我们正在寻找一位专业的辅导班老师，负责小学生或初中生的日常作业辅导、文化课程教学、心理辅导和家校沟通。 【岗位职责】 1. 学生档案管理； 2. 课堂纪律维护； 3. 学生心理咨询； 4. 家长沟通等。 【岗位要求】 1. 教育学、心理学等相关专业本科及以上学历； 2. 有辅导班或课程教学工作经验者优先； 3. 热爱教育事业，善于与学生沟通； 4. 具备较强的组织能力和管理能力； 5. 熟悉教育法律法规，能够处理学生纠纷； 6. 具备良好的团队合作精神和职业道德。

学科教师

【岗位职责】 1. 负责对应阶段素养课程教学工作，按时完成教学内容准备，积极优化丰富教学产品。 2. 与家长学生细心耐心沟通，热衷于帮助学生成长；完成课后服务及续费工作（包括沟通提分、沟通学习内容、效果）。 3. 定期参与教学教研活动以及教学培训，促进自我提升。 绩效要求：教研方面、学生提分、上课课量（标准）、学生留存（续费）。 补充介绍：不做续费，配合续费，配合反馈，日常出席教研活动，进行家长反馈，涉及高三、初三学生等。

岗位职责： 1、负责职业院校（中专、大专、技工）人才培养方案的研制及课程资源开发等教研项目的整体规划、执行与推动； 2、通过多种信息渠道及公司提供的资源，收集并整理相关数据，独立完成调研问卷的设计工作； 3、运用良好的沟通技巧，对接相关学校与企业单位开展访谈，并协调确定实地走访时间安排； 4、组织各类项目会议，包括参会人员联络、会议资料准备、现场流程管理等会务相关事宜； 5、结合学校实际需求与调研数据分析成果，撰写调研报告及其他相关文档； 6、依照项目任务目标推进工作落实，及时完成任务总结与复盘，持续优化执行过程。 任职要求： 1、本科及以上学历，专业不限； 2、具备出色的沟通能力，能准确把握客户需求，拥有较强的信息获取与归纳整理能力； 3、学习意愿强，善于快速掌握新知识，工作认真细致、踏实稳重； 4、具有良好的项目统筹与协调能力，能够独立推进工作并解决实际问题； 5、文字表达流畅，逻辑思维清晰，擅长数据分析及撰写报告、方案等文书材料； 6、积极主动，乐于在团队中分享经验与资源，助力团队共同达成目标； 8、工作热情高，主动性突出，形象良好者优先考虑； 9、有教育研究背景或数据分析领域工作经验者优先。

【工作内容】 1. 教育综合考研教学工作：小班课教学，小组课以及1对1教学（按公司安排授课）； 2. 内容包括：教育学原理、中外教育史、教育心理学；（至少擅长其中1个板块的，可独立形成该板块的教学负责人）； 3. 协助好机构做好学生的学习监督、学情反馈工作； 4. 学员日常学习问答，并能定期关心学生的学习动态； 5. 上课地点：广州大学城 6. 授课时间为：3月中旬—12月底（1V1课程，可以协调教师及学生时间灵活排课；小组课及小班课集中授课时间为周五晚上或周末、寒暑假） 【岗位要求】 （一）学术背景要求： 1. 有2年及以上教育综合考研教学经验的优先； 2. 有教育综合学员考研成绩教学成果的优先； 3. 能独立编写教材讲义，有系统的教学PPT； 4. 全日制硕士研究生及以上学历，教育学领域相关专业。 （二）授课要求： 1. 热爱讲课，擅长演讲，讲课风格独具一格，最好幽默风趣、富有热情；（学生上你的课希望能津津有味，不犯困）； 2. 具备高效的记忆教学方法； 3. 擅长面授/线上直播，需熟悉腾讯会议的操作； 4. 1V1每次课1.5小时，小组课每次2-3小时。 【福利待遇】 1. 有市场竞争力的课酬（视教学经验、教学成果及讲课能力而定）； 2. 绩效工资+公司节假日福利； 3. 年终奖，视一年工作情况而定。 【晋升空间】 如匹配公司教育综合板块教研的各项要求，可晋升为全职教师或教育综合考研项目负责人。 【应聘流程】 1. 初步沟通，基本符合要求的则进入下一轮； 2. 安排试讲： 2.1 试讲主体内容：根据指定授课主题试讲 2.2 课程主题：自拟 2.3 时长：时常20分钟（不超过20分钟） 2.4 试讲日期：9月中旬 2.5 试讲地点：广州大学城青创汇A209 3. 结构化面试：试讲后，同一环节进行； 4. 互选环节：通过以上3轮筛选，则应聘者可以向面试者提问，双方进行互选环节。 【签约】 1. 考核通过后，应聘者需提供学历证书（毕业证+学位证）+身份证复印件及个人形象照； 2. 提供招商银行卡号/支付宝/微信收款码，供发放课酬用； 3. 近期的健康证明； 4. 签订合同。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，实施分层教学与个性化指导，提升学习效果 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合班主任开展班级管理与家校沟通，协同促进学生全面发展 5. 完成学校安排的值日、培训、招生宣传等其他教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：按单安排 时间结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-10 岗位职责: 1. 按照教学计划开展线上授课，保障授课质量； 2. 及时回应学员问题，提供有效的学习指导与帮助； 3. 协同团队推进课程实施，持续优化教学效果。 任职要求: 1. 具备相关专业学习背景，掌握扎实的学科知识； 2. 能熟练操作在线教学平台，语言表达清楚，具备良好沟通能力； 3. 工作认真负责，能够积极配合团队完成各项教学安排。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生心理健康引导工作 5. 完成教学计划制定、作业批改、学情分析及阶段性测评任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.具备良好的语言表达、沟通协调及课堂组织能力 5. 有教育实习或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

