作经验,可双语教学者优先。 任教科目： 《C++语言程序设计》《高数》《数理库原理与应用》《高级语言》《JAVA》《移动端应用开发》《网络应用开发》《Python基础》《计算机图形学》《互动媒体程序开发》《AIgc创意设计》《AI智能体程序开发》《智能交互设计》《互动产品设计》《Python人工智能与媒体内容生成》《虚拟现实技术》《数字游戏开发实践》《参数化建模》《数字交互设计TD》《高级建模技术》《ZBrush数字雕刻》《Blender》《高级材质与视觉效果》等。

任职资格：（请仔细阅读以下条款，合则投递） 1.教授、副教授/其他系列高级：68岁以下，本科及以上学历，省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或行业实践经历10年以上； 2.博士（后）：获得博士（后）学位，本、硕、博均为***毕业，且各学习阶段专业方向一致； 3.讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本、硕均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，省级人社厅认定的中级职称，"双师"及双语教学者优先。 4.硕士：获得硕士学位，且本、硕均为相关专业毕业，具备5年以上工作经验。 任教科目： MAYA 、UE、AE、3D、Unity、C4D、《动画运动规律》、《影视动画剪辑》、《动画后期合成》、《分镜头脚本设计》、《三维动画》、《动画技法》等

岗位职责： 1.负责K12阶段学科教学工作，制定个性化教学计划并实施课堂教学 2.开展学情分析与学习效果评估，定期向家长反馈学生进步情况 3.参与教研活动，协同优化课程内容与教学方法，提升教学质量 4.关注学生心理健康与综合素质发展，提供学业规划与成长指导 5.配合学校完成教学管理、家校沟通及学生服务相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科专业知识与较强的教学表达能力 3.普通话标准，具备教师资格证者优先 4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识 5.适应杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

岗位职责： 1、策划并开发适宜的舞蹈课程内容； 2、依照课表安排开展教学工作，营造轻松愉快的课堂氛围； 3、配合完成校区内的其他相关服务事务。 任职要求： 1、年龄28-40岁，大专及以上学历，舞蹈类专业背景者优先； 2、精通民族舞、古典舞，具备教学或舞台表演经验者更佳； 3、具备良好的服务意识，性格亲和，善于沟通，有耐心与责任感； 4、加分项：具有一年以上的教培领域工作经验，能独立制作短视频，有组织旅游或户外课程经历，或参与过市场推广活动； 5、具备基础舞蹈或乐器技能的幼教人员可应聘助教岗位，学历条件可适度放宽。 薪资福利： 能力优异者薪酬可协商。1、基本工资+绩效提成；2、福利待遇：五险+带薪年休假。

职位描述 任职要求： ①学历：本科及以上（综合条件优秀者可放宽）。 ②普通话标准。 师范专业毕业者，有教师资格证者优先。 有教育教学经验优先。 ③热爱教育事业，性格开朗，爱孩子；工作积极，认真负责，品行端正，表达沟通能力强，有耐心；服从安排，遵守学校各项规章制度。 ④有意向长期从事教学工作（不招收兼职老师），没学科教师资格证的要有意向备考。 工作内容： ①按照课程安排，充分备课并进行授课；能根据学生情况，因材施教，针对性完成教学工作。 ②课后与家长及时有效地沟通学生的情况。 薪资待遇：新人6个月保护期，保底3千-4千。底薪++提成+奖金。平均年薪10w-25w。

攀枝花夕乐无限悦养俱乐部 【招聘】 岗位：悦养顾问 工资：3000+提成+ 年龄：20-50周岁 岗位：舞蹈老师 年龄：20-40周岁 工资：3000+提成+ 工作地址：炳草岗中心广场泰隆大厦西楼7楼

初三数学老师 岗位职责：认真负责 任职要求：本科

职位描述 任职要求： ①学历：本科及以上（综合条件优秀者可放宽）。 ②普通话标准。 师范专业毕业者，有教师资格证者优先。 有教育教学经验优先。 ③热爱教育事业，性格开朗，爱孩子；工作积极，认真负责，品行端正，表达沟通能力强，有耐心；服从安排，遵守学校各项规章制度。 ④有意向长期从事教学工作（不招收兼职老师），没学科教师资格证的要有意向备考。 工作内容： ①按照课程安排，充分备课并进行授课；能根据学生情况，因材施教，针对性完成教学工作。 ②课后与家长及时有效地沟通学生的情况。 薪资待遇：新员工保护期3-6个月，保底3000-4000。底薪+提成+奖金。平均年薪10-25万。

