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考研辅导教师
110-130元/时
教师经验不限硕士授课教师线上教育自命题专业课线上兼职初试复试调剂考研辅导研究生兼职
工作性质:线上兼职,时间自由灵活 工作内容:负责初试、复试阶段专业课的辅导与指导 薪资组成:一对一授课110元/小时起;小组课保底100元/小时起(含20元补充课时费),另享提成、补贴、资料费及答疑费用 兼职要求:须为参加统考且一志愿成功录取的研究生,专业课为自命题科目(包括拟录取、在读或已毕业人员均可) 其他要求:需完成试讲视频录制
教师经验不限高中不坐班线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-02 【工作内容】 依据提供的题目与参考答案,无需独立解题,按标准流程录制讲解视频,清晰传达解题思路即可 【在招科目】 高中数学5元/题,大学物理、大学电工、大学化学8元/题; 另含大学课程:线代、高等数学、概率论与数理统计7元/题、计算机5.6元/题。 【岗位要求】 不限学历与教学资质! 在校生或已毕业者均可参与,具备讲题视频制作经验者优先 【岗位优势】 远程办公,时间灵活,无需出镜 设备要求:【电脑+手写板】或者【平板+电容笔】 欢迎有空闲时间的师生共同加入。
教师1-3年本科学科应试类教育学专业背景坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育语文学前儿童/小学生特长兴趣类双休
全国门店600+,儿童读书会,轻松愉快的工作氛围,欢迎你的加入! 我们需要这样的你 1. 担任儿童阅读指导师,服务对象为7—孩子,通过组织读书会引导阅读,激发孩子的阅读热情,帮助孩子建立良好的阅读习惯。 2. 定期与家长交流,反馈孩子在阅读中的表现,并给予专业的阅读建议与指导。 3. 根据每周阅读主题完成书籍准备、教案设计及课程打磨,确保读书会高质量开展。 4. 配合完成门店日常相关工作。 你需要具备: 1. 本科及以上学历,年龄23—38岁,有教育行业经验者优先,汉语言文学专业背景优先。 2. 具备优秀的语言表达与逻辑组织能力,学习能力强,能独立开展阅读指导活动,具备一定的课堂管理能力。 3. 热爱阅读,乐于分享,性格亲和,有耐心,对孩子富有爱心与责任感。 4. 有语文教学经验者优先,熟悉阅读理解与写作辅导。 工作时间: 面试详谈 福利 节假日福利,五险,带薪寒暑假 欢迎你的加入!让我们一起成为阅读推广者
教师
6-7千/月
教师3-5年本科心理学专业背景学科应试类小班教学(3-25人)培训机构线下教育语文英语教育学专业背景物理大型教育机构经验中学生坐班数学化学普通话发音标准一对一教学大班教学(25人以上)
1. 教育背景 学历要求:一般需具备本科及以上学历,教育学、心理学或所授学科相关专业优先考虑。 专业资格:须持有教师资格证或其他相关教育类资质证书。 2. 工作经验 教学经验:需具备3-5年以上的实际教学经历,熟悉课堂组织与管理流程。 管理经验:有教学团队管理或教学督导背景者更受青睐。 3、核心职责 a: 个性化学习规划 分析学员的学习需求、现有水平及发展目标,制定专属学习方案。 规划分阶段学习路径,整合匹配的学习资源(如课程内容、工具、实践任务等)。 b: 学习过程辅导 引导学员掌握高效学习技巧(如时间规划、笔记方法、思维导图应用等)。 定期检查学习进展,及时答疑解惑,动态优化学习策略。 提供心理支持,协助学员缓解拖延、焦虑等影响学习的情绪问题。 c: 学习资源开发与整合 根据学员实际情况甄选并推荐优质学习资料(如书籍、在线课程、实用工具等)。 编制定制化学习内容(如练习题集、案例解析、模拟测评等)。 d: 学习效果评估与反馈 运用测验、作业、项目成果等形式衡量学习成果。 给出具体改进意见,持续完善学习计划。 e: 跨部门协作与沟通 与授课教师、培训人员及家长(针对青少年学员)保持联动,共同应对学习挑战。 4、延伸职责 a: 技术工具应用 熟练操作学习管理系统(LMS)、数据分析软件,追踪学习行为并优化干预策略。 b: 学习社群运营 策划学习小组活动、线上研讨或经验分享会,增强学员互动与知识交流。 c: 持续改进方法论 关注前沿教育理念与学习科学研究,更新教练技术(如敏捷学习、微学习等模式)。 5、关键能力要求 教育心理学知识:掌握成人或青少年学习特征、动机机制与认知发展规律。 沟通与激励技巧:善于建立良好关系,激发学员自主学习意愿。 数据分析能力:能通过学习数据发现瓶颈,提出有效改善措施。 6. 其他要求 技术能力:熟练使用办公软件及教学管理平台。 政策理解:了解国家及地方相关政策法规在教育领域的具体要求。
