周一、二双休（12家校区可就近安排） 岗位职责： 1、承担初中或高中阶段学生一对一及一对三等小班教学工作 2、参与校区日常教学实施与教研活动 3、根据学生实际学习状况，快速掌握其学习特性，制定个性化教学方案并开展针对性授课 任职要求： 1、本科及以上学历 2、具备1-2年教学实践经验，有一定教学研究基础 3、中文表达能力强，普通话标准，语言清晰流畅 4、富有亲和力，授课风格生动有趣，知识储备丰富 5、热爱教育行业，工作主动积极，具备较强的责任意识 晋升通道： 1、名师发展路径：骨干教师-核心教师-金牌教师-学科负责人 2、职能发展路径：教师-主管-片区主管-负责人 岗位福利： 1、五险：为员工提供社会保险 2、法定假期：按照国家规定享受法定节假日 3、带薪年假：员工可享有最高15天的带薪年休假 4、节日福利：春节、三八、端午、中秋、教师节等节日发放礼品 5、定期团建：组织烧烤、K歌、聚餐等活动，提升团队凝聚力 6、工作环境：交通便利，办公氛围舒适宜人 双休＋五险+月度奖金+年度出国带薪旅游＋节假日福利 现有12家校区（天心校区、马王堆校区、古汉校区、德思勤校区、广益校区、旭辉校区、星沙校区、北辰校区、长梅校区、东站校区、师梅校区、喜盈门校区），可根据住址就近分配

岗位说明 1. 负责乐高课程教学，依据教案进行备课，管理教学器材，课后完成教学总结与反思； 2. 详实记录家校沟通手册，定期向家长反馈学员的学习进展及课堂表现； 3. 按时保质完成上级安排的各项教学相关工作任务； 4. 积极配合总部或其他部门开展协作工作； 5. 入职后提供系统化专业培训，并享有清晰的晋升发展通道。 任职要求 1. 大专及以上学历，学前教育或理工类专业背景者优先考虑； 2. 热爱儿童教育事业，喜欢孩子，具备良好的师生互动能力； 3. 性格活泼开朗，富有亲和力，易于建立信任关系； 4. 动手能力强，学习积极，具备良好的表达与沟通技巧； 5. 有儿童教育实践经验或乐高课程授课经历者优先录用。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:00-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.承担各学科授课任务，保障教学服务的专业性与实效性； 2.结合学生实际情况设计个性化学习方案，并持续跟进学习成效； 3.参与教学研讨活动，如试题分析、课程交流及教学总结，推动教学质量提升； 4.负责学科题库的维护与优化，开展教学效果评估并适时调整授课方法； 5.关注教育教学发展趋势，引入先进教学思想，助力学生综合能力成长。 任职要求： 1.本科及以上学历，教育类或相关专业优先； 2.具备扎实的教学功底和课堂组织能力； 3.热心投身教育工作，有强烈的责任感和细致耐心； 4.具备良好的表达能力与协作意识； 5.持有教师资格证书者优先录用。

