岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、国画、创意美术等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，定期开展作品展示与学习成果评估 3.组织美术类活动、展览、考级辅导及校外艺术实践，提升学生综合艺术素养 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5.参与教研活动，配合校区完成教学资料整理、教具维护及环境美育布置 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3.普通话标准，持有教师资格证或美术类职业资格证书者优先 4. 有少儿美术教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念，能适应校区常规排课安排

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4.具备基本美术功底和审美素养，能示范创作并指导技法 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

少儿美术老师，具备耐心与良好的亲和力， 能够顺畅地与家长交流学生课堂表现及学习进展。

岗位职责： 1.负责各年龄段学员的音乐课程教学，包括架子鼓，吉他等内容 2.根据学生特点制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈给家长 3.组织参与校内外音乐展演、考级辅导及比赛指导等工作 4.协助开展音乐教室日常管理与教具维护，营造积极向上的艺术学习氛围 5.配合校区完成教研活动、家长沟通及招生支持等相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能胜任至少一门主修乐器或声乐教学 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与沟通能力 5.有教师资格证、音乐类等级证书或演出/教学成果者优先

工作周期：3个月 每周工期：1-2天 工作时间：09:00-12:00 工作时段：周末节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-12-16 岗位职责： 1.承担美术手工课程的备课与讲授任务，保障教学内容的专业性与生动性； 2.结合学生水平及课程目标，优化教学策略与课程设计，满足个性化学习需求； 3.定期与家长交流，汇报学生课堂表现及成长进展； 4.参与策划并执行校内美术手工类活动，提升学生的动手能力与创新思维； 5.提供针对性辅导，支持学生发展个人优势，增强学习自信。 任职要求： 1.掌握扎实的美术手工理论与技能，热爱相关教育工作； 2.善于运用多种教学手段，调动学生参与积极性； 3.具备责任感，能与学生及家长建立顺畅的互动关系； 4.拥有协作意识，可与教学团队协同推进课程实施； 5.关注学生成长，能够给予正向引导和有效评价。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：18:30-19:30 工作时段：周末节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-09-20 岗位职责: 1.于老茶馆环境中进行乐器演奏，营造优雅音乐氛围，提升顾客体验 2.参与组织相关乐器展演及竞赛活动，展现个人艺术表现力 3.配合团队成员协同工作，保障各项音乐活动有序开展 任职要求: 1.热爱乐器演奏，掌握基本演奏能力，具备一定实操经验 2.善于与多元人群沟通互动，乐于传播音乐文化感受 3.具备良好协作意识，能适应弹性化工作安排

中山全市就近安排公立小学，高课酬，工资月结，准时发放 项目：体育类、非遗类、美术类、劳动实践类、表演类、语言类、书法类、思维类、民乐类、科普类、科技类、声乐类，各类兴趣班。 要求: 1、大专毕业证或以上 2、有教学经验 3、本专业毕业或相关从业的证书 (无需教师资格证，有教师资格证更好

巡店，授课，负责日常课程教学，形象气质良好，具备亲和力，语言表达清晰流畅，课堂生动有趣、富有感染力，有相关经验者优先考虑，亦可接受表现优异的应届毕业生

岗位职责： 1.负责3-18岁学员美术及绘画课程教学，注重因材施教与创造力培养，能结合短视频形式创新课堂呈现； 2.营造生动、安全、富有艺术氛围的课堂环境，熟练运用儿童心理特点开展互动式教学； 3.定期与家长面对面沟通学习进展，通过班级群及时分享课程主题、学员作品及艺术知识，持续提升家校信任度； 4.策划组织家长会、学员作品展等校区活动，协同完成续费与口碑传播目标； 5.建立并维护学员电子作品档案库，系统记录成长轨迹，支持个性化教学与升学指导。 任职要求： 1.美术相关专业，本科及以上学历，美院背景或幼教经验者优先； 2.形象亲和、性格开朗，具备出色的孩子王气质与课堂感染力； 3.热爱美育事业，有耐心、责任心与团队协作精神； 4.具备良好表达沟通能力，能独立完成课后反馈与家长服务； 5.接受在花田美学（麓湖校区）、花田美学（招商花园城校区）双校区灵活排课。