教师1-3年硕士培训机构
【岗位职责]: 1、负责执业药师(西药、中药)考试培训课程教学工作(录播+直播+面授)。 2、负责执业药师(西药、中药)考试跟踪与研究、题库建设,以及考试教材和图书的编写。 3、负责负责执执业药师(西药、中药)考试培训学员的在线辅导和答疑工作。 4、完成上级领导交代的其他相关工作 [任职资格]: 1.硕士以上学历药学/中药学/药剂学/制药工程/临床药学等相关专业,有教学授课经验优先,普通话二乙及以上优先考虑; 2.归纳综合能力好,口才好,讲课富有激情,能够独立完成备课和教学; 3.热爱教师职业,对工作充满热情,责任心强,语言表达流畅,有较强的学习能力; 4.能适应全国授课 【薪资结构]:基础工资+绩效奖金+课时费【招聘地点]:广州、沈阳、武汉、成都 [福利待遇] √行政班制:早上9:00-12:00,下午13:30-18:00,一天7.5个钟,大小周,法定节假日正常休 √专人专岗:专人专位办公台,配备专人电脑,专人工作手机,一切都只为优秀的你而准备 √休假权利:病假、婚假、产检假、陪产假、工伤假等等,全部休、休、休 √办公环境:市中心,开放式的办公环境,扁平化管理! √五险一金:为所有员工按照国家及当地政府相关规定为员工提供养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险.、住房公积金 √晋升机会:每半年会进行一次内部干部选拔,并为每一位储备干部量身定造全系统的管理者提升课程!所有的岗位晋升均优先内部人员竞聘! √导师制度:为每位入职的新同事标配专职导师一枚,为工作及生活上提供帮助与服务 √部门团建:为各部门提供月度活动费用,由部门自由组织丰富团建活动,活动形式由你来定 √春节假期:春节期间,每位同事可享受带薪假10-15天左右 √带薪年假:入职满一年,将按照国家规定,享有5-15天带薪年假 √股权激励:对在本岗位有突出贡献或工作表现特别优秀的同事将以股权激励。 √培训制度:提供多种带薪培训(包括入职培训、管理培训等专业培训)。 √弹性地点:可在全国各地多个城市平级调动,工龄福利照样享受,生活地点变更不影响工作资源的积累。 √开单奖励:现金、购物卡等应有尽有。
高中辅导教师
8千-1.6万/月
教师经验不限本科语文数学英语线下授课小班授课集体授课授课老师高考补习考纲教学应试技巧指导
工作职责 1. 负责高考补习班系统课程的教学实施,依据高考考试大纲及学生实际学习情况制定教学计划。 2. 围绕高三复习阶段的核心知识点与难点内容,搭建条理清晰的知识框架,助力学生夯实基础、实现成绩突破。 3. 结合高考命题动向,调整并完善教学内容,强化应试策略指导,提高学生的解题速度与得分水平。 任职要求 1. 具备教师资格证书,有承担班级制课程教学的实际经验。 2. 有高三复习课程授课背景,掌握高考考点布局及出题规律。 3. 具备良好的课堂管理能力与沟通表达能力,能有效识别并解决学生的学习困难。
数学教师
8千-1.2万/月
数学教师3-5年本科培训机构教师资格证线下教育教师不坐班小班教学(3-25人)小学幼儿园
【招聘:小学 语/数/英 老师】 工作地点:长春莲花山 工作内容:辅导 大语文 、英语、奥数 任何一样即可 要求:有中小学教学辅导经验优先,有耐心,喜欢孩子。 岗位:全职 / 兼职(晚班),薪资8000-12000元/月
专升本教师
100-600元/天
教师1-3年硕士培训机构大型教育机构经验线下教育线上教育不坐班学科应试类职业与技能培训类成人
