小时工-日常服务辅助（15元/小时）

岗位名称：岗位一；岗位二；岗位三。岗位要求：1.具有中华人民共和国国籍，品行端正，有良好的职业道德和责任感。2.具备履行岗位职责的专业知识和能力。3.具有良好的心理素质和身体健康。薪资待遇：面议，根据岗位性质和职责确定。详细薪酬及福利待遇请查看招聘附件。注：应聘者需满足年龄限制、资格条件等要求，具体详见附件一。报名方式建议使用QQ邮箱，针对四川达州地区设有政策咨询电话。

全国均可上岗，全程居家线上办公，手机即可完成！ 【工作内容】： 负责新媒体平台短视频的发布，公司完整提供合规绿色成片素材、保障内容符合平台规范。工作内容操作简单，手机就可以完成 【薪资待遇】： 计薪方式：单条视频对应固定酬劳，20/条、多劳多得，任务量足，无拖欠 【岗位要求】： 1、账号不是营销号广告号即可，发布完毕链接发给我，有人回复评论帮忙回评1块钱一条。2、接受零经验小白，操作简单易上手，认真负责即可 3、全程，无任何培训及相关费用

招聘辅助工，年龄要求50岁以内，薪资为170元，日结。

招临时工1人，明天7点，

预定房间，收结帐单，

有朋友要去做手工活的不。

居家岗位！日结！达州直聘需要临时工8名在达州区域，各区县均可，300元/次想做的，了解

岗位名称：附件1中岗位名称；岗位要求：1.国籍：中华人民共和国国籍。2.道德品行：遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德和责任感。3.能力素质：具备专业知识与职业素养。薪资待遇：附件1中薪资待遇。以上内容已按照您的要求精简，去除了联系电话和地点信息。

工地小工及学徒6-8名，要求身体健康肩膀抬机器260斤内，吃苦耐劳，年龄36-61，可放宽条件，工资计件月不低于8500－11000，确定能做体力活，再打电话大家时间都很宝贵，工作地点达州范围

达州市渠县招电焊

达州市开江县招装修木工、吊顶、石膏板吊顶、打柜子/做家具

达州开江县招水电收尾一天、四五个人、现在来。现钱结

宣汉县厂溪镇招装修木工，点工350一天，不要包工！！离得近的师傅打电话联系我，5，6天活路。在厂溪镇！！！

新区花店须要要临时工1人，可以连干几天联系

明天招工2人去干活干9个小时200元钱，管饭，联系电话

桥头招临时工1名，8.30上班，下班结工资，联系电话

商品上公告永远是武装有用责任向公司工人18岁。在55周岁。工资是其实是3500的底薪。7件是6000到8000块钱。电话有联系人。王忠敏谢谢大家的合作愉快！

招聘天工一名，工作时间为八点开始，工作时长十小时，薪资210元。有意者请先确认工作位置后再联系。

招聘办事人员岗位在四川省达州市万源市诚邀加入，联系方式暂不提供。

小梅沙海洋世界景区内快闪活动时间：9月25-26-27（必须三天连做）薪资：（工资次月月底打个人银行卡内容：协助现场展台物料摆放整理、引导到场顾客购买饮料、配合顾客完成互动小游戏、活动结束后，协助物料清点、要服从督导管理要求：形象大方得体，沟通表达流畅，性格开朗，有服务意识；年龄18-26周岁以内、身高162以上、有意者可发个人资料（不要照骗）联系（不接电话）

日常网吧工作

胶东医院附近要日结45岁以内8-8点，11小时150管2顿饭

铁cer酒馆婚礼策划师（早九晚六+单休）薪资：面议1、22-30周岁，喜欢婚礼行业，沟通表达流畅，有销售思维，亲和力强；2、接待到店客户，沟通新人需求，讲解婚礼套餐、场地、流程，完成客户接待、谈单、签单。联系电话：王女士工作地址：升华广场简历投递至：井号:///

明天需要六个工人，男女都可以，骑车200一天，加班25最低加2到3个小时！

招聘辅助工，年龄要求50岁以内。工资为170元，薪资日结。

招顶班师傅一名，300一天包吃住，顶3到5天，要求精品打包上班时间半天，联系电话邹生

二手市场主要工作是收货时帮忙拆着和搬运家居家电等货物。身体健康，会骑电动三轮车的优先。

招聘舞蹈老师、助教、学徒 【岗位要求】 1. 年龄18-35岁，热爱舞蹈。 2. 零基础可带薪培训。 3. 全职兼职均可。 【薪资待遇】 4000-8000+ 【工作地点】 大竹滨江商城四号楼四层

岗位职责： 1.负责成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，确保教学内容系统性、趣味性与安全性 2. 根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并定期评估进步情况 3.组织排练、汇报演出及考级辅导，提升学员舞台表现力与艺术素养 4.配合校区开展招生体验课、家长沟通会及艺术活动推广工作 5.维护教学环境与教具安全，遵守机构教学管理规范 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.具备舞蹈相关专业背景或舞蹈教学经验，有教师资格证或舞蹈考级证书者优先 3. 形象气质佳，肢体协调性强，能示范标准舞蹈动作 4. 具备责任心与耐心，善于与孩子及家长沟通 5.服从工作安排，认同机构教育理念