一、岗位名称 督学教练 二、岗位职责 （一）学习监督与指导 跟进学员学习进展，核查学习计划落实情况，推动学习任务按时完成。 针对学员在AI知识、算法、编程等方面的学习难点，提供专业辅导，制定个性化学习方案。 组织小组学习活动及知识分享会，增强学员之间的互动与协作。 （二）技术支持 协助学员完成AI学习相关软件与工具的安装与配置，解决日常技术操作问题。 及时反馈设备故障、软件异常及学员技术需求，协同技术人员保障教学环境稳定运行。 （三）学员沟通与服务 定期与学员交流，收集学习体验反馈，协助解决学习过程中的困难与诉求。 维护自习室秩序，营造积极向上的学习氛围。 招聘要求： 1.大专及以上学历，专业不限；持有中学教师资格证者优先，能力突出者可适当放宽学历要求； 2.具备良好的职业素养和服务意识，能与学生建立良好关系，热爱教育事业，关心学生成长； 3.学习能力强，富有创造力，能够策划并组织课件教学或户外拓展活动； 4.普通话标准，责任心强，具备亲和力； 5.沟通表达能力强，能与家长有效沟通，并推动课程续费及转介绍； 6.愿意接受先进的教育理念，持续优化工作方式，助力学生综合能力发展； 7.能适应周末及节假日上班安排（工作日可调休）； 8.工作时间：春秋季周中（14：00-22：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00）。 说明： 注意事项：督学教练岗位职责类似学习教练，兼具传统教培行业中咨询师与班主任的角色职能。 优先考虑年轻、亲和力强、善于与学生互动的候选人。 一、岗位名称 课程顾问（教育行业销售） 二、岗位职责 1.招生转化：通过电话、线上渠道及线下活动等方式开发潜在客户，挖掘学习需求，达成课程销售目标。 2.需求分析与方案制定：深入理解客户诉求，整理完整的学习需求表单并移交服务老师。 3.销售跟进与签约：全程跟进客户咨询、试听体验至签约环节，高效实现销售转化。 4.客户关系维护：定期回访学员及家长，处理售后问题，提升满意度与复购率。 5.团队协作：与教学、市场团队协同配合，整合资源，提升服务质量。 三、任职要求 1.硬性条件 -学历：大专及以上学历（教育学、市场营销、心理学等相关专业优先）； -经验：具备3年以上销售经验，有房产销售、教培课程顾问、K12教育咨询背景者优先； -年龄：20-48岁，能适应高强度工作节奏。 2.核心能力 -销售能力：具备敏锐的需求洞察力，擅长谈判与成交推动； -沟通能力：语言表达清晰流畅，能快速赢得客户信任； -抗压能力：能承受业绩考核压力，具备韧性与结果导向思维； -学习能力：能快速掌握课程内容及行业发展趋势。 3.加分项 -熟悉本地教育市场或拥有家长资源者优先； -具备社群运营或线上推广经验； -形象气质良好，亲和力强。 四、薪酬福利 -基础薪资：2000元/月（无责任底薪）； -提成机制：按课程单价5%-10%阶梯提成（如：月销售额1万以内提5%，5万以上提10%）； -奖金激励：设立月度/季度销冠奖励、超额完成目标奖金； -福利保障：提供带薪培训、节假日福利、团队团建活动。 五、目标人群画像 -背景特征： -有房产销售经验（擅长客户开发与大单谈判）； -教培行业从业者（熟悉家长心理与课程销售流程）； -具备服务意识的教育行业转岗人员（如教师、教务）。 性格特质：外向主动、目标感强、富有亲和力，追求高收入挑战。 六、公司优势 -自习室领域头部教育品牌，课程体系完善，客户资源稳定； -配套健全的培训机制，帮助新人快速上手； -晋升通道公开透明（课程顾问→主管→校区负责人）； -团队年轻化，以业绩为导向，实行多劳多得机制。 工作时间：春秋季周中（8：00-18：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00）