1.按考纲完成备课、授课、作业批改与答疑,提升学员通过率 2.研发/优化讲义、真题卷、模拟题,参与教研与集体备课 3.配合社群运营,做招生试听课、学员回访,维护课堂口碑 4.跟踪考情变化,及时调整教学重点与方法 三、任职要求(硬性+软性) 1.硬性门槛:硕士/有专升本备考/授课经验优先;有高中及以上教师资格证加分 2.核心能力:熟悉本省专升本考纲与命题规律;表达流畅、逻辑清晰,课堂控场强;责任心强,接受灵活排课与短期出差 3.加分项:有网课录制/社群答疑经验,或曾带出高分学员
学管老师
3-4千/月
教育工作者经验不限大专培训机构不坐班中学生
岗位职责: 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划,批改作业及试卷,及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动,开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展,协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准,语言表达清晰,具备良好沟通能力 3.具备基本的信息技术应用能力,能熟练使用多媒体教学工具 5. 有教学经验者优先,应届毕业生亦可投递
营业员包吃包住月结
吉林省·通化市招营业员,月薪7200到7900且现金结算,包吃住;保证作业面整洁有序;年龄18-50岁,有责任心,买工伤险
通化 通化县
10月20日 16:53拨打电话
吉林通化招聘男工一名,女工四名,需有车。工作内容为栽种三支九叶草。有意者可报名。
绿化3-5人
招聘男工一名,女工四名,需有车。工作内容为栽种三支九叶草。有意者可报名。
通化
10月20日 16:52拨打电话
临时工包吃
吉林省通化市钟点工岗位:做好现场交底与安全确认,工资面议,加班另算、包吃,按件计酬,有责任心;服从安排;提供工具;能适应加班
通化 通化县
10月20日 16:50拨打电话
理货员周结
吉林省·通化市仓储、理货岗位:按流程规范作业,薪资面议,高温补贴、住宿有空调,周结,身体健康,听从现场负责人安排;与同事协作推进进度
通化 通化县
10月20日 16:49拨打电话
洗车工餐补1-2人
洗车店招聘洗车工2名!要求:18—40岁,能吃苦耐劳,手脚麻利,有经验者优先,会有岗前培训!薪资:底薪奖金,多劳多得福利:月休2天,年假带薪休息,包午餐满勤奖节日福利。时间:早8点-晚6点半电话:地址:江北
通化
10月20日 16:48拨打电话
化学教师3-5年本科家教教师资格证普通话水平测试等级考试教育学专业背景线上教育线下教育教师不坐班互联网教育平台使用一对一教学一级教师三级教师二级教师高级教师初中二级乙等
要求A 1、能够胜任初高中数学、英语、物理、化学、地理、历史、政治、生物各科教学任务; 2、须有相关教学经验至少三年以上; 3、要求重点本科及硕士以上学历毕业生。 4、须具有教师资格证书。 5、985及211与重点本科师范生优先。 6、要求普通话标准、思维敏捷,讲课逻辑清晰,语言及文字表达流利。 要求B 1 、热爱教育事业 , 富有爱心 , 责任心强,踏实肯干。 2 、具有良好的沟通能力,亲和力强,具有良好的敬业精神。 3 、样貌端正,品学优良,前勤奋上进。 4 、追求个人进步,有挑战更高职位的发展目标。 5、有意向长期合作者,一经录用可签订正式劳动合同,享受各种福利。 重点说明:本机构线上线下授课都支持,但是线上老师禁止随意请假旷课,否则将承担违约责任
五险一金/初中化学老师
4-9千/月
化学教师1-3年本科培训机构教师资格证学科相关专业背景教育工作经验线下教育教学管理坐班小班教学(3-25人)一对一教学初中高中
招聘有经验的化学老师2名,全职、化学专业,要求本科及以上学历,认真负责。
化学教师3-5年本科培训机构教师资格证学科相关专业背景教育学专业背景普通话发音标准线下教育教师不坐班小班教学(3-25人)一级教师三级教师二级教师初中一级乙等一级甲等
任职要求: 1、具备扎实的化学学科知识,熟悉初中化学课程体系; 2、表达清晰,有良好的沟通能力和教学耐心; 3、有较强的责任心和教学服务意识; 4、热爱教育事业,愿意长期从事教学相关工作;
初中化学
5-8千/月