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负责3-12岁儿童音乐授课， 免费提供住宿。发展空间大

一、专业与教学能力 · 流行唱法方向优先，声乐相关专业或有成熟教学经验 · 能精准分辨跑调、气息、节奏问题的根源，并提供简化解决方案 · 具备良好的流行歌曲示范能力（含气声、强混、弱混等基础技巧） · 禁止使用“胸声、头声、混声”等晦涩术语，必须用生活化比喻教学（如“像打哈欠一样打开喉咙”） · 有耐心，不否定学员“天赋差” 二、授课方式 · 平台：腾讯会议 · 课时：50分钟/节 三、设备与环境 · 硬件：独立声卡 + 电容麦克风 · 网络：稳定，上课环境安静无回声

招聘内容如下： 一、专业与教学能力 · 流行唱法方向优先，声乐相关专业或有成熟教学经验 · 能精准分辨跑调、气息、节奏问题的根源，并提供简化解决方案 · 具备良好的流行歌曲示范能力（含气声、强混、弱混等基础技巧） · 禁止使用“胸声、头声、混声”等晦涩术语，必须用生活化比喻教学（如“像打哈欠一样打开喉咙”） · 有耐心，不否定学员“天赋差” 二、授课方式 · 平台：腾讯会议 · 课时：50分钟/节 三、设备与环境 · 硬件：独立声卡 + 电容麦克风 · 网络：稳定，上课环境安静无回声

招聘内容如下： 一、专业与教学能力 · 流行唱法方向优先，声乐相关专业或有成熟教学经验 · 能精准分辨跑调、气息、节奏问题的根源，并提供简化解决方案 · 具备良好的流行歌曲示范能力（含气声、强混、弱混等基础技巧） · 禁止使用“胸声、头声、混声”等晦涩术语，必须用生活化比喻教学（如“像打哈欠一样打开喉咙”） · 有耐心，不否定学员“天赋差” 二、授课方式 · 平台：腾讯会议 · 课时：50分钟/节 三、设备与环境 · 硬件：独立声卡 + 电容麦克风 · 网络：稳定，上课环境安静无回声

招聘内容如下： 一、专业与教学能力 · 流行唱法方向优先，声乐相关专业或有成熟教学经验 · 能精准分辨跑调、气息、节奏问题的根源，并提供简化解决方案 · 具备良好的流行歌曲示范能力（含气声、强混、弱混等基础技巧） · 禁止使用“胸声、头声、混声”等晦涩术语，必须用生活化比喻教学（如“像打哈欠一样打开喉咙”） · 有耐心，不否定学员“天赋差” 二、授课方式 · 平台：腾讯会议 · 课时：50分钟/节 三、设备与环境 · 硬件：独立声卡 + 电容麦克风 · 网络：稳定，上课环境安静无回声

任职要求 1.本科及以上学历，绘画功底扎实。 2.熟悉艺考考纲与评分标准，有1年及以上艺考教学经验者优先，有美院升学案例更佳。 3.具备优秀的范画演示、作品批改能力，能针对性解决学生绘画短板。 4.适应艺考集训节奏，责任心强，善于沟通，团队协作意识佳。 5.美院毕业优先

工作内容 1、承担少儿素描、速写与线描绘画课程的授课及培训任务 2、参与美术等级考试辅导，为学生提供系统的艺术升学规划建议 3、在培训场所开展线下教学活动，提升学员对美术的学习热情与实践能力 任职要求： 1、具有美术相关专业学历，持有美术教师资格证书 2、拥有儿童美术教学经历，擅长调动学生的创作潜能与学习积极性 3、具备艺术类考生指导经验，可为计划参加艺考的学生提供针对性辅导