岗位职责： 1.结合学生数学学习实际，制定并落实个性化辅导计划； 2.熟悉小学至初中阶段数学教学内容，保障授课质量； 3.定期开展学习成果测评，动态优化教学方案； 4.积极参与教研活动，持续提升教学技能与专业素养； 5.打造活跃互动的课堂环境，提升学生学习积极性。 任职要求： 1.数学相关专业毕业，具备系统的数学知识与教学能力； 2.拥有线上或线下授课经验，了解主流教育机构课程设置； 3.具备良好沟通能力，能与学生建立良好的学习互动； 4.工作认真负责，富有责任心与耐心； 5.熟悉多媒体教学设备，能胜任线上授课形式。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-06-22 【任职要求】 （1）年龄需满22周岁及以上 （2）须持有语文、数学、英语、化学、生物、物理六大学科之一的教师资格证书（仅合格证明截图无效，体育、美术、计算机等非学科类证书不符合要求） （3）具备录制工具，如【电脑+手写笔】或【平板+电容笔】，可用于录制解题讲解视频 （4）确保录制环境安静，避免背景杂音干扰 以上任一条件不满足者，均无法参与本项目 【工作时间&地点】 全程线上操作，远程办公，无需到岗，时间可自行安排 【薪资待遇】 时薪20-60元，按劳分配，多劳多得，工资按月结算

工作内容 1、承担高中数学课程的授课及教案准备工作 2、参与教学计划的设计与执行 3、积极与学生及家长沟通，跟踪并反馈学生学习情况 任职要求： 1、具备深厚的数学专业基础和授课能力 2、善于调动学生对数学的学习积极性 3、拥有良好的协作意识和沟通能力

一、基本资格要求 学历与专业背景：应聘者需具有数学、数学教育或应用数学等相关专业本科及以上学历，毕业于985/211高校或省级重点师范类院校者优先。 资格证书：须持有对应学段的教师资格证（如初中或高中数学），普通话水平达到二级乙等及以上。同时应具备良好的计算机操作能力，能熟练使用办公软件及现代教学辅助工具。 二、专业能力与经验要求 奥赛经历与教学经验：本人曾参与奥赛并获省级以上奖项者优先，尤其在华杯赛、希望杯、鹏程杯等权威赛事中取得成绩者更具优势。一般岗位要求具备1-3年奥数教学经验，高级岗位或教练岗则需3-5年相关经验，并有指导学生获得省级一等奖及以上成果的实际案例。 专业技能：需具备扎实的数学理论基础和独立解题、命题能力，能够根据学生特点制定个性化教学方案，实施启发式教学。具备较强的课堂管理能力与生动授课技巧，善于调动学生思维，实现因材施教。 三、个人素质与职业素养 热爱教育富有耐心：须对数学教学充满热忱，具备高度责任心，能细致引导不同层次学生，关注个体成长。具有良好沟通能力，能与家长及时交流学生学习进展，积极配合团队协作。 持续学习与创新意识：应具备自主学习能力，持续跟进奥赛发展趋势，优化知识结构，积极探索新颖有效的教学模式。具备良好的协调能力和集体协作精神。 四、薪资待遇与职业发展 福利与发展：提供五险一金、带薪培训、学术交流等支持。设有明确晋升路径及激励机制，包含教学绩效奖励、竞赛成果奖金等多项激励措施。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-12-16 岗位职责： 1、提供优质的数学教学服务，保障学生学习成效； 2、依据学生实际情况，设计个性化学习方案并实施跟进辅导； 3、参与数学教研活动，如试题分析、教学案例研讨等； 4、配合搭建并更新数学教学资源库，不断提升教学品质。 任职要求： 1、热爱教育行业，具备责任感，擅长与学生互动交流； 2、掌握中学数学课程内容，拥有扎实的数学授课能力； 3、具备良好的课堂组织及教学管理技能； 4、时间安排灵活，能适应兼职教学的工作节奏。

一、工作职责 1、依据教学大纲，落实所授学科的日常授课任务； 2、积极参与机构组织的教学研讨活动，持续提升教学专业水平； 3、主动关注学生心理状态与学习进展，结合个体差异制定个性化教学计划，提高学生学习效果，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、完成上级交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、双一流院校毕业者优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先