化学教师1-3年本科有经验者优先私立学校教师资格证学科相关专业背景心理学专业背景教育学专业背景教育工作经验普通话发音标准线下教育教师坐班文案撰写大班教学(25人以上)二级教师初中二级乙等二级甲等
岗位职责: 1. 负责初中化学课程的教学工作,完成教学计划和教学目标; 2. 根据课程标准设计课堂教学内容,组织教学活动; 3. 关注学生学习情况,进行作业批改与学习反馈; 4. 参与学科教研活动,提升教学质量与教学方法; 5. 配合学校安排,参与考试命题与教学评估工作。 任职要求: 1. 具备扎实的化学专业知识和教育教学理论基础; 2. 具有相应的教师资格证; 3. 热爱教育事业,有责任心和良好的职业素养; 4. 具备良好的课堂组织能力和沟通表达能力; 5. 能够积极参与团队协作与教学研究; 6. 有持续学习和改进教学实践的意愿与能力。
化学教师1-3年本科教师坐班小班教学(3-25人)培训机构高中化学老师线下教育一对一教学
【岗位职责】 1. 负责给学生进行1对1或者1对N授课,以及试卷出题、批改。 2. 针对每一位在读学生做好教学规划及课后跟踪,定期跟踪、回访每一位学生,根据满意度回访及时调整教学方向和计划。 3. 积极配合班主任召开学生家长会,做好教学和续费计划,配合班主任进行学生维护和续费工作。 4. 定期进行集体备课、教研活动,配合班主任和咨询师的工作,与同科目老师之间进行公开课和磨课,不断提高授课技能及专业知识。 5. 做好学生在校重大考试的试卷收集,及时做好试卷分析,定期为咨询老师提供学科上的培训和帮扶。 6. 做好教学授课和课后维护工作,积极推进学生转介绍。 7. 积极参加公司和校区组织的各项活动。 8. 领导交代的其他事宜。 【岗位要求】 1. 热爱教育事业,潜心教书育人。 2. 热情开朗,品行良好,师德上佳,言行举止合乎教师形象。 3. 本科及以上学历,熟悉教材与考点,在教学上有所特长。 4. 普通话标准流利,思维灵活,擅长与学生沟通交流。 5. 熟悉学生的学习及生活特点,能发掘适合学生的教学方式,灵活教学。 【福利待遇】 薪酬结构:底薪/课时费(取高者)+全勤奖+高温补助+工龄工资+8%续费提成+其他评比奖金+各种激励奖金+年终奖。我们定期进行行业薪酬调查,各项结构的设计均采取薪酬领先水平的薪酬策略。 综合收入月度平均12000-25000,优秀者15000左右,寒暑假可达35000左右。
家教经验不限本科
【岗位职责】 1. 在系统上进行各年龄段的一对一陪伴式学习 2. 与总部反馈沟通问题,及时解决问题 3. 定期参与线上培训 【岗位要求】 1. 热爱英语,英语专四、六级及以上,本科或者研究生均可,英语专业优先 2. 有电脑设备,可接受露脸 3. 有责任心,服从公司安排 【福利待遇】 可提供实习证明和就业平台,50~60时薪+奖金
教师1-3年本科教研教育机构审校经验教育工作经验文科理科审校/质检中学教育
1、全面负责各学科课程、课件及题库内容的审核,及时发现内容差错、知识性偏差与排版疏漏; 2、确保课程内容具备专业度、准确性与规范性,符合教学逻辑与实际学习需要; 3、建立并维护审核问题记录台账,推动问题修改落实与复核闭环,持续提升课程品质; 4、协同参与课程内容优化、知识点迭代及教学资料完善等教研支持工作; 5、配合团队完成日常教研事务,保障教学内容有序高效输出。 任职要求 1、具备教育领域教研、课程审校或学科备课经验者优先(关键评估项) 2、学科基础扎实,文字表达能力良好,具备较强的内容审查能力,细致认真、责任感强; 3、熟悉初高中九大学科体系者优先,能快速识别课程中的内容缺陷与潜在问题; 4、作风务实稳定,执行力强,具备良好的沟通协作能力,积极配合团队任务安排; 5、熟练操作常用办公软件,可高效开展文档校对、资料归集等基础工作。 薪资福利 1、薪酬面议,经验丰富者待遇从优,根据个人能力定薪; 2、标准办公时间,工作环境舒适,团队氛围活跃年轻; 3、节日福利、定期团建活动、带薪休假、固定双休、依法享受法定节假日; 4、提供系统岗前培训,具备清晰成长路径与晋升机制,支持长期稳定发展。
初高中各科老师
7千-1.2万/月
教育工作者1-3年本科培训机构线下教育不坐班
