招聘晚托班老师

一、我们是谁 1. 2022年成立，深耕大学生成长与乡镇教育 2. 使命：把良知的教育撒向世界的每个角落 3. 初心：学生对光明未来的向往，就是我们的奋斗目标 二、我们在做什么？ 1. 一对一辅导 2. 点亮孩子，温暖家庭 3. 同时培养有情怀，有能力，有担当的青年教育人才 三、薪酬福利 1.薪资5K~1W，远高于普通兼职 2.系统培训+导师全程带教 3。提升教学/沟通/管理核心能力 4。实习证书，简历强力加分 5。结识全国优秀伙伴，提升职场硬实力 四、招聘岗位：教学岗(小初高语数英物化) 1. 上门一对一授课 2. 认真备课，耐心教学 3. 有经验者优先 五、应聘要求 本科及以上 |认同良知教育 |喜欢孩子 执行力强 |有责任心 |普通话标准

【托管班前台/文员】 工作地点：五小小学附近朋阳托管 薪资：2000-4000元/月（月休1-2天+包午、晚餐+全勤奖+节日福利） 岗位职责： 1. 家长接待、咨询报名、续费沟通，维护家校关系 2. 学员考勤登记、档案管理、排课/排班 3. 校区物资管理、简单账目核对、卫生监督 4. 配合老师做好学生日常管理，处理突发情况 任职要求： 1. 25-45岁，亲和力强，有耐心，喜欢孩子 2. 会基础电脑操作（Excel/微信），做事麻利有条理 3. 有教育机构前台、行政、销售经验优先 4. 责任心强，能长期稳定工作，服从校区管理 我们提供轻松的工作氛围和稳定的岗位，欢迎有经

平均薪资8000+，目前月销冠薪资5万+ 【福利待遇】 1、底薪(4k-8k)+提成(4%-10%)+周奖金(1000+)+月奖金(3000+)=综合8000+(能力突出者入职即可月薪过万） 2、福利：五险+每月团建活动+节日福利+带薪年假 3、晋升：每三个月进行一次晋升评估。 【工作内容】 1、协助家长剖析孩子行为背后的原因（如：学习兴趣缺乏、动力不足、人际交往能力弱等）； 2、支持家长激发孩子的内在潜能，改善亲子关系及夫妻关系； 3、运用专业技能为家长提供一对一、个性化、全流程咨询服务； 4、主要通过电话沟通与微信咨询形式开展服务； 【任职要求】 1、大专及以上学历者均可报名。 2、具备较强的学习意愿，踏实肯干，专注投入，愿意持续提升自我； 3、热爱生活，具备团队协作精神，能融入积极向上的团队氛围； 4、拥有良好的学习能力和团队协作意识，主动追求个人素养与能力的成长； 【工作时间】 周一至周六 9:00--18:30

上课形式：无需到岗，支持远程居家授课，教学课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不少于4个月，每周至少出勤4天，累计时长不低于19小时； 工作日需上线至少3天，每日18:00-23:00保持在线3小时以上； 周末按3个时段排班，单日总计在线9小时，每个时段连续时长不少于3小时 工作内容：负责小初高阶段英语词汇辅导教学，采用多样化授课方式，指导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用 课酬标准： 正式课程：小学、初中 20元/30分钟，高中 25元/30分钟；抗遗忘训练、拼读拼写课程 5元/10分钟 试听课：30元/节，若试听学生报名正式课程，额外奖励30元/人 薪资结算：每月10日统一发放报酬

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我们正在寻找一位专业的托管老师，负责学生的课后托管及教育工作。 工作内容： 1. 辅导学生的课后作业； 2. 组织课外活动，培养学生的兴趣和能力； 3. 与家长沟通学生的表现和进展。 岗位要求： 1. 教育学或相关专业本科及以上学历； 2. 有教学或托管经验者优先； 3. 热爱教育事业，有责任心； 4. 良好的沟通能力，能与学生和家长有效交流； 5. 具备团队合作精神和良好的组织能力。