岗位职责： 1.负责小提琴课程的教学设计与授课，因材施教，提升学员舞台表现力与专业素养 2.定期组织阶段性成果展示、汇报演出及考级辅导，协助学员完成专业能力认证 3.与家长保持良好沟通，定期反馈学习进度与成长建议，提升教学服务满意度 4.参与教研活动，优化课程体系与教学方法，配合机构开展艺术普及与品牌推广工作 任职要求： 1.热爱艺术教育事业，具备良好的亲和力、表达力与舞台表现力 2.具备所授专业扎实的理论基础与实操能力，可提供作品或演出证明者优先 3.普通话标准，具备基本教学组织能力，有青少年教学经验者优先 4. 学历不限，艺术院校毕业、持有教师资格证或相关专业等级证书者更佳 5.遵守教学规范，责任心强，认同素质教育理念

工作内容：琴房运营与管理 教学辅助 要求：音乐专业在读大学生，可接受在校生兼职。周末需有充足空闲时间。

岗位职责: 1. 负责儿童美术课程的教学实施，授课对象为学龄前及小学阶段儿童； 2. 根据教学计划开展课堂教学，激发儿童艺术兴趣与创造力； 3. 参与课程研发与教学研讨，持续优化教学内容与课堂效果； 4. 关注学生学习反馈，提升课堂参与度与教学满意度。 任职要求： 1. 具备良好的美术专业基础和教学表达能力； 2. 亲和力强，能够与儿童有效互动，营造积极课堂氛围； 3. 有责任心和团队协作意识，积极参与教研活动； 4. 热爱儿童教育事业，愿意长期从事美术教学工作。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导，提升教学成果呈现力 4.定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈与建议 5.参与校区教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需具备扎实的美术功底 4.持有教师资格证或美术类相关证书者优先 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.根据教学计划开展木艺手作等艺术类课程教学，注重实践性与创意表达 2.针对3-12岁不同年龄段学员特点，设计趣味性强、互动性高的艺术教学活动 3. 定期组织学员作品展、小型汇演或艺术成果汇报，提升学员成就感与家长满意度 4.积极参与招生体验课、公开课及家长沟通工作，展现专业教学能力与亲和力 5.负责教具管理、课堂安全维护及教学环境整理，保障高质量、有序的教学实施 任职要求： 1. 热爱艺术教育事业，具备良好表达能力、亲和力与课堂感染力 2. 艺术类相关专业背景（如美术、手工、设计、工艺等），艺术功底扎实 3. 具备基础教学能力，有校外艺术培训、兴趣班授课经验者优先 4. 学历不限，教学热情高、责任心强、耐心细致者可适当放宽条件 5.能适应灵活排课及多班次教学安排，具备团队协作意识

每周六下午2:30-4:30上课，小班额，薪资月结，能够独立带班，素描教学工作经验至少一年

需教授大提琴，或声乐。专业院校毕业，亲和力强，煽动性强，认真负责

岗位内容：（景观手绘） 1. 负责各类手绘图像、平面图及艺术创作的设计与绘制，确保成果满足客户期望及公司规范。 2. 在方案启动前，深入沟通客户需求，并提供专业的建议与可行性方案。 3. 统筹管理项目进度，全程跟进执行环节，保障任务按时保质交付。 4. 承担与手绘相关的其他工作内容。 任职要求： 1. 具备手绘相关实践经验者优先，不限制工作年限与学历背景。 2. 熟悉各类手绘工具与材料的应用，能独立完成风景、人物、动物等题材的创作。 3. 精通PS、Sketchbook、Coreldraw、AI等设计软件，具备良好的后期处理能力以提升画面品质。 4. 拥有较强的创意构思与设计表现力，乐于归纳并交流创作经验。 5. 具备良好的团队协作意识、责任心强，恪守职业道德。

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