岗位职责: 1.负责语文、历史、道德与法治等文科课程的教学设计与课堂授课 2.制定教学计划,批改作业及试卷,开展学情分析与个性化辅导 3.参与教研活动,开发校本课程资源,提升学科教学质量 4.关注学生心理健康与价值观引导,协助开展班级管理工作 5. 配合学校完成教学评估、家长沟通及各类教育活动 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的文科专业知识和较强的语言表达能力 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历 5. 具备团队协作意识,能适应中小学教育教学工作节奏
专职教师
3-4千/月
教师1-3年本科私立学校小班教学(3-25人)线下教育不坐班学前儿童/小学生普通话发音标准
1.招聘可胜任小学三年级教学任务的主课教师 2.负责六年级学生上下学接送及晚间作业辅导工作 3.实行周六周日双休制,法定节假日正常休息
教师
3-8千/月
教师1-3年本科
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课堂讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及课程优化,持续提升教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生活动组织工作 5. 完成教学计划制定、作业批改、学业评价等日常教学任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证,普通话标准流利 3. 表达清晰,亲和力强,善于与学生及家长沟通 4.具备基本信息化教学能力,能熟练使用多媒体教学工具 5.有教学经验者优先,应届毕业生亦可考虑
教师1-3年本科外语发音标准教育学专业背景大型教育机构经验坐班中学生小班教学(3-25人)社群运营经验培训机构线下教育学前儿童/小学生一对一教学普通话发音标准
招聘初中托管老师 实习期间每日薪酬100元 周一至周五提供免费晚餐 正式教师实行底薪加提成制度 底薪1500元起,每生提成15元起 工作时间: 周一至周五 14:00-22:00 如有培训将提前通知 周六或周日 工作时间为 9:00-18:00 主要职责包括: 1. 登记学生当日作业任务 2. 核对作业完成情况,讲解错题 3. 结合学生实际,制定补充复习计划 4. 每日托管结束后撰写学生学习反馈报告 5. 主动与家长交流学习进展,识别问题并提出有效解决方案 6. 编写教学方案,准备练习题目,进行知识点讲解 任职要求: 1. 情绪稳定,积极乐观,具备较强抗压能力 2. 具备良好学习能力,充满正向能量 3. 熟悉初中理科知识体系,数学能力优先;或精通初中英语教学亦可 4. 作业批改细致准确,讲解条理清晰、简明扼要,方法得当且富有耐心 我们提供: 1. 提供住宿安排 2. 周一至周五免费晚餐 3. 节假日享受员工福利 4. 正式员工享有寒暑假带薪休假 5. 工作表现达标者,依法缴纳五险 6. 提供带薪岗前培训及持续教学指导
数学教师经验不限本科线上授课一对一授课
岗位职责: 1. 依托在线平台开展数学学科的教学服务工作 2. 结合学生实际学习情况实施针对性辅导 3. 按照既定教学计划推进并落实授课任务 4. 协同平台完成教学相关的各项流程要求 任职要求: 1. 具备较强的数学知识讲解与表达能力 2. 拥有稳定的网络条件及必要的教学硬件设备 3. 可胜任视频直播授课,仪容得体,语言沟通清晰 4. 遵守教学管理规定,确保课程按时高质量交付
教师经验不限硕士培训机构数学英语语文线下教育线上教育不坐班一对一教学中学生
招聘教师岗位。薪资范围为5000-10000。年龄要求为30-50岁,要求应聘者具备一定的教学经验,且需为985或211院校毕业的硕士或研究生。
班课教师
1-1.5万/月
教师1-3年本科初中高中线下教育