心理老师主要承担以下工作职责： 一、心理教学方面 1. 制定并落实心理健康教育课程方案，结合学生年龄特征与心理发展需要，开发具有趣味性与引导性的教学内容。 2. 运用多样化教学手段，如课堂讲解、小组互动、案例探讨、情景模拟等方式，提升学生的课堂参与感与学习成效。 3. 定期组织心理健康知识测评与学习反馈，掌握学生心理动态与学习进展，适时优化教学方式与内容。 二、心理咨询方面 1. 面向学生开展个体心理辅导，认真倾听其内心困扰，运用专业咨询技术协助学生缓解情绪问题，促进心理健康发展。 2. 对存在特殊心理需求的学生实施持续跟踪辅导，建立个人心理档案，定期回访，保障辅导工作的连贯性与实效性。 3. 组织团体心理辅导活动，包括心理素质拓展、专题心理班会等，提升学生的协作能力与人际沟通技巧。 三、心理测评方面 1. 选用科学规范的心理测量工具，系统开展学生心理测评，掌握其心理特质与发展状况，为教育教学提供数据支持。 2. 对测评结果进行专业分析与解读，及时向学校管理层、班主任及家长通报学生心理情况，并提出针对性教育建议。 3. 建立健全学生心理成长档案，完整记录心理发展轨迹与辅导过程，提供长期的心理支持与追踪服务。 四、心理危机干预方面 1. 制定完善的心理危机应对预案，明确处置流程与操作规范，增强对突发心理事件的响应能力。 2. 对出现心理危机倾向的学生迅速介入，提供必要心理援助与情绪疏导，防止事态升级。 3. 联合校方管理人员、班主任及家长协同配合，共同推进危机学生的恢复与后续教育支持工作。 五、心理健康宣传方面 1. 组织开展形式多样的心理健康宣传活动，如专题讲座、心理知识比拼、心理主题手抄报展示等，增强学生心理保健意识。 2. 通过校园广播站、宣传展板、线上平台等多种媒介传播心理健康常识与调适技巧，营造积极健康的校园心理环境。 3. 向家长提供心理教育指导服务，帮助其理解青少年心理特点，提升家庭心理健康教育的能力与水平。 六、专业发展方面 1. 积极参与各类心理学培训与学术研讨活动，持续更新专业知识体系，提升自身专业素养与实践能力。 2. 开展心理健康教育相关研究，探索契合本校实际的心理健康教育路径，为学校工作提供理论依据与实践参考。 3. 与同行心理教师保持交流协作，共享辅导经验与教育资源，合力推动心理健康教育质量的整体提升。

岗位职责: 1. 承担小语种课程的教学任务，保障授课质量及学生学习成效 2. 参与课程内容设计及教学材料的编制与准备 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，掌握学习需求并提供针对性辅导 任职要求： 1. 具备小语种授课经验，能灵活运用教学方式提升学生学习兴趣 2. 拥有团队协作意识，积极配合团队优化教学水平 3. 具备较强的沟通技巧，能够清晰有效地与学生和家长互动 4. 日语、韩语、法语、西班牙语、德语教师优先考虑 工作地点: 株洲 薪资待遇: 5-8K 交五险一金 一周坐班一天

1、教育背景：全日制本科且为一本及以上学历，985/211高校毕业者优先考虑； 2、学科能力：掌握本学科知识框架，具备题目特征分析能力，可参与制定解题规范与内容质量标准。 3、办公技能：熟练使用学科相关的在线教学软件，具备排版、绘图工具操作经验者更佳；学习适应能力强，能高效掌握标准化流程（SOP）要求。 4、工作态度：做事严谨负责，遵守既定规则，不擅自变更操作流程。 5、经验加分：具备数据标注、标准化流程执行或教研相关经验者优先录用。 6、优先条件：拥有高等数学授课经验，或曾参与专升本高数课程教学者优先考虑。 薪资待遇： 8k底薪+2k绩效，大小周工作制；若为双休岗位，则底薪为7k，全职线下办公

待遇：普通教师：初二及以下50一个小时，初三以上60一个小时， 银牌均价：75一个小时 金牌均价：100一个小时 王牌均价：150一个小时 说明：级别考核时定，并不是一来就只能接普通。高级老师可以接低级需求的单子，不能接更高级单子，后面达到一定条件可以再次升级， 我们入职流程是，1.注册2.然后后看培训视频3.提交一个用系统给磨课搭子上课的20分钟录制就行了，没问题可以加微信

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-26 ID：52492 招聘岗位：课后服务老师（兼职） 授课地址：湖南省-长沙市-岳麓区，雨花区就近分配 课程名称：【情景推理课挑战篇3-4年级（原L4）】长课时版 开课日期：2024-09-16 上课时间：周一16:00~17:30 周三16:00~17:30 课酬标准：100~120元/86-100分钟 课酬可上浮10元。需持有教师资格证或相关专业教学资质，能提供无犯罪记录证明，接受课后基础清洁工作