岗位职责： 1.结合学生数学学习实际，制定并落实个性化辅导计划； 2.熟悉小学至初中阶段数学教学内容，保障授课质量； 3.定期开展学习成果测评，动态优化教学方案； 4.积极参与教研活动，持续提升教学技能与专业素养； 5.打造活跃互动的课堂环境，提升学生学习积极性。 任职要求： 1.具备数学相关专业基础，掌握系统的数学知识与授课能力； 2.拥有线上或线下授课经验，了解主流教育平台课程结构； 3.具备良好沟通能力，能与学生有效互动并建立信任关系； 4.工作态度严谨，富有责任心和耐心，专注教学过程； 5.熟悉多媒体教学设备操作，可胜任在线教学需求。

岗位职责: 1.负责初中生的数理化英的家庭作业辅导工作，为学生提供作业讲解（ps:晚辅老师在四科中至少擅长两科） 2.保证所有教学场所内的学生纪律，确保学生高效学习 任职要求： 1.该岗位只针对大同大学的同学常年招聘 2.上班时间每周二到周五晚上19:00-22:00 3.重点:有授课经验优先，数理化英四科中至少擅长两科 4.重点:能在辅导作业时管学生纪律

岗位职责: 1.负责高中数学课程的授课工作。 2.依据教学大纲及校方要求，制定并执行教学方案与教学方法。 3.定期评估学生学习成效，给予反馈并提出个性化学习建议。 4.参与课程设计与教材甄选，保障教学品质。 5.出席教研活动及相关培训，持续提升专业能力。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业操守。 2.具备较强的沟通能力，能与学生及家长有效互动。 3.拥有团队协作意识，适应高效的工作节奏。 4.坚持学习与进修，保持专业知识的前沿性与实用性。 5.对数学教学富有热情，善于激发学生的学习兴趣。

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数据标注岗位招聘 工作内容：负责智能外呼系统的语音及文本数据标注（包括客户状态、业务关键词、通话结果等），完成数据归类与反馈整理 工作时间：周一至周五9:30—18:00（周末双休，法定节假日休息） 能力要求：大专及以上学历，熟练操作电脑办公软件，普通话清晰，具备较强的理解能力 薪资待遇：3000

招聘：PAYPAL审核员 月薪：4500+ 班次：早九晚六 休息：月休8-10天 工作内容：负责审查海外店铺上架商品是否存在违规情况 要求：具备一定的英文读写能力 办公地址：七一北路浪潮云计算技术中心

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岗位职责： 1、承担初中各学科的教学任务，保障教学工作的高质量完成。 2、结合学生个体差异，采用多样化的教学策略，提升学生学习积极性。 3、参与教学计划的设计与实施，持续改进教学环节。 4、保持与学生及家长的顺畅交流，跟踪学生学业成长与综合素质发展。 任职要求： 1、具备过硬的教学基本功和高度的责任心。 2、有相应教学经验者优先考虑，持有教师资格证书者优先录用。 3、具备较强的协作意识，能与团队成员协同促进教学质量提升。 4、热爱教育事业，拥有良好的表达能力与亲和力。

岗位职责： 1、负责理科类课程的监督与辅导工作，保障教学过程的质量和成效； 2、结合学生的学习需求及进度情况，制定并优化个性化学习方案； 3、承担初三集训阶段的督学任务（涵盖数学、物理、化学/英语）； 4、与学生及其家长保持有效沟通，及时反馈学习进展，并给予专业建议。 工作时间：14：00-18：0019：00-21：00周一休息 可接受兼职或全职任职

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-15 薪资构成：100-150，具体面议 上班时间：周一至周四，20:00-21:30，可协商 地点描述：东营市广饶县金岭壹品小区 工作内容：辅导初中二年级数学与英语课程 工作要求：具备本科学历，态度认真，富有责任感和敬业精神

