1.硬笔书法、软笔书法课程传授。 2.有一定的授课经验者优先。 3.有相关从业证书或者教师资格证。 4.有一定的研课、备课、磨课的能力。 5.公司待遇: (1)试岗期5天，试用期3个月，试用期工资3500元/月，转正后工资4500-10000元/月。 （2） 试用期过后进行考核，根据考核结果享受不同级别教师岗待遇。 （3） 转正后根据教师级别不同，课时费级别分为6-12元/人不等。 （4）、节日津贴、带薪年假、招生奖金提成、全勤奖福利等。 （5） 转正以后可享受公司宿舍入住福利。 （6） 转正后教师工资级别可分为： ①特级教师年薪20万—25万（含绩效）带薪假15天；其他福利和补贴。 ②一级教师年薪12万—16万（含绩效）；带薪假10天：其他福利和补贴。 ③二级教师年薪8万—11万（含绩效）；带薪假5天：其他福利和补贴。 ④三级教师年薪5万—8万（含绩效）；带薪假3天：其他福利和补贴。

（1）教学工作：承担相应年龄段学员的课程讲授任务，确保教学任务高质量完成，并对整体教学质量承担责任； （2）家校沟通：定时与家长交流学员学习进展，提供专业化的学习指导建议，维护良好的家校关系，提高家长认可度； （3）学员服务：关心学员全面发展，跟踪记录学习过程，策划并组织学员活动（如成果展示、汇报演出等）； （4）教学教研：参与教研团队的备课、试讲与评课，协助完善课程方案及教学内容，持续提升教学能力； （5）续费转介绍：协同课程顾问推进学员续费事宜，支持并促进老学员家长推荐新学员。

【岗位要求】 1. 有相关书法教学经验 2. 拥有相关从业资格证或教师资格证 3. 有一定的教研、教学能力 4. 热爱学生，热爱书法专业 5. 有一定的抗压能力和组织协调能力 6. 相关专业毕业证者优先考虑 【福利待遇】 全勤奖、定期团建、包住、绩效奖金、五险一金、多次晋升机会、朝九晚五、优秀员工奖金 【岗位亮点】 保证正常五险一金，团建活动，晋升空间大

（1）教学工作：承担相应年龄段学员的课程讲授任务，确保教学任务高质量完成，并对整体教学质量承担责任； （2）家校沟通：定时与家长交流学员学习进展，提供专业化的学习指导建议，维护良好的家校关系，提高家长认可度； （3）学员服务：关心学员全面发展，跟踪记录学习过程，策划并组织学员活动（如成果展示、汇报演出等）； （4）教学教研：参与教研团队的备课、试讲与评课，协助完善课程方案及教学内容，持续提升教学能力； （5）续费转介绍：协同课程顾问推进学员续费事宜，支持并促进老学员家长推荐新学员。

工作内容 1、负责讲授书法基础知识，提升学员书写水平 2、策划并参与各类书法教学实践活动 3、针对学员特点开展因材施教，保障授课效果 任职要求： 1、具有较强的书法技艺和授课能力 2、善于调动学员对书法艺术的学习热情 3、具备良好的表达能力和耐心，能与学员有效互动

岗位职责： 1.为会员提供个性化健身指导与训练计划制定，确保运动安全与效果 2. 开展体态评估、体能测试及阶段性成果跟踪，及时调整训练方案 3. 组织团体课程（如瑜伽、动感单车、普拉提等），提升会员参与度与粘性 4. 普及科学健身知识，解答会员关于营养、康复、减脂增肌等方面的咨询 5.维护器械区域安全与整洁，配合场馆日常运营与客户接待工作 任职要求： 1.热爱健身行业，具备良好的沟通表达能力与服务意识 3. 具备基础运动解剖学、生理学及营养学知识 4.形象健康阳光，亲和力强，能带动团队氛围

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：早班、午班、晚班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 工作内容 1、开展书法知识讲授，提升学生书写水平与艺术素养 2、策划并参与教学相关活动，增强学生学习积极性与课堂互动 3、定期向家长反馈学生学习情况，保障教学效果与服务质量 任职要求： 1、具备扎实的书法授课能力，善于调动学生学习热情 2、拥有良好的沟通表达能力，能与学生及家长有效交流 3、富有责任心和耐心，可适应多样化教学安排

健身私教

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2027-07-31 招聘兼职老师 区域：福州市长乐区 【岗位要求】 1. 一年以上相关科目教学经验，且有相关科目教学资质或者相关证书。 2. 一年以上班课经验（10人以上）。 3. 已毕业，持有对应科目证书，有教师资格证者优先。 工作时间：周一到周五下午时间段（任意几个下午有空即可） 课酬标准：课酬110元/60分钟 结算方式：月结

州上招聘修水泵的人员，有意者请联系。

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茶餐厅在青海黄南同仁地区招聘传菜生一名。

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岗位职责： 1.根据学员不同身体条件与目标，科学设计并实施个性化瑜伽课程 2. 指导学员正确完成体式、呼吸与冥想练习，确保动作安全与效果提升 3. 关注学员身心状态变化，及时给予专业反馈与健康建议 4.参与课程推广、体验课教学及会员维系工作，提升学员满意度与续课率 5.持续学习瑜伽流派、解剖学及教学法，保持专业能力与时俱进 任职要求： 1.热爱瑜伽事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂感染力 2. 持有RYT200或国内权威机构认证的瑜伽教练资格证书 3.具备基础人体解剖学与运动生理学知识，能识别常见运动风险 4. 有教学经验者优先，无经验但完成系统培训并考核合格者亦可考虑 5.形象健康阳光，责任心强，具备团队协作意识与服务精神