1、承担小主持人课程的授课任务； 2、定期向家长反馈学员的学习进展，维护良好的家校互动关系； 3、参与汇报演出等活动中主持环节的策划、排练及执行工作； 4、持续提升教学水平与专业能力，积极配合各项工作任务安排；

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-09-22 【兼职岗位】 工作时间：每周一至周五下午15:30-18:00之间，需至少保证1天可排班 课酬标准：140元/90分钟 工作地点：长沙芙蓉区，按住址就近分配 班级人数：15-25人（面向1-6年级学生） 结算方式：月结（每月15日固定发放） 授课科目：舞蹈、乐高、美术、科创、理科、手工、书法、数学、体适能、跳绳、围棋、象棋、英语、编程、模型、口才、语文、羽毛球、篮球、乒乓球等 【进校要求】 1、具备大专或以上学历，已取得毕业证书 2、持有教学相关资格证或专业认证 3、具有一年及以上所授科目的实际教学经验 4、具有一年以上大班课（10人以上）授课经历

招配菜二名 初三上班 湘江西路 月休三天 工资面谈 联系电话

零陵汽车城食堂要个配菜，工作轻松下午5点左右下班。工资3800，电话年后初七上班

迪斯伊儿年初开工招师傅一名，联系电话张总

招一组帶锯师傅，锯卡板料，过完年初八开工。

600一天 加班的话另算。 打我电话

永康找工作看过来，月入过万不是梦 一份睡到自然醒的工作 只要肯努力上进，月月过万轻轻松松！ 艺高招聘-乐高.编程老师.带队教练员 行政 要求：大专以上 学前教育，幼师.计算机专业优先 销售经验也可！行政前台 找工作的联系我#学专业乐高|编程·就找艺高机器人 要求：大专以上 学前教育，幼师.计算机专业优先 销售经验也可！行政前台 找工作的联系我 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备亲和力、耐心与责任心，认同STEAM教育理念 2. 具备乐高教育（如WEDO、SPIKE、EV3等）或图形化编程（Scratch等）实际教学经验者优先 3. 学历不限，教育学、学前教育、理工类相关专业背景更佳 4. 能适应弹性工作时间（周二至周五13:00–20:00，周末8:00–17:30），具备良好抗压能力与团队协作意识

1.负责3-12岁青少儿机器人乐高课程教学，根据课程体系设计课程内容，完成备课、授课、课后反馈全流程 2.引导孩子动手搭建乐高作品、学习简单编程逻辑，培养孩子的动手能力、逻辑思维与创造力 3.及时与家长沟通孩子的课程表现、学习进度，解答家长疑问，提升家长满意度与课程续费意愿 4.参与课程教研活动，优化教学方法与课件内容，配合校区完成招生体验课、公开课授课 5.维护教学教具与课程环境，保证教学活动有序开展，完成校区安排的其他教学相关工作

岗位职责： 1.根据儿童年龄特点与认知发展水平，独立设计并实施乐高创意搭建、机械原理、编程启蒙等主题课程 2.运用PBL（项目式学习）和STEAM教育理念开展互动教学，激发学员动手能力、逻辑思维与团队协作意识 3.定期评估学员学习进展，形成个性化成长反馈，并与家长保持专业、及时的沟通 4. 参与教具管理、课堂环境布置及教学教具创新研发，保障课程安全与趣味性 5. 配合校区开展公开课、成果展、赛事辅导等教研与活动支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，亲和力强，具备良好的表达能力、课堂控场能力及儿童行为观察力 2. 有乐高教育（LEGO Education）、Scratch、EV3、WEDO等教学经验者优先，接受应届毕业生 3.学历不限，教育学、学前教育、理工类、艺术设计等相关专业背景更佳 4.持有教师资格证、机器人竞赛指导经验或STEAM相关认证者优先 5. 具备基础美术功底、简单视频剪辑或活动文案能力者加分