授课对象:初中 授课科目:数学 岗位职责： 1、负责对科目的学生进行“班课教学”和“一对一教学”，以小班课为主，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和方案。 2、能进行一对一、小班课个性化课程设计及教研活动； 3、能独立承担课程设计和答疑工作； 任职要求： 1、年龄22岁至38岁，大专以上学历，师范专业优先，有相关竞赛经验者优先。 2、有教学经验或课外辅导经验者优先。 3、工作认真负责，积极主动，对学生有耐心，讲课生动幽默，能够调动学生的学习兴趣。 4、普通话标准，具有较强的语言表达能力和沟通能力，能迅速把握学生特点，并制定相应的教学计划，给学生恰当的学习方法指导。 5、必须具备较强的和学生及家长的沟通能力，有很强的亲和力 6、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。 7、工作勤奋，踏实，能承受一定压力者优先。

岗位职责 1.课程设计与教学实施 ◦负责初中（7-9年级）科学课程教学，涵盖物理、化学、生物、地理等学科知识，结合当地中考考点与校本课程体系设计教案。 ◦针对初中生认知特点，融合理论讲解与实验探究（如化学实验、生物标本制作、地理模型搭建），培养学生科学思维与实践能力。 ◦策划并执行跨学科项目式学习（PBL），如"污水处理系统设计""校园生态系统调研"等，提升学生知识应用能力。 2.学生管理与个性化辅导 ◦分析学生课堂表现及作业/测试数据，制定分层辅导方案（如培优、补弱、考前冲刺），定期向家长反馈学习进展。 ◦针对中考学生制定复习策略，整理高频考点、易错题型及实验操作注意事项，提升应试能力。 ◦管理课堂纪律，营造积极学习氛围，激励学生主动探究科学问题。 3.教研与课程优化 ◦参与机构教研活动，优化初中科学课程体系，开发模块化教学课件、实验视频及自编练习题。 ◦持续跟踪中考政策与考纲变化，更新教学内容与难点突破技巧。 ◦协助开发线上科学资源（如微课视频、互动实验模拟工具），支持混合式教学模式。 4.家校协同与活动策划 ◦针对初中生家长需求，举办科普讲座或学科答疑活动（如"中考实验操作指南""初中科学思维培养"）。 ◦组织学科特色活动，如"校园科技节""理化生实验竞赛""地理野外考察"等，提升品牌口碑。 任职要求 1.教育背景 ◦理学/工学/教育学相关专业本科及以上学历（物理、化学、生物、地理等专业优先）。 ◦持有初中及以上教师资格证（理科类科目优先，分科教学教师需对应学科资格证）。 2.教学经验 ◦2年以上初中科学/分科教学经验（物理/化学/生物/地理单科或跨学科教学均可）。 ◦有初中毕业班带课或中考科学辅导经验者优先，熟悉当地考试题型与命题趋势。 3.教学核心能力 ◦扎实掌握初中科学知识体系，熟悉实验安全操作及常见教具使用（如显微镜、分光光度计、电路实验套件等）。 ◦能用生活化案例解释抽象科学概念（如用"彩虹现象"讲解光的折射散），擅长类比法、对比法等教学策略。 ◦熟悉初中生心理特点，能将抽象概念转化为学生易理解的模型或实验活动。 4.技能要求 ◦熟练使用PPT/希沃白板/Canva等工具设计动态课件，掌握基础视频剪辑技能者优先。 ◦熟悉化学药品安全规范、生物标本制作流程及物理电路连接等实验室操作标准。 ◦具备数据分析能力，能通过学生成绩数据定位薄弱环节并调整教学策略。 5.职业素养 ◦热爱科学教育，对初中生科学思维培养有深刻理解，能激发学生好奇心与探究欲。 ◦责任心强，善于与青春期学生及家长沟通，能及时化解学习焦虑情绪。 ◦具备创新精神，关注STEAM教育、项目式学习等前沿教学理念。 加分项 •有省级/市级科学教学竞赛获奖经历者优先。 •熟悉Arduino、3D打印、显微镜编程等新兴科学教育技术。

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：自由安排 工作时段：不限定具体时间段 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-06-26 【任职要求】 （1）年龄需满22周岁及以上 （2）须持有语文、数学、英语、化学、生物、物理六个学科之一的教师资格证书（仅提供合格证明截图无效，体育、美术、计算机等非学科类证书不符合要求） （3）具备录制设备，支持【电脑+手写笔】或【平板+电容笔】组合，能够完成题目讲解视频的录制 （4）确保录制环境安静，避免背景杂音干扰 以上条件缺一不可，不满足者无法参与本项目 【工作时间&地点】 通过电脑在线操作，远程居家办公，无需到岗坐班，时间自主规划 【薪资待遇】 时薪范围为20-60元，按实际工作量计酬，多劳多得，工资每月统一结算

