独立承担计算机课程的教学任务；具备一定的科研水平

陪同学生一起学习，提起学生学习兴趣帮助学生规划学习，最终实现学生提分

招聘科学启蒙老师 全日制大专及以上学历 20-50岁 专业要求：具有理科、小学全科相关专业基础，师范类专业优先 技能要求： 1.具备扎实的学科专业知识及教学技能 2.善于用儿童化语言讲解知识 3.具有良好的沟通表达、互动引导及应变能力 4.熟练使用办公软件及教学课件制作工具

专职教师教务，单休，工资4000~5000。本科学历有教师资格证或相关技能证，五险。兼职教师，每天下午4:30~5:30上课。每日工资100~200。要求本科学历，有教师资格证或相关技能证。要求有教学经验。有亲和力。

高校计算机基础课程讲师、计算机设计方向授课教师

Aiabc英语智学中心，是一家打造学生自主学习体系的智能高效提分的训练中心，在高碑店已开设两家校区，致力于将在高碑店开设4小精品店，帮助4-6年级学生，初中生，高中生针对英语学科制定个性化的解决方案，用轻松的方式解决英语能力，英语成绩的问题！ 招聘岗位——英语伴学教师 要求: 1认真负责有责任感 工作职责 1配合规划师，店长进行新生体验学员的测评和反馈 2负责会员日常教学训练过程中的过程把控，结果把控 3负责会员不同能力阶段下的专项训练内容的讲解，教授，抽查，检测！ 4负责会员训练后的数据训练记录，并与家长进行有效的沟通沟通反馈！ 5针对不同阶段英语教材内容，考试内容，考试题型，考试难点进行针对性的教研学习，并整理适合我校学员的专项训练内容！！

，年龄不限，有耐心，有爱心，热爱教育工作，能辅导英语，有经验者优先

岗位内容： 1. 组织实施职业技能类培训，传授相关领域的实操技能与理论知识。 2. 指导并监督学员学习进程，提供必要支持，保障其按要求完成培训目标。 3. 编制与更新教学材料，策划并改进课程内容及授课方式。 4. 对接内外部单位，推动合作项目落地及课程资源共享建设。 任职要求： 1. 拥有职业技能培训或教育行业工作经验，掌握本领域实践与理论体系。 2. 具备良好的组织协调能力，能高效统筹教学资源与团队协作。 3. 沟通表达能力强，能够清晰、准确地传递专业知识与技能要点。 4. 富有团队协作意识，愿意主动拓展与其他部门或机构的合作渠道。

1、协助班主任维护学生的日常行为规范（包括早晨起床、午休及晚间就寝管理）； 2、参与学生三餐的陪护工作（早、中、晚餐）； 3、作息安排与学生同步，学生上课期间可根据情况在宿舍休息调整； 4、完成宿舍相关的临时性事务管理工作。 5、待遇：提供免费食宿（需住校），休假随学生放假时间安排，享受法定节假日。 6、保定市五个校区根据实际情况就近分配。

维护自习室秩序

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岗位职责： 1. 通过线上平台开展一对一教学服务，根据学员需求定制个性化学习方案 2. 完成课前备课、课堂授课、课后反馈及学习进度跟踪全流程工作 3. 积极参与教研活动，配合优化课程内容与教学方法 4. 维护良好的师生关系，提升学员满意度与续课率 5. 遵守平台教学规范，保障居家办公环境稳定、合规、高效 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的沟通表达与亲和力 2. 具备所授学科相关知识基础或教学经验者优先 3. 熟练使用电脑及常用在线教学工具（如腾讯会议、钉钉等） 4. 自律性强，能独立管理时间，适应居家办公模式 5. 学历不限，有教师资格证或相关资质证书者更佳

岗位职责： 暑假辅导小班教学，协助完成暑假作业；五/六/七年级语数外新课预习、查漏补缺、习题训练等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1.负责小学、初中阶段数学、英语，语文、物理、化学、生物等学科的教学工作，按教学计划完成备课、授课、作业批改及学情反馈 2.根据学生个体差异开展个性化教学，提升学习兴趣与学业能力 3.参与教研活动，优化教学方法，配合团队完善课程体系 4. 定期与家长沟通学生学习进展，提供科学的学习建议 5.配合机构完成教学评估、学员续费支持及日常教务协作 任职要求： 1. 学科相关专业背景，本科及以上学历优先 2.具备中小学学科教学经验，有一对一或小班课授课经历者优先 3.热爱教育事业，具备良好的表达能力、责任心和亲和力 4.普通话标准 5. 具备较强的学习能力与团队协作意识

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岗位职责: 1.负责3-12岁少儿英语课堂教学，保证教学质量与课堂效果； 2.按课程体系完成备课、授课、作业批改、学员反馈； 3.维护学员学习兴趣，提升续课率与家长满意度； 4.配合校区完成教研、磨课、活动等工作。 任职要求: 1.英语相关专业，发音标准，口语流利； 2.喜爱孩子，有耐心、责任心，课堂有感染力； 3.有少儿英语教学经验/剑桥体系/自然拼读经验优先； 4.具备良好沟通能力与团队意识。

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