1、工作内容 a.负责校区开设课程的教学工作，结合学生实际情况制定教学方案并做好课前准备，保障教学质量 c.按时完成课后学员学习情况总结，并按要求与家长保持沟通，收集学生意见并及时反馈，协助解决学生相关问题； e.积极参与校区开展的各类教学及市场推广活动； g.落实校区课时消耗目标，推动转介绍及课程续费工作的开展； h.认真组织并执行校区安排的试听课程，提升签约转化率； i.准确记录学生出勤情况，并及时与家长及上级主管沟通； l.完成上级主管交办的其他工作任务。 2、任职要求 a.欢迎应届毕业生投递，具备1年以上教育行业工作经验者优先； b.掌握专业的幼儿教育理论与教学技能，能够灵活运用多种教学方法； c.能熟练操作常用办公软件； e.热爱教育事业，积极主动，具备较强的自主学习能力、实践能力和团队合作意识； f.具备良好的沟通表达能力，责任心强，工作敬业，富有创新思维，做事细致耐心； g.形象端正，气质良好，普通话标准； h.综合素质优秀的应届生或有志于长期发展教育事业者，条件可适度放宽； 3、特殊说明 教学理念与传统乐高课程有较大区别，入职后需参加20余门系统的师资培训课程，培训周期长、内容多、强度大，须具备归零学习的心态。

# 【英荔AI创造乐园】，国内已有 13 家门店，专注 3-16 岁人工智能AI编程教育，乐高、代码、白名单比赛只是基础，【国内独家】少儿 AI 人工智能万物互联特色课！ 加入我们，与一群志同道合的教育者一起，拼搏冲刺，做我们真正认可的教育事业！ 任职要求： 1. 大专及以上学历，师范类、计算机类和理工类专业优先；拥有教师资格证者优先； 2. 具有 1 年以上乐高机器人编程、幼少儿教育、少儿编程、创客、Steam等相关教学经验，掌握Scratch图形化编程；掌握多种编程语言，曾带领学生参加过国内外人工智能或者编程类赛事者优先； 3. 热爱教育行业，了解创客文化，熟悉 STEAM 教育，愿意在人工智能以及编程教育行业长期发展； 4. 普通话标准，善于沟通、活泼开朗、表达能力和亲和力强； 5. 逻辑思维分析能力、动手能力、学习能力强，喜欢研究新事物，认可公司教学模式与理念； 6. 责任心强，有耐心，抗压能力强，具有强烈的团队精神和敬业精神； 7. 适应教学机构弹性上班时间，熟悉机构门店的教学、运营模式。 *公司已有完善课程体系。 职业发展： 1. 3-6个月的岗位评估以及职业发展建议； 2. 职业发展规划、职业倾向、职业性格定期评估； 3. 6-12个月岗位晋升通道； 4. 初级教师-中级教师-高级教研/主管-教研副校/校长。 福利待遇： 1. 弹性的上班时间，周一或周二休息，避开早晚高峰；工作环境佳，位于商场内，校区明亮宽敞极具科技感； 2. 综合底薪 + 课时费 + 无上限提成 + 考级班/竞赛班奖励 + 月度优秀员工奖 + 校区业绩荣誉奖 + 入职缴纳五险一金； 3. 生日福利、不定期下午茶、节假日礼品福利，节假日调休； 4. 月度团建、年度旅行（根据校区业绩情况国内外旅行福利）； 5. 专业岗前培训、晋升培训、职业发展软实力培训、管理层基础MBA培训等。 工作职责： 1. 针对 3 -16 岁孩子教授和研发积木搭建和机器人编程、实物编程、图形化编程、Python\C++、人工智能、创客、软硬件结合等课程教学，使用通俗易懂、亲和有趣的语言为学员讲解； 2. 提供高教学质量的全流程教学工作，维护和管理教室及教学器材； 3. 与学生、家长保持良好的沟通，做好课后沟通反馈服务，解决学生和家长的咨询与疑惑，协助校区销售、校长新招生及续班的工作； 4. 积极参加培训、教研、会议等活动，配合和完成上级布置的教研教学等任务； 5. 发扬主人翁精神，积极主动宣传公司市场信息，配合业务部门进行课程介绍、客户培训、市场活动等跨部门协助工作，共同树立企业品牌、产品形象； 6. 接受上级课程排班及周末上课调班的工作时间安排；试用期单休，转正后周中双休； 7. 接受上级安排的其它相关工作。