从事心理健康教育领域，既能实现高收入，又能免费掌握家庭教育与心理疏导技能，自我提升与科学育儿一举两得！ 工作轻松稳定，无需外出奔波，拒绝应酬，纯办公室坐班模式 【岗位职责】 1. 跟进公司分配的家长客户资源，提供一对一专属咨询及全程服务支持 2. 掌握孩子基本情况，协助家长解决亲子沟通、家庭教育中的实际困扰 3. 无需自行开拓客户，公司提供充足客源，专注服务交付即可 【任职要求】 1. 年龄25-40岁，具备大专或以上学历 2. 不限经验，性格温和，有耐心，具备良好的共情能力 【薪资福利】 底薪4000-5500元+4%-10%高比例提成+不定期额外奖励，月综合收入15000-20000元以上，收入上不封顶 【公司福利】 1. 带薪系统培训：入职即享专业带薪培训，内容涵盖行业知识、心理学理论与实操技能，结合个人特点定制化培养 2. 晋升机制透明：指导师—储备经理—经理，晋升不设学历门槛，不看资历，以能力为核心标准 3. 办公配套完善：所有办公设备由公司统一配备，员工无需自备任何工具

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3. 关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、家教、幼教或师范类实习经验者优先 5. 身体健康，无不良记录，能接受弹性工作时间安排

上课形式：无需到岗，支持居家远程在线工作，教学课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不少于4个月，每周至少出勤4天，累计在线时长不低于19小时； 工作日需保证至少3天上机，每天18:00-23:00期间在线3小时以上； 周末实行三班制排班，单日总计在线9小时，每个时段连续在线不少于3小时 工作内容：负责小初高阶段英语词汇带学授课，采用多样化教学方式，指导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用

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招聘120台德龙车辆，工作时间3000小时。

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本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

深圳南山优质岗位｜不住家儿童陪伴师 工作地点：深圳南山海上世界附近 服务对象：6岁3个月儿童，9月升入育才二小一年级 核心工作内容 1. 幼小衔接过渡：针对一年级入学节奏，做好学习习惯、课堂规则、基础能力的铺垫引导，帮助孩子平稳适应小学学习 2. 日常成长陪伴：课后陪伴互动，开展户外运动、益智游戏，兼顾体能锻炼与思维开发 3. 英语氛围营造：日常融入英语交流，提升孩子英语听说感知与日常应用能力 4. 行为习惯养成：正向引导孩子建立规律作息、自主学习、礼貌待人等良好生活与学习习惯 任职要求 老师优先，在职公办体系老师也可考虑 - 年轻有活力，细心有耐心，热爱儿童教育 - 有幼小衔接经验，带过公立学校教学 / 带班工作者优先 - 英语六级及以上，口语流利，可实现日常全英陪伴互动 - 责任心强，善于和低龄儿童沟通，懂得正向引导与规则建立 工作时间 - 工作日：17:00-21:00 - 周末：13:00-18:00 - 周五固定休息 薪资待遇 12000-18000 元 / 月，具体根据个人经验、能力面议 同期更多优质岗位可同步投递 【深圳・童陪伴师】 7岁国际学校学生，负责 3 年级以内全科辅导 + 学习运动陪伴，硕士优先，思维活跃、敢于管教；15:00-20:00 左右，9 月到岗；薪资 20000-60000元 2. 【福建・幼儿陪伴师】 3 岁宝，负责早教启蒙 + 生活陪伴；35 岁以内，形象佳，熟悉IB教育体系 / 3-6 岁幼儿教育；薪资 20000-35000 元 / 月。 3. 【深圳・住家早教陪伴师】 2-3 岁宝，生活由阿姨照料，核心负责中英文早教、英文环境营造；30-45 岁，英语口语标准流利，有国际幼儿园经验优先；月休 26 天，薪资 15000-30000 元 / 月，9月7日上班。 有意向的老师欢迎私信投递简历，备注“意向岗位+姓名+联系”，合适会尽快安排对接