与您同行，共铸师者辉煌。我们正在招聘优秀教师，与我们一同为学生的未来描绘出绚丽的色彩。诚邀热爱教育事业的您加入我们，成为孩子们心中的榜样，引领他们健康成长。无论您是年轻有为的新秀，还是经验丰富的教育专家，我们都欢迎您的加入。 【岗位要求】 1. 公办学校教师：小学、初中、高中（全科老师），涵盖语数英、物理化、生物、体育、地理、音乐、美术、信息、道法、科学、心理等学科； 2. 四证合一（学历、学位、教师资格证、初/中级职称）； 3. 本科及以上学历。

特箱厂招聘，不是流水线 普工：22/时（生熟手均可） 包吃包住，不体检 每周可以预支，人走帐清 不卡纹身， 19-50/岁

惠州市惠阳区招工地小工/杂工 一个星期的活 最好明天早上能过来的 想做一个月也可以加微信联系

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惠州市惠城区招工地小工/杂工一个小时30元洗手给钱

80多方平面，50来方碳晶板，不过要分两趟，搭完架子要等电工放线

岗位职责： 1.负责道路/公路工程项目的方案设计、施工图设计及技术交底工作 2. 参与现场踏勘、测量数据复核及设计条件调研，确保设计方案符合规范与实际需求 3.编制设计说明、工程量清单及概预算文件，配合完成项目报审与验收 4. 协同勘察、施工、监理等单位解决设计相关技术问题，优化设计方案 5.跟踪行业技术发展，应用BIM、CAD、纬地或海德堡等专业软件提升设计质量 任职要求： 1.本科及以上学历，土木工程、交通工程、道路桥梁与渡河工程等相关专业优先 2.具备道路/公路设计相关工作经验，熟悉《公路工程技术标准》《公路勘测规范》等国家及行业规范 3. 熟练使用AutoCAD、纵横、HintCAD、Civil3D等设计软件 4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识，责任心强，能适应阶段性出差或现场配合 5.持有注册土木工程师（道路工程）资格证者优先

1．主导道路设计方案完善与设计变更优化工作，结合项目实际需求及规范要求，细化设计细节，确保方案的可行性、经济性与合规性。 2．负责对接总包、业主、设计单位及监理方，搭建高效沟通桥梁，精准传递各方需求，协调解决设计与施工衔接中的各类问题，推进项目顺利推进。 3．开展道路工程算量工作，准确计算工程量清单，配合成本核算与进度管控，提供可靠的算量数据支持。 4．统筹现场设计技术管理，监督施工过程与设计图纸的符合性，及时处理现场突发技术难题，参与隐蔽工程、竣工验收等关键环节，保障工程质量。 5．整理设计变更资料、技术交底记录、现场签证等文件，建立完善的技术档案，配合团队完成项目相关技术总结工作。

【岗位职责】 1. 负责高速公路和市政综合交通规划及道路网规划、交通量预测、交通经济分析报告等交通规划设计工作； 2. 组织协调项目规划编制全过程； 3. 规划编制质量监控与后续跟进服务； 4. 负责与甲方沟通、汇报、协调等前期工作。 【岗位要求】 1. 交通安全工程、交通运输、交通运输规划与管理等相关专业大专以上学历； 2. 有交通规划与交通安全设施3年以上工作经验，熟悉交通工程项目，交通安全设计规范； 3. 负责过高速公路、地方国道、城市道路交通安全设施、交通疏导与交通设计者优先考虑； 4. 有甲级设计院或优秀设计公司经历优先； 5. 具有较强的对外协调能力及独立分析解决问题能力，具备较好的文字功底； 6. 身体健康、人品端正、吃苦耐劳，热情开朗、认真负责，具有良好的职业道德。

急聘土石方修路技术员 2名 薪资：14000元左右岗位要求：熟悉土石方工程，修路相关技术工作 工期：2年 福利：包吃包住 薪资保障：工资按月准时发放 施工地点：库都尔附近 联系电话：