岗位职责: 1. 全面规划英语教学安排，保障教学水平与学生学习成效 2. 指导并考核教学团队授课方式，推进教学环节不断改进 3. 保持与学生及家长的顺畅交流，及时反馈学习进展，加强家校协同 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备出色的团队组织与管理能力 2. 善于与学生和家长沟通互动，准确把握学生实际需求 3. 富有创新思维，能够在动态环境中稳定提升教学质量

工作认真负责，自觉接受公司管理、服从管理

有教学的经验有责任感，有担当有团队精神

工作认真负责，自觉接受公司管理、服从管理

岗位职责： 1、承担少儿编程课程的教学任务，引导学生完成编程项目并鼓励其进行创意拓展； 2、及时与学生及家长保持联系，做好课后学习情况的沟通与反馈； 3、精心准备教案，参与课程内容的优化与开发，根据学员特点实施个性化教学，保障教学质量； 4、维护学员关系，促进续费转化，协助市场团队开展招生宣传相关活动； 5、与助教团队协作，提升课堂的生动性与实践性，增强学习体验； 6、在教学过程中定期安排阶段测评，并制定学生发展计划和课堂反馈报告，评估各阶段学习成效； 7、关注儿童心理与身体发展，协助学生建立积极的学习态度和良好的日常行为习惯。 岗位要求： 1、本科及以上学历，专业不限，计算机类相关专业优先考虑； 2、热爱科技教育，持有科技辅导员或相关资格证书者优先； 3、对编程有浓厚兴趣，具备1-3年少儿编程或机器人教学经验者优先，熟练使用Python、C++、JavaScript等至少一种编程语言； 4、具备良好表达能力，擅长师生互动，授课方式轻松有趣，能有效吸引学生注意力； 5、富有耐心与亲和力，喜爱孩子，善于交流与调动课堂氛围。

负责教零基础学员跳舞，要求有舞蹈功底

岗位职责： 1、负责少儿编程课程的讲授，指导学生完成自己的编程作品，并在此基础上做创新； 2、做好学生和家长的沟通工作，做好课后反馈； 3、认真备课，并参与研发新课程，针对学生情况，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量教学服务； 4、做好用户维护和复购，配合市场部做招生推广活动； 5、同助教协同配合提高授课趣味性，实用性； 6、在授课期间定时组织阶段性检测，并撰写学生培养方案和课堂反馈，以检验学生每阶段的学习成果； 7、关爱小朋友的身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。 岗位要求： 1、本科及以上学历，专业不限，计算机相关专业优先； 2、爱好科技，具有科技指导老师资格证； 3、爱好编程，有少儿编程机器人老师1-3年工作经验优先，熟练掌握python，c++，javascript等一种或多种编程语言； 4、善于沟通，有良好的互动能力，授课风格活泼幽默，能抓住学生的注意力； 5、具有较强的亲和力，喜欢小朋友，善于互动和沟通。

古典舞者 每晚三趴 每趴1-2支舞 即兴

岗位职责: 1.制定并执行英语及小四门课程的教学方案，保障教学效果。 2.运用互动性强的教学模式，提升学生对英语学习的积极性。 3.定期跟踪学生学习情况，及时给予评价与指导。 4.编写和整理教学资料与课件，确保课堂内容充实且生动。 5.参与教研交流及相关专业提升活动。 任职要求： 1.英语表达流利，语音语调规范准确。 2.具备高度的责任感与耐心，关注学生的学习过程与成长发展。 3.熟练运用现代化教学手段与教学策略。 4.具备良好的协作意识，同时能独立完成教学任务。 5.能依据学生个体差异和学习状态灵活调整授课方式与内容。

工作认真负责，自觉接受公司管理、服从管理