岗位职责: 1.承担机电一体化相关课程的授课及实训指导工作 2.参与课程教学计划的设计与实施过程 3.协助学员解决学习过程中遇到的技术难题 任职要求: 1.具备较强的沟通协调能力及团队协作意识 2.能够灵活采用多样化教学手段提升学生学习积极性 3.在机电一体化专业领域具有扎实的理论基础与实际经验

岗位职责: 1.承担光伏技术应用相关课程的授课及实践环节指导工作 2.参与光伏系统方案的设计与优化，保障技术落地的可行性与实效性 3.协同学生项目团队，推动项目执行过程中的效率提升与质量改进 任职要求： 1.具备较强的表达能力与团队配合意识 2.能合理调配教学工具与资源，满足多样化学习场景的需求 3.对光伏发电技术有强烈兴趣，具备持续学习和积累专业知识的主动性

岗位职责: 1.承担计算机专业相关课程的教学及实践环节指导工作 2.参与课程体系的规划与建设，持续优化和迭代教学内容 3.协助学生攻克学习过程中遇到的技术难点与问题 任职要求： 1.具备良好的沟通技巧和协作意识，能够调动学生的学习积极性 2.精通计算机科学相关知识，熟练运用多元化的教学手段与工具 3.具备较强的分析与解决问题能力，可为学生提供有效的学业指导

岗位职责: 1.承担中职英语课程的教学任务，助力学生英语能力提升 2.结合学生实际情况，设计并实施个性化教学方案 3.积极参与各类教学活动，提升学生的实践应用能力与学习积极性 任职要求： 1.具备较强的英语教学功底，善于调动学生的学习主动性 2.拥有良好的沟通能力，能与学生保持良好互动 3.热爱教育事业，具备较强适应力，能胜任高效工作节奏

岗位职责: 1.承担中职数学课程的授课及教案准备工作 2.参与教学计划的设计与实施过程 3.与学生保持良好沟通，保障教学效果 任职要求： 1.具备系统的数学专业基础和授课能力 2.能够调动学生学习数学的积极性 3.拥有较强的课堂组织及师生互动能力

工作周期：长期兼职（至少3个月） 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结（每月10号结算上月） 招聘截止时间：2026-12-31 工作薪资：40元/小时 工作内容：通过公司提供的系统，按标准流程开展线上一对一授课，采用AI辅助教学模式，备课简单轻松 任职要求：英语专业者优先考虑 非英语专业需具备大学英语四级及以上水平 口语标准，无明显地方口音

工作周期：6个月 每周工期：不限 工作时间：灵活安排 工作时段：全天可选 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-04 线上兼职教学岗位！ 本科及以上学历，英语相关专业优先，需持有专业资格证书或通过大学英语四六级，负责在线一对一辅导中小学生记忆单词 全程无任何费用收取！！ 使用公司指定教学平台，按标准流程开展线上课程，授课对象涵盖小学、初中及高中学生

岗位职责: 1.承担计算机专业相关课程的教学及实践环节指导工作 2.参与课程体系的规划与建设，持续优化和迭代教学内容 3.协助学生攻克学习过程中遇到的技术性问题 任职要求： 1.具备良好的沟通技巧和协作意识，能够调动学生的学习积极性 2.熟悉计算机科学专业知识，掌握多样化的教学手段与技术工具 3.具备较强的分析与解决问题能力，可为学生提供有效的学业指导

岗位职责: 1.承担机电一体化相关课程的授课及实操指导工作 2.参与课程教学计划的设计与实施过程 3.协助学员解决学习过程中遇到的技术难题 任职要求: 1.具备较强的沟通协调能力及团队协作意识 2.能够灵活采用多样化教学方式提升学生参与度 3.在机电一体化专业领域具有扎实的理论基础与实际应用经验