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

辅导孩子写作业

恩育（平顶山校区） 诚 聘 诚复聘训师、家教庭育指导师 与们我并肩，用专守业护成长，用心爱赋能家庭！ 应要聘求 大及专以上学历，教育学、心理学、学教前育等相关业专优先录用 年龄25-45岁，性开格朗热忱，富爱有心、耐心与任责心，真热心爱教育事业 沟表通达流畅清晰，学能习力强，愿深意耕学教能育领域 有童儿教育、家教庭育相经关验优先，无验经亦可（应届生、热宝心妈欢投迎递） 情绪稳温定和，内温心暖有力量，能积以极心态应各对类情况，为子孩筑牢安情全感后盾 我为们你提供 灵作活息：仅周末（周六、周日，节假日）上岗，工生作活轻平松衡，告别勤通内耗 岗前赋能：系化统专业培训覆全盖，零基础能也快速上手，助自力信上岗 暖团心队：同频有正爱向伙伴同行，氛融围洽互助，携深手耕教育路 成平长台：深学耕能提升+家教庭育领域，精专进业能力，用学科理念陪孩伴子平稳度关过键成长期 薪待资遇丰厚，具福体利面议 应联聘系：刘总

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会辅导，会管理

辅导孩子写作业

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与日常行为管理，保障托管期间人身安全 4. 及时与家长沟通学生表现，定期反馈学习与成长情况 5. 协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的托管环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段各科作业辅导 3.有托管老师、教师或教育相关工作经验者优先 4.普通话标准，具备良好沟通能力与应急处理能力 5. 无不良从业记录，持有教师资格证或相关教育类证书者优先

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习任务按时高质量完成 2. 组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与日常行为管理，保障托管期间人身安全 4. 与家长保持及时沟通，定期反馈学生学习情况与行为表现 5.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的学习环境 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管机构、教培机构或班主任工作经验者优先 5.身体健康，无不良记录，能接受弹性工作时间安排

恩‬育（平顶山校区） 诚 聘 诚复聘‬训师、家教庭‬育指导师 与们我‬并肩，用专守业‬护成长，用心爱‬赋能家庭！ 应要聘‬求 大及专‬以上学历，教育学、心理学、学教前‬育等相关业专‬优先录用 年龄25-45岁，性开格‬朗热忱，富爱有‬心、耐心与任责‬心，真热心‬爱教育事业 沟表通‬达流畅清晰，学能习‬力强，愿深意‬耕学教能‬育领域 有童儿‬教育、家教庭‬育相经关‬验优先，无验经‬亦可（应届生、热宝心‬妈欢投迎‬递） 情绪稳温定‬和，内温心‬暖有力量，能积以‬极心态应各对‬类情况，为子孩‬筑牢安情全‬感后盾 我为们‬你提供 灵作活‬息：仅周末（周六、周日，节假日）上岗，工生作‬活轻平松‬衡，告别勤通‬内耗 岗前赋能：系化统‬专业培训覆全‬盖，零基础能也‬快速上手，助自力‬信上岗 暖团心‬队：同频有正爱‬向伙伴同行，氛融围‬洽互助，携深手‬耕教育路 成平长‬台：深学耕‬能提升+家教庭‬育领域，精专进‬业能力，用学科‬理念陪孩伴‬子平稳度关过‬键成长期 薪待资‬遇丰厚，具福体‬利面议 应联聘‬系：刘总

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岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与日常行为管理，保障托管期间人身安全 4. 定期与家长沟通学生表现，及时反馈学习进展与成长情况 5.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的学习氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管、教培或班主任工作经验者优先 4. 普通话标准，具备基本沟通协调与应急处理能力 5.无犯罪记录，身体健康，符合教育行业从业基本要求