岗位职责： 1.负责初中或高中物理、化学、生物等理科课程的教学工作，完成备课、授课、作业批改及考试评估 2. 结合学生认知特点设计互动式教学方案，提升课堂参与度与学习效果 3. 关注学生个体差异，开展课后辅导与学业跟踪，助力学生学科能力提升 4. 参与教研活动、教学研讨及学科资源建设，持续优化教学方法 5. 配合学校完成教学管理、家校沟通及学生综合素质培养相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.掌握学科专业知识，熟悉新课标及中高考命题趋势 4.具备基本信息化教学能力，能熟练使用多媒体及教学平台 5.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

老师主要就是上课帮学生提升成绩，教授一些系统的知识点，答题方法技巧，帮学生巩固练习运用知识。还有制作教学计划，备课，日常工作填报，沟通家长反馈学情等工作 要求任课老师有扎实过硬的学科知识，有一定教培教学经验，沟通能力，抗压能力强。

一:合作模式 时间自由：充分尊重您的个人时间，可根据您的空闲时间灵活排课（周末/晚间/寒暑假），完美平衡工作与生活。 薪资提成：最低学生所交课时费的50％ 授课模式:线下授课，地点为成都武侯区 二、工作职责 1.负责为中小学生提供指定科目（如数学、语文、英语、物理、化学等）的辅导教学。 2.根据学生的学习情况，制定个性化的教学计划和方案，因材施教。 3.认真备课，高效完成每一节课的教学任务，并及时向家长反馈学生的学习进展。 4.与学生和家长保持良好的沟通，解答疑问。 5.激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯和方法，传递正能量。 三、任职要求 1.学历专业：一本及以上学历（在读研究生、优秀毕业生亦可），师范类院校或相关专业。 2.经验能力： 相关教学经验者优先，对中小学教材和考点有深入了解。 具备出色的**沟通表达能力和耐心，善于与孩子相处，能调动课堂气氛。 3.个人素质：热爱教育事业，有责任心，有亲和力，品行端正，为人师 需发送授课视频给面试官，通过后方可入职，也可来线下进行试讲。

目前公司招储备校区负责人，，平均薪资7k+。 岗位说明 1，公司提供精准的电话客户名单，方便快捷，通过线上和电话与客户进行沟通，获取意向客户，并邀约试训签单。 2，能够准确、全面的介绍公司相关课程，根据学员情况推荐适合的课程。 3，负责教学点正常教学并做好对接工作，对家长热情主动，对学员耐心友善，增加现场体验感，促成签单。 4，做好课程反馈与教学跟踪，保持客户沟通，增加客户粘度，提升客户满意度，增加续课率。 5，具备处理突发情况的能力。 6，按时完成工作计划及完成每月业绩指标任务，维护潜在客户及客户资源群，提升自身收入。 7，定期参加会议和培训，完成领导安排的其他事宜。 任职要求 1，优秀本科及以上学历，有相关教练证，田径、体育教育、运动训练等体育专业，专业梯队退役，有中考体培行业工作经验者优先考虑 2，对中考体育项目跳远、长跑、实心球、引体和三大球类了解并能完成教学 3，热爱体育运动，自信阳光，亲和力好，抗压能力强。 4，普通话标准，语言表达清晰，应变能力快。 5，可接受应届毕业实习生 6，可以接受教销一体 7，做人踏实，工作积极认真负责！ 福利待遇 浮动底薪（4000-8000）+课时费+业绩提成+开单奖励+社保等。综合薪资5k-20k，工作能力强无上限！行业最高的薪酬制度，行业最高提成！因为老板要让员工赚钱，让企业成为员工的事业。晋升路线：教练-储备校区负责人-校区负责人-校区主管-区域经理-项目合伙人-公司股东 员工福利:奖金，团建，节假日福利，集体出游等。 工作时间:正常上班时间10:30-18:30，节假日灵活有弹性，单休周一，寒暑假集中调休。

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