公路设计

岗位职责： 1. 负责英语课程的教学工作，激发学生学习兴趣，提升语言能力。 2. 制定教学计划并组织课堂活动，引导学生完成学习任务。 任职要求： 1. 英语专业，具备良好的英语表达能力和教学组织能力。 2. 性格外向，富有亲和力，善于与学生及家长沟通。 3. 热爱教育行业，有责任心，能够积极适应教学创新模式。

岗位职责： 1.负责效果图、平面设计及后期制作，独立完成项目视觉呈现 2. 根据客户需求进行创意构思、方案深化与视觉优化 3. 配合团队完成广告、宣传物料、UI界面或空间展示类设计任务 4.熟练运用PS、AI、CDR、SketchUp、3dsMax、Lumion或Premiere等主流设计软件 5.参与项目沟通与提案，确保设计成果符合品牌调性与传播目标 任职要求： 1. 设计相关专业背景，学历要求不限，能力优先 2. 具备效果图/平面/后期相关工作经验，经验要求不限 3. 具备良好的审美能力、创意表达力与视觉叙事能力 4. 工作细致负责，具备较强的学习能力与团队协作意识 5. 有成熟作品集者优先，熟悉甲方需求与落地流程者更佳

会看结构加固图纸，会预算不要求学历能出差看工地

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估，持续优化教学质量 4.配合开展班级管理、沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

初中及高中数学教师、高中化学教师、高中物理教师 各需3名

惠东高速养护招聘工人 1.主要工作内容：高速养护 2.工作时间：固定时间 3.工资福利待遇：待遇丰厚：底薪+绩效+奖金，工资底薪4000-4500起，包食宿包水电。 4.任职要求：持有驾驶证者优先，有责任心，年龄18-58岁 详情面谈。

岗位职责： 1.负责商用厨房平面方案设计、水电图绘制及技术交底工作 2.参与项目前期调研、概念构思与设计汇报 3.配合结构、设备等专业完成多专业协同设计 4. 根据规范及甲方需求优化设计方案，把控设计质量与进度 5.协助处理施工现场设计问题，提供技术支持 任职要求： 1.建筑学或相关专业毕业，学历不限 2.具备建筑设计相关工作经验，经验不限 3. 熟练使用AutoCAD、SW、SketchUp、Photoshop、Revit等设计软件 4. 具备良好的方案表达能力与沟通协调能力 5.热爱建筑设计，责任心强，具备团队合作精神

路面养护临时工人招聘 岗位名称：路面养护临时工人 项目地址：博深高速银瓶山隧道、潼湖隧道 岗位要求：C1及以上驾驶证，3年以上驾驶经验，身体健康，能吃苦。 用工年龄：23到50岁。 工作内容： 1.安全布控：包括摆交通指示牌、摆交通锥桶； 2.路面修补：烤带子、贴带子、撒砂子修补路面裂缝； 3.服从项目正常施工安排。 工作简单，包教包会 项目周期：10.8开工，工期10天 博深项目完工后，有意向者可继续做河源的项目 请在鱼泡网沟通清楚再加微信，电话无法接听，谢谢合作！~

惠州招桥涵隧维修养护工人，要求25-55岁，服从安排有上进心，工资视能力而定。

岗位职责： 1.负责钢结构工程方案设计、施工图绘制及深化设计工作 2. 参与项目前期技术沟通，配合建筑、机电等专业完成协同设计 3. 进行结构计算与受力分析，确保设计方案安全、经济、合规 4. 解决施工现场技术问题，提供安装指导与技术支持 5. 配合完成图纸审核、报审及验收相关技术资料编制 任职要求： 1.熟悉《钢结构设计标准》《门式刚架轻型房屋钢结构技术规范》等国家及行业规范 2.熟练使用PKPM、3D3S、Tekla或MIDAS等结构设计软件 3.具备独立完成中小型钢结构项目设计能力 4. 责任心强，具备良好的沟通协调与团队协作意识 5. 有钢结构厂房、场馆、桥梁等实际项目经验者优先

【工作内容】 开展线上直播授课，完成课程讲授、课堂互动、课后答疑； 维护课堂学习氛围，跟进学员学习情况，做好学情反馈； 配合教研，优化课堂，按要求完成教学相关工作。 【岗位优势】 全程线上办公，无需通勤，居家授课，地点不受限制 平台分配学员，无需自己拓客招生，专心做教学 课时报酬优厚，多劳多得，优秀老师课时量充足 提供课件讲义资料，减轻备课负担 时间灵活，可兼职可全职，适配个人作息 【任职要求】 对应学科知识扎实，口齿清晰，讲课逻辑易懂； 有线上 / 线下授课经验优先，熟悉直播授课； 热爱教育，有耐心，善于调动学生积极性； 网络环境稳定，具备基础线上上课设备； 相关专业背景优先，优秀人才可放宽条件。 【福利待遇】 ・课时费按时结算，多劳多得，上不封顶 ・教研团队赋能，提供培训，提升授课能力 ・长期稳定合作，表现优异可晋升教研、管理岗位