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体育专业教师1.全日制本科学历。2.年龄35周岁及以下（1990年10月及以后）。3.持有高级中学体育学科教师资格证。4.普通话水平达到二级乙等及以上。薪资福利:薪资5500元（含五险一金个人部分）；所有岗位缴纳五险一金，免费提供住宿，学校设置（清真）食堂、自理。招工人数:1报名时间为：2026年10月27日09:00至11月5日20:00，逾期不予补报。咨询电话：。网上技术支持电话：。备注：1.任教经历满5年的考生，年龄放宽至40周岁及以下（1985年10月及以后出生）；2.任教经历满10年的考生，年龄放宽至45周岁及以下（1980年10月及以后出生）。

海之灵韵瑜伽普拉提 招聘全职瑜伽老师多名 岗位要求： 1. 从业3年以上，愿意在深圳长期稳定发展； 2.形象气质佳，为人善良、有上进心。 3.负责门店日常管理，瑜伽普拉提课教学与推广，确保学员质量和学员的满意度。 4、有热情、爱挑战，敢想敢干、具备沟通能力、团队合作精神 【薪资待遇】‭底薪提成‭奖金课时费 平均工资15000上不封顶 【工作时间】上六休一 地址：深圳光明区/福永/沙井/松岗 招聘店长4名 全职老师多名 地址1：广东省深圳市光明区 凤凰街道风兴路509号中海观园5栋商店201n（新一佳超市二楼） 地址2: 深圳市 宝安区西乡街道越秀和樾府地下一层55-56-57号商铺 联系人： 小英 微信同号 非诚勿扰[爱心]

因学校发展需要， 现招聘一名专业书法教师， 需有工作经验，实习勿扰 欢迎来电咨询 林老师 工作时间：周一周二双休 工作内容：硬笔毛笔带班 工作地址：武汉市长江新区阳逻 薪资福利：6000+节日福利，年底分红，社保，寒暑假带薪假，团建。

招聘全职托管班教师，要求工作态度严谨，对学生认真负责

招聘： 全职硬笔、软笔老师 有丰富的教学经验，形象气质佳、性格好、稳定性好、口齿清楚，语言表达、沟通能力好。 书法专业毕业者优先录用 薪资待遇：5K-7K、 地址：郫都区红光镇学府南路8号 电话：（同微）

任职要求： 1. 热爱健身行业，具备良好的沟通表达与亲和力 2.持有普拉提教练资格证书 3.具备基础运动解剖学、生理学及训练原理知识 4.有客户服务意识，责任心强，能适应弹性工作时间 5.形象健康阳光，无不良从业记录 兼职老师课时80

岗位职责： 1. 负责少儿或成人书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体教学 2. 根据学员水平制定个性化学习计划，定期评估学习效果并反馈给家长或学员 3. 组织书法展览、考级辅导、文化讲座等课外活动，提升学员艺术素养与实践能力 4. 维护教学环境，管理教具及书法材料，确保课堂安全有序 5. 配合校区开展招生咨询、试听课及家校沟通工作 任职要求： 1. 热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的书写示范能力 2. 普通话标准，具备亲和力与耐心，擅长与不同年龄段学员沟通 3. 有教学经验者优先，师范类院校或书法专业背景者优先 4. 具备基本的艺术教育理论知识，了解儿童心理发展特点者更佳 5. 责任心强，守时守信，认同机构教育理念

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书法老师，，年龄25-40，有教学经验，有亲和力，有耐心，住坪山附近！工资面议！电话

工作内容 1、面向5-12岁学员开展硬笔书法教学，系统传授书写技巧，提升学生的书法水平 2、策划并参与校内书法类活动，营造艺术氛围，激发学生对书法的热爱 3、定期与家长交流学生学习情况，给予专业化的学习建议与指导 任职要求： 1、具有良好的硬笔书法基础和授课能力 2、善于调动课堂气氛，具备较强的师生互动能力 3、富有耐心与责任感，致力于提供优质的教学服务

岗位职责: 1.承担书法课程的教学工作，规划教学内容，开展并执行各项书法教学活动； 2.参与校内书法展览等相关活动，辅导学生进行书法作品创作； 3.与学生及家长保持有效交流，掌握学习需求，给予专业的指导建议； 4.营造良好的书法教学氛围，保障教学质量与学生的学习体验； 5.积极配合学校组织的各类书法文化活动，助力传统文化的推广与传播。 任职要求： 1.具备扎实的书法技艺和丰富的教学实践经验； 2.能够调动学生学习书法的积极性，拥有出色的沟通表达能力； 3.工作认真负责，胜任书法授课及学生辅导相关工作； 4.具有协作意识，能与团队成员协同推进教学项目的实施； 5.深入理解书法艺术内涵，并能将其灵活融入日常教学过程中。