【岗位职责】 1. 课程授课:负责班课教学工作,根据学科教学大纲,独立完成课堂授课,熟练把控课堂节奏,调动学生学习积极性,营造轻松高效的课堂氛围,保障整体授课质量。 2. 备课教研:结合教材、考情及学生学情,独立完成备课、课件制作、教案编写等工作;主动参与学校及教研组的教研活动、磨课、培训、课程迭代工作,持续优化教学方法和授课内容。 3. 学情管理:全程跟进班级学生学习情况,做好课前预习提醒、课堂互动引导、课后作业布置、批改及错题讲解工作;精准记录学生学习数据,及时发现学生学习短板和问题。 4. 家校沟通:定期与家长沟通学生课堂表现、学习进度、薄弱知识点,及时反馈学习问题并给出针对性提升建议,解答家长教学相关疑问,维护良好的家校关系,提升家长满意度。 5. 班级维护:做好班级日常管理工作,规范学生课堂纪律,培养学生良好的学习习惯;配合校区完成学员续费、转介绍、教学服务跟进等相关工作。 6. 资料整理:按时完成教学日志、学情报告、班级档案等教学相关资料的整理、更新与归档工作。 【岗位要求】 1. 学历专业:本科及以上学历,师范类、相关学科专业优先,有教师资格证、相关学科等级证书者优先录用。 2. 能力经验:具备扎实的学科专业知识,熟悉对应学段教学重点、难点及考情;有1年及以上班课授课经验、教培机构教学经验者优先,优秀应届生可培养。 3. 教学素养:普通话标准,语言表达清晰流畅,课堂感染力强,擅长调动课堂氛围;具备良好的课堂把控能力、逻辑思维能力和学情分析能力,能因材施教。 4. 职业特质:热爱教育行业,责任心强、耐心细致,亲和力佳;具备良好的沟通表达能力、团队协作能力和服务意识,抗压能力良好。
培训老师
5-9千/月
教育工作者3-5年中专/中技
岗位职责: 1.主要负责公务员行理/行文/申论/面试考试科目班次授课 2.配合学校做好整体教学计划,完成教研任务 任职要求: 1.具有公务员行理/行文/申论/面试科目相关授课经验或同行业大型机构从业经验 2.具有良好的语言表达能力以及亲和力 3.教学思路清晰,讲课具有独特风格 4.本科以上学历,专业不限,热爱教育事业 5.有良好的事业心责任心,接受出差 薪资福利:5000-12000食宿,法定假日,节日福利,年度体检,工龄工资,定期团建
教师1-3年本科高中教研物理化学数学
岗位职责: 一、教学研究与优化 1. 课程体系探索 - 深入研读学科课程标准(如新课标、考试大纲等),把握教育政策走向与改革趋势。 - 梳理国内外前沿教学理念与实践模式,设计适用于本地教学场景的转化路径。 2. 教学成效评估 - 通过课堂观察、教学评议及学生反馈等方式,综合评估授课质量,识别教学薄弱环节。 - 基于考试数据分析(如班级或区域成绩对比),制定精准改进措施以提升教学水平。 3. 学科发展追踪 - 密切关注学科动态(如教材更新、命题规律、核心素养要求等),推动教学内容持续迭代。 二、课程建设与资源研发 1. 教材与教学方案设计 - 主导校本教材、讲义、学习案的编写与修订,确保内容契合教学目标与学生认知特点。 - 设计差异化教学材料(如分层训练题、拓展阅读资料等),满足多样化学习需求。 2. 数字化教学工具开发 - 制作课件、微课视频、教学动画及在线题库等多媒体资源,适配线上教学环境。 3. 教学规范制定 - 构建标准化教学流程与评价体系(如统一教案模板、课堂结构模型等),提升教学一致性。 三、教师发展与专业支持 1. 教师专业成长支持 - 策划并实施教研活动(如联合备课、公开课展示、教学评比),推广优质教学经验。 - 开展教学技能、课堂组织等方面的培训,助力教师能力提升。 2. 教学难题指导 - 针对教师在实际授课中遇到的问题(如学生理解困难、课堂参与度低等)提供解决方案。 3. 跨职能协同推进 - 与教务、产品、技术等部门协作(如在线教育项目中配合产品经理优化学习平台功能)。 任职要求: 1. 统招本科及以上学历,具备扎实的学科基础,相关专业背景或重点院校毕业者优先; 2. 具备2年以上学科教研或教学实践经验,熟悉高中生心理发展特征; 3. 有系统性学科讲义开发或班课课程设计经历,掌握学科核心素养及知识架构; 4. 热衷于教学内容研发,乐于尝试融合互联网特性的教育产品创新; 5. 具备良好的沟通表达与自主学习能力,富